實(shí)用的初中議論文作文十篇
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，許多人都寫過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中議論文作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中議論文作文 篇1
大海無(wú)私地為人類奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)璀璨的珍寶，大海無(wú)怨地容納了萬(wàn)物百川，大海從不要求人類給予……
每當(dāng)望著博大、壯觀的大海，我就想起一件令我難忘的事。
那是一個(gè)初春的傍晚，我背著書包剛走出教室，偶爾回頭，突然看到，我的同桌雅虹正伏下她那瘦小的身驅(qū)，一手扶著桌子，一手伸進(jìn)我的'抽屜，用她那潔白無(wú)瑕的小手，把我放在抽屜里擦完鼻涕的紙，一張張地拿出來(lái)，放在身邊的垃圾桶里。而后，她又把我散落在抽屜里那些沒(méi)用完干凈的紙，一疊疊細(xì)心地挑出來(lái)，先放在桌上，接著整齊地放進(jìn)紙包里，然后又把它們放回我的抽屜。她是那么專心致志�？吹竭@一切，我整個(gè)心緊縮著，醒鼻涕那令人恐怖地“吸吸”聲，沒(méi)有讓雅虹嫌棄我!那骯臟的鼻涕紙，也沒(méi)有讓雅虹惡心我!我從她那瘦小的身驅(qū)里，看到了寬容，看到了博大，看到了奉獻(xiàn)!我的臉“刷”地一下紅了，我深深地感到激動(dòng)和慚愧，在我眼中，雅虹變得高大了!
寬容要有海一樣的胸懷，奉獻(xiàn)要有浪一樣的勇氣。如果人間充滿了寬容和奉獻(xiàn)，相信世間一定會(huì)更美好!
初中議論文作文 篇2
明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋曾說(shuō)過(guò)：“大度能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世上可笑之事�！彼J(rèn)為世上的所謂難容之事，皆應(yīng)以大度寬容，以慈顏釋懷，相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公務(wù)車上對(duì)司機(jī)“大打出手”的陳女士又何嘗不是為一己私利不得寬容釋懷可笑之人。
俗話說(shuō)：人無(wú)完人，金無(wú)足赤，沒(méi)有人在做一件事時(shí)能全面的考慮到所有人的感受，符合所有人的心意，因?yàn)槿说乃枷氩煌�，理解不同，這是難以避免的。正如公交車司機(jī)，要求陳小姐將BB車疊好是按章辦事，是為了大眾安全考慮，而陳小姐卻因自認(rèn)為的“不合理要求”斥責(zé)，反駁，與公車司機(jī)公然“對(duì)峙”�？梢�(jiàn)陳小姐的待人處事的扭曲的自我維護(hù)觀。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨擊一切不和她心意的人和事，而從未想過(guò)對(duì)他人，對(duì)世界寬容一點(diǎn)。
從本質(zhì)上說(shuō)，陳小姐的“不容”是她浮躁處理事件的性格缺陷。如果她有寬容待人的習(xí)慣又何以至于造成數(shù)十小時(shí)對(duì)峙，數(shù)十人轉(zhuǎn)車的混亂局面?那么寬容的性格又該如何養(yǎng)成，混亂的局面又該如何避免呢?
在我看來(lái)最好的有容之法莫過(guò)于理解明理。社會(huì)是文明社會(huì)，法制社會(huì)，是一個(gè)講道理的社會(huì)，社會(huì)的有序最根本的'還是靠人們的互相里理解尊重。正如那個(gè)陳女士，如果她能站在司機(jī)的角度想想司機(jī)的初衷——司機(jī)也是在為自己孩子的安全考慮，又怎會(huì)還“憤憤不平”;如果她能為焦急地等待發(fā)車的的乘客們想想，又怎還忍心“作亂”數(shù)小時(shí)?一切的不滿都會(huì)被款容取代，理解作為自私自利的化解，和諧有序作為混亂局面的后序。
其實(shí)類似陳女士的人還有很多，這樣的是也屢見(jiàn)不鮮，有鄰里之間為一小點(diǎn)的噪音而“大開(kāi)罵界”的;有同學(xué)之間為掃一塊地而大打出手的;有父母與孩子之見(jiàn)為一個(gè)小觀點(diǎn)而成為“仇家”的...可見(jiàn)這寬容之流還未真正流入大眾心田，理解之心還為真正光耀，每個(gè)人都需要慢慢提高。“六尺空巷”并不是謠傳，慌亂局面完全可以避免，寬容，理解便是最好的修煉法案!
