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初二作文議論文
初二作文議論文1
我們中華民族自古以來就崇尚禮儀，具有優(yōu)良的禮儀傳統(tǒng)。千百年來出現(xiàn)了許多著名的講究禮儀名人美談。孔融讓梨給父母兄弟，張良為老人穿鞋而得天書流傳至今，仍然被人們贊頌。偉大的中華民族被稱為禮儀之邦！孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立。”我們的祖先是充滿智慧的，他們知道禮儀的價(jià)值，因而倡導(dǎo)了禮儀，發(fā)展了禮儀。
可是中國雖然號稱禮儀之邦，但現(xiàn)在卻被世界很多國家排斥在禮儀國家之外，是自詡過了頭，還是現(xiàn)在的要求和標(biāo)準(zhǔn)提高了，而我們的禮儀卻沒有與時(shí)俱進(jìn)？眼看著一家家禮儀公司成立，禮儀和文明行業(yè)方興未艾，學(xué)禮之風(fēng)日盛，商務(wù)的高度發(fā)展伴隨著禮儀的一路高歌走來，無論在公眾場合，還是對外交流上，禮儀都被當(dāng)作一門新的學(xué)問提出來了。有人驚呼：中國的禮儀之邦稱呼何在？五千年文明何在？
現(xiàn)在世博將近，上海也即將面臨全世界的關(guān)注，我們身為上海的小主人，自然必須擔(dān)當(dāng)起迎接外賓的重任，自然要學(xué)好文明禮儀，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的文明形象，重視起自己的言行舉止。
身邊的文明故事處處呈現(xiàn)，陳玉柳同學(xué)便是我身邊學(xué)習(xí)的好榜樣。還記得是一個(gè)星期三，有一次我吃完午飯，一個(gè)人慢慢騰騰的往教室走，經(jīng)過學(xué)校樓梯口的垃圾桶旁是，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影正蹲在地上，我好奇的走過去，原來是陳玉柳同學(xué)看到垃圾箱旁邊掉落的許多的桔子皮，正在把他們一個(gè)一個(gè)撿進(jìn)垃圾桶里，我看了連忙幫他一起撿。就在我們快完工時(shí)，一塊桔子皮從天而降，掉在了地上，是一個(gè)小男生，他頓時(shí)滿臉通紅的站在那里低下了頭。陳玉柳看了他一眼，不動(dòng)聲色的'把地上的桔子皮撿進(jìn)了垃圾箱。我有些生氣，但陳玉柳站起來，對小男孩笑了笑：“不要那么害怕，我知道你明白自己的錯(cuò)誤了，下次不要再犯了，知道嗎？我相信你！”“恩！”小男孩有些緊張，但從他的表情能看得出他想要改正錯(cuò)誤的決心很多。在洗手時(shí)，我有些不解的問她：“陳玉柳，那塊桔子皮是從你頭上飛過的，你不生氣嗎？要是我一點(diǎn)好好教訓(xùn)他一頓！”“有什么好生氣的啊”陳玉柳依然帶著她的招牌微笑“犯錯(cuò)誤沒關(guān)系，主要是要改正，而且寬恕別人也是一種文明啊。”陳玉柳用它的實(shí)際行動(dòng)來提醒我時(shí)時(shí)刻刻要注意自己言行，我受益匪淺。
我們要明白文明有時(shí)只是一張紙的厚度，一彎腰的高度，亦或是一個(gè)垃圾桶的距離。要做到文明其實(shí)很簡單。比如：做公共車的時(shí)候看見有老弱病殘?jiān)凶屪宪嚨臅r(shí)候主動(dòng)購票；把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱等等的一些小事。其實(shí)，文明就在我們身邊。
文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”我們也要提醒自己“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。攜起手來，以禮修身，完善自我，為迎接美好的世博盛會(huì)而努力，更為創(chuàng)造一個(gè)和諧幸福的世界而奮斗！
初二作文議論文2
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋�(gè)沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上——責(zé)任。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。
