最新教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料(精選3篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)用到過事跡材料吧,事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作,對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的最新教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最新教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料1
一臉嚴(yán)慈的笑容,一身青春的活力,一顆純厚的愛心,一腔奉獻(xiàn)的熱血…….這就是肇源縣福興鄉(xiāng)中學(xué)教師xxx的真實(shí)寫照。xxx,男,漢族,中學(xué)一級(jí)教師,19xx年1月出生,19xx年8月成為福興鄉(xiāng)長興小學(xué)的一名教師,由于工作業(yè)績突出于19xx年,被調(diào)入福興鄉(xiāng)中學(xué)并任教至今。
自參加工作以來,他勤懇踏實(shí)愛崗敬業(yè),孜孜不倦努力鉆研,任勞任怨無私無悔。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,把愛心灑在學(xué)生柔嫩的心田,把團(tuán)結(jié)融在教師隊(duì)伍的行列,把奉獻(xiàn)留在學(xué)校的每個(gè)角落,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師以及福興鄉(xiāng)廣大群眾的一致認(rèn)可。連續(xù)多年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,模范班主任,優(yōu)秀德育工作者。三十幾載的春華秋實(shí),他用自己的實(shí)際行動(dòng),在平凡的崗位上揮灑著辛勤的汗水;描繪著無悔的年華;詮釋著奉獻(xiàn)的精神,F(xiàn)將該同志的先進(jìn)事跡情況介紹如下:
一、投身杏壇,以教為樂。
剛剛畢業(yè)時(shí),xxx與其他同齡人一樣,懷揣著美好的夢想。然而當(dāng)他剛踏上長興村小學(xué)那片土地時(shí),卻有些震驚:斑駁陳舊的校舍,塵土飛揚(yáng)的小道,簡陋狹小的辦公室,一個(gè)個(gè)求知若渴的學(xué)生......理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差,讓他有點(diǎn)茫然失措了。他提著簡單的行李來到學(xué)校為他安排的宿舍,看到一房雜物以及幾厘米厚的灰塵,他真正感覺到了條件的艱苦。可當(dāng)他第一次走上神圣的講臺(tái),面對(duì)著那些祈求的目光,和那一聲聲稚嫩的童音時(shí),他發(fā)現(xiàn),自己找到了多年夢想的起點(diǎn),心底燃燒著一團(tuán)烈火。從此以后,他總是一個(gè)人拖著疲憊的身子走向寂寥的宿舍;于深夜人靜時(shí)在孤燈下批改作業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n。
當(dāng)時(shí)的福興鄉(xiāng)是一個(gè)純農(nóng)業(yè)鄉(xiāng),經(jīng)濟(jì)比較落后,教師的收入極其低下。就這樣他既要踏實(shí)教學(xué)還要承受生活的壓力,條件艱苦不足以讓他退卻,倒是那些鄙視的目光讓他內(nèi)心驚動(dòng)。為了這群孩子,更是為了改變家鄉(xiāng)的面貌,他痛下決心----投身杏壇,以教為樂。
二、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)。
“沒有愛就沒有教育”,這是鄧?yán)蠋煆氖陆逃ぷ鞯淖毅,他一直認(rèn)為:“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師!币荒耆鄬W(xué)生李春就是一個(gè)很典型的例子,生性好動(dòng)的他總愛在課堂上給老師們添麻煩,不是這節(jié)課和同桌講小話,就是那堂課要做小動(dòng)作,一句話“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”,辦公室里常常會(huì)看到他的影子。自從開展“交心”活動(dòng)以來,鄧?yán)蠋煻啻握宜勗,并針?duì)他的具體情況,采取了耐心說服從寬處理的原則,每天的課堂上,哪怕他只有一點(diǎn)小小的進(jìn)步,就及時(shí)表揚(yáng)他,有一點(diǎn)轉(zhuǎn)變就適時(shí)鼓勵(lì)他。在鄧?yán)蠋煂拠?yán)有加,細(xì)心澆灌下,李春看到了自己的缺點(diǎn)和不足,也看到了老師對(duì)自己的希望,他變了。如今,這位曾令許多老師頭痛的孩子在今年以582分的成績,考入了東北石油學(xué)院。
