校園優(yōu)美段落9篇
校園優(yōu)美段落1
【校園的早晨】
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的空隙照在操場(chǎng)上,嗬!這兒真熱鬧!有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在踢毽子。瞧!那兒拉拉隊(duì)手舞足蹈,喊得多歡啊!哦,原來(lái)是在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球賽;▔,有個(gè)小女孩正在背誦英語(yǔ)單詞,聲聲細(xì)語(yǔ)譜成了一支美妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
【校園的荷塘】
那是一個(gè)夏日的中午,也是萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻。那時(shí)校園里靜悄悄的,荷花池畔只有我一個(gè)人在散步。池中鋪滿了荷葉,一眼望去,滿眼的碧綠,中間夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅,真是美不勝收。那時(shí)正是荷花的生長(zhǎng)旺季。池中的荷葉像一張張大大的草帽,它們一葉搭一葉連成了片,也遮住了水的墨綠。荷花都十分飽滿,不管是含苞欲放的花蕾,還是開(kāi)得正盛的花朵,都是那么豐姿綽約。白色的、淺紅的,大大小小的荷花點(diǎn)綴著一池荷葉,使那綠色更加動(dòng)人了。
【操場(chǎng)】
操場(chǎng)上,陽(yáng)光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草,呈現(xiàn)在眼前的是熱氣騰騰的球場(chǎng)。整齊的.廣播操隊(duì)伍,跑道上的單行縱隊(duì),還有道旁、樹(shù)下、松墻后低聲吟誦的單獨(dú)活動(dòng)者,到處一派生機(jī),融在大自然的春光里。
【雪后的校園】
雪后的校園又美麗又歡樂(lè)。教室的屋頂上,雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白苫被。教室的前面,一棵棵小松樹(shù)上掛滿了毛絨絨的雪球。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一顫一顫的,仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上更美,柳樹(shù)下的水泥乒乓球臺(tái),操場(chǎng)中央高大的籃球架,全都銀裝素裹。廣闊的操場(chǎng)上,像是鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”,白而輕軟。
【課間十分鐘】
隨著一陣清脆的下課鈴聲,同學(xué)們像飛出叢林的小鳥(niǎo)涌出教室。低年級(jí)的同學(xué)滑滑梯、蕩秋千、爬“火箭”、坐轉(zhuǎn)椅。高年級(jí)的同學(xué)也一樣貪玩,一排排乒乓球臺(tái)很快被占滿,雙杠、單杠上也展開(kāi)了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂(lè),回蕩在整個(gè)校園上空。
校園優(yōu)美段落2
1、參觀完熱鬧的足球場(chǎng),登上階梯,來(lái)到了小學(xué)部。小學(xué)部的樓房五顏六色,有橘子紅的、淺藍(lán)的、淺綠的、淡黃的……美麗極了,來(lái)到了小學(xué)部,就像來(lái)到了一個(gè)美妙的童話世界。這里的草地上盛開(kāi)著牽;ǎ刻煊(yáng)它就吹起了小喇叭;野朱槿像一個(gè)吃了辣椒紅了臉的小姑娘;三角梅也綻開(kāi)了美麗的笑容;爬山虎順著墻爬,整個(gè)墻都被占滿了,上面一大片綠色,時(shí)而點(diǎn)綴著紫色的牽;,真可謂:“萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”。
2、天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái),像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展開(kāi)她俏麗的花瓣,裝點(diǎn)著我們的校園。
3、校園的春天,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嫩黃的;校園的夏天,晴空萬(wàn)里,濃蔭蔽日,百花盛開(kāi),五彩繽紛;校園的秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,比夏天更有絢麗燦爛的色彩;校園的冬天,清新而寒冷,屋檐的冰凌,樹(shù)梢的雪花,校園的銀裝……
4、走進(jìn)校園,映入眼簾的是一根銀灰色的旗桿高高地聳立在天地之間。旗桿的旁邊是一條寬闊的.道路,到路的右邊有一排樟樹(shù),這排樟樹(shù)就像強(qiáng)壯的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)你經(jīng)過(guò)這里,就感到一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)的清涼,陣陣襲來(lái)的芳香使你不由得駐駐足細(xì)細(xì)品味。
5、繞過(guò)草坪,只見(jiàn)嶄新高聳的連體教學(xué)大樓展現(xiàn)在眼前,全樓共有四層,從遠(yuǎn)處看,整幢大樓樸素整潔,美麗大方?缛雽挸ǘ髁恋慕淌,里面擺放著整整齊齊的桌椅,那是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課,爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,專心致志地學(xué)習(xí)。底樓教室門(mén)前是長(zhǎng)方形花壇,花壇周?chē),四季青環(huán)繞,花壇內(nèi)月季含笑,伸展著它那婀娜多姿,在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞;一簇簇丁香花,純凈潔雅,在綠葉下光彩奪目……姿態(tài)萬(wàn)千,色彩各異的花草,真讓人心曠神怡!
6、教學(xué)大樓的側(cè)面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng),在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿,頂端上飄揚(yáng)著鮮顏的五星紅旗。操場(chǎng)中央是塊大草坪,在春風(fēng)的吹拂下,時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香,真滲入人的心肺。紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草,使整個(gè)校園顯得更加生機(jī)盎然。那塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng),便是同學(xué)們的游樂(lè)所,下課時(shí),在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著陣陣歡笑聲,那充滿生氣勃勃的景象
7、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池,里面有許多紅色的小金魚(yú),它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬、嬉戲著;▓@似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)。
8、校門(mén)口挺立著兩棵高大的龍爪槐。龍爪槐枝繁葉茂,綠葉一簇堆著一簇,不留一點(diǎn)空隙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩把碧綠的大傘,又像揮起的一雙龍爪在向人們招手致意。龍爪槐的后面,矗立著五棵高大挺拔的松柏,如同忠誠(chéng)的衛(wèi)士,日夜守護(hù)著校園。
校園優(yōu)美段落3
1、“沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)。初升的太陽(yáng),照在臉上,也照著身旁這棵小樹(shù)……”每天,我們唱著這首歌,來(lái)到親愛(ài)的學(xué)校——馬小。
2、我們的校園是年輕的。當(dāng)你走進(jìn)馬小時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的立式雕塑變成了浮雕,浮雕上面刻著美麗的花紋,非常引人注目!皠(chuàng)造和諧,培植堅(jiān)毅”這幾個(gè)沉穩(wěn)的大字是我們學(xué)校老師和同學(xué)共同的奮斗宗旨。這個(gè)浮雕像一本打開(kāi)的書(shū),像一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙;它還像春天展翅高飛的鳥(niǎo)兒。三幢嶄新的教學(xué)大樓西邊已經(jīng)巍然聳立了規(guī)模宏大、氣勢(shì)雄偉的綜合大樓,它里面有許多教室和先進(jìn)的`設(shè)備?,圖書(shū)館,它是亞洲一流的圖書(shū)館;瞧,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是我們探索科學(xué)和大自然奧秘的磁場(chǎng);聽(tīng),寬敞的樂(lè)器教室里傳來(lái)幽雅古典的古箏曲,那是興趣班同學(xué)靈動(dòng)的指間流淌出來(lái)的。在嶄新的校園里讀書(shū),我們充滿著無(wú)限希望。