對自己負(fù)責(zé)，也要對別人付責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責(zé)任心嗎？如果汽車司機(jī)有著對自己對別人付責(zé)的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會(huì)有這么多人白白喪生嗎？
責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來了，每個(gè)人不分晝夜，細(xì)心照顧；有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，就立刻有人補(bǔ)充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的'戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。
古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭， 事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對別人付責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證；對國家付責(zé)，那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗(yàn)吧！
初二作文議論文3
社會(huì)上的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任，有輕有重，但對每一個(gè)人來說都是必須要完成責(zé)任的。
有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來，小間里一個(gè)只有七八歲的'小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，可以說這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任，何來責(zé)任一說。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天，小鳥在飛，太陽在照耀整個(gè)大地，云朵在撫摸著天空，仿佛什么事情也不用它操心似的�？墒恰彝蝗幻靼琢耸裁�，是責(zé)任嗎？是我的責(zé)任嗎？我想應(yīng)該不是，而是大家的責(zé)任，所有事物的責(zé)任，所有東西的責(zé)任，這不僅僅是我的責(zé)任也是未來的責(zé)任，那就是——存在。一個(gè)人存在的價(jià)值，一樣事物存在的意義，大概只有在你懂得了你存在于這個(gè)世界的價(jià)值與意義你才擁有你最由衷的責(zé)任，你才會(huì)從心里去完成屬于你和大家的責(zé)任，以至于擁有責(zé)任。
做人必須要有責(zé)任感。我們在這里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們還要學(xué)會(huì)對國家、對社會(huì)負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人。 最后，送大家一句話：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界上萬事萬物，都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
初二作文議論文4
“書籍是人類的朋友，雖然沒有熱情，但是很忠誠�！边@是文學(xué)家雨果曾經(jīng)說過的一句話，雖然很短，卻很精湛，佷傳神。的確，書籍是我們最忠誠的朋友，它用自己特有的有生命的音符感染著我們，給予了我們無盡的啟迪，帶給了我們更多的快樂。
