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安徽省蚌埠市禹會區(qū)2018屆九年級中考二模語文試卷
一、句子默寫
默寫古詩文中的名句名篇。
(1)請在下列橫線上填寫出古詩文名句。(任選其中6句，不得多選)
�、賍____________________，陰陽割昏曉。(杜甫《望岳》)
②征蓬出漢塞，_____________________。(王維《使至塞上》)
③_____________________，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)
�、躝____________________，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
�、輄____________________，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
⑥君問歸期未有期，_____________________。(李商隱《夜雨寄北》)
�、達____________________，自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)
�、嗬铎稀断嘁姎g》中既寫出秋的蕭瑟，又道出自己的悲涼處境的句子是：
______________________________________________________________________________。
(2)默寫默寫文天祥《過零丁洋》的后四句。
________________________________________________________________________________。
二、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！钡傄詾樽x一本好書，是面對著一處好風景，感受其間流露出來的或粗獷豪放或纖巧秀弱，或深遠空靈或雄偉磅礴的風韻。當與我心有不可遏制的“戚戚焉”時，人達到心kuànɡ神怡、養(yǎng)心浴德的境地恐怕就不再是難事了。此時，書已超脫出它本身的價值，婉若一個睿智的長者，一個推心置腹的朋友。他面你而坐，娓娓而談；睛動睫轉之間，便可得“山光悅鳥性，潭影空人心”的好處了。
(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。
流露（________）磅礴（_________）心kuànɡ神怡（______）
(2)劃線句有錯別字的一個詞語是“________”，這個詞語的正確寫法是“________”。
(3)“不可遏制”中“遏制”的意思是________；“娓娓而談”中“娓娓”的意思是________。
(4)將下面的句子改為反問句，不得改變原意
但總以為讀一本好書，是面對著一處好風景。
___________________________________。
三、名著閱讀
運用課外閱讀積累的知識，完成下題。
(1)名著中的人物和情節(jié)對應不正確的一項是（______）
A、華子良——白公館裝瘋——《紅巖》
B、貝多芬——雙耳失聰，終身未取——《名人傳》
C、宋江——血濺鴛鴦樓——《水滸》
D、保爾——創(chuàng)作《暴風雨所誕生的》——《鋼鐵是怎樣煉成的》
(2)《西游記》中，孫悟空因______(人名)與鐵扇公主結怨，三調芭蕉扇而不得，最終在托塔天王
等人的幫助下奪得了芭蕉扇，越過了___________。
四、綜合性學習
我市某中學校對本校全體學生自主參加課外體育鍛煉的情況作了一次問卷調查，調查結果如下：
內容：
比例：
對象：
每周鍛煉的平均次數(shù)：
每次鍛煉的平均時長：
3次以上
2－3次
0－1次
60分鐘以上
20－60分鐘
20分鐘以下
男生
42%
50%
8%
14%
24%
62%
女生
38%
45%
17%
10%
20%
70%
(1)請你根據(jù)調查表的內容，寫出兩條結論，不得出現(xiàn)具體數(shù)字。
__________________________________________。
(2)為營造濃郁的陽光體育鍛煉氛圍，學校文學社社長擬寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是：發(fā)展陽光體育運動。下面給出了四句話，你認為最適合做下聯(lián)的句子是（______）
A、努力強健身體素質
B、爭做文明守紀少年。
C、弘揚中華民族精神
D、增進師生身心健康。
(3)參加調查研究之后小明寫了一篇演講稿，下面是其中的一段請你幫他修改。