3、我們的校園是美麗和諧的。
4、春天,校園里鳥(niǎo)兒歌唱,花兒三四群地探出它們美麗的臉蛋。微風(fēng)一吹,小花們便歡樂(lè)地跳起舞來(lái)。曲曲折折的池塘里有金色的魚(yú)兒自由自在地游著,多么可愛(ài)!它們?nèi)宄扇海械脑陬B皮地吐著泡兒,有的還睜著圓眼一下也不動(dòng),好似在靜聽(tīng)同學(xué)們?cè)跇?shù)下悅耳動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。
6、夏天,正是校園最鮮亮、生命力最旺盛的時(shí)候,活潑可愛(ài)的同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)著,玩耍著,嬉戲著,勞動(dòng)著,好像有使不完的勁兒。
7、秋天,校園里青楓和香樟樹(shù)仍舊身披一身綠裝,顯得矯健多姿。金風(fēng)送爽,香樟樹(shù)的枝葉“沙沙”作響,好像在祝福著這所年輕的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,校園那一角有兩株芙蓉樹(shù),粉紅的芙蓉花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,一朵朵的芙蓉花把秋天的校園打扮得更加繁華。
8、冬天,樹(shù)木的葉子已經(jīng)落光了,寒風(fēng)呼嘯而來(lái),但同學(xué)們并沒(méi)有瑟瑟發(fā)抖,還是帶著喜悅和歡笑盡情地開(kāi)展冬季體育鍛煉。在那寬大的操場(chǎng)上,男孩、女孩們有的在跑步,有的在跳繩,有的比賽著踢足球,整個(gè)校園蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。冬天的校園真是令人難以忘記。
9、在這年輕而又美麗的校園里我們快樂(lè)地生活著,成長(zhǎng)著,快要6年時(shí)間了,我們從幼稚懵懂變得聰明懂事,離不開(kāi)辛勤的園丁,是他們奉獻(xiàn)著自己的青春年華,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在科學(xué)的殿堂里探究。我們向您們致敬。
10、我們深深地愛(ài)著馬小,我們?yōu)樽约菏邱R小的學(xué)生而感到驕傲。
校園優(yōu)美段落4
合作的力量
星期六,我和同學(xué)在陽(yáng)明公園踢足球。我們的球隊(duì)叫"陽(yáng)光隊(duì)",和我們比賽的隊(duì)叫"金豆隊(duì)"。我們隊(duì)有六個(gè)人,隊(duì)長(zhǎng)是章毅飛,前鋒是劉卓恒和邱贛軍,后衛(wèi)是朱天晟和程朝暉,我是守門(mén)員。比賽正式開(kāi)始了,我攔住了"金豆隊(duì)"的球,把球傳給后衛(wèi),后衛(wèi)傳給前鋒,前鋒傳給隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)一腳猛攻,踢進(jìn)了"金豆隊(duì)"的空門(mén)。我們贏了!一旁的大哥哥看到后說(shuō):"合作的力量真大。""金豆隊(duì)"說(shuō):"我們輸了。"
馬蜂攪亂語(yǔ)文課
今天,上語(yǔ)文課的時(shí)候,一只馬蜂攪亂了我們的課堂。它從門(mén)口飛進(jìn)來(lái),先在穿著花條紋衣服的李張浩語(yǔ)同學(xué)頭上飛了好幾圈,嚇得他和同桌一下子躲到課桌下面。然后,馬蜂為了找出口,飛到了第二組,結(jié)果第二組的同學(xué)立刻發(fā)出了一片驚叫,把馬蜂也嚇了一大跳,它往上飛,卻被轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇打得跌跌撞撞。就這樣折騰了好幾次,馬蜂又飛回第一組,撞到了窗戶玻璃上,這一下,馬蜂腦筋轉(zhuǎn)得飛快,馬上向左邊的門(mén)口飛去,終于飛出了教室。宣老師說(shuō):"我真怕馬蜂把李張浩語(yǔ)同學(xué)當(dāng)成了伙伴啦。"話音剛落,教室里立刻發(fā)出了一陣哄笑聲。馬蜂飛走了,教室里又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
課間十分鐘
叮鈴鈴,下課鈴響了。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng),安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的在跳繩、有的在跳舞、有的在拉手風(fēng)琴,但最熱鬧的還是"老鷹捉小雞"。小紅當(dāng)"老鷹",小芳當(dāng)"雞媽媽",其余的當(dāng)"小雞"。游戲開(kāi)始了,"老鷹"張開(kāi)兇猛的爪子,向左邊攻擊,但被"雞媽媽"擋住了。"老鷹"就轉(zhuǎn)向右邊攻擊,又被"雞媽媽"給擋了回去。"老鷹"一次次的進(jìn)攻都失敗了……
吹泡泡真好玩
下課后,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。有的同學(xué)捉迷藏,有的同學(xué)扮老鷹捉小雞,還有的同學(xué)吹泡泡,我最喜歡吹泡泡。我首先找來(lái)一個(gè)小瓶子,然后放點(diǎn)水,再放些洗潔凈,最后拿來(lái)一根管子,往瓶子里攪一攪,對(duì)著空中-吹,就吹出了五顏六色的泡泡了。泡泡的大小不一樣,有的像星星,有的像露珠,還有的像地球儀,漂亮極了。透過(guò)泡泡,我看到山更綠了,天空更美麗了。啊!吹泡泡真好玩!
小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我們的"家"
窗外雪花飄飄,教室溫暖如春。下課鈴響了。突然,王澤銘一聲尖叫:"老師,小鳥(niǎo)!"我們把目光一齊投向教室前方。哇,一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我們的"家"。一看見(jiàn)可愛(ài)的小鳥(niǎo),同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。教室變成了歡樂(lè)的海洋。我仔細(xì)一看,這是一只小麻雀。它有一雙明亮的眼睛,一身棕色的羽毛,一張尖尖的小嘴。小鳥(niǎo)一會(huì)兒東躲西藏,一會(huì)兒又把自己當(dāng)成了新上學(xué)的小學(xué)生,用好奇的目光盯著我們,好像在說(shuō):"同學(xué)們,別傷害我呀!"同學(xué)們跟著小鳥(niǎo)左跳跳、右跳跳,好像在和小鳥(niǎo)捉迷藏。
"變色龍"教室
上課鈴已經(jīng)響了,可是老師卻沒(méi)有來(lái)。又等了一會(huì)兒,老師還沒(méi)來(lái),于是,"好動(dòng)分子"們搞起了聯(lián)歡:有的熱火朝天地聊天,聊最新的《爆丸小子》;有的在"比武",鋼筆、尺子一應(yīng)俱全,全副武裝;有的玩起了"石頭剪子布",開(kāi)心得不得了;更膽大的,走上講臺(tái)拿起教鞭充當(dāng)起了老師,神氣極了!還有幾個(gè)人在講臺(tái)上胡亂扭動(dòng),"群魔亂舞"一般,下面的人都笑翻了。此刻教室變成了熱鬧的桔黃色,就像是集市……突然,有人喊了一聲:"老師來(lái)了!"教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,變成安靜的藍(lán)色。沒(méi)想到老師進(jìn)來(lái)后只是溫柔地說(shuō)了句:"好了,開(kāi)始上課。"大家懸著的心終于放下來(lái)了,教室馬上就變了溫暖的粉色……
有趣的.貼鼻子游戲
老師準(zhǔn)備了小丑的頭像和一個(gè)鼻子,并宣布了游戲規(guī)則:玩游戲的同學(xué)先要在原地轉(zhuǎn)兩圈,再去貼鼻子。老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉手。老師先叫了吳秋鴿上去,吳秋鴿轉(zhuǎn)了兩圈以后,毫不猶豫地把鼻子一貼。同學(xué)們一看,頓時(shí)笑得前俯后仰。吳秋鴿拿下蒙布一看,原來(lái)她把鼻子貼在眼睛上了,她自己也笑了。還有幾個(gè)同學(xué)也玩了這個(gè)游戲,都沒(méi)有貼到正確的地方,但我們玩得很開(kāi)心。"哈哈!"今天的游戲留下了我們的歡樂(lè),也給我們留下了難忘的回憶。
"大力士"誕生記
"加油、加油……"一陣陣加油聲從教室里傳出來(lái),到底發(fā)生了什么?原來(lái),我們班正在進(jìn)行"扳手勁兒比賽"。比賽雙方分別是張文欣和張靈周。只聽(tīng)老師一聲令下,比賽正式開(kāi)始啦!只見(jiàn)她們倆各自握緊拳頭,腳像釘子一樣釘在了地板上。臺(tái)下的觀眾屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雙方。瞧,文欣緊咬嘴唇,費(fèi)力地往左邊壓,她原本白嫩嫩的小臉此刻變得像蘋(píng)果一樣通紅。再看看靈周,眼看就要被文欣壓過(guò)去了,但她仍然拼命堅(jiān)持著,手上的青筋都像蚯蚓一樣鼓了起來(lái)。比賽過(guò)去了整整五分鐘,她們依然不相上下,勝負(fù)難分。"停!"老師一聲令下,"雙方打成平局!她們倆都是我們班的大力士!"同學(xué)們都圍著這兩位女大力士歡呼起來(lái)!