“書籍是知識(shí)的源泉，知識(shí)是生活的明燈�！睍拖袷且徊咳松膶�(dǎo)航儀，讓我們在生命的旅程中，能明確方向，勇往直前。它猶如蒼茫大海中的燈塔，為我們照亮前進(jìn)的.路程，讓我們能乘風(fēng)破浪，到達(dá)夢之彼岸，徜徉于讀書的快樂之中。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！弊x書的樂趣其實(shí)就隱藏于其中。讀書不僅能讓我們從書的海洋中汲取豐富的營養(yǎng)，更能讓我們從中引發(fā)深深的思考，并將書中的精彩句段和寫作技巧熟記于心，以便在以后的習(xí)作中能運(yùn)用自如。而只是一味地走馬觀花地讀書，卻不加思考，那么隱藏于書中的樂趣已蕩然無存，樂趣讀書將逐漸演變?yōu)榧议L與老師的強(qiáng)迫讀書，樂趣終將被厭煩所代替！雖然提倡我們少年兒童要廣泛地閱讀課外書，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)取與舍：選擇對學(xué)習(xí)有益的，摒棄那些華而不實(shí)的或?qū)W(xué)習(xí)有害的。只有學(xué)會(huì)了選擇讀書，才會(huì)愛讀書，讀好書，進(jìn)而好讀書，其中的讀書樂趣也會(huì)陪你度過每一個(gè)精彩的、別樣的一天！
我酷愛讀書，并從中收獲了多于旁人幾倍的樂趣，這還要?dú)w功于我可愛的爸爸，因?yàn)榘职忠彩且粋�(gè)不折不扣的讀書迷。因?yàn)槌绨菟木壒�，從我學(xué)會(huì)拼音開始，我就與爸爸一起盡情的遨游于書海之中，去領(lǐng)略祖國各地的旖旎風(fēng)光；去聆聽大自然的歡快曲調(diào)；去其樂融融地背誦唐詩宋詞……
與好書相伴，可以讓我們每時(shí)每刻都有新的收獲，新的讀書樂趣，汲取新的營養(yǎng)，讓懵懵懂懂的無知少年逐漸成長，逐漸成熟！
初二作文議論文5
西周是一個(gè)強(qiáng)盛的朝代，在當(dāng)時(shí)，天子擁有十分高的地位與威信，諸侯們也都認(rèn)真遵從周天子的命令，對天子十分敬畏。但為什么到了東周，天子的威嚴(yán)就急劇下降，甚至到了名存實(shí)亡的地步呢？
懷著疑問與好奇，我開始對這個(gè)問題進(jìn)行探究。
西周末年，周幽王昏庸無道，為博得王妃褒姒一笑，不惜用“烽火戲諸侯”的手段。點(diǎn)燃狼煙，假裝遇險(xiǎn)，讓諸侯們趕來救援。諸侯們看到這一幕，以為周幽王真的有危險(xiǎn)，便急忙趕來救援。匆匆趕到之后，發(fā)現(xiàn)那里一片和平景象，根本沒有什么危險(xiǎn)。這時(shí)諸侯們才意識(shí)到自己被騙了，有怒不敢言，便氣沖沖地又紛紛回去了。這種近乎玩弄的手段令諸侯們氣憤不已，對天子的信任度也大大降低。周幽王這種昏庸而愚蠢的行為使得本就懸在危機(jī)邊緣的西周加速了滅亡。在犬戎族攻入鎬京時(shí)，周幽王雖然連忙點(diǎn)燃了烽火求救，但被欺騙多次的諸侯們早已不再相信周幽王，以為這次還是在戲弄他們。因此趕來救援的諸侯少之又少。最終，周幽王為他的昏庸付出了代價(jià)，鎬京被犬戎族攻破，周幽王也被殺害。所以有“赫赫宗周，褒姒滅之”的詩句。這次戰(zhàn)爭也使得周朝的實(shí)力大大下降，原本繁榮的鎬京也變得傷痕累累，荒涼不已。
周平王即位后，由于鎬京已經(jīng)飽受戰(zhàn)火的侵蝕，已經(jīng)變得荒涼冷清，而且附近的民族很有可能對此發(fā)起進(jìn)攻，危機(jī)四伏。鑒于這些原因，周平王將都城遷到了洛邑。由于之前戰(zhàn)役的重創(chuàng)，周朝元?dú)獯髠�，已不�?fù)之前的鼎盛繁榮。
眾所周知，西周初期，為了鞏固統(tǒng)治，統(tǒng)治著曾經(jīng)采用分封制來分封諸侯，這在當(dāng)時(shí)也起到了很多積極的作用。后來一些諸侯國迅速發(fā)展，實(shí)力不斷壯大。當(dāng)時(shí)周朝統(tǒng)治者也沒有太在意這些方面，沒有很好的加以管理。在當(dāng)時(shí)，雖然這些諸侯國都劃分在西周的領(lǐng)土下，但實(shí)際上這些地區(qū)的管理都是由各諸侯國的首領(lǐng)來完成的，統(tǒng)治的權(quán)利實(shí)質(zhì)掌握在他們的手中。
東周時(shí)，一些諸侯國迅速發(fā)展起來，并不斷吞并周圍的.小國，使勢力范圍不斷擴(kuò)大，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家。由于周朝還在休養(yǎng)生息之中，因此有些諸侯國趁此不斷提升自己的實(shí)力，整頓改革，訓(xùn)練軍隊(duì)。甚至有些國家的實(shí)力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了東周軍隊(duì)。隨著諸侯國的不斷壯大，天子的威信也日漸削弱，再也無法管轄這些諸侯國。各國之間的戰(zhàn)爭也慢慢演變?yōu)橹T侯間為爭奪地域和權(quán)力而引發(fā)的戰(zhàn)爭，而東周在紛亂之中漸漸退出了舞臺(tái)。天子的名號名存實(shí)亡，除了有需要時(shí)諸侯會(huì)通稟天子一聲，再難起到其他作用。
