中考?xì)v史必背的知識(shí)點(diǎn)
在學(xué)習(xí)中,說到知識(shí)點(diǎn),大家是不是都習(xí)慣性的重視?知識(shí)點(diǎn)就是一些?嫉膬(nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。掌握知識(shí)點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習(xí)。以下是小編精心整理的中考?xì)v史必背的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
中考?xì)v史必背的知識(shí)點(diǎn)1
第十二課 蒙古的興起和元朝的建立
1.1206年,蒙古貴族召開大會(huì),推舉鐵木真為大汗,尊稱他為成吉思汗,建立蒙古國,從此結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面。
2.1271年忽必烈定國號(hào)為元,1272年定都大都。1276年元軍占領(lǐng)臨安,南宋滅亡。
3.元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。記述意大利旅行家馬可波羅在東方見聞的《馬可波羅行紀(jì)》一書,描述了大都的繁華景象。
4.元朝為加強(qiáng)對(duì)全國的有效統(tǒng)治,元世祖在中央設(shè)中書省,地方設(shè)行中書省,簡稱行省。元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄,西藏成為元朝正式的行政區(qū);還加強(qiáng)對(duì)琉球的管轄。
5.元朝時(shí)的民族融合:(根本原因是國家的統(tǒng)一)
表現(xiàn):許多漢人來到邊疆,為那里的開發(fā)作出貢獻(xiàn);邊疆少數(shù)民族大量遷入中原和江南,同漢族等雜居相處;原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等少數(shù)民族已經(jīng)同漢族沒有什么區(qū)別;形成一個(gè)新的少數(shù)民族回族。
作用:促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。
第十三、十四課 燦爛的宋元文化(一)(二)
1.北宋時(shí)畢升發(fā)明活字印刷術(shù),它大大促進(jìn)了文化的傳播,15世紀(jì)歐洲才出現(xiàn)活字印刷,比我國晚約四百年。
2.指南針是我國人民的偉大發(fā)明,早在戰(zhàn)國時(shí)期,人們制成司南這是世界上最早的指南儀器。北宋時(shí),制成了指南針,并開始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)海外貿(mào)易發(fā)達(dá),指南針廣泛用于航海。
3.火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的,唐朝末年,火藥開始用于軍事上,宋元時(shí)期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭,主要有突火槍、火箭、火炮等。
4.北宋的司馬光是我國古代著名的史學(xué)家,他編寫的《資治通鑒》是一部編年體通史巨著,敘述了從戰(zhàn)國至五代的歷史。
5.北宋文學(xué)家蘇軾,他的詞氣勢豪邁,雄健奔放,代表作《念奴嬌赤壁懷古》。兩宋之交的李清照作品風(fēng)格委婉,感情真摯,善于運(yùn)用口語,顯得格外清新自然。南宋的辛棄疾,把詞的豪放風(fēng)格發(fā)揚(yáng)光大,他在詞里經(jīng)常傾吐對(duì)山河分裂的悲痛。
6.北宋時(shí)期的著名畫家張擇端的作品是風(fēng)俗畫《清明上河圖》,描繪了東京汴河沿岸的繁華
第十五課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)
1.1368年初,朱元璋以應(yīng)天為都城,改稱南京稱帝建立明朝,他就是明太祖。
2.明朝的特務(wù)的機(jī)構(gòu):朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi)、朱棣設(shè)立東廠負(fù)責(zé)對(duì)臣民的監(jiān)查、偵查,廠衛(wèi)特務(wù)的機(jī)構(gòu)的設(shè)置,是明朝君主高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)。明政府還規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題,答卷的文體必須分成八個(gè)部分稱為八股文。
3.北平的燕王朱棣,打出靖難旗號(hào),起兵反對(duì)建文帝成功并稱帝。1421年遷都北京,以加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制。
中考?xì)v史必背的知識(shí)點(diǎn)2
一、從“貞觀之治”到“開元盛世”
1、唐朝的建立:618年,李淵建立唐朝。
2、“貞觀之治”: 李世民經(jīng)“玄武門之變”登上皇位,他就是唐太宗,年號(hào)貞觀,是我國古代杰出的政治家。它的統(tǒng)治政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,出現(xiàn)繁榮景象,史稱“貞觀之治”。 治國方略:
(1)吸取隋亡教訓(xùn),勤于政事;
(2)重視納諫,重用敢于直言的魏征;
(3)善于用人。他任命房玄齡,杜如晦(房謀杜斷);
(4)沿用和完善隋朝三省六部制;
(5)合并州縣,革除“民少吏多”弊政;
(6)重視文化教育,完善科舉制;
3、武則天:是我國歷史上唯一的女皇帝。 她在位期間繼續(xù)推行唐太宗發(fā)展生產(chǎn)的政策,還破格提拔許多有才能的人,在她統(tǒng)治期間封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,史稱她的統(tǒng)治有貞觀遺風(fēng)。
4、開元盛世:
宋璟為相,勵(lì)精圖治,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,史稱“開元盛世”。也是中國封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期。