糟糕,我的褲子"爆胎"啦
今天課間活動(dòng)上,老師教我們男生練習(xí)"擺一字":先張開(kāi)雙腿,然后身體慢慢往下壓……開(kāi)始練習(xí)了,首先上場(chǎng)的是朱杰,他使出了吃奶的力氣,可腿就是伸不直,還一屁股坐在了地上。接著上場(chǎng)的是陳章露,他胖乎乎的,身子剛壓下一點(diǎn)點(diǎn),就疼得齜牙又咧嘴,逗得大家哈哈大笑。這時(shí),我迫不及待地拍著胸脯說(shuō):"看我的吧!"我深深地吸了一口氣,把腿叉開(kāi),兩腳一點(diǎn)一點(diǎn)往外移動(dòng),眼看"跨一字"就要完成了,突然,聽(tīng)到"撲哧"一聲,我低頭一看,糟糕,褲子"爆胎"了!哈哈哈……操場(chǎng)上響起了一片歡笑聲。
校園優(yōu)美段落5
1走進(jìn)我們的校園,感受校園的氣息。
2當(dāng)你邁進(jìn)智華職業(yè)學(xué)校的的大門(mén)時(shí),你是否感受到校園內(nèi)的活潑與生機(jī);你是否感受到老師的辛勤;你是否感受到了一股強(qiáng)大的力量;此時(shí),這種力量正在你的心中飛快的'涌出。
3清晨陽(yáng)光明媚,我?guī)е淇斓男那閬?lái)到學(xué)校,走到學(xué)校發(fā)現(xiàn)門(mén)口的保安和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在那里觀察學(xué)生入校的安全。班級(jí)里有幾名同學(xué)在那里談?wù)摬恢務(wù)摰氖裁炊脊笮。過(guò)了一會(huì)升旗的鈴聲響起了,同學(xué)們紛紛的到實(shí)訓(xùn)樓前站隊(duì)準(zhǔn)備升旗。服裝班主持說(shuō):今天升旗是由我們14級(jí)服裝班主持。不久,升旗儀式結(jié)束了。把幾個(gè)班級(jí)留在那里清點(diǎn)人數(shù)。升旗結(jié)束后,同學(xué)們有的去了實(shí)訓(xùn)室,我和小云同學(xué)還有老外(所說(shuō)的老外就是小郭同學(xué))回到教室放東西,然后就去實(shí)訓(xùn)室練打字。
4晚自習(xí)忽然停了電嚇了我們一跳,學(xué)校的西樓停電,而東樓沒(méi)有停電。教室里烏黑,一會(huì)兒下自習(xí)的鈴聲響了,教室里因?yàn)橥k娫S多同學(xué)裝神弄鬼嚇唬人。他們就這樣猛地拍他一下把另一個(gè)同學(xué)嚇一大跳。小郭同學(xué)和小徐同學(xué)她們倆你追我趕的,小郭同學(xué)笑起來(lái)哈哈哈哈………
5美麗的校園萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。天氣很熱,還是和昨天一樣很早來(lái)到實(shí)訓(xùn)室。下課小徐和小公同學(xué)在打鬧比力氣,小郭與小鄭同學(xué)讓小王同學(xué)下課去給打水,小王同學(xué)接過(guò)杯子后不去打水卻帶著杯子胡亂跑,于是小郭、小鄭同學(xué)兵分兩路去捉小王同學(xué),直到打了上課打了鈴聲后他們才停止。
6晚自習(xí)在實(shí)訓(xùn)樓里度過(guò),實(shí)訓(xùn)室門(mén)口有一個(gè)鐵門(mén),天漸漸的變暗了,下自習(xí)出去一看,哇……..,那鐵門(mén)如同電視中的鬼屋,那邊的窗子是亮的,而以內(nèi)是黑的。小鄭同學(xué)出來(lái)一看不知怎的就不出來(lái)了,我想她有點(diǎn)害怕吧!放學(xué)了樓梯沒(méi)開(kāi)燈看不清楚,小王同學(xué)他又是近視眼雙手扶著墻慢慢一步一步往下走。時(shí)間飛快的流逝,這一天就這樣簡(jiǎn)單的度過(guò)了。
7我與小郭同學(xué)來(lái)到花園里,聊著天一起坐在雕像旁邊的石板上,靜下心來(lái)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹過(guò)時(shí)花草樹(shù)木被吹動(dòng)的聲音,小小的籃球滾在草地上。那一瞬間,自己真忍不住跑去踢上幾腳。周?chē)膱?chǎng)景是那么寧?kù)o,陽(yáng)光照射著整個(gè)操場(chǎng),心里感覺(jué)到特別溫馨?焐险n了,我們回到教室,在教室窗前我發(fā)現(xiàn)金色的陽(yáng)光照射在教室的玻璃窗來(lái),格外的明亮。
8時(shí)間流逝的真快啊!轉(zhuǎn)眼間一周過(guò)去了,再次回想那個(gè)場(chǎng)面;同學(xué)們玩鬧時(shí)的身影,操場(chǎng)上有打籃球的,花園里有一絲一絲的氣息在隨風(fēng)飄動(dòng),金色的陽(yáng)光照進(jìn)教室玻璃窗上。校園給我們留下生活的痕跡,美麗的校園讓我們多姿多彩,增加多彩力量。
校園優(yōu)美段落6
1、上個(gè)星期五,我早早地來(lái)到學(xué)校,上了兩節(jié)課之后,我們六年級(jí)全體師生便一起去了新城校區(qū)。
2、大約20分鐘車(chē)程,我們來(lái)到了新城校區(qū),一進(jìn)校門(mén),便被她深深地吸引住了,嶄新的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),還有一個(gè)小廣場(chǎng),我不禁感嘆新校區(qū)可真大呀!
3、進(jìn)了校門(mén)便能看到這樣一尊雕像:最下面站著四位同學(xué),他們手拉著手,胳膊上站了三個(gè)同學(xué),他們也是同樣的姿勢(shì),而在最上面,站著一位女同學(xué),雙手高舉著伸向天空——“向往”。我輕聲念出它的名字,再回過(guò)神時(shí),同學(xué)已走出好幾步,我急忙跟上,心中卻又對(duì)這里多了幾分向往……
4、我們?cè)趫?bào)告廳聽(tīng)了馬董事長(zhǎng)對(duì)新城校區(qū)的介紹和第二課堂里一位科學(xué)家的演講,如此精彩的演講,我還是第一次聽(tīng)到。接著,我們又去了食堂吃飯,找了一個(gè)位置坐下,打開(kāi)飯盒,不禁眼前一亮,面對(duì)如此豐盛的午餐,我狼吞虎咽,不禁感嘆道:新校區(qū)的飯菜可真好!想著想著,我心中對(duì)它的.向往又多了幾分……
5、吃完了飯,我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)集合,老師帶我們?nèi)⒂^了這個(gè)校園,我們先去了宿舍樓,聽(tīng)到這個(gè)名字,我不禁一驚,小學(xué)里有宿舍?當(dāng)走到宿舍樓里面時(shí),我不禁驚呆了!一個(gè)房間,整整齊齊地?cái)[放著兩張床,兩張書(shū)桌,每間宿舍都安裝有空調(diào)。每層樓都有淋浴室。出了宿舍樓,我們又參觀了教學(xué)樓,行政樓和藝術(shù)樓,面對(duì)一個(gè)個(gè)寬敞的教室,一臺(tái)臺(tái)先進(jìn)的設(shè)備。我徹底被震撼了,這兒有許多的電腦房,音樂(lè)房,實(shí)驗(yàn)室,書(shū)畫(huà)室、泥塑室,體育房……還有一個(gè)生物標(biāo)本室!里面的設(shè)備十分先進(jìn)、齊全,泥塑室有齊全的泥塑工具,老師們辦公室每位老師都配備一臺(tái)電腦,普通教室里的投影屏還是觸屏的……參觀完了所有教室,我不禁感嘆道:新校區(qū)的教室可真多呀!設(shè)備可真齊全呀!看著看著,我心中又對(duì)它增添了幾分向往……
6、最后,我們?nèi)⒓优d趣小組活動(dòng)。我去了航模組,在那里,我們跟老師學(xué)習(xí)做了直升機(jī)模型,做好以后,我們又一起去了廣場(chǎng)試飛,玩著玩著,我心中充滿了對(duì)它的向往……
7、2:00了,我們依依不舍地返回城中校區(qū)。臨走前,我又留戀地望了望那尊“向往”雕塑。我對(duì)新校區(qū)留下的映象,不正是向往嗎?
