- 相關(guān)推薦
抗擊甲流我們?cè)谛袆?dòng)征文
伴隨著秋日的氣息，我踏進(jìn)了怡人的校園，并在這個(gè)洋溢著花香、書香的學(xué)府里開始了我的大學(xué)生活。一切都是那么祥和，那么美好。然而，出現(xiàn)的首例甲型H1N1，卻打破了寧靜的天空，緊張的氣氛開始在校園里擴(kuò)散，蔓延。學(xué)校立刻采取有效的預(yù)防控制措施，壓制了甲流傲慢的勢(shì)頭，并經(jīng)過校內(nèi)外全體工作人員的不懈努力和全校師生的積極配合，最終贏得了抗擊甲型H1N1的全面勝利，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們時(shí)刻都能感受到工作人員帶來的關(guān)愛與溫暖，時(shí)刻為工作人員無私的奉獻(xiàn)與付出所感動(dòng)，時(shí)刻能從他們身上尋找到大難帶來的感悟。甲流無情，校園有愛，愛無聲息，大愛所至。這場戰(zhàn)爭教會(huì)了我們感受，感動(dòng)，感悟，更讓我們懂得了感恩。
抗擊甲流之感受
甲型H1N1悄然襲擾我們大學(xué)，面對(duì)甲流校領(lǐng)導(dǎo)召開緊急會(huì)議，制定了一系列行之有效的措施，讓我們感受到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛和關(guān)懷。這讓我們這些身處異地的大一新生，有了家的溫馨和溫暖，給予了我們心靈上的慰藉。在封校期間，同學(xué)們遵守學(xué)校制定各項(xiàng)政策與規(guī)定，堅(jiān)持每天測(cè)體溫，不私自出校，不去人群聚集的地方，體現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓我們感受到同學(xué)們對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。學(xué)校為防止甲流擴(kuò)散，實(shí)施學(xué)生停課，宿舍隔離等安全措施。但在停課期間，同學(xué)們?nèi)圆煌鼘W(xué)習(xí)，做到了“停課不停學(xué)”，讓我們感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我們是新時(shí)代活躍的新青年，雖然被隔離在宿舍，但同學(xué)們都保持著積極樂觀的心態(tài)，每天用微笑的臉龐迎接朝陽，用歡快的笑聲為每一天和彩，同學(xué)從容樂觀的心理狀況讓我們感受到當(dāng)代大學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
甲流的到來讓我們經(jīng)歷了太多，感受了很多，也讓我們成熟了許多。但讓我們感受最深的還是新時(shí)代大學(xué)生那種肩挑責(zé)任，遵規(guī)守紀(jì)，從容面對(duì)的精神風(fēng)貌。
抗擊甲流之感動(dòng)
每個(gè)時(shí)代都有英雄，每個(gè)民族都有戰(zhàn)士，在抗擊甲流這場戰(zhàn)爭中，我們身邊也出現(xiàn)了許多英雄與戰(zhàn)士，在我們這所民族高校中，他們屬于全中國，屬于華夏民族。他們的形象與事跡，也會(huì)被我們五十六個(gè)民族的同胞，銘記在心。作為一名被隔離的學(xué)生，我深切體會(huì)到廣大工作人員對(duì)我們的關(guān)心與照顧，每天從窗外都會(huì)看到志愿者忙碌的身影，每天都會(huì)聽到志愿者溫馨的“嘮叨”：“今天吃什么飯呀？”“我們?nèi)ソo你們打些水吧﹗”“有什么需要幫忙的只管說啊！”一句句樸實(shí)的話語折射出他們對(duì)我們無微不至的關(guān)心。甲流襲來之時(shí)，正值國慶中秋，本應(yīng)是全校歡慶，家人團(tuán)聚之日。但在這特殊的時(shí)期，全校師生并未因此放松警惕，值班老師依然時(shí)刻注意事態(tài)的發(fā)展，食堂師傅在緊張的為我們準(zhǔn)備節(jié)日用餐，醫(yī)生護(hù)士奮斗在抗戰(zhàn)第一線… …他們放棄與家人相聚的機(jī)會(huì)，把自己的心思鋪灑在校園，把自己的愛匯聚在師生身上，我認(rèn)識(shí)的許多同學(xué)在解除隔離之后主動(dòng)加入了志愿者的行列。他們說志愿者幫助了他們，他們懂得被隔離時(shí)的孤獨(dú)與無助，他們會(huì)以親身經(jīng)歷來安慰那些依然被隔離的同學(xué)，他們會(huì)將這份愛傳遞下去。我們的同學(xué)被隔離但并不孤獨(dú)，每天都會(huì)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)員走進(jìn)宿舍，關(guān)心我們的生活，并為我們解決問題，引導(dǎo)我們走出隔離的陰影。為全面關(guān)心學(xué)生的心理生理健康，學(xué)校特意開通了心理，發(fā)放宣傳單，分發(fā)口罩，為宿舍消毒… …這些舉措看似平常，可在這非常時(shí)期，卻撫慰了一個(gè)個(gè)心靈，感動(dòng)著我們。