初中議論文作文 篇3
我一直在想是否人改變很難，一旦徹底改變回頭是否更難。一旦一切爆發(fā)，所有的能量和潛藏的不為人知的碎片全部迸發(fā)，那么一切都將映在別人的腦海里，人腦海里的固有影象，很難改變。這也許就是人會(huì)產(chǎn)生驚訝的原因。而一旦改變的影象與觀察不同，人就會(huì)驚訝不相信。這樣的驚訝和不相信重復(fù)多次。就會(huì)產(chǎn)生雙重的影象。如果這時(shí)侯的表象傾向哪方那方就會(huì)保留，剩余的那部分就會(huì)自然的消失，而保留的那部分就很難從記憶里剔除。這就是人看待固有表象不容易改變。
而人本身自己想要改變，而你在別人記憶里的固有表象已經(jīng)形成。你所做的就會(huì)引起別人的'誤解和不相信，甚至傷害別人。于是你就失去了改變的勇氣。于是繼續(xù)停留，固有表象加強(qiáng)，如此不斷循環(huán)。
而有一類人是不屬于這一循環(huán)圈的。那就是極度的自我不在乎他人的看法的，也就是佛家的最高境界“禪”因?yàn)橹皇茏约褐湓跓o(wú)傷道德與法律的前提下，能適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自我，改變自我。從而變得更完美。
可惜“禪”的境界是很難有人能達(dá)到的，我們只能盡力的向其靠攏。
初中議論文作文 篇4
有一次，學(xué)校要舉行演講比賽，班主任決定先在班上舉行一次預(yù)賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。稿子寫好了，我讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。
最后等到了班會(huì)課。老師宣布開(kāi)始，班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái)，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。之后，又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。
我開(kāi)始不安起來(lái)，我能像他們一樣順利地講下來(lái)嗎？然后演講不好讓同學(xué)們笑話怎樣辦？我不敢再往下想了，手心開(kāi)始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢，班會(huì)課已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家：“還有沒(méi)有？不用怕，大膽地走上來(lái)，鼓起勇氣！”我感到自我的心“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好被人笑話，多沒(méi)面子��；不上去，就會(huì)失去一次難得的機(jī)會(huì)，機(jī)不可失呀！老師的話又在耳邊響起：“鼓起勇氣來(lái)，不用怕！”是啊，即使失敗，又算得了什么？去試一試，又怎知自我必須會(huì)失敗呢？
“鼓起你的勇氣來(lái)，你會(huì)成功的�！边@是勇氣在對(duì)我說(shuō)話。
我最后站了起來(lái)，手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子，然后大步走上講臺(tái)。同學(xué)們充滿期盼地望著我。我深深地吸了一口氣，讓自我平靜下來(lái)，然后，又鼓足勇氣，開(kāi)始演講。慢慢地，我不再害怕，心中純真的感情在言語(yǔ)之中自然地流露。
“嘩——”當(dāng)我演講結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“真棒！”我的好朋友歐冉對(duì)我說(shuō)。最后，當(dāng)老師宣布我獲勝時(shí)，我喜極而泣。我成功了！
“是什么力量是你走上臺(tái)來(lái)，講得這么好呢？”然后老師問(wèn)我。
我回答：“是勇氣�！�
我明白，在關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)揮自我的`長(zhǎng)處不是問(wèn)題，而快速提升自我最“短”的那塊“板”——勇氣，才是最重要的。
初中議論文作文 篇5
近些年，環(huán)境污染很嚴(yán)重……