8、我來(lái)時(shí),身上什么都沒(méi)帶;我走時(shí),卻帶走了滿滿的向往……
校園優(yōu)美段落7
1此刻,美麗又多姿多彩的常青第一學(xué)校的門(mén)即將推開(kāi)。
2“這座學(xué)校真漂亮啊!”遠(yuǎn)處傳來(lái)驚嘆聲。的確,這一點(diǎn)也不夸張。
3一進(jìn)大門(mén),你就可以看到棕色的墻上鑲著銀色的“主體、文明、健康、發(fā)展”八字。兩邊灰白色的粗柱子上刻著崇尚文明、尊重個(gè)性、人文素養(yǎng)等字樣……
4兩邊的樹(shù)整齊的排成一排,被板凳包圍著,板凳又被小草叢包圍著。就像花生一樣,有層皮護(hù)著,皮又被殼夾著。如果坐在板凳上說(shuō)說(shuō)話、聊聊天是多么愜意的時(shí)光呀!
5穿過(guò)帶著朗朗讀書(shū)聲的干凈的紅色教學(xué)樓,綠草茵茵帶著古典韻味的“育園”就展現(xiàn)在你的眼前。進(jìn)去看看怎么樣?你要是不想,那就太可惜了!在“育園”里,如同穿梭到了古代。你靜靜的走著,左邊有塊奇石,后面長(zhǎng)滿了竹子,好似“孔雀開(kāi)屏”,又像“一花盛開(kāi)”。穿過(guò)刻著“育園”二字的'石門(mén),就有旁邊的竹子微微“彎腰”,像你正在一扇竹門(mén)中走動(dòng)。再走,你的右邊出現(xiàn)了一個(gè)木制小亭子,走過(guò)去,在上面一邊坐著,一邊看矮籬笆外的小孩子們嬉戲或者在如此安靜之地看看書(shū),欣賞欣賞這里的景色之美,也別有一番風(fēng)味。
6走進(jìn)操場(chǎng),活潑的氣氛就像一幅攤開(kāi)著的畫(huà),在你眼前活生生的“跳出來(lái)、跑出來(lái)”。孩子們?cè)谏厦嫱骐p杠、跳跳繩、踢毽子。一行銀杏樹(shù)在風(fēng)兒的撫摸下,飄落下星星點(diǎn)點(diǎn)的銀杏葉,就像銀杏葉鋪成的小路一樣。每次上體育課,路過(guò)這里,讓風(fēng)兒吹著自己的頭發(fā),腳丫踩在這銀杏小路上“真舒服!”,我贊嘆道。
7往前走吧,遠(yuǎn)處的朦朧中,怎么好似地上有一座彩虹橋在參天大樹(shù)旁呀!走進(jìn)來(lái)看,原來(lái)是五彩繽紛的“花朵孩子”簇?fù)碇髽?shù)爺爺呢!它們好像都動(dòng)了起來(lái)。大樹(shù)爺爺正在講故事,花朵孩子們津津有味的聽(tīng)著。你躡手躡腳的靠近,發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒姐姐怕大家熱,在一旁幫忙扇風(fēng)。
8突然,霧被吹開(kāi)了。取而代之的是我們勤勞的身影∶老師在傳授知識(shí),學(xué)生正在全神貫注的聽(tīng)著。風(fēng)兒姐姐嘛,嗯,哈,由空調(diào)、吊扇或講課的老師代替了。
9講了這么多,有點(diǎn)記不住了。最后來(lái)拍張照吧∶“三、二、一,喊茄子!”
10在照片里,蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云,一棟棟紅色教學(xué)樓屹立在“育園”邊。地上有一個(gè)美麗的、漂亮的藍(lán)色大操場(chǎng)。草皮閃著迷人的光芒,中間還有一群天真的孩子。
校園優(yōu)美段落8
小學(xué)部的樓房五顏六色,有橘子紅的、淺藍(lán)的、淺綠的、淡黃的……美麗極了,來(lái)到了小學(xué)部,就像來(lái)到了一個(gè)美妙的童話世界。這里的草地上盛開(kāi)著牽;ǎ刻煊(yáng)它就吹起了小喇叭;野朱槿像一個(gè)吃了辣椒紅了臉的小姑娘;三角梅也綻開(kāi)了美麗的笑容;爬山虎順著墻爬,整個(gè)墻都被占滿了,上面一大片綠色,時(shí)而點(diǎn)綴著紫色的牽;,真可謂:“萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”。
天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái),像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展開(kāi)她俏麗的花瓣,裝點(diǎn)著我們的校園。
這就是承載了我中學(xué)時(shí)代無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想、眼淚與憂傷的校園,這里的每一棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條小路都是那么的熟悉親切,還有那座老舊卻培養(yǎng)了一代代學(xué)生的教學(xué)樓它依然佇立在那里,就像無(wú)數(shù)次我夢(mèng)里看到的一樣。
一進(jìn)大門(mén),就來(lái)到了中學(xué)部。中學(xué)部的草地一大塊一大塊的,還種著高高的棕椰,差不多有三四層樓那么高。中學(xué)部的屋頂是橘子色的,在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。中學(xué)部很靜,中學(xué)的哥哥姐姐們都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
足球場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡呼聲。放眼望去,碧綠的草坪上同學(xué)們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球比賽,你追我趕的場(chǎng)面熱鬧極了。正在這時(shí)最關(guān)鍵的一球射門(mén)了!同學(xué)們齊聲喊道:“球進(jìn)了!”大家興奮得手舞足蹈。
看完安靜的中學(xué)部,就來(lái)到熱鬧的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡呼聲。同學(xué)們看到最關(guān)鍵的一球射門(mén)了!突然齊聲喊道:“球進(jìn)了!”大家興奮得手舞足蹈。
參觀完熱鬧的足球場(chǎng),登上階梯,來(lái)到了小學(xué)部。小學(xué)部的樓房五顏六色,有橘子紅的、淺藍(lán)的、淺綠的、淡黃的……美麗極了,來(lái)到了小學(xué)部,就像來(lái)到了一個(gè)美妙的童話世界。這里的草地上盛開(kāi)著牽;,它每天迎著太陽(yáng)它就吹起了小喇叭;野朱槿像一個(gè)吃了辣椒紅了臉的小姑娘;三角梅也綻開(kāi)了美麗的笑容;爬山虎順著墻爬,整個(gè)墻都被占滿了,上面一大片綠色,時(shí)而點(diǎn)綴著紫色的牽牛花,真可謂:“萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”。
天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái),像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展開(kāi)她俏麗的花瓣,裝點(diǎn)著我們的校園。
在這美不勝收的校園里,我快樂(lè)自由地成長(zhǎng),貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
足球場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡呼聲。放眼望去,碧綠的草坪上同學(xué)們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球比賽,你追我趕的場(chǎng)面熱鬧極了。正在這時(shí)最關(guān)鍵的一球射門(mén)了!同學(xué)們齊聲喊道:球進(jìn)了!大家興奮得手舞足蹈。
小學(xué)部的樓房五顏六色,有橘子紅的、淺藍(lán)的、淺綠的、淡黃的美麗極了,來(lái)到了小學(xué)部,就像來(lái)到了一個(gè)美妙的童話世界。這里的草地上盛開(kāi)著牽;,它每天迎著太陽(yáng)它就吹起了小喇叭;野朱槿像一個(gè)吃了辣椒紅了臉的小姑娘;三角梅也綻開(kāi)了美麗的笑容;爬山虎順著墻爬,整個(gè)墻都被占滿了,上面一大片綠色,時(shí)而點(diǎn)綴著紫色的牽;ǎ婵芍^:萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。
這就是承載了我中學(xué)時(shí)代無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想、眼淚與憂傷的校園,這里的每一棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條小路都是那么的熟悉親切,還有那座老舊卻培養(yǎng)了一代代學(xué)生的教學(xué)樓它依然佇立在那里,就像無(wú)數(shù)次我夢(mèng)里看到的一樣。
夏天帶著炎熱來(lái)到了校園,校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘,下課了,我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍,樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè)園。夏天,校園里百花盛開(kāi),校園就像一座大花園,吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我們的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
走進(jìn)校門(mén),首先來(lái)迎接我的是一個(gè)美麗的大花壇,花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞,像似在歡迎人們的到來(lái)。
漫步在校園里,校園里的天空比任何的天空更藍(lán),筆直的白楊樹(shù)站立在校園的路徑上,他們就像是一個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的哨兵,看守者校園的大門(mén),正因?yàn)橛辛诉@些“哨兵”,我們這些學(xué)生才能在一個(gè)安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)。
校園里到處都是綠樹(shù)成蔭,花草鮮美。當(dāng)你站在校園里,閉上雙眼,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn):你正處于一個(gè)美麗的大自然中,身邊是一片大好風(fēng)光,是一片歡聲笑語(yǔ)!