尤其是周恒王時(shí)的一次伐鄭戰(zhàn)爭，周軍大敗，周恒王也被射中左肩而受傷，士氣低落，軍心渙散。自此以后，天子的威信越來越低，再難以讓人臣服。
此后，又相繼出現(xiàn)了“春秋五霸”和“戰(zhàn)國七雄”，諸侯之間的戰(zhàn)爭接連不斷，周天子在其中扮演的角色地位也越來越輕微。此時(shí)周朝已經(jīng)回天無力，只能坐以待斃。
總結(jié)來說，東周時(shí)諸侯不再聽從天子命令的這一局面其實(shí)是分封制帶來的弊端，而西周末年昏庸的統(tǒng)治就如同一根導(dǎo)火索，為這場諸侯爭霸來拉開了帷幕。
初二作文議論文6
現(xiàn)在有很多跟低碳，災(zāi)難的大片相繼問世。人們說他們喚醒了人的良知�？墒钦娴氖沁@樣嗎?它們得到的是億萬票房，奧斯卡提名或無數(shù)的鮮花和掌聲，但它們喚醒了誰的良知?你的，我的，還是他的`?沒有，根本沒有!頂多有人想弄幾張諾亞方舟的船票而已。
古時(shí)，人類的智商不及現(xiàn)在高，所以環(huán)境一直保護(hù)著他們，但現(xiàn)在我們智商越來越高，回報(bào)給環(huán)境的又是什么?是無數(shù)的傷痕?無數(shù)的垃圾?低碳很難嗎?不，一定也不。它只需要我們用完后把水龍頭關(guān)上，不亂扔廢紙，不用一次性筷子就行，可是，為什么還是沒有低碳成功?
因?yàn)樨澯藗儍?nèi)心的貪欲促使他們不斷的縮小大自然的領(lǐng)地。貪欲只要存在，所謂低碳，也不過是一個(gè)玩笑。所以，想要低碳，真正應(yīng)做的事是讓人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤
初二作文議論文7
人生不過每天都在冒險(xiǎn)，每天都在挑戰(zhàn)自己，每天都在嘗試著沒嘗試過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)考試來臨時(shí)，你是怎樣的狀態(tài)呢，當(dāng)危險(xiǎn)擺在你面前是你又是如何去面對的呢?人總是這樣，因?yàn)闆]經(jīng)歷過，所以不知道你會(huì)做出怎樣的選擇，當(dāng)真正面對這一切時(shí)你會(huì)措手不及的做出一個(gè)選擇，也許你不知道那樣選擇是否正確，是否別人會(huì)支持你的選擇，但是那都不重要，重要的是做了之后你是否會(huì)開心，是否對得起你自己，這才是關(guān)鍵。
每個(gè)人都會(huì)有自己的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，不可能永遠(yuǎn)都是那么完美，在別人做錯(cuò)時(shí)，不能嘲笑，嘲笑別人是對別人一種沒禮貌的表現(xiàn)，也是一種沒素質(zhì)的表現(xiàn)。在我看來，每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)以寬容的'心去對待每個(gè)人，學(xué)會(huì)微笑，微笑是人與人交往的重要起點(diǎn)，因?yàn)橛辛诵θ輨e人會(huì)喜歡和你交朋友，喜歡和你在一起。每個(gè)人都有過人生的經(jīng)歷，個(gè)不同，如果讓你回憶起你出生到現(xiàn)在所經(jīng)歷的所有，所有讓你快樂的事。你會(huì)有多少呢，這真是一個(gè)疑點(diǎn)。每一個(gè)人心中都有另一個(gè)自己，當(dāng)你在做選擇時(shí)，也許你想的是這個(gè)答案，但你另一個(gè)自己卻讓你做另外一個(gè)選擇。當(dāng)你在做一件事時(shí)，你的另外你個(gè)你會(huì)告訴你這樣做是否正確，后果會(huì)怎樣等等。當(dāng)你猶豫不覺時(shí)，最好的方法就是拋硬幣決定，拋硬幣的目的不是為了看結(jié)果，而是在拋的過程中你會(huì)知道你要的答案，希望的答案是什么。
時(shí)間真的好快，轉(zhuǎn)眼就14年了，初二了。
初二作文議論文8
友情是一把鐵鏈，它可以鎖祝彼此的心靈。
在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，究竟朋友的定義是什么呢?有人說：“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人說：“你有錢的時(shí)候就是朋友，你沒錢的時(shí)候就是損友�！�
