【推薦】畢業(yè)祝福作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)祝福作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)祝福作文 篇1
又到了鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，驪歌聲響起了，每年的六月都彌漫著畢業(yè)的氣氛，初三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們準(zhǔn)備要離開(kāi)他們熟悉的校園了，回想著這幾年來(lái)，學(xué)長(zhǎng)姐們對(duì)我們的幫助，心中充滿(mǎn)感謝之意，隨著畢業(yè)季的.到來(lái)，除了為你們即將奔向更美好的前程感到高興，也為你們即將離開(kāi)而感到不舍。
在這段倒數(shù)計(jì)時(shí)的日子，幾乎每節(jié)下課都會(huì)看到學(xué)長(zhǎng)姐們漫步在校園里，回顧著校園里的每棟大樓、每間教室、每個(gè)角落，有人彷彿回到了天真、活潑又可愛(ài)的低年級(jí)，徘徊在各項(xiàng)從初一年級(jí)玩到現(xiàn)在也玩不膩的游樂(lè)設(shè)施旁；有些人則拿著手機(jī)或相機(jī)，恨不得把校園中所有的美景和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶全都拍下來(lái)收藏；好讓你們?cè)诋厴I(yè)后，還能珍藏這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)及美好記憶的中學(xué)生活，陪伴你們往后的人生。
“天底下沒(méi)有不散的筵席”，雖然難免會(huì)舍不得離開(kāi)師長(zhǎng)及同學(xué)們，但是『畢業(yè)』只是人生每個(gè)成長(zhǎng)階段必經(jīng)的過(guò)程，它代表著人生一個(gè)階段的結(jié)束，也代表著另一個(gè)階段的開(kāi)始，“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路”，相信學(xué)長(zhǎng)姐們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，迎接生命中的下一個(gè)挑戰(zhàn)。
當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)后，校園將會(huì)因?yàn)樯倭四銈兊纳碛岸兊每仗撛S多，而身為初二年級(jí)的我們，也將傳承學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的精神，成為學(xué)弟學(xué)妹們的好榜樣。上了初中之后的課業(yè)壓力將會(huì)愈來(lái)愈大，但我相信親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)姐們已做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，也調(diào)適好了心情，準(zhǔn)備迎接更艱鉅的挑戰(zhàn)，為自己開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。祝福所有的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：一帆風(fēng)順、前程似錦、鵬程萬(wàn)里。
畢業(yè)祝福作文 篇2
驪歌從我耳畔奏起，鳳凰樹(shù)樹(shù)梢吐露出一朵朵的艷麗的鳳凰花，微風(fēng)吹來(lái)，一片片鳳凰花花瓣飄落下來(lái)，為大地鋪上了一層火紅色地毯。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，該是歡送畢業(yè)生的時(shí)候了，我的心中充滿(mǎn)了離別的感傷。
初一年級(jí)的我，下課沒(méi)有勇氣走出教室，是學(xué)姐你牽著我，帶我走向大自然，與我一同探討校園那令人贊嘆的美麗風(fēng)景；初一年級(jí)的我，在校車(chē)上沒(méi)有朋友，是學(xué)姐你主動(dòng)走到我身旁，伸出雙手，邀請(qǐng)我與你做朋友，一起在校車(chē)上談天說(shuō)笑，讓我在回家的路上不再寂寞、害怕。
轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)間過(guò)去了。如今，你們已準(zhǔn)備畢業(yè)，想起我們?cè)?jīng)共同在校園渡過(guò)許多美好時(shí)光，真是萬(wàn)分不舍。雖然你們即將離開(kāi)校園，但你們的朗朗讀書(shū)聲、你們打球、跑步時(shí)的帥氣身影，卻永遠(yuǎn)烙印在我們的`腦海中。
“親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，學(xué)問(wèn)之路，貴乎循序漸進(jìn)，經(jīng)久不輟；學(xué)海無(wú)涯勤是岸、青云有路志為梯，祝，百尺竿頭、更進(jìn)一步，并能積極、樂(lè)觀，勇敢迎接新挑戰(zhàn)。同時(shí)，別忘了留下你們的微笑，帶走我對(duì)各位的祝福，昂首闊步迎接人生的下一個(gè)起跑點(diǎn)！”
畢業(yè)祝福作文 篇3
又到了鳳凰花開(kāi)的時(shí)節(jié)，從升上高年級(jí)開(kāi)始，我和向日葵班的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)、一起經(jīng)歷許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是校慶園游會(huì)、小小解說(shuō)員、科學(xué)嘉年華，還是水上運(yùn)動(dòng)會(huì)、科教館探索、班歌班呼比賽，每一項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程都深深刻印在我的腦海里。
在學(xué)校，除了學(xué)習(xí)各項(xiàng)基礎(chǔ)課程，也提供我們多元的社團(tuán)活動(dòng)，豐富我們?nèi)宋乃囆g(shù)的涵養(yǎng)，無(wú)論中師還是外師，每一位都使出渾身解數(shù)傾囊相授。我們最敬愛(ài)的李老師，更是引領(lǐng)我們站在學(xué)習(xí)跑道上不斷奮力向前的生命導(dǎo)師；而每一位同學(xué)都好似一塊璞玉，在他們身上，讓我體認(rèn)到人有無(wú)限的潛能。這段學(xué)習(xí)的歷程，除了為我的小學(xué)生活增添許多樂(lè)趣，也讓我載走滿(mǎn)滿(mǎn)的寶藏。
在驪歌聲響之際，雖有難掩的不舍，但仍要祝福我親愛(ài)的六年一班同學(xué)，都能像向日葵花一般迎向陽(yáng)光，朝自己的.理想和目標(biāo)大步前進(jìn)，筑夢(mèng)踏實(shí)，為自己的前程開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。把握這所剩不多的相聚時(shí)光，珍惜和師長(zhǎng)同學(xué)相處的每分每秒，我要讓自己的小學(xué)生活充滿(mǎn)美好的記憶而沒(méi)有遺憾。
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