離開(kāi)了花壇就來(lái)到了我的樂(lè)園——操場(chǎng)了,操場(chǎng)旁邊種著兩三棵香樟樹(shù),一陣風(fēng)拂過(guò),葉子就在樹(shù)枝上跳起了歡樂(lè)的舞蹈,發(fā)出沙沙的聲音,好像在唱一曲歡快的`音樂(lè)。下課鈴一響,操場(chǎng)上立刻就變地?zé)狒[起來(lái)了,有的同學(xué)丟沙包,有的同學(xué)在跳皮筋,有的做游戲,有的丟手帕…………到處都洋溢著我們的笑聲。
從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲,那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的 、白的、紅的似火,粉的像霞,白的像云,這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放,為學(xué)校增添了絢麗的色彩。
我愛(ài)校園,愛(ài)它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛;有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,良好的校風(fēng),推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白,那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的綜合樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
我眼中的校園,它很美麗。校園里的花草樹(shù)木數(shù)之不盡;ǎ偸情_(kāi)得如此的茂盛,色彩繽紛,芬芳艷麗。樹(shù)的數(shù)量不計(jì)其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁,活力十足;相比之下,草兒仿佛也不遜色,更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠(yuǎn)的老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下,校園的沒(méi)就顯得天衣無(wú)縫了,讓人看了后感到心曠神怡。
清晨,當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,校園就敞開(kāi)那充滿“書(shū)香”的大門(mén),迎接著那些孜孜不倦的學(xué)者。走進(jìn)了充滿書(shū)香的大門(mén),就像走進(jìn)知識(shí)的海洋。
我們是早晨的陽(yáng)光,朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧!課間時(shí),同學(xué)們都會(huì)出去放松自己,操場(chǎng)上也會(huì)隨著同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái):有的同學(xué)像燕子一樣,在皮筋上跳躍;有的同學(xué)如同猛虎,在操場(chǎng)上踢足球;也有的同學(xué)會(huì)圍在一起談?wù)撚腥さ脑掝}。總之,清脆的笑聲會(huì)響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候,老師和同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì)像慈母般地照顧你,同學(xué)們則會(huì)像兄弟姐妹般地幫助你,使你快樂(lè)地生活在這個(gè)大家庭中。
夏天,樹(shù)上的知了不停的叫,草兒輕請(qǐng)地低下了頭,但是樹(shù)上的樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂盛,正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情,毒辣的暴曬。學(xué)校放假了,我們依依不舍地離開(kāi)了校園,也離開(kāi)了狠毒的太陽(yáng)。夏天,一炎熱,喧鬧的季節(jié)來(lái)到了。足球場(chǎng)上,小草長(zhǎng)到了一尺多高,我們?cè)谏厦姹谋奶,像在海綿上玩耍。中午,知了在樹(shù)上不停的叫,像是在說(shuō):“熱死了,熱死了。”我們聽(tīng)著知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路,我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨,太陽(yáng)光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門(mén)口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門(mén)柱,它們的頭上各有一盞門(mén)燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間,有一塊大理石,上面刻著“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。站在臺(tái)階上向前看,操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù),少說(shuō)也有五六米高,嫩綠的葉子,挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹(shù)立的好榜樣。
走進(jìn)校門(mén),一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇印入了我的眼簾;▔淖钌戏接袃深w槐樹(shù),因?yàn)橐讶攵,槐?shù)的葉子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但顏色依然那么碧綠,它像一個(gè)堅(jiān)定挺拔的巨人,更像一把綠色的巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨,是我們的好朋友。花壇中央無(wú)數(shù)棵小樹(shù)拼成了“愛(ài)我中華”4個(gè)大字,表現(xiàn)出了濃厚的愛(ài)國(guó)情操。咦!那棵長(zhǎng)著刺的樹(shù)是什么樹(shù)啊?哦!原來(lái)是羅蘭松。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是今年剛栽上去的,它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書(shū)上了解到,羅漢松又名羅漢衫,原產(chǎn)于我國(guó),喜歡暖濕和半陰環(huán)境,怕水澇和強(qiáng)光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它長(zhǎng)在花壇最后面呢。
走進(jìn)校園,鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹(shù),每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花,碧綠的樹(shù),綠色的葉片上,滾動(dòng)著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。
最寬大的應(yīng)該數(shù)足球場(chǎng)了,它非常大,全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠,足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠,很干凈,我們坐在球場(chǎng)的周?chē)稽c(diǎn)也不臟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一條綠色的大毛毯,同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢球,心情很愉快,都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。我來(lái)到假山,假山下面是水池,微風(fēng)吹來(lái),水面泛起一條條波紋,水池旁邊是花,幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去,一邊唱著歌兒,一邊嬉戲,我被深深地吸引著了。
往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起,好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡,神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。每天清晨,我們會(huì)戴著紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著它們,我就會(huì)想起那些革命烈士,紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下,我覺(jué)得校園更加神圣了。
每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí),我們便高高興興地來(lái)到校園,一進(jìn)校園,迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木,瞧!這兒有梧桐,那兒有松柏,操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草,它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。
冬天,我去學(xué)校玩,校園里靜悄悄的。大門(mén)口的鐵門(mén)有五顏色六色的條紋,左右兩邊各有一棵鐵樹(shù),稍向校門(mén)方向傾斜,好象在給我們鞠躬。鐵樹(shù)旁邊是宣傳欄,上面寫(xiě)著各種消息。南面是球臺(tái)和燈光球場(chǎng),東面有一棵大榕樹(shù),大榕樹(shù)很大,要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住,當(dāng)冬風(fēng)吹的時(shí)候,葉子都枯光了。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏,都穿著綠裝,迎著寒冷的冬天,像衛(wèi)士一樣,英姿颯颯地守衛(wèi)著學(xué)校。
當(dāng)春天像一位美麗的仙女,經(jīng)過(guò)我們學(xué)校,冰雪融化了,樹(shù)木抽出了新的枝條,小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了,探出了綠色的可人的小腦袋,它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天,把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從土地里伸出小腦袋,怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了,這兒一叢,那兒一簇,很茂盛。近看,有些花兒還沒(méi)綻開(kāi),只露出了含苞欲放的花苞,有的正爭(zhēng)相竟放。湊近枝頭,一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內(nèi),松樹(shù)英俊挺拔,蒼翠欲滴,像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。
操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺(tái),是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺(tái)上有一個(gè)不足一米高的基座,而旗臺(tái)后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的,雕著兩位少先隊(duì)員,前面站著一位女少先隊(duì)員,她右手朝東伸去,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方,左手捧著一本書(shū),仿佛在激烈我們,好好學(xué)習(xí);女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員,他仍然右手向東方伸去,眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球,讓我們強(qiáng)身健體。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮,月亮間有一根柱子,仔細(xì)觀察,它是一把能打開(kāi)知慧寶庫(kù)的大門(mén)的金鑰匙。
我們是早晨的陽(yáng)光,朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧!課間時(shí),同學(xué)們都會(huì)出去放松自己,操場(chǎng)上也會(huì)隨著同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái):有的同學(xué)像燕子一樣,在皮筋上跳躍;有的同學(xué)如同猛虎,在操場(chǎng)上踢足球;也有的同學(xué)會(huì)圍在一起談?wù)撚腥さ脑掝}?傊宕嗟男β晻(huì)響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候,老師和同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì)像慈母般地照顧你,同學(xué)們則會(huì)像兄弟姐妹般地幫助你,使你快樂(lè)地生活在這個(gè)大家庭中。