而我認(rèn)為對于這個(gè)名詞不應(yīng)作這樣狹義的理解。我認(rèn)為朋友是要互相幫助，互勉互勵(lì)，真誠相待，互相理解的，而并不是建立在金錢關(guān)系上的虛偽友誼。
真正的友誼是純潔的，不會(huì)摻雜一絲污垢。
真誠的友情是永久的，不會(huì)暫留如水，瞬時(shí)煙消云散。
純潔真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。歲月無法帶走它，而會(huì)越來越蒼翠，永遠(yuǎn)那么綠，那么新，那么亮……
如果一個(gè)人一生中都沒有一個(gè)知己或朋友，那么他的.一生就等于虛度，假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會(huì)過得充實(shí)并且成功。所以，擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財(cái)富。
朋友和友情時(shí)無限的，它存在于每個(gè)人的周圍，只要你去面對，去摸索，它就像樹上的果實(shí)等著你去摘，就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個(gè)人的友情并不是長久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼并不是真誠的，但它至少給了我一絲的安慰。
自己的友情要靠自己去爭取。友情長存，歲月如水不會(huì)把它帶走，只會(huì)把它沖洗的更新更亮。
我希望世界上多一份真摯的友誼，多一個(gè)真正的知心好友，愿世間更美好!
初二作文議論文9
仰頭月正圓，西風(fēng)突寒栗，假托古人省自身，立定前途三四年。
我們總是說學(xué)習(xí)緊張、忙碌，然而你的學(xué)習(xí)是用來填滿時(shí)間，還是用來充實(shí)心靈? “只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人，才是一個(gè)懂得真正享受的人�！币晃唤逃疫@樣說過。學(xué)習(xí)是享受?你是對此一笑了之，還是受到了深深的觸動(dòng)?
為學(xué)，自古艱辛，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，數(shù)十載寒窗，灑下多少汗水于書櫝，只求文章起錦繡，不讓歲月成虛榮。猶句曹公言：“蓋文章，經(jīng)國之基業(yè)，不朽之盛事，年壽有時(shí)而終，榮樂止乎其身，兩者必有其期，未若文章之無窮�！�
也許，我們無法否認(rèn)學(xué)習(xí)的苦，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。投入學(xué)習(xí)，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會(huì)，讓心身沐浴于書香，讓靈魂接受知識(shí)的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學(xué)習(xí)的享受，至善至美的享受。
有一位某縣文科狀元在接受采訪時(shí)說過這樣一句樸素的話：家里窮，從鄉(xiāng)下來到縣城，為的就是讀書，不論什么時(shí)候，對我而言有書讀就是最快樂的事情。長期的寂寞、勞累和苦讀換取了巨大的'回報(bào)，在攀登和追尋中找到靈感，獲得自我超越，這就是最大的享受，因?yàn)槟鞘且环N輕拂心靈的快樂，一種欣慰的快樂，一種充實(shí)的快樂。這就是身為學(xué)子的我們應(yīng)該作出的心靈的選擇。當(dāng)你遇到問題時(shí)，你能享受開發(fā)大腦的契機(jī);當(dāng)你遇到挫折時(shí)。你能享受堅(jiān)固毅力的體驗(yàn);當(dāng)你成功時(shí)，你能抱著收獲會(huì)心一笑;當(dāng)你失敗時(shí)，你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來。這樣看來我們在鄞中的每一天都在享受，盡情地享受。
