求職信展現(xiàn)個人潛力

　　上周末，上海交大冬令營咨詢會拉開了本市高校自主招生大幕。一些獲得推薦資格的高三學生已紛紛忙碌起來，剛剛過去的周末更是成為“網申日”。學生們忙著下載好推薦表格，撰寫自述信�？梢惶峁P，不少學生又犯愁了，如何讓自述信在上千人中脫穎而出。本期周刊特別采訪了過來人、專家為考生指點迷津。

　　自薦信中看學生潛力

　　“自薦信撰寫要把握要點，我們主要想看到的就是學生能通過文字反映出潛力�！鄙虾＝煌ù髮W副校長印杰在接受時表示，拿學習成績舉例，哪怕你暫時的年級排名不是很靠前，但是通過不懈的努力，成績一直在竄升，如每學期、甚至每次月考前進幾十名，“我們比較歡迎這樣的學生，也希望你的自薦信中能反映出這一點，讓老師能從上升空間判斷你的個人潛力。”

　　印校長還表示，自薦新還應該反映學生獨到的方面，以及各方面的專長�！巴�年，我們對學生上報的材料，并不是很滿意。因為發(fā)現(xiàn)學生撰寫的自述信，都是千篇一律，往往寫自己如何具有合作精神，如何聰明，在學校如何努力，沒有反映出學生自己的特點。”印校長表示，交大想從自薦信中，看到的不單單是學生的水平，還要讀出學生的思想，能反映學生鮮明個性的東西，或者體現(xiàn)個人綜合素質。自述信應該是滿懷激情和靈感在寫，而不是反復推敲交大老師想看什么，然后拼命往那方面靠。印校長反復強調，文章中流露真情實感也是十分重要的。另外，自述信必須自己撰寫，不允許由找人代筆。

　　真情實感文采出眾

　　一個感人至深的故事，一次記憶深刻的學習、生活經歷，甚至一些生活中微不足道的小事，都能成為你成長過程中的閃光點�？忌�可以通過描寫個人經歷，抒發(fā)人生感悟，以個人內心世界的真情為出發(fā)點打動考官，這也不失為一種好方法。

　　出眾的文采能為你的個人陳述增色不少，給老師留下深刻的印象。比如上海交通大學07級學生候紀寧就憑借一篇文采極佳的陳述打動了老師。在文中他巧妙引用詩詞歌賦，運用排比、擬人等手法將陳述表現(xiàn)地深刻而不失活力，他憑借此文成功獲得了復試的機會，并最終被交通大學錄取。

　　如果你的文字功底并不那么突出，那么你可以選擇運用樸實的文風來書寫個人陳述。學生可以深刻挖掘自身突出的品質與優(yōu)秀的精神，讓考官認識到你不僅是一個有思想的人，而且展現(xiàn)出獨特的個人魅力。上海交通大學06級學生劉卉同學在自薦信中寫到，高三時她也曾經歷過一段“低谷期”，由于過度疲勞一度病倒，住進醫(yī)院。出院后，她更加發(fā)奮地拼命追趕，成績從60名上升至年級第二。

　　冬令營技巧點撥

　　作為一所理工科見長的重點高校，交大理科測試的難度介于高考和奧賽之間，結合中學研究性學習的理念，突出思維模式、思維容量和思維層次的考查。鑒于考生均為拔尖學生，因此命題不限于高考大綱，但相對于競賽又更注重基礎知識的考核。參加過理科競賽的學生在交大測試中有一定優(yōu)勢。交大語文測試于20XX年首度舉行，考生普遍反映答卷時間較為緊張。試卷包括10道文化常識題、2篇現(xiàn)代文閱讀、2篇文言文閱讀和大作文，作文要求考生就溫家寶總理”仰望星空”的講話作聯(lián)想發(fā)揮，不少于800字。

　　交大英語測試包括詞匯、閱讀、完型填空和作文等題型，不含聽力，詞匯量要求相當于大學四六級。值得注意的是，近幾年英語測試均考2篇作文，占到總分值的一半以上，建議考生按照大學四六級要求強化作文訓練。

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