我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：路邊黑黑的小河里，飄著許多垃圾；傍邊的大樹(shù)上，樹(shù)梢上掛滿塑料袋了，大風(fēng)一起，就有很多塑料袋隨風(fēng)飄走。
聽(tīng)爸爸講，垃圾沒(méi)經(jīng)過(guò)分類處理，直接埋到地下，不可降解的塑料袋、玻璃等埋到地下會(huì)使植物不能生根，導(dǎo)致死亡。電池埋在地下，會(huì)導(dǎo)致泥土中汞過(guò)高，汞過(guò)高會(huì)讓動(dòng)植物中毒。
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在許多城市換了分類處理的垃圾桶。這種垃圾桶有兩類。一類是可回收垃圾，如：塑料制品、玻璃、紙張、電池等。另一類是不可回收的，如：廚房垃圾、瓜果皮等。這樣分類處理既可以減少污染保護(hù)環(huán)境，又可以廢物利用節(jié)省資源。
但是，每當(dāng)我去分類扔垃圾時(shí)，卻看到垃圾桶里大多是沒(méi)有分類的垃圾。很多圖一時(shí)的方便，亂扔垃圾。
前幾年，工廠的廢氣、廢水超標(biāo)或不按規(guī)定亂排放，這對(duì)城市影響多大呀！城市的天空總是陰蒙蒙的，城市里也看不到一只鳥(niǎo)，“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”一詞成了只能在書上描寫的世外桃園。
現(xiàn)在，電視上經(jīng)�？吹秸堰`法亂紀(jì)的工廠查封、整頓。同時(shí)，人們的自覺(jué)保護(hù)環(huán)境意識(shí)不斷提高。城里的動(dòng)物朋友日益見(jiàn)多，電視里報(bào)道在義烏市區(qū)出現(xiàn)國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物——樹(shù)獺；還有，我家的.空調(diào)管墻洞里還做了鳥(niǎo)窩呢！
聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們歡叫，我心里有種說(shuō)不出的喜悅。
我們小學(xué)生，要從小養(yǎng)成環(huán)境的好習(xí)慣。要從我做起，從現(xiàn)在做起。其實(shí)許多事情都只是舉手之勞，希望大家能愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們居住這個(gè)家；使我們居住的地球更適合人居，讓世界變得更美好！
初中議論文作文 篇6
我，12歲，小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，非粉12年，一朝沉淪全為忻。
今年看快女全是因?yàn)橐粋�(gè)表姐進(jìn)了長(zhǎng)沙50強(qiáng)，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有很留意小鬼劉忻，只明白她是浙江衛(wèi)視麥霸里的一員，是經(jīng)常上綜藝節(jié)目的老人了，是一個(gè)綜藝回鍋肉。
可是11進(jìn)10的那場(chǎng)比賽改變了一切，
那場(chǎng)比賽讓我看到一個(gè)如此有氣場(chǎng)的女孩，一個(gè)如此真誠(chéng)的女孩，一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想走到此刻的女孩，一個(gè)會(huì)為了朋友的離去而哭那么的讓人心碎的女孩。之后，便是瘋狂的去搜索了她的視頻來(lái)看，越看我就越喜愛(ài)這個(gè)認(rèn)真堅(jiān)持努力的女孩。
27歲來(lái)參加快女，我不明白她當(dāng)時(shí)是下了多大的決心，她自我說(shuō)過(guò)，來(lái)參加之前其實(shí)就已經(jīng)想到了要應(yīng)對(duì)多少的流言蜚語(yǔ)，可是這個(gè)來(lái)自東北的女孩沒(méi)有退縮，為了自我的夢(mèng)想，她從來(lái)都沒(méi)有害怕，試問(wèn)一個(gè)女孩把人生最完美的一段時(shí)光全奉獻(xiàn)給了音樂(lè)，她是有多愛(ài)音樂(lè)。