我們應(yīng)該感謝父母，送我們到這美麗的新中校園來享受學(xué)習(xí);我們應(yīng)該感謝老師，不斷地為我們提供享受學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的每一天都踏實(shí)而快樂;享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的每一天都充實(shí)而滿足
同學(xué)們，不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂，抬起頭，整好裝，學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂，它就在你的身旁，就在你年輕、機(jī)智而充滿希望的心中。
初二作文議論文10
許多人都渴望擁有一種能提高成績又很輕松的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，那是不可能的。因?yàn)闊o論有多好的學(xué)習(xí)方法都得靠你努力學(xué)才行。
有許多同學(xué)在學(xué)習(xí)都存在不同程度的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，例如以下幾點(diǎn)：
�、� 認(rèn)為學(xué)習(xí)是為老師、家長學(xué)，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力。
�、� 學(xué)得不好就想放棄，缺乏自信心。
③ 學(xué)得不怎么樣但又十分驕傲，到了真正的考試又考得不好。
�、� 學(xué)得不錯(cuò)，但只顧自己，不愛幫助學(xué)得比自己差的人。
�、� 不懂裝懂，自欺欺人。
以上只是萬星中的幾顆而已，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)還有很多很多。有些同學(xué)想學(xué)好，但過于著急，于是就像“邯鄲學(xué)步”那樣，胡亂學(xué)習(xí)。其實(shí)，這樣的人在我身邊還真不少呢！
我有一個(gè)鄰居，她也是讀初一，但成績始終提不起來。因此，受到父母與老師的責(zé)備，連同學(xué)也看不起她。她就很不服氣，下定決心要好好向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓老師和同學(xué)對她刮目相看。于是，她在接下來的日子里，一直觀察著同班那個(gè)成績不錯(cuò)的同學(xué)的一舉一動(dòng)，想要跟著學(xué)。為此，她沒有聽老師的講解，只是，專心致志地“學(xué)習(xí)”著。結(jié)果呢？正如我想象中的那樣，不但成績沒提高，反倒再滑了下去。
由此可見，合理借鑒別人的方法才是正確的。在摸索的過程中，只有避免照搬，合理借鑒，才能尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
現(xiàn)在的思想政治教育是十分符合現(xiàn)代中學(xué)生的心理思想教育的。它教育我們應(yīng)如何做人，如何與人交往，如何尋找到正確而又適合自己的學(xué)習(xí)方法……所以我們應(yīng)認(rèn)真而又重視地對待政治這門學(xué)科。
大部分人認(rèn)為政治是枯燥無味的，它不像數(shù)學(xué)那樣靈活有趣，也不像美術(shù)那樣可以別具匝心。因此，大家都不太喜歡上政治課。其實(shí)，這是一種厭學(xué)的.心理疾病。雖然幾乎每個(gè)人都會(huì)有，但這樣的想法會(huì)影響到你對學(xué)習(xí)的樂趣，影響到對學(xué)習(xí)的愛好。所以，我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
①要想到別人如果對這個(gè)科目有興趣，想學(xué)。就會(huì)超過你的成績，要有競爭的意識(shí)。
�、诩热辉O(shè)出了這個(gè)科目，就說明它對我們的學(xué)習(xí)成長是有很大的幫助的，要克服厭惡心理，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
③有類似于的這樣心理要及時(shí)與老師和家長溝通。
踏踏實(shí)實(shí)地走好每一小步，才有可能取得將來的成功。朋友們！一起為美好的夢想努力吧！
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