“生命在于運動�！睕]有扎實的根基，萬丈高樓無從崛起；沒有強健的體魄，平生之志只能成為海市蜃樓，可望而不可即。擁有健康強壯的體魄是每個人一生的追求。【A】而擺存我們眼前的是并不樂觀。大量調查資料表明：【B】因為長期不規(guī)律的生活方式及體育鍛煉缺乏的原因，我國存校大學生體質已經(jīng)明顯下降，身體健康狀況有惡化趨勢。個別同學的身體狀況甚至已經(jīng)嚴重影響到了正常生活與學習。
�、佟続】處劃線句有充分殘缺的語病，應在“______”一詞后添加“______”。
�、凇綛】處劃線句有句式雜糅的問題，應將“______”刪去。
五、現(xiàn)代文閱讀
石碾磨痕
�、匍L相略顯蠢笨的石碾，堪稱祖先最杰出的一大創(chuàng)造。兩塊石頭，以如此巧妙的方式組合，解決了糧食加工的問題。不知道先人的奇思妙想是靈光一現(xiàn)偶然得之，還是苦心孤詣匠心獨具。石碾作為重要的歷史遺產，仍在煥發(fā)著生機。
�、诶檬^，先人們蓄謀已久，他們天坐就有因地制宜、就地取材的本領。遙遠的石器時代，從一塊石頭開始，人類開始書寫改天換地的英雄史詩。作為人類技術探索的最早實驗品，石頭曾被孜孜以求的祖先雕琢成器：石鏟、石刀、石斧、石鐮、石鋤……在一塊塊石頭的青灰底色上，燦然地浮起了人類文明最初的曙光。
�、塾腥さ氖�，石碾仍然是中國鄉(xiāng)村最常見的景物，就如同鄉(xiāng)村永遠無法割舍的胎記：圓圓厚厚的碾盤上放著一個憨憨的碾砣子，碾砣子上用鐵軸套連著一個方方正正的石碾框，碾框外頭的圓孔里斜插著一根圓圓的碾棍子。石碾的構造盡管如此簡單，卻扮演著無比重要的角色，它一圈圈碾著鄉(xiāng)村簡單而又樸實的生活，即便已老態(tài)龍鐘，也不肯稍作停歇。
�、芡ǔ＃朐谝豢霉谏w如云的大樹下棲身，辛勞的村民就免去了雨淋日曬之苦。這些石碾大都有一把年紀，歲月在它們身上留下斑駁的印記，它們也無言地訴說著歷史的滄桑。沒有誰知道這一盤盤石碾碾出了多少米面，但在波瀾不驚、細水長流的日常生活中，它把人與鄉(xiāng)村的感情碾得越來越細，越來越純。
�、菔氲囊簧鋵嵍置β�，它緊緊聯(lián)系著千家萬戶的土灶和飯碗。青石板鋪砌的碾道，人走驢踩，已深深凹陷。那一個個模糊不清的腳印，回響著強壯男人鏗鏘有力的足音，見證著風風火火的女人利索的身姿，記錄著老人沉穩(wěn)而踏實的步履，留下了孩子們輕盈矯健的身手。碾稻谷、碾玉米、碾小麥、碾高粱、碾地瓜干……五谷雜糧，哪一種都少不了和石碾的相親相愛。那些胼手胝足、耕播歲月的農人，又有誰不曾和石碾相依為命？常常被這樣一幕感動得熱淚盈眶：石碾在反復地碾著，直到谷皮完全脫離，小心地捧一把碾好的谷子，輕輕地將谷糠吹去，眼前即刻呈現(xiàn)出金燦燦的小米。
�、尴肫鹬啵肫鸺屣�，想起窩頭，想起鄉(xiāng)村的任何一種食物，就不能不懷想石碾的恩情。石碾不停地碾著，碾出鄉(xiāng)村一天天的溫飽。只要石碾轉動，就會有鄉(xiāng)村的殷實和富足。我的父老鄉(xiāng)親，也像這古樸的石碾，心平氣和、任勞任怨地過著普通、平靜，而又悠然自得的生活。石碾就是我們感情至深的親人，它心甘情愿地陪伴著父老鄉(xiāng)親一生耕耘，不離不棄，貧賤不移。
�、邥r光流轉，日月輪回，石碾默然挺立于風雨之中，認真扮靚村莊素淡而悠閑的光陰，獨自回味那些老去的農人和鄉(xiāng)村遠去的生活。這有血有肉的石碾，默默地奉獻著，以其質樸而博大的情懷，成為鄉(xiāng)村淳樸民風最值得珍惜的一部分。
1、文中①～⑤毀，寫出了石碾的哪些特征？
2、從修辭的角度，賞析第⑤段畫線的句子。
那些胼手胝足、耕播歲月的農人，又有誰不曾和石碾相依為命？
3、結合語境，品味下面句子中加點詞語的內涵。
利用石頭，先人們蓄謀已久，他們天生就有因地制宜、就地取材的本領。
4、為什么說“石碾是鄉(xiāng)村淳樸民風最值得珍惜的一部分”？
5、近幾年，農村的城鎮(zhèn)化建設非常迅速，許多的類似于石碾這樣的古物件都被廢棄或被破壞，結合本文，請談談你的看法。
靜候的智慧
①大千世界，漫漫紅塵，每天都在上演著進與退的人生劇目。當機會來臨，我們無疑應奮勇爭先，而當機會還沒降臨時，我們則要學會靜候。靜候不是守株待兔，更不是不思進取，而是一種大智慧。
�、诳吹竭@么一則故事。挪威布特森山林地區(qū)有一種長角鹿，每到冰雪即將消融的季節(jié)，它們都會成群結隊地踩著布森河厚厚的冰過河，遷移到對岸去覓食春天的草籽。但每年總有一批長角鹿來得晚，而錯過了過河。此時，河冰已經(jīng)消融，面對解凍的河面，這些長角鹿顯得異�？裨�。它們常常會對著大樹或大石撞自己的犄角，直到弄得傷痕累累才罷休。雖然在此后，它們情緒得到了平復，傷勢也得到了痊愈，怛盡管如此，它們依然過不了河，只能死在原地。