二、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮:
(1)農(nóng)業(yè)——唐朝的糧食以粟和稻谷為主;飲茶之風(fēng)風(fēng)靡全國,茶葉生產(chǎn)成為江南農(nóng)業(yè)的重要部門;新的工具:曲轅犁和筒車;抗天災(zāi)能力增強(qiáng)(抗旱、治蝗)。
(2)手工業(yè)——絲織業(yè)發(fā)達(dá),以輕盈精薄著稱(服裝主要以絲、麻為主);越窯的`青瓷和邢窯的白瓷最負(fù)盛名,唐三彩是聞名于世的藝術(shù)珍品。
(3)商業(yè)——唐都長安是各民族交往的中心,又是一座國際性的大都市,是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市,城內(nèi)有坊(住宅區(qū))、市(商業(yè)區(qū))之分,邊疆各族和外國商旅云集,店鋪林立,繁華異常。此外還有洛陽、揚(yáng)州和成都也很興盛。
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第六課 春秋戰(zhàn)國的紛爭
一、春秋爭霸
1.公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期。
2.齊桓公任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);同時(shí)改革軍制,組建強(qiáng)大的軍隊(duì),以“尊王攘夷”為號(hào)令,逐步成為春秋第一霸主。
3.公元前7世紀(jì)后期,晉楚雙方城濮大戰(zhàn)后晉文公成為中原霸主。百年后,楚莊王做了中原霸主。
二、戰(zhàn)國七雄
1.戰(zhàn)國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。
2.發(fā)生于公元前260年,秦、趙之間決定性戰(zhàn)役是長平之戰(zhàn)。長平之戰(zhàn)使東方六國再也無力抵擋秦國。
第七課 大變革的時(shí)代
一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用
1.春秋時(shí)期是我國奴隸制度瓦解時(shí)期,戰(zhàn)國時(shí)期是我國封建制度的形成時(shí)期。
2.我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命是指牛耕。牛耕:最遲春秋末年使用,戰(zhàn)國推廣。鐵農(nóng)具:春秋出現(xiàn),戰(zhàn)國推廣。
二、著名的都江堰
戰(zhàn)國時(shí)期,李冰為秦國修筑的都江堰是舉世聞名的防洪灌溉工程。成都平原成為“天府之國”。
三、商鞅變法
1.時(shí)間、地點(diǎn):公元前356年,秦國。
2.內(nèi)容:
、賴页姓J(rèn)土地私有,允許自由買賣。
、讵(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。
③建立縣制,由國君直接派官吏治理。
3.作用:經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。
第八課 中華文化的勃興(一)
1.我國有文字可考的歷史,從商朝開始。
2.商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字,稱為“甲骨文”。
第九課 中華文化的勃興(二)
1.孔子是春秋晚期人,其言論記錄在《論語》中,他提出“仁”的學(xué)說,主張“愛人”,“為政以德” ,教育上提出:因材施教,溫故而知新,老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度!墩撜Z》由孔子弟子整理編寫。
2.老子是春秋晚期人,其學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》中,他認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面,對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。 《道德經(jīng)》由戰(zhàn)國時(shí)期道家學(xué)派整理而成 。
3.墨子是戰(zhàn)國時(shí)期人,主張 “兼愛”、“非攻”,反對(duì)以大欺小、以強(qiáng)凌弱,支持正義戰(zhàn)爭。
4.孟子是戰(zhàn)國人,認(rèn)為“春秋無義戰(zhàn)”,反對(duì)一切戰(zhàn)爭。主張“仁政”治國,輕徭薄賦,強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境。 5.韓非是戰(zhàn)國末期人,主張改革,反對(duì)空談仁義,提倡法制 。
6.孫武是春秋晚期人,著有《孫子兵法》一書,其軍事思想是:“知彼知己,百戰(zhàn)不殆。”
中考?xì)v史必背的知識(shí)點(diǎn)4
一、罪惡的“三角貿(mào)易”
1最早走上殖民擴(kuò)張和殖民掠奪道路的國家:先是葡萄牙和西班牙(接著是英國和法國)
2“三角貿(mào)易”的原因:美洲缺乏勞動(dòng)力,販賣黑奴可以獲得高額利潤。
3“三角貿(mào)易”的路線:歐洲—非洲—美洲—?dú)W洲。
4“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者:英國人。(最先進(jìn)行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙人)
5“三角貿(mào)易”持續(xù)時(shí)間:三百多年
6“三角貿(mào)易”的影響:
(1)使非洲喪失了近億的精壯勞動(dòng)力,造成非洲長期的貧窮、落后。
(2)歐洲奴隸販子把賺來的錢投資于工商業(yè),促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展。
二、“日不落帝國”在印度
1.英國走上殖民爭奪道路的時(shí)間:17世紀(jì)
2.英國成為“日不落帝國”的時(shí)間:18世紀(jì)后半期(成為世界上最強(qiáng)大的殖民國家)
3.英國在印度的殖民機(jī)構(gòu):東印度公司(負(fù)責(zé)對(duì)印度等亞洲國家的殖民侵略)
4.英國在印度最有名的殖民頭目:克萊武
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