對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,用愛與學(xué)生交流,用真誠與學(xué)生相處,他經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說:“咱們?cè)谡n堂上是師生,下課后是朋友,如果你們遇到什么疑難問題隨時(shí)歡迎大家來咨詢!睂W(xué)生們認(rèn)為他是一個(gè)值得信賴的好老師,所以下課后她的身邊圍滿了學(xué)生,針對(duì)學(xué)生的各種問題,他總是熱情而又耐心解答,因此學(xué)生們都說:“鄧?yán)蠋熂仁且粋(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,又是關(guān)系融洽的好朋友!痹谒慕逃,學(xué)生們都養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),尊敬師長,興趣廣泛的好習(xí)慣。是的,在學(xué)生們心中,鄧?yán)蠋熓撬麄兊牧紟、是益友,用他們的話說:“老師,老師,我愛你,就像老鼠愛大米”,有的`學(xué)生還為她寫了一首歌:“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利……”
三、勤于學(xué)習(xí),刻苦鉆研。
鄧?yán)蠋熒钪敖虒W(xué)是一門永無止境的藝術(shù)”,為了不斷地追求這門無止境的藝術(shù),他邁出了不息的步伐。多年的教學(xué)實(shí)踐中,他刻苦鉆研課堂教學(xué)藝術(shù),廣泛地閱讀教育教學(xué)雜志、教學(xué)專著。為了求得鮮活的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不僅拜同校的教師為師,還積極爭取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如今又把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上,凡是有課堂實(shí)錄或視頻在線的網(wǎng)站,他乎找遍了,一有空就下載下來聽,有時(shí)一天還聽兩節(jié),只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)他不放過。正是憑著這樣一種勤奮好學(xué)的精神,的教學(xué)水平有了很大的提高,并形成了深受學(xué)生歡迎的教學(xué)特點(diǎn)——生動(dòng)活潑、重點(diǎn)突出、注重積累、培養(yǎng)遷移。教學(xué)中她堅(jiān)決摒棄那種“教師一言堂,學(xué)生瞪眼望”的一潭死水般的課堂氣氛,注重激發(fā)學(xué)生興趣,積極營造有利于互相探討,自主學(xué)習(xí)的氛圍,極大地活躍了課堂氣氛,為加強(qiáng)師生交流、生生交流提供了有利條件。學(xué)生們反映,在鄧?yán)蠋煹恼n堂上,學(xué)生聽課再也不是一種被動(dòng)的應(yīng)付,而是成了一種主動(dòng)參與的享受。
鄧?yán)蠋熅褪沁@樣一個(gè)人,一個(gè)把愛心全部給了學(xué)生的人,一個(gè)把自己都交給了工作的人,一個(gè)把青春都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)的人。有人曾問他“你這樣累嗎?”鄧?yán)蠋熜χ溃骸罢l會(huì)不累?但如果我的‘累’,能換來學(xué)生的發(fā)自心底的微笑,能澆開學(xué)生智慧的花朵,能扶學(xué)生走上光輝的大道,我愿意再累一點(diǎn)!我愿意累上一輩子!”
這----就是xxx,一位三十幾年如一日的老教師。他用愛心與奉獻(xiàn)詮釋了教師的神圣,用堅(jiān)守與承諾澆灌了滿園桃李。
最新教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料2
陳xx年以優(yōu)異的成績從師專畢業(yè)后,主動(dòng)要求到偏僻的黎、苗居地瓊中縣紅島中學(xué)任教,把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)。為了黎、苗同胞的孩子不失學(xué),曾老師的足跡踏遍了這里的每一個(gè)黎村苗寨有一次當(dāng)他聽說一名苗族學(xué)生輟學(xué)回家準(zhǔn)備成親時(shí)立即連夜走了三十幾里山路趕到苗寨,勸說家長,讓孩子回校上學(xué)。
陳xx忠誠黨的教育事業(yè),師德高尚,模范履行教師職責(zé),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作。
教師是文明的締造和傳播者,是人類靈魂的工程師。教師燃燒自己,照亮他人,默默無聞,生活清貧,無怨無悔。尊重教師是對(duì)教師職業(yè)的回報(bào),下面就我校部分優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡做一匯報(bào),已表敬意!