在很多人應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷放下了夢(mèng)想時(shí)，她在堅(jiān)持著！在很多人在追尋的`過(guò)程中受到傷害放下夢(mèng)想時(shí)，她在堅(jiān)持著！在很多人無(wú)法承受外界壓力而放下時(shí)，她在堅(jiān)持著，在很多女孩到了二十六七歲事業(yè)還無(wú)所成而去尋找另一半來(lái)依靠時(shí)，她在堅(jiān)持著！
這樣一個(gè)女孩怎能讓我們不愛(ài)，她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持是我們每個(gè)人都就應(yīng)學(xué)習(xí)的。
今年夏天因劉忻的出現(xiàn)而改變，她帶給我們一絲夢(mèng)想的期望，
劉忻，我想說(shuō)的是既然為你而沉淪下去，那這輩子我都會(huì)是芯片……
初中議論文作文 篇7
“天才等于百分之百的汗水加上百分之一的靈感。”這句話是許多成功人士的真實(shí)寫照。
馬克思曾經(jīng)在寫資本論的時(shí)候每天都跑去圖書館查閱資料，并且一坐就是一整天，結(jié)果他的座位下的地板上踩出了一雙腳印，正是因?yàn)轳R克思這樣的不懈努力才使得資本論成為一本名著。
著名的史學(xué)家司馬遷從小就立志繼承父業(yè)當(dāng)一名史官，二十歲時(shí)就四處游歷，搜集了大量的歷史資料，四十歲時(shí)因得罪漢武帝，身受腐刑，但仍然矢志不移，在獄中著成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”史記。但如果他一開(kāi)始就選擇了放棄又怎會(huì)有這樣的成就呢諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始人諾貝爾將所有的精力都放在研究炸藥上，在一次事故中，他的幾位親人都不幸喪生，但他并沒(méi)又因此而放棄反而更加努力，研制出了許多高性能炸藥，被后人尊稱為炸藥大王。如果不是他將悲痛化為力量又怎能贏得如此美譽(yù)。
繩可鋸木斷，水可滴石穿。繩子和水這些看似軟弱的東西又有誰(shuí)會(huì)想到它們能使木頭石子變成碎塊，這都是是水和繩子日夜不息拼搏的'結(jié)果。我們?nèi)祟愑趾螄L不能這樣呢?我們的力量固然渺小但如果把這種力量匯聚起來(lái)，就如同無(wú)數(shù)滴水匯成大海，無(wú)論是再堅(jiān)硬的東西也無(wú)法阻擋。在當(dāng)今這種充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中更要發(fā)揚(yáng)這種拼搏精神，才能在人群中脫穎而出，取得屬于自己的成功。
逆水行舟，不進(jìn)則退。只有奮力拼搏，勝成功才會(huì)屬于你。
初中議論文作文 篇8
又是一年的秋季，金黃的菊花簇?fù)碇蟮�，那一朵那一簇那一團(tuán)的菊花擁擠在一起，只為讓采畫的人將她們的絢麗唯美的定格在畫中。只可惜，景依舊，人不在!
依舊是菊花爭(zhēng)芬的季節(jié)，我邂逅了戀菊的你并成為很要好的朋友。你說(shuō)菊是憂傷的靈魂，可以吸走低落者的憂傷，所以每當(dāng)你低落無(wú)助時(shí)就會(huì)像菊哭訴，哭過(guò)了，淚干了，堅(jiān)持不懈的心就會(huì)回來(lái)了。不知道為什么，我從你的眼里讀到了濃重的憂傷，好想問(wèn)你原因但又怕驚起你堤壩內(nèi)的波濤洶涌，于是我只好把疑問(wèn)放在心里。你很擅長(zhǎng)畫畫卻惟獨(dú)畫菊而不著眼于大自然其它的景色，我想問(wèn)但又怕破壞你畫畫的心境，于是我又把疑問(wèn)放在了心里。
我以為只要我不問(wèn)就不會(huì)讓你的憂傷平方，但是事實(shí)證明我錯(cuò)了。
課余時(shí)間男生是最活躍的，追逐打鬧，因此磕磕碰碰是家常便飯。其中2個(gè)男生打鬧撞倒了你的桌子，書稀稀落落的散了一地，因?yàn)樘蝗粵](méi)控制好他們又無(wú)意的踩了幾腳。我以為文靜的你會(huì)默默的把書撿起來(lái)整整齊齊的放回去，然而你的舉動(dòng)讓我不敢相信自己的眼睛。