甲流無情，校園有愛。志愿者、醫(yī)生、護(hù)士、校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)員… …他們以實(shí)際行動(dòng)為我們撐起一片片綠蔭，為我們營造了一個(gè)個(gè)溫暖的港灣，為我們留下了無盡的感動(dòng)。感動(dòng)常在，這就是他們被我們銘記于心的方式。
抗擊甲流之感悟
一個(gè)人，如果不有所經(jīng)歷，就難以成熟；一個(gè)民族，如果不有所經(jīng)歷，就難以屹立于世界民族之林；一個(gè)國家，如果不有所經(jīng)歷，就難以走向自由富強(qiáng)。我相信經(jīng)歷了這次甲流，我們的師生會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們的基礎(chǔ)會(huì)更加夯實(shí)，我們的前方會(huì)少一些荊棘，多一些坦途。非典、雪災(zāi)、地震已成為過去，在這一場場殘酷的戰(zhàn)斗中，中國人不畏艱險(xiǎn)，眾志成城，力抗天災(zāi)，續(xù)寫了中華史冊(cè)的一場場勝利的篇章。甲流并不可怕，可怕的是我們對(duì)它一無所知，可怕的是我們毫無用處的緊張與恐懼，只要我們彼此拉緊手，勇敢的面對(duì)它，甲流最終也會(huì)無所遁形。真正的新時(shí)代大學(xué)生敢于直面肆虐的病魔，敢于正視天災(zāi)人禍，敢于以身作則，踐行時(shí)代賦予我們的使命。戰(zhàn)爭是殘酷無情的，但我們?nèi)w人員在這場抗擊甲流的戰(zhàn)爭中上演了感人的一幕幕，所有的關(guān)愛匯聚在一起，照亮了一個(gè)個(gè)角落，溫暖了一個(gè)個(gè)心田，突破了甲流的包圍。我們五十六個(gè)民族的師生團(tuán)結(jié)在一起，鑄成了一道道堅(jiān)固的城墻，讓甲流無計(jì)可施。
關(guān)愛與團(tuán)結(jié)是我們戰(zhàn)勝甲流的強(qiáng)有力武器。我相信，任何災(zāi)難，任何禍患，在中華兒女面前，在五十六個(gè)民族面前，在我們?nèi)w師生面前，都會(huì)顯得蒼白無力。只要我們相互幫助，相互團(tuán)結(jié)。學(xué)校的天空永遠(yuǎn)寧靜，永遠(yuǎn)祥和，永遠(yuǎn)湛藍(lán)。
抗擊甲流之感恩
人要常懷一顆感恩的心，烏鵲尚知反哺，作為新時(shí)代的新青年，我們更要時(shí)刻謹(jǐn)記“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)。在隔離期間，我們得到志愿者的無私幫助，受到校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員的親切關(guān)懷，體會(huì)到醫(yī)護(hù)人員帶給我們的溫暖與感動(dòng)。我們要將這些關(guān)愛銘記于心，并將這些愛傳遞下去，以此來回報(bào)那些無私奉獻(xiàn)的工作人員。大愛不言，大恩無聲，恩與愛攜手滋養(yǎng)著校園。我們對(duì)父母感恩，因?yàn)樗麄儞狃B(yǎng)了我們；我們對(duì)老師感恩，因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯唤裉欤覀兏卸�，因�(yàn)樗谖覀兝щy的時(shí)候，張開雙手，給了我們家的溫暖，讓我們?cè)跓o助的時(shí)候，有了安穩(wěn)的依靠。常懷一顆感恩的心，溫暖自己，溫暖他人，就像我們那些在解除隔離之后主動(dòng)加入志愿者行列的同學(xué)一樣，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著感恩，傳遞著愛。經(jīng)歷了這次甲流的襲擾，作為學(xué)生，我們要不忘回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)，讓愛永恒，讓愛不息。五十六個(gè)民族心連心，五十六顆感恩的心匯聚在一起，定能照亮前方的道路，定能讓學(xué)校成為一個(gè)更加溫馨的家庭。
美麗的鳳凰棲息在這里，化作了怡人的鳳凰城。古代神話中的鳳凰欲涅槃重生，還需經(jīng)歷熊熊烈火。而今，我們這只鳳凰在經(jīng)歷了甲流這場烈火之后，正熠熠奪目，振翅欲飛，飛向巍巍賀蘭，飛向祖國大地，為中華兒女送去祝福，送去吉祥。
為了讓感受凝結(jié)，讓感動(dòng)繼續(xù)，讓感悟升華，讓感恩永存，請(qǐng)讓我們?cè)俅蜗蛟?jīng)奮斗在抗擊甲流戰(zhàn)線上的工作人員誠摯的說一聲：“你們辛苦了！”
【抗擊甲流我們?cè)谛袆?dòng)征文】相關(guān)文章：
抗擊甲流倡議書12-07
抗擊“甲流” 從我做起倡議書范文12-09
甲流不可怕作文11-26
抗擊疫情的征文12-09
創(chuàng)建文明城我們?cè)谛袆?dòng)征文范文06-16
以一場“甲流”風(fēng)波為題的作文12-08