陳xx年以優(yōu)異的成績從師專畢業(yè)后,主動(dòng)要求到偏僻的黎、苗居地瓊中縣紅島中學(xué)任教,把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)。為了黎、苗同胞的孩子不失學(xué),曾老師的足跡踏遍了這里的每一個(gè)黎村苗寨有一次當(dāng)他聽說一名苗族學(xué)生輟學(xué)回家準(zhǔn)備成親時(shí)立即連夜走了三十幾里山路趕到苗寨,勸說家長,讓孩子回校上學(xué)。
陳xx忠誠黨的教育事業(yè),師德高尚,模范履行教師職責(zé),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻(xiàn),為我國少數(shù)民族地區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
一年之計(jì),莫如樹谷。十年之計(jì),莫如樹木。終身之計(jì),莫如樹人。陳**老師每天到校上晚自習(xí),其中有六天都是義務(wù)奉獻(xiàn),嚴(yán)寒酷暑,從不間斷,成為學(xué)生心中一盞指路明燈,陳老師自擔(dān)任班主任以來,一直默默地將班主任津貼用做班費(fèi),其愛生如子的精神深深感染了每位學(xué)生和同事。
重教助學(xué)是高尚無私的行為,以天下為己任者,從不考慮個(gè)人得失。錢敏老師帶高三時(shí),錢敏老師的兒子是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,為保證七點(diǎn)以前到校,她不得不讓孩子自己步行上學(xué),并將本可以升入更好學(xué)校的孩子直升入人民中學(xué),以確保工作的方便,其奉獻(xiàn)精神實(shí)在可佳。
教師不但承擔(dān)傳播知識(shí)的重任,還需要培育新人。我校初中三位年級(jí)組長王和老師,彭建秀老師,高如紅老師,都將要退休,但仍老當(dāng)益壯,誨人不倦,且無私培養(yǎng)新教師,似采玉者破石拔玉,選士者棄惡取善,掖后是一種崇高的社會(huì)責(zé)任,是以新人超過自己為最大成功,這樣的老師值得歌頌。
木有所養(yǎng),則根本固而枝葉茂,棟梁之材成。新一屆高三年級(jí)全體老師在組長吳章老師帶領(lǐng)下,全天侯全方位地管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提前進(jìn)入狀態(tài),以最后沖刺階段的努力對(duì)待暑期補(bǔ)課,使全校師生看到這屆新的希望,為我校再創(chuàng)燦爛輝煌。
最新教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料3
本人***,20xx年7月參加工作,中學(xué)教育一線教師,一直擔(dān)任初中英語課程,現(xiàn)從事教育工作5年。在從事教育工作中,一直站在教育工作的前沿。在自己的工作崗位上,我忠于職守,腳踏實(shí)地,以身作則,嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、任勞任怨地工作,愛崗敬業(yè),追求上進(jìn),努力鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和新的教育理論,努力提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,以學(xué)生為中心,以教師為主導(dǎo),教學(xué)民主,因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的成績。
轉(zhuǎn)入博愛縣英才學(xué)校后,我踴躍加入我們學(xué)校的課改教研活動(dòng)中。作為一名青年教師,我虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研,精益求精,因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。由于自身的能力和知識(shí)有限,我深刻感知到了自己在教學(xué)過程中的“心有余而力不足”,于是我積極努力參加各種培訓(xùn),利用業(yè)余時(shí)間參加函授本科學(xué)習(xí),給自己充電,終于在20xx年冬完成本科課程,順利畢業(yè)。在此期間,我隨同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起參觀學(xué)習(xí)了一些名校的教育方針和理念,深刻的理解了中國教育改革勢在必行的趨勢。在20xx年4月時(shí),我們參觀了焦作市的許衡中學(xué),在這里我感受到了一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍,不止是學(xué)生熱愛讀書和學(xué)習(xí),就連這里的每一位教師也都在每天讀書和學(xué)習(xí),他們要豐富自己的教育理念,改變自己的教學(xué)方法,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使教與學(xué)成為一種互動(dòng)的關(guān)系。每一個(gè)人都應(yīng)該是活到老,學(xué)到老,不分老少,這使我頗受感悟,回來以后,每天我也抽空來讀書學(xué)習(xí),豐富自己的閱歷與知識(shí),從而更好的去教書育人。在教學(xué)中不斷探索新的授課形式,真正做到寓教于樂,使教師和學(xué)生成為合作的伙伴,從而提高課堂效率。
在20xx年下半期剛開學(xué),縣教研組主任聽了我一節(jié)隨堂課,并給予了肯定和贊揚(yáng),同時(shí)也提出了課改中我需要改進(jìn)的建議。緊接著10月份又來聽了我一節(jié)隨堂課,得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。從此,我深入學(xué)習(xí)學(xué)校的課題研究工作,并且大量翻閱有關(guān)敏勤教授的“整體建構(gòu)思想與和諧教學(xué)”的文章,同時(shí)不斷的改變自己的教學(xué)方式,實(shí)踐著每一節(jié)課,深刻反思自己,怎樣才能上好新課改的英語課。
在20xx年,為了深入的研究新課改教學(xué)模式,為了更好的反思自我,我們學(xué)校還組織了一次課堂實(shí)錄,而我在多媒體教室所講的一節(jié)初二英語課,給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生留下了深刻的印象,得到了大家的一致好評(píng)。使更多的師生認(rèn)識(shí)了我,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到課改的好處,自學(xué)研究的成果。
我知道自己還太年輕,在教學(xué)這條路上還有很多需要改進(jìn)的地方,需要我更努力的去學(xué)習(xí),去逐步的完善自我。所以,在今后的教育生涯中,我將繼續(xù)秉持“學(xué)高為師,德高為范”的信條,將自己的一生奉獻(xiàn)于我所鐘愛的教育事業(yè)。
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