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愛藏心頭潤物無聲學(xué)前教育宣傳月征文
綠草茵茵，樹木蔥蘢，斑駁的墻壁映著歷史的痕跡，孩子們臉上洋溢花兒般燦爛的笑容，正在跟著前面帶操的老師認(rèn)真地做韻律操，這是我第一次走進(jìn)城關(guān)幼兒園所看到的一幕。對于天天接送孩子的家長來說，這一幕很平常，而對于我這樣在外地的上班族來說，機(jī)會難得。這一幕駐入我的眼簾，也駐入了我的內(nèi)心。我感到溫暖、感動、震撼。為孩子能在這樣的環(huán)境中成長而溫暖，為老師的敬業(yè)耐心而感動，為幼兒教師這能把控全局的七十二般武藝而震撼。
與鄒老師陳老師相約于家長助教月。那天，鈴聲響起，孩子們迅速把玩具收進(jìn)籃子里。孩子們整齊地坐著，安靜地聽著，積極地發(fā)言，課上得很流暢。我從來沒想過幼兒園中班的孩子能夠如此“規(guī)矩”，那一幕幕，至今記憶猶新。作為家長，在家里教育一個兩個孩子，有時都感到筋疲力盡，力不從心，而幼兒教師們卻能帶著一個班的孩子有秩序的開展活動，背后默默付出的汗水、耐心定是我們想象不到的。
外地工作的原因，我一直很少跟鄒老師聯(lián)系。那天，收到鄒老師短信，小毛在學(xué)�？傁矚g包飯，還在短信里了解孩子在家吃飯的習(xí)慣，提醒了我要重視孩子吃飯習(xí)慣的培養(yǎng)，同時還提出了一些幫助孩子改掉這個壞毛病的方法。鄒老師對待工作，竟是如此認(rèn)真負(fù)責(zé)。還有一次，小毛感冒了，我打電話跟鄒老師請假。鄒老師特別提醒，建議帶孩子去看下耳鼻喉科，因為小毛常流鼻涕。我一聽就特別感動。鄒老師能關(guān)注到孩子這樣的小事，還能在我請假的時候，特別提醒，說明鄒老師是真正地時刻把別人的孩子當(dāng)做自己的孩子一樣放在心上的。孩子在幼兒園有這樣的老師，作為家長，我們還有什么不放心的呢？
據(jù)我了解，小毛班上的陳老師，鐘老師也是這樣特別關(guān)心孩子，特別有耐心的幼兒教師。她們都是優(yōu)秀的，我更相信，她們只是優(yōu)秀幼兒教師中的代表，還有很多很多的幼兒教師長期奮戰(zhàn)在幼兒教育的第一線，為孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，為了孩子的健康成長兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
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