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第一學(xué)期九年級(jí)物理期中考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)方法和基本要求：
查找學(xué)生知識(shí)掌握上的漏洞，做到重點(diǎn)講解，復(fù)習(xí)采用邊講邊練習(xí)的方法，重點(diǎn)概念要精講精練。
1、整理有關(guān)密度的基本概念和知識(shí)。
2.、整理各種類型題。
3.、簡要復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)中要注意的事項(xiàng)和結(jié)論，特別是語言描述要到位。
二、有重點(diǎn)的講解試題。
1、質(zhì)量的知識(shí)點(diǎn)主要有二個(gè)：物體的質(zhì)量和托盤天平的使用。對(duì)于這二個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從學(xué)習(xí)性質(zhì)上來看，是不相同的。質(zhì)量屬于概念學(xué)習(xí)，天平屬于技能操作學(xué)習(xí)，因此在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有不同的策略。
2、密度的復(fù)習(xí)如下幾點(diǎn)必須落實(shí)到位：
ィ1）使學(xué)生明確：對(duì)于同種物質(zhì)，物體的質(zhì)量與體積成正比，對(duì)于不同物質(zhì)，體積相同的物體其質(zhì)量一般不同，通過進(jìn)一步的分析得到：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值(單位體積的質(zhì)量)是相同的，不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值(單位體積的質(zhì)量)一般是不同的，進(jìn)而使學(xué)生初步理解密度的物理意義，體驗(yàn)密度概念的形成過程。
�。�2）對(duì)于密度的單位，有二點(diǎn)要注意：一是要讓學(xué)生理解某種物質(zhì)密度數(shù)值的含義，并能正確說出。二是不同單位間的換算讓學(xué)生知道換算的方法即可。
(3)要指導(dǎo)學(xué)生會(huì)看、會(huì)查密度表，并使學(xué)生知道密度表中的數(shù)值一般隨外部條件的變化而變化，如溫度發(fā)生變化，物質(zhì)的[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]密度值也會(huì)發(fā)生變化，其中以氣體的變化最為明顯，從而使學(xué)生理解密度表上都有條件限定的道理。另外，通過觀察密度表中的數(shù)值，使學(xué)生體會(huì)密度是物質(zhì)的一種特性。
3、讓學(xué)生在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，圍繞怎樣準(zhǔn)確測出物質(zhì)的密度值，開展討論，使學(xué)生逐步形成測定固體和液體的密度的操作步驟，以進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的潛能。
三、一些簡單的綜合應(yīng)用。
1、實(shí)驗(yàn)探究題的復(fù)習(xí)，重視學(xué)生語言表述的規(guī)范。
2、情景題的復(fù)習(xí)，重視引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)象到結(jié)論的分析問題方法。
3、教師要指導(dǎo)學(xué)生如何復(fù)習(xí)本學(xué)期考卷上及練習(xí)卷上的錯(cuò)題。養(yǎng)成考前自主、有效復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。
4、教師按照各章節(jié)教參上的要求進(jìn)行。
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