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老師謝謝您感恩征文
我，一個(gè)受慣了寵愛的學(xué)生，您，一位不留情面的老師�；蛟S是上天特意安排，或許是我“霉運(yùn)當(dāng)頭”，我竟與您結(jié)上了不解之緣……（開篇就用對(duì)比的方法設(shè)下了一個(gè)懸念。）
在一個(gè)明朗的上午，您像往常那樣帶著燦爛的微笑快步走進(jìn)教室，我也像往常那樣無精打采的趴在被我弄得亂七八糟的桌子上，雙眼困倦的盯著您的一舉一動(dòng)，想在您的身上發(fā)現(xiàn)什么“新大陸”下課后好與同學(xué)們議論議論。可還是那套衣服，還是那種發(fā)型，還是那低沉的男中音……看著看著，那可惡的周公又開始召喚我了，眼皮越來越重……（這是一種審美疲勞吧，哈哈。）
就在眼睛快要閉上的那一刻，那個(gè)熟悉的名字又回蕩在了我的耳際。或許是上天特意賜給了您那一套對(duì)付我的神力，使您總是在我困意襲來的時(shí)候喚起那個(gè)讓我心驚膽戰(zhàn)的名字。當(dāng)然為了對(duì)付您，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)實(shí)用的規(guī)律。那就是您是點(diǎn)名不過二的，所以每當(dāng)僥幸逃過兩次之后，我就可以感謝上帝了！可這一次您卻來了個(gè)趁其不備，點(diǎn)了我第三次，因?yàn)闆]在我的預(yù)算之內(nèi)，那個(gè)問題我答錯(cuò)了。（“智者千慮必有一失”�。。┛晌疫�是擺出一副滿不在乎的樣子，我認(rèn)為您會(huì)像其他老師那樣給我一個(gè)大大的面子讓我坐下的，可我又失算了！您不但沒讓我坐下還讓我把自己的耳朵“揪”著，或許是因?yàn)閻勖孀樱蛟S是因?yàn)榭謶�，那不�?zhēng)氣的眼淚就像斷了線的珠子一瀉而出。
下課后，您對(duì)我說：“你是因?yàn)闆]經(jīng)歷過什么挫折��！”，是啊，從小到大，我都是在大家的呵護(hù)下長(zhǎng)大。在家中長(zhǎng)輩們對(duì)我百依百順，在學(xué)校，同學(xué)老師對(duì)我關(guān)護(hù)倍至，所以一點(diǎn)點(diǎn)不順心我就會(huì)用永無止盡的眼淚來解決。
回想起您對(duì)我說的那句“天將降大任于是人也，必先苦其心志……”我不禁想：是�。∥乙咽鍤q了，馬上就要成為一個(gè)大人了，可現(xiàn)在還只會(huì)躲在大家給我的那一棵大樹下躲避日光，解決問題的方式只有那一滴滴晶瑩的淚珠，以后該怎么去迎接那一個(gè)個(gè)挫折呢？我不能再這樣了，溫室中是開不出好的花朵的。喬老師，謝謝您，您讓我那孩子氣的心靈又成長(zhǎng)了，我不會(huì)再蠻橫無理了，我要用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去迎接下一個(gè)日出！
點(diǎn)評(píng)：一位對(duì)生活有著明銳觀察力的學(xué)生是不會(huì)放過“瞬間”的。這篇作文就捕捉到了這樣一個(gè)瞬間，一個(gè)讓她自己既忍俊不禁又驚慌失措的瞬間。課堂上游走于恍惚和清醒之間的滋味對(duì)每一位學(xué)生而言是屢見不鮮的，只是不同的學(xué)生有著自己的靈丹妙藥來應(yīng)對(duì)，讀這篇文章，在我的心底涌起的是一種親切，我的學(xué)生頗有點(diǎn)《藤野先生》中的學(xué)生對(duì)老師的興趣，這是一種師生情誼。若干年以后回想起來，于我，于她都是一種溫馨。本文最擅長(zhǎng)的地方應(yīng)該是心理活動(dòng)的描寫，非常細(xì)膩，非常到位，在這些描寫中兩個(gè)活靈活現(xiàn)的人物性格躍然紙上。
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