夏天,樹(shù)上的知了不停的叫,草兒輕請(qǐng)地低下了頭,但是樹(shù)上的樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂盛,正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情,毒辣的暴曬。學(xué)校放假了,我們依依不舍地離開(kāi)了校園,也離開(kāi)了狠毒的太陽(yáng)。夏天,一炎熱,喧鬧的季節(jié)來(lái)到了。足球場(chǎng)上,小草長(zhǎng)到了一尺多高,我們?cè)谏厦姹谋奶裨诤>d上玩耍。中午,知了在樹(shù)上不停的叫,像是在說(shuō):“熱死了,熱死了!蔽覀兟(tīng)著知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路,我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨,太陽(yáng)光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門(mén)口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門(mén)柱,它們的頭上各有一盞門(mén)燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間,有一塊大理石,上面刻著“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。站在臺(tái)階上向前看,操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù),少說(shuō)也有五六米高,嫩綠的葉子,挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹(shù)立的好榜樣。
走進(jìn)校門(mén),一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇印入了我的眼簾;▔淖钌戏接袃深w槐樹(shù),因?yàn)橐讶攵,槐?shù)的葉子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但顏色依然那么碧綠,它像一個(gè)堅(jiān)定挺拔的巨人,更像一把綠色的巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨,是我們的好朋友;▔醒霟o(wú)數(shù)棵小樹(shù)拼成了“愛(ài)我中華”4個(gè)大字,表現(xiàn)出了濃厚的愛(ài)國(guó)情操。咦!那棵長(zhǎng)著刺的樹(shù)是什么樹(shù)啊?哦!原來(lái)是羅蘭松。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是今年剛栽上去的,它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書(shū)上了解到,羅漢松又名羅漢衫,原產(chǎn)于我國(guó),喜歡暖濕和半陰環(huán)境,怕水澇和強(qiáng)光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它長(zhǎng)在花壇最后面呢。
走進(jìn)校園,鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹(shù),每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花,碧綠的樹(shù),綠色的葉片上,滾動(dòng)著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。
最寬大的應(yīng)該數(shù)足球場(chǎng)了,它非常大,全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠,足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠,很干凈,我們坐在球場(chǎng)的周?chē)稽c(diǎn)也不臟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一條綠色的大毛毯,同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢球,心情很愉快,都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。我來(lái)到假山,假山下面是水池,微風(fēng)吹來(lái),水面泛起一條條波紋,水池旁邊是花,幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去,一邊唱著歌兒,一邊嬉戲,我被深深地吸引著了。
往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起,好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡,神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。每天清晨,我們會(huì)戴著紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著它們,我就會(huì)想起那些革命烈士,紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下,我覺(jué)得校園更加神圣了。
每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí),我們便高高興興地來(lái)到校園,一進(jìn)校園,迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木,瞧!這兒有梧桐,那兒有松柏,操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草,它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。
冬天,我去學(xué)校玩,校園里靜悄悄的。大門(mén)口的鐵門(mén)有五顏色六色的條紋,左右兩邊各有一棵鐵樹(shù),稍向校門(mén)方向傾斜,好象在給我們鞠躬。鐵樹(shù)旁邊是宣傳欄,上面寫(xiě)著各種消息。南面是球臺(tái)和燈光球場(chǎng),東面有一棵大榕樹(shù),大榕樹(shù)很大,要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住,當(dāng)冬風(fēng)吹的時(shí)候,葉子都枯光了。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏,都穿著綠裝,迎著寒冷的冬天,像衛(wèi)士一樣,英姿颯颯地守衛(wèi)著學(xué)校。
當(dāng)春天像一位美麗的仙女,經(jīng)過(guò)我們學(xué)校,冰雪融化了,樹(shù)木抽出了新的枝條,小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了,探出了綠色的可人的小腦袋,它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天,把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從土地里伸出小腦袋,怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了,這兒一叢,那兒一簇,很茂盛。近看,有些花兒還沒(méi)綻開(kāi),只露出了含苞欲放的花苞,有的正爭(zhēng)相竟放。湊近枝頭,一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內(nèi),松樹(shù)英俊挺拔,蒼翠欲滴,像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。
操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺(tái),是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺(tái)上有一個(gè)不足一米高的基座,而旗臺(tái)后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的,雕著兩位少先隊(duì)員,前面站著一位女少先隊(duì)員,她右手朝東伸去,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方,左手捧著一本書(shū),仿佛在激烈我們,好好學(xué)習(xí);女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員,他仍然右手向東方伸去,眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球,讓我們強(qiáng)身健體。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮,月亮間有一根柱子,仔細(xì)觀察,它是一把能打開(kāi)知慧寶庫(kù)的大門(mén)的金鑰匙。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒(méi)有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?
夏天帶著炎熱來(lái)到了校園,校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘,下課了,我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍,樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè)園。夏天,校園里百花盛開(kāi),校園就像一座大花園,吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
秋風(fēng)吹進(jìn)了校園,吹黃了校園中的樹(shù)葉,吹開(kāi)了校園里五顏六色菊花,走進(jìn)校園,樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái),像金色的蝴蝶在空中飛舞,地上像鋪了一層黃色的地毯,校園里花香彌漫,沁人心脾。
我們可愛(ài)的校園里,有一個(gè)荷花池。如果沒(méi)有它,校園定會(huì)失去一半的美。走過(guò)打通,走下幾層臺(tái)階就來(lái)到了美麗的荷花池。他是橢圓形的,長(zhǎng)約6米,寬約4米。陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮,像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它,你定會(huì)分不清是天上還是在人間!
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),映入眼簾的是操場(chǎng),操場(chǎng)中間是草坪,它像一塊綠色的毯子,四周是紅、綠的塑膠跑道,課間活動(dòng)時(shí),平靜的草場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧起來(lái)。
校園里到處都是綠樹(shù)成蔭,花草鮮美。當(dāng)你站在校園里,閉上雙眼,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn):你正處于一個(gè)美麗的大自然中,身邊是一片大好風(fēng)光,是一片歡聲笑語(yǔ)!
我愛(ài)校園,愛(ài)它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語(yǔ),嚴(yán)而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書(shū)聲摻雜著無(wú)色無(wú)味的空氣,飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽(tīng)的小鳥(niǎo);陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草;潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…
一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一根旗桿,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。國(guó)旗的左右兩邊分別是花池,花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù),從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,保護(hù)著校園。
文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的 、白的、紅的似火,粉的像霞,白的像云,這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放,為學(xué)校增添了絢麗的色彩。
我愛(ài)校園,愛(ài)它美好的一切,它守護(hù)著我們的健康;它見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。當(dāng)我們長(zhǎng)成一個(gè)懂事的青少年,回過(guò)頭看一看,依舊是那么美的校園,一個(gè)灌輸著愛(ài)的天地……
離開(kāi)了花壇就來(lái)到了我的樂(lè)園——操場(chǎng)了,操場(chǎng)旁邊種著兩三棵香樟樹(shù),一陣風(fēng)拂過(guò),葉子就在樹(shù)枝上跳起了歡樂(lè)的舞蹈,發(fā)出沙沙的聲音,好像在唱一曲歡快的音樂(lè)。下課鈴一響,操場(chǎng)上立刻就變地?zé)狒[起來(lái)了,有的同學(xué)丟沙包,有的同學(xué)在跳皮筋,有的做游戲,有的丟手帕……到處都洋溢著我們的笑聲。
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈?次业男@:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說(shuō):“我的校園生活多姿多彩!
