我愛校園足球征文范文

　　足球是很受學(xué)生歡迎的一項運動。下面小編整理了小學(xué)生關(guān)于我愛校園足球的征文作文范文，歡迎大家閱讀!

　　我是一個愛足球的女孩，瘋狂地?zé)釔邸４蠹乙苍S對中國足球失望極了，但我們要堅信，有力量就有希望，有隊伍就有堅強!

　　女足世界杯上，中國隊遺憾的負于挪威隊，沒有進入四強。我們沒有理由去職責(zé)女足姑娘們，她們努力了。這更不是隊伍中某一個人的錯，馬曉旭贏球的欲望是有目共睹的，我們不能去指責(zé)她;王坤出現(xiàn)了漏人失誤，她同樣也不想，我們不能去指責(zé)她。我相信，鏗鏘玫瑰一定會綻放在綠蔭之中!

　　在亞洲杯上，大家都對中國足球失望透了，很多球迷甚至已經(jīng)放棄了看足球，其實，我們不是球員，我們真的是不會體會到球員的感受的，或許他們已經(jīng)用盡了他們所有的力量，或許他們正在奮力拼搏，球迷們已經(jīng)被生氣遮住了眼睛，所以沒有人去注視場上的一切。同樣的比賽，山東球迷最支持的魯能泰山隊也遭遇了失敗的洗禮，我們不能說他們已經(jīng)失去了斗志，不能去用最犀利的話語去刺激他們，不能對他們失去信心。對手也是在進步的，他們不可能永遠停留在起點上，只有別人進步，自己也在進步，才能稱霸在綠蔭場上。球迷們應(yīng)為自己的球隊加油，而不是諷刺他們。魯能泰山是一支堅韌堅強的隊伍，我們相信，他們一定會及時找出錯誤，改正錯誤，橘紅色的火焰一定會在賽場上燃燒。我們也相信中國足球，他們一定會借鑒其他國家的經(jīng)驗，一定會為球迷奉獻精彩的比賽!

　　中國足球，加油!

　　我愛校園足球征文范文2

　　“叮鈴鈴……”下課鈴一響，同學(xué)們便不約而同地沖出教室。那幾個“小頑童”早就跑到操場上去玩嘍!要我說喜歡玩什么，嘿!這你可就不知道了。乒乓球、籃球、與羽毛球……這些早就被冷落了，現(xiàn)在流行啥?足球唄!“韓日世界杯”那會兒，球迷們整日熱血沸騰，我當(dāng)然也不例外，大聲呼叫。哇噻!不知道的人還以為是“狂人節(jié)”哩!

　　俺們這幫“小家伙”，也過把“明星”癮，時常在球場舉行比賽，學(xué)足球明星的各種動作。什么“左偏刀式射門法”、“直線射門”“空中截球”等等，邊卡通人物的.動作特點都學(xué)來了。“老土伯”稱之為“�？�”，只要贏了球，“小球星”們便擺出各種酷形，向失敗者示威，對方覺得這些比游行示眾還要難受。想不到，小小的成功竟使我們?nèi)绱说靡狻?/p>

　　哨聲一響，球場上安靜下來，所有人都盯著球。好球!我趕忙上前助陣。球傳給了我，對方前來爭球，我“左花右花”，想學(xué)學(xué)球王貝利，沒料到他卻來了個“霸王硬上弓”搶走了球。“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓。”我倒地鏟球，一個勾腳將球鏟給了隊友……

　　球場上，跑得快那是關(guān)鍵。“別看我胖，可跑起來賽。”只要球落下，大伙“嘩”的一聲沖上去，圍成一個圈爭球。我可比他們快點，一個健步?jīng)_上前，“咚!”球就被踢出了老遠。嘿，這個猛球，足以令對手膽戰(zhàn)心驚。

　　可我也怕，怕的是從天而降的旋球。如果被“命中”了，那就躺下做個好夢吧!好，對方主力帶球進攻。我迎上去，爭奪之下，球被彈起，我因害怕而不敢直跳。對方抓住機會一躍而起，正準備射門之際，上課鈴?fù)蝗豁懥�，伙伴們立�?ldquo;抄”起“家伙”奔向教室。啊!好險……

　　我喜歡足球，更愛踢足球，足球使我成長!

　　我愛校園足球征文范文3

　　這幾天，學(xué)校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場了。今天，是我們五(1)班與五(2)班之間的一場小組賽。

　　這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊信心十足，可剛踢了上半場，隊員們卻有點泄氣了。因為，上半場我們踢了個平手。

　　“噓――上半場結(jié)束!”我們中場休息了一下，準備下半場的比賽。“開始下半場。”裁判員喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的.，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進了一球。

　　“只剩最后五分鐘了!”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進了一球。

　　“噓――”全場比賽結(jié)束。我們打了個平手，只能進行點球決勝負。每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門，后守門。高大的守門員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進了球門。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興。可輪到王怡守門時，卻讓對方的守門員也射進了一球，但我們都沒有因此而責(zé)怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進了球門。全隊這時高興得又蹦又跳。五(2)班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心里有點兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時，隊員們心里個個樂開了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼。緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。

　　我愛校園足球征文范文4

　　外國人都說中國足球很差，中國人不是踢足球的料，而我卻不這么認為，我認為中國足球一定會提高水平的。因此，我長大想當(dāng)個國腳，為中國爭口氣，所以我小的時候就很愛踢足球。

　　所謂足球，必須講團隊精神，不要踢“個人主意”。上次，我和院子里的人踢球，守門員踢了個“大腳”，傳到我這兒，我很想耍威風(fēng)，便自個兒帶球直插對方禁區(qū)，這時我發(fā)現(xiàn)“敵方”身經(jīng)百戰(zhàn)的老手全在禁區(qū)，而被我突破過的人又從后面“夾擊”我，我左右突圍幾次都不成功。這時，我腦袋中閃過一道電，想踢球要有團隊精神，我見對方守門員在左邊，右門空了，可右門有個“敵軍”，“敵軍”旁又有個“友軍”。我回頭看見一個隊員站在那兒，我便大吼一聲，后面的“敵軍”被我這一聲吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘機往后傳，后面的隊員一見，接球往站在對方禁區(qū)右門的隊員那兒傳，只見站在右門的隊員輕輕一腳，球進了。這難道不是團隊合作的`杰作嗎?這是我愛踢球的一個原因。

　　踢足球不但可以增強團隊精神，還可以鍛煉身體，我原來是個弱不禁風(fēng)的人，經(jīng)常生病，自從我踢足球后，體質(zhì)漸漸提高，身體變得強壯了，一年也難得病兩回，這難道不會讓我愛踢球嗎?

　　你愛踢球嗎?如果愛，是不是和我有同感?

【我愛校園足球征文】相關(guān)文章：

我愛校園足球征文04-08

我愛校園足球的征文04-08

我愛足球的300字征文12-09

我與足球校園征文怎么寫12-07

我愛校園足球的優(yōu)秀征文12-09

我愛校園足球優(yōu)秀征文04-08

關(guān)于校園足球的征文12-07

我愛校園足球的400字征文12-09

我愛校園足球的400字征文12-09