在窗臺(tái)賞菊的你聽(tīng)到教室內(nèi)的響動(dòng)隨意的回過(guò)頭來(lái)，意識(shí)到是自己的桌子倒了，書散了，你的眼睛瞪得很大，瘋了似的跑過(guò)來(lái)，粗魯?shù)耐崎_(kāi)同學(xué)蹲在地上盯著臟書看。2個(gè)本來(lái)有點(diǎn)歉意的男生看到你粗魯?shù)男袨楹軔阑穑_(kāi)始嘲笑你的吝嗇，罵你是土包子“吧嗒吧嗒”兩滴淚重重的砸在了書上，那淚里承載了多少的悲傷啊。突然你抱著書沖了出去，我木訥了，但是我知道現(xiàn)在的你很需要我，于是我追尋著你依稀的身影趕去你身邊。
你哭泣著跑到了菊花海，深深的將自己藏在了其中，但是我還是能找到你。終于終于我把藏在心里的疑問(wèn)狠心的通通拋給了你你邊哭邊向我講述了你千瘡百孔的家。爸爸在你10歲那年為了救你和媽媽出車禍死了，留下的只是一幅剛買的菊花圖。媽媽活下來(lái)了，卻癱瘓了，只能躺在床上，吃喝都要人照顧。小的時(shí)候媽媽說(shuō)爸爸很喜歡菊花，但是他畫不出他想要的菊花，小小的你卻把這句話牢牢記在了心里，并暗暗發(fā)誓一定要完成爸爸未完成的心愿。所以你很努力的學(xué)習(xí)畫畫，也只畫菊花，只為有一天能畫出最傳神的菊花圖給在天國(guó)的爸爸看。因?yàn)榧依餂](méi)有固定的高額的收入，日子過(guò)的很艱辛，媽媽是托鄰居照顧的，書費(fèi)一些是自己撿寫廢品賣掉掙的，不夠的是向別人借的，所以你很在乎那些書。你覺(jué)得活得很累，很想一死了之，但是你放不下躺在床上的媽媽。有時(shí)候很想哭，但又不能讓媽媽看見(jiàn)，就只好把自己藏在菊花海里，讓菊花帶走你的傷痛與無(wú)助看著你淚留滿面，聽(tīng)著你悲慘的遭遇，體會(huì)著你巨大的生活壓力，心陣陣的震撼著，淚水順著臉頰流下，流到嘴里，好咸。我，一個(gè)傾聽(tīng)者，心里的淚水就已滂沱不止。你，可憐的承受者，心里的淚水又是何等的滂沱呢？。我的好朋友，好想告訴你我會(huì)一直陪伴在你身邊，幫助你，分擔(dān)你巨大的痛苦
我是這樣想的`，但是現(xiàn)實(shí)無(wú)情，讓人深深的傷痛。
第二天你悄悄的走了，沒(méi)有難舍的告別，沒(méi)有真摯的祝福，只留下散發(fā)著淡淡的菊花香的紙條。你說(shuō)你想拯救你的媽媽，努力打工賺錢希望有朝一日能讓她動(dòng)手術(shù)，讓她能夠下地走路，擺脫這冰冷的床。你現(xiàn)在已經(jīng)出發(fā)去外地打工了，媽媽已經(jīng)托付給親戚照顧，我是你最好的朋友，希望有一天能夠重逢。就這樣你離我而去，只留下淡淡的菊花香�！鞍舌舌焙檬煜さ膬傻螠I狠狠的砸落了那張簡(jiǎn)短的紙條，你怎么可以這樣不辭而別，你怎么可以這樣狠心，我真的是你最好的朋友嗎？我都還沒(méi)來(lái)得及告訴你我決定和你一起照顧你媽媽，為你減輕痛苦，讓你不再孤獨(dú)無(wú)助你怎么可以這樣？怎么可以？心，深深的抽泣著，好痛。
風(fēng)吹菊花海，片片菊瓣迎風(fēng)起舞。在異地的你過(guò)的好嗎？打工辛苦嗎？還有在畫菊花嗎？有仔細(xì)欣賞過(guò)今年的菊花嗎？你會(huì)想起我嗎？我們會(huì)重逢嗎？淡淡的菊花香里夾雜著我濃郁的憂傷，你能感受到了嗎？！
初中議論文作文 篇9
幸福是什么？幸福是寒冷冬天里的一杯熱茶，是在生病時(shí)的一聲溫暖的問(wèn)候，是在夏天時(shí)的一絲涼爽，是在傷心落淚時(shí)的一聲激勵(lì)。
那我的幸福是什么呢？我記得在一個(gè)星期六的晚上，我正在看電視。突然，我肚子感覺(jué)一空，哎，怎么會(huì)感覺(jué)肚子餓了呢？難道是有什么怪物把我肚子里的`東西吃掉啦？于是我就想，如果此時(shí)有美味的東西擺在我面前該多好呀，可是我在家里東找找西找找，都沒(méi)有找到吃的，心里沮喪極了。突然，門鈴響了，是爸爸回來(lái)了。我趕緊去開(kāi)了門，爸爸看我這個(gè)樣子，急忙問(wèn)：“你怎么啦？”我說(shuō)：“爸爸，我餓了，能不能給我去買點(diǎn)東西吃？”。爸爸說(shuō)：“你等等我，我這就去買！”再過(guò)了一小會(huì)，我感覺(jué)我肚子越來(lái)越空了。突然門鈴響了，我知道是爸爸回來(lái)了，我趕緊去打開(kāi)了大門。爸爸拿了好多美味無(wú)比的東西，有香噴噴的羊肉串、聞起來(lái)臭吃起來(lái)香的臭豆腐，還有很多好吃的東西。我迫不及待地從爸爸手里接過(guò)東西，說(shuō)了聲謝謝，就趕緊吃了起來(lái)。一陣?yán)峭袒⒀屎螅亲右呀?jīng)變得圓鼓鼓，肚子里的小怪獸也不再叫喚了，這是我情不自禁地又說(shuō)了聲“謝謝爸比”。那時(shí)，我覺(jué)得心里幸福無(wú)比。