從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲,那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
我眼中的校園,它很美麗。校園里的花草樹(shù)木數(shù)之不盡;,總是開(kāi)得如此的茂盛,色彩繽紛,芬芳艷麗。樹(shù)的數(shù)量不計(jì)其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁,活力十足;相比之下,草兒仿佛也不遜色,更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠(yuǎn)的老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下,校園的沒(méi)就顯得天衣無(wú)縫了,讓人看了后感到心曠神怡。
春風(fēng)吹進(jìn)了校園,校園里的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹(shù)枝上鉆出來(lái),一場(chǎng)春雨過(guò)后,小草偷偷地從土里探出頭來(lái),校園里像鋪了一層綠色的地毯,五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著春的信息從南方飛回來(lái)了,在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著,校園里到處是一片春意盎然的景象。
我愛(ài)校園,愛(ài)它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛;有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,良好的校風(fēng),推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
漫步在校園里,校園里的天空比任何的天空更藍(lán),筆直的白楊樹(shù)站立在校園的路徑上,他們就像是一個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的哨兵,看守者校園的大門(mén),正因?yàn)橛辛诉@些“哨兵”,我們這些學(xué)生才能在一個(gè)安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)。
一進(jìn)門(mén),我發(fā)現(xiàn)前面是充滿笑聲的校園,天空下著皚皚白雪,但是操場(chǎng)的學(xué)生們邁著整齊的步伐,喊著激勵(lì)自己的口號(hào),整整齊齊地跑步;天當(dāng)然很冷,但都沒(méi)有穿外套,只有單薄的校服,我知道那一刻,他們的心是暖乎乎的,因?yàn)樗麄儭獔?jiān)強(qiáng)。雪還在不停的下著,跑完了,但他們沒(méi)有馬上回班,而是打雪仗,你打我,我打你,形成了一個(gè)充滿歡笑的校園。
我們的校園,是一個(gè)和諧的校園,他的和諧不僅展現(xiàn)于此,而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
校園的春天,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嫩黃的;校園的夏天,晴空萬(wàn)里,濃蔭蔽日,百花盛開(kāi),五彩繽紛;校園的秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,比夏天更有絢麗燦爛的色彩;校園的冬天,清新而寒冷,屋檐的冰凌,樹(shù)梢的雪花,校園的銀裝。
走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是那枚銀光閃閃的校徽。校徽兩旁,挺立著兩棵高大的龍爪槐。龍爪槐枝繁葉茂,綠葉一簇堆著一簇,不留一點(diǎn)空隙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩把碧綠的大傘,又像揮起的一雙龍爪在向人們招手致意。龍爪槐的后面,矗立著五棵高大挺拔的松柏,如同忠誠(chéng)的衛(wèi)士,日夜守護(hù)著校園。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一根銀灰色的旗桿高高地聳立在天地之間。旗桿的旁邊是一條寬闊的道路,到路的右邊有一排樟樹(shù),這排樟樹(shù)就像強(qiáng)壯的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)你經(jīng)過(guò)這里,就感到一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)的清涼,陣陣襲來(lái)的芳香使你不由得駐駐足細(xì)細(xì)品味。
繞過(guò)草坪,只見(jiàn)嶄新高聳的連體教學(xué)大樓展現(xiàn)在眼前,全樓共有四層,從遠(yuǎn)處看,整幢大樓樸素整潔,美麗大方?缛雽挸ǘ髁恋慕淌,里面擺放著整整齊齊的桌椅,那是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課,爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,專心致志地學(xué)習(xí)。底樓教室門(mén)前是長(zhǎng)方形花壇,花壇周?chē),四季青環(huán)繞,花壇內(nèi)月季含笑,伸展著它那婀娜多姿,在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞;一簇簇丁香花,純凈潔雅,在綠葉下光彩奪目……姿態(tài)萬(wàn)千,色彩各異的花草,真讓人心曠神怡!
教學(xué)大樓的側(cè)面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng),在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿,頂端上飄揚(yáng)著鮮顏的五星紅旗。操場(chǎng)中央是塊大草坪,在春風(fēng)的吹拂下,時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香,真滲入人的心肺。紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草,使整個(gè)校園顯得更加生機(jī)盎然。那塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng),便是同學(xué)們的游樂(lè)所,下課時(shí),在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著陣陣歡笑聲,那充滿生氣勃勃的景象,充滿整個(gè)校園。
校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間,太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了!太陽(yáng)眉毛眼睛了!太陽(yáng)露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開(kāi)始。花草樹(shù)木們也被喚醒了。你瞧!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢不一會(huì),露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點(diǎn)清涼,有點(diǎn)濕潤(rùn),也會(huì)讓你感到十分的輕松。
白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里,而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái),白楊樹(shù)葉嘩嘩直響,好像少年開(kāi)了嗓子在向?qū)γ娴纳倥。少女羞得低下了頭,用頭發(fā)遮住了自己的臉……
時(shí)間過(guò)得真快,東方已露出了魚(yú)肚白,不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人。!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
順著老師宿舍前的走道再往前走,就是一個(gè)長(zhǎng)方形的大魚(yú)池。潔白的欄桿圍在魚(yú)池四周。池水清澈,似乎一眼可以望到底。鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、武昌魚(yú)等,一群群,在水中游動(dòng),時(shí)而涌起浪花。藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵,水邊的芭蕉,岸邊的柳樹(shù)……倒映在水中,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。瞧,那邊又游來(lái)一群大白鵝,“白毛浮綠水,紅掌撥清波”,這使得畫(huà)面更加美麗,更加迷人。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園,校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條,在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng),好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò),一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著,像似在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”花壇里,各種花兒紛紛開(kāi)放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà),散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴;、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中,盡情享受這美好的春光。
漫步校園,只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。
春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,辛勤的園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課;有的在聚精會(huì)神地寫(xiě)作;有的同學(xué)站在窗前,凝視天空,對(duì)著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間休息,同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色,趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng),有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn),有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新,同學(xué)們都陶醉在這春色中。
我們的校園里的操場(chǎng)寬闊平坦。那里的體育器具可真不少,單杠、雙杠、木馬、爬竿等等,同學(xué)們可以在那里練臂力,練技巧,盡情地鍛煉身體。每逢下午的課外活動(dòng)課,或者第二課堂的活動(dòng)時(shí)間,操場(chǎng)一片龍騰虎躍,熱鬧非凡,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)使校園充滿了快樂(lè)。
周?chē)悄敲磳庫(kù)o,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓,隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
校門(mén)口那幾棵楊柳,總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉,上撫撫下摸摸,似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽;ㄏ蛭异乓且粋(gè)個(gè)七彩的小喇叭,神氣極了。我也友好地摸摸她。她更神氣了,小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹(shù)的葉子慢慢長(zhǎng)出來(lái)了,嫩綠嫩綠的,真惹人喜歡。那棵桃花開(kāi)得正艷,粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒(méi)變,還是那樣害臊。我摸一摸她,她便卷縮成一團(tuán),嚷嚷著不肯見(jiàn)人。哎,真拿她沒(méi)辦法。