③而這一帶還有一種動物——野羚，它們每年跟長角鹿一樣，也是要在這個季節(jié)過河。但奇怪的是，一些錯過了過河最佳時機的野羚，并沒有像長角鹿那樣狂躁不已。而是晝夜守在河邊，靠踩著上游不斷漂來的浮冰，最后一個個地都成功渡到了對岸。為什么同樣的過河，卻出現(xiàn)了兩種不同的結局？動物學家經(jīng)多年觀察后，終于找到了答案：原來，在不利的情況下，野羚沒有自亂陣腳，而是學會了靜候。在靜候中，它們把不斷漂來的浮冰當成“機會”，當這些“機會”被它們一一把握到時，也就順利到達了對岸。
�、苌钪�，有許多像長角鹿一樣的“愚人”。他們懷著遠大的抱負，渴望在人生的路上攻城拔寨，取得成功。但是，面對“解凍”的“大河”，看著別人順利到達彼岸的身影，他們往往會焦慮、煩躁，坐臥不寧，有時甚至還會做出自暴自棄的舉動。面對不利的局面，他們不會抓機會，哪怕是像“浮冰”一樣的小機會他們都熟視無睹。因而，終其一生，就只能碌碌無為。但環(huán)顧我們的周圍，也有許多像野羚一樣的智者。面對困境，他們不急不躁，在光陰里靜候著時機。一旦發(fā)現(xiàn)機會降臨，哪怕是像“浮冰”一樣的丁點兒機會，他們也不放棄，靠著這一個個機會，終于渡過了道道難關，到達成功的彼岸。
�、蒽o候需要多方面的智慧，平和的心態(tài)，洞若觀火的敏銳，捕捉時機的果敢，缺一不可。此時，要調整狀態(tài)，擴大視野，暢通信息，一旦局面改觀，就抓住時機，果斷行動。靜候，磨練著我們的心性。過急了，會掉進“冰河”；過緩了，又會錯過“過河”。只有恰到好處，拿捏有度，才能趟過“大河”；靜候，還考驗著我們的勇氣。勇氣不夠時，會讓我們錯失良機。只有勇氣足夠時，我們才會進退自如，勝利跨上人生的綠洲。
⑥如果把人生比作一條蜿蜒的大河，面對這條奔騰的河流，我們常會面臨“過河”的考驗。當錯過了最佳時機時，千萬不要彷徨，更不能浮躁，而是要靜候下來，像野羚一樣，運用智慧，果斷地抓住第二次、第三次……的機會。只要我們不拋棄、不放棄，再大的“冰河”也會被我們踩在腳下，最終贏來屬于我們的春天。
1、本文的中心論點是什么？
2、本文第②③兩段主要運用了什么論證方法？有什么作用？
3、請簡要分析本文的論證思路。
4、下面哪一則材料最適合作為本文的道理論據(jù)？請說明理由。
材料一石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。(《呂氏春秋·誠廉》)
材料二積土而為山，積水而為海。(《荀子·儒效》)
材料三行到水窮處，坐看云起時。(王維《終南別業(yè)》)
六、文言文閱讀
【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可�！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣�！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之�！�
(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)
【乙】宋公①與楚人期戰(zhàn)于泓②之陽，楚人濟③泓而來，有司④曰：“請迨⑤其未畢濟而擊之�！彼喂唬骸安豢伞！奔葷�，未畢陳⑥。有司復曰：“請迨其未畢陳而擊之�！彼喂唬骸安豢��！币殃悾缓笙骞闹�，宋師大敗。
(節(jié)選自《公羊傳》)
【注釋】①宋公：即宋襄公，宋國國君。②泓：水名，今河南柘城西。③濟：過河。④有司：專門管理某種事情的官，這里指宋國的子魚。⑤迨：趁著。⑥陳：通“陣”，這里是擺好戰(zhàn)斗隊列的意思。
1、解釋下列加點詞在文中的意思。
(1)公將鼓之（______）
(2)公將馳之（______）
(3)遂逐齊師（______）
(4)難測也（______）
(5)既濟，未畢陳（______）
2、翻譯下列句子。
(1)彼竭我盈，故克乏。
(2)請迨其未畢濟而擊之。
3、【甲】文中有大量的細節(jié)展現(xiàn)了魯莊公的“鄙”，請概括魯莊公“鄙”在何處？并分析作者這樣寫的用意。
4、閱讀【甲】【乙】兩段文字后，你認為宋國大敗的主要原因是什么？
七、命題作文
閱讀下面文字，按要求作文。
請以“沒想到我如此______”為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章。(備選詞：幸運、脆弱、堅強、獨立、勇敢)
【提示與要求】
(1)自定立意寫出你的經(jīng)歷、感悟、認識。
(2)文體不限。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。
(4)考慮到內容的充實，文章不要少于600字。
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