我突然發(fā)現(xiàn)，幸福就是平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事。是在有困難的時(shí)候，別人賜予的幫助。幸福不是什么大事，生活中處處藏著幸福。只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)幸福。
初中議論文作文 篇10
人是地球上最膽小的生物了，他們懼怕災(zāi)難，害怕低谷，不愿意承認(rèn)失敗。遇見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折便開(kāi)始垂頭喪氣，因?yàn)槿藗儧](méi)有想過(guò)該怎么去面對(duì)，人們束手無(wú)策，人類是最具智慧的動(dòng)物。人類也是最具脆弱細(xì)胞的動(dòng)物，但欣慰的是，人們其實(shí)也并非如此，古往今來(lái)其實(shí)也有不少的文人摹客書寫著自己自豪的一面。忍辱負(fù)重寫《史記》；詹天佑為國(guó)雪恥修鐵路；齊白石不叫一日閑過(guò)……
這一切的一切又似乎在告訴我人類是堅(jiān)強(qiáng)的，這又有些矛盾了，是人們虛偽，還是果如其然？這個(gè)我不知道也沒(méi)人知道。人很怪，只有在面臨了十分沉重的打擊后才得以醒悟 原來(lái)我錯(cuò)了。說(shuō)出來(lái)比做出來(lái)要容易的多，畢竟做是實(shí)際行動(dòng)嘛。但是我卻保持著否定的態(tài)度。想想答應(yīng)某人某事有時(shí)是一個(gè)艱難的決定。事情辦到了還好要是有了什么閃失，小至傷傷感情大至丟了鐵飯碗，或許剛剛進(jìn)入人生鼎盛的你又跌下了萬(wàn)丈深淵說(shuō)實(shí)在的，低谷并不可怕，它只是一只 紙老虎 若你沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝它那老天也無(wú)濟(jì)于事。在我看來(lái)低谷連 紙老虎 也算不上，靜下心來(lái)想一想低谷其實(shí)也不算什么，說(shuō)白了也就是另一種高度。
我曾面對(duì)過(guò)同樣的低谷，我承認(rèn)它是可怕的，什么事情都做不好，即使是自己最有把握做好的事情也會(huì)莫名其妙的失敗。這或許是讓所有人不解的一個(gè)問(wèn)題。這是很正常的一個(gè)規(guī)律，不順心的時(shí)候做什么事情都不會(huì)順心。其實(shí)對(duì)付這種問(wèn)題很簡(jiǎn)單，就是在失誤中吸取教訓(xùn)，我是一個(gè)喜歡寫作的'初中生，六年級(jí)可謂是我寫作人生的一個(gè)小高潮，什么東西都寫得出來(lái)，還出了不小的成績(jī)。升人了初中，英語(yǔ)和科學(xué)逐漸確定的主課的地位，學(xué)習(xí)的壓力也隨之重了不少，語(yǔ)文慢慢被我所忽視，這也許是我的一大敗筆吧。我的寫作能力在不知不覺(jué)中逐漸下降�；剡^(guò)神來(lái)的時(shí)候已經(jīng)為時(shí)以晚了。我天真的想挽回這災(zāi)難性的一擊。但是太晚了，一切都晚的，寫作的下降直接影響了我的學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，我不解這是為什么，不會(huì)做的題目不會(huì)做，就連平時(shí)很拿手的題目也錯(cuò)的一塌糊涂。后來(lái)我遇見(jiàn)了一位老者，他耐人尋味的問(wèn)我： 你是想問(wèn)題在你面前暴露的更多，還是不斷的去隱藏呢？ 我略思考了一下堅(jiān)定的說(shuō)： 我想把它們都暴露出來(lái)，越多越好。 老者笑了笑說(shuō)： 那你為什么還要抱怨自己進(jìn)入了低谷呢。 我恍然大晤，低谷其實(shí)不必要用傳統(tǒng)的眼光去看它，如果換一個(gè)角度去面對(duì)或許會(huì)有易想不到的收獲。也就是說(shuō)，它是人生的一個(gè)了解自我的機(jī)會(huì)，一種另一種境界的高度。
人生就是這樣，沒(méi)有絕對(duì)壞的東西，也沒(méi)有絕對(duì)完美的事物。遇到了不如意的事情不必要垂頭喪氣換個(gè)角度去理解它或許收獲更大！
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