已經(jīng)校園大門(mén),便有一陣幽香撲鼻而來(lái),這是藤蘿架下盛開(kāi)著的藤蘿花的味道。藤蘿架上,翠綠的樹(shù)葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映,十分美麗。走在藤蘿架下,我總有心曠神怡的感覺(jué)。
我來(lái)到校園東北角的花園里。啊,好美!有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色,競(jìng)相開(kāi)放。瞧,西邊的桃花開(kāi)得多好。》奂t粉紅的。由五片花瓣組成的,鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上,十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下,好像一個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)徐徐吹來(lái),北邊的桃樹(shù)輕輕搖擺,小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹(shù)周?chē)w來(lái)飛去,從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見(jiàn)人愛(ài)。啊,什么香?隨著一絲清香,我來(lái)到一棵開(kāi)著紫色花朵的小樹(shù)前。聽(tīng)別人說(shuō),這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的,密密麻麻,好不可愛(ài)。那花是一串一串的,開(kāi)在枝干上,像珍珠。最特別的是紫荊先開(kāi)花,后長(zhǎng)葉,你說(shuō)這奇怪不奇怪?在東邊,有一片不知名的花,那花也是一串一串的,不過(guò)是紅色的。聽(tīng)人說(shuō)把花蕊拉出來(lái),吸里面的汁,很甜很甜的。那山茶花有的開(kāi)放了,紅紅的,像天上的朝霞;有的含苞欲放,花骨朵飽脹得快要裂開(kāi)了。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦。
我們的校園,坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上,這里綠樹(shù)成蔭,景色優(yōu)美,遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū),環(huán)境非常幽靜。
旗桿后便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共5層,每層有5間教室,還有老師辦公室、活動(dòng)室。教學(xué)樓的樓梯和走道都非常寬闊,四五個(gè)人并排行走也不會(huì)覺(jué)得擁擠。每間教室都寬敞明亮,紅色的外墻,白色的內(nèi)墻;地面潔凈,桌椅整齊,每間教室的墻上都貼著白求恩、華羅庚、居里夫人等名人的畫(huà)像。在校長(zhǎng)室的門(mén)上,掛著一個(gè)醒目的牌子。上面寫(xiě)著“文明單位”4個(gè)鮮明的大字。它是我們?nèi)熒ぷ鳌W(xué)習(xí)的結(jié)晶。
我們走進(jìn)教室,只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛,嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)旁邊。
走進(jìn)校門(mén),沿著寬敞的水泥路,往西行,展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。這涂鴉墻原來(lái)只是一面普普通通的白色圍墻,自從被一些愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)利用課余時(shí)間畫(huà)上了20幅得意杰作后,就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排,每排十幅,有的畫(huà)著天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里;有的畫(huà)著神奇的海底世界,蔚藍(lán)色的海水中,色的魚(yú)兒正歡暢地嬉戲;有的畫(huà)著威武的“神舟五號(hào)”,宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中,我最喜歡的還是許新語(yǔ)同學(xué)畫(huà)的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上,一群孩子開(kāi)心地玩耍著,有的在做雪人,有的在打雪仗,個(gè)個(gè)畫(huà)得神采飛揚(yáng)?粗,看著,我似乎也溶入了這幅畫(huà)中,和畫(huà)中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。
春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園則是另有一番情趣!
我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠(yuǎn)處,放眼望去,像綠色的毯子上點(diǎn)綴著三三兩兩的小花,中間長(zhǎng)著一大一小,一高一矮的蘑菇似的,十分逼真。稍近些,就能看見(jiàn)蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹(shù),右邊則是一座別致的假山。
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)我們努力著!
我不禁一顫:多么可愛(ài)的小生靈啊!不分季節(jié),只要有花開(kāi),便辛勤地采蜜釀蜜。我不由想到了默默奉獻(xiàn)的教師,他們不也是在釀蜜嗎為祖國(guó)的下一代釀造芬芳香甜的蜜。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
我們小學(xué)校坐落在成渝公路旁邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。
一個(gè)春天的早晨,夜色還沒(méi)有完全退去,整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側(cè)的那排高大的楊樹(shù),就像一排忠于職守的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹(shù),好像兩位壽翁,在凝視著東方將要升起的旭日。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。
教室有三層的,四層的,還有五層的,窗戶全是落地的,外墻紅白相間,非常美麗。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的家能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池,里面有許多紅色的小金魚(yú),它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬、嬉戲著?/p>
跨進(jìn)校園,迎面是一座雷鋒塑像,他顯得十分莊重、慈祥,他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。后面是一座美麗的三層花壇,最頂上是一架地球儀,它的周?chē)荒晁募緮[著各種各樣的花卉,杜鵑花、三角梅、五彩蘭花、一串紅、牡丹花、山茶花、月季花、雞冠花、蘭花……那里真可謂是“一個(gè)花的世界”。
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了,校園里生機(jī)勃勃,一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行,同學(xué)們笑著,歡呼著,校園里氣氛沸騰。
春天來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的小草從泥土里探出頭來(lái),呼吸著新鮮的空氣,操場(chǎng)邊上白楊樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽,呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。白楊樹(shù)旁邊的垂柳,抽出新的枝條,微風(fēng)一吹,搖搖晃晃,像是在做廣播操;細(xì)細(xì)的柳絲上,不知從什么地方送來(lái)的嫩黃色,定眼望去,又有些像綠色。她們的腰好軟,輕風(fēng)將下梢托起,整齊又好看;換個(gè)角度看,又一齊垂下來(lái),仿佛梳齊的頭發(fā)。我不禁詩(shī)性大發(fā),吟起了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
早晨一走進(jìn)校園,一股清香撲面而來(lái),花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。
在這寒冷的冬天里,青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。
這樣的時(shí)光里,總會(huì)覺(jué)得生活真美。想著有一天自己老了,也住在安靜美麗的校園里,種很多的花,夏天的傍晚坐在外面,在晚風(fēng)和花香中和別人聊天,悠閑地?fù)u著蒲扇,呵呵,這樣的想法,是不是每個(gè)人在某一個(gè)瞬間都曾有過(guò)?
那碧綠的草坪,像一塊巨大的綠色地毯,鋪在橢圓形跑道中央;跑道的兩旁,用水泥砌成的白的護(hù)欄,好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊;操場(chǎng)的東邊,是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了,跳高的、跑步的、嬉戲的,一片歡聲笑語(yǔ)……
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù),它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
夏天來(lái)了,校園里幽香四溢,只要你向教室門(mén)前一望,首先映入眼簾的就是丁香樹(shù),枝繁葉茂,花團(tuán)錦簇。
夏天,校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,有清翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)中間,還有兩顆楊槐樹(shù),它們樹(shù)葉茂密,就像倆把撐開(kāi)的綠色大傘,可以擋風(fēng),遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲,玩耍,講故事,做游戲,跳皮筋…
每天,當(dāng)我一個(gè)人路過(guò)校園的小巷時(shí),春風(fēng)怕我寂寞,就在我身邊陪著。那濕潤(rùn)的春風(fēng)呀,親吻著我的臉頰,還牽著我的手,陪我一起上學(xué)去。到了校門(mén)口,春風(fēng)還舍不得我,在校園里不斷徘徊。
下課的鈴聲,打破了校園的沉寂,迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面:在課堂上嚴(yán)肅的老師,變得和藹可親,以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生;在走廊上,同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場(chǎng)上,同學(xué)們大顯身手,正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng),每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。
校園優(yōu)美段落9
這樣的菁菁校園,怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們向往未來(lái)振興中學(xué),使你伴我走過(guò)了成長(zhǎng)的時(shí)空,是你引我進(jìn)入科學(xué)的殿堂,是你激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,也是你使我走向成熟。振興中學(xué),我期盼你的明天,明天的你更加美好,更加欣欣向榮!
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的.時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在“S”形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。
【校園優(yōu)美段落】相關(guān)文章:
描寫(xiě)校園的經(jīng)典優(yōu)美段落12-09
描寫(xiě)了校園的優(yōu)美段落12-09
有關(guān)描寫(xiě)校園的優(yōu)美段落12-09
校園優(yōu)美段落10篇03-08
關(guān)于描寫(xiě)校園的優(yōu)美段落12-09
經(jīng)典的優(yōu)美段落10-25
優(yōu)美段落03-09