關(guān)于畢業(yè)祝福作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)祝福作文8篇,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)祝福作文 篇1
徐徐微風(fēng),吹亂的青絲,像根羽毛,輕輕的掉落在未闔的相冊(cè)上,一張照片順勢(shì)滑下書(shū)桌,我不經(jīng)意地將它拾起,赫然發(fā)現(xiàn),這是我與同學(xué)們?nèi)ヂ眯械南嗥粋€(gè)個(gè)朋友開(kāi)心的笑顏及歡樂(lè)的氛圍,再次觸動(dòng)的我心,希望時(shí)光能再次倒帶,讓我回到從前。
經(jīng)歷了畢業(yè)旅行,我們之間的'友誼變得更加濃厚,卻也擔(dān)心相處的時(shí)間不夠,舍不得對(duì)方,怕離別后見(jiàn)面的時(shí)間變少,甚至可能都不會(huì)再聯(lián)絡(luò),友誼將會(huì)隨著時(shí)光而逐漸沈淀,不再友好,回到相識(shí)初時(shí)的陌生。我記起了,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下,所讀的一本書(shū),描述一位患骨癌末期女生的故事吧,她生前曾說(shuō)過(guò)的一句話,豁然使我開(kāi)朗──把握今年的最后一個(gè)月吧!把應(yīng)該完成的,做一個(gè)完美的結(jié)束,這樣就足夠了!
是��!“天下無(wú)不散的筵席”,就算是我倆相處的剩下的時(shí)光當(dāng)成是今年的最后一個(gè)月一樣,做一個(gè)完美的結(jié)束吧,在彼此的交集得到最終的祝福,或許就像是把畢業(yè)時(shí)所有祝福裝在時(shí)空膠囊埋入塵土中,經(jīng)過(guò)了四十、五十年相遇時(shí),重新開(kāi)啟有如潘朵拉的寶盒…。
我想,對(duì)我最重要的事是把握今年的最后一個(gè)月吧!是好?是壞?是溫馨?是悲傷?這初中三年相處的光陰如同每年最后一個(gè)月一樣,發(fā)出璀燦的光芒,在我們的心中,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
畢業(yè)祝福作文 篇2
各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們:
我是五年三班的程晰,很高興在這里獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀,恭喜學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們順利畢業(yè),在你們?nèi)松穆贸讨�,邁向另一個(gè)開(kāi)始,無(wú)論未來(lái)將航向何處,祝福你們?cè)谀抢飴渎额^角。
離別令人感傷,但你們?cè)趯W(xué)校所留下的美好時(shí)光,每一刻的歡樂(lè)與汗水,將保留在學(xué)校里,或許時(shí)間過(guò)去了,但那段值得回憶的日子,是永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的,永遠(yuǎn)保留在學(xué)校及我們心中,別忘了,學(xué)校因有你們而更加光彩,記得有空多回來(lái)看看我們。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的`這幾年,有老師們用心的教導(dǎo),有學(xué)長(zhǎng)、姐們自己的虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,你們的努力付出、成長(zhǎng)、進(jìn)步,不但你們自己覺(jué)得光榮,學(xué)校的老師以及學(xué)弟妹們也都以你們?yōu)榘�。畢業(yè)不是結(jié)束,而是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始,表示你們距離自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,更進(jìn)了一步。祝你們?cè)谕笕松拿總€(gè)階段,鵬程萬(wàn)里、一帆風(fēng)順。
向你們看齊的學(xué)妹 程晰敬上
五月二十五日
畢業(yè)祝福作文 篇3
每個(gè)人都是一個(gè)魔法師,能讓聲音百般變化,同一個(gè)人聲音在不同的場(chǎng)所給人的感覺(jué)也是不同的。
比如說(shuō):覃雪飛在上課回答問(wèn)題時(shí),總是很小聲音,生怕回答錯(cuò)似的。如果遇上了不懂的問(wèn)題,她的臉就會(huì)越來(lái)越紅,像個(gè)紅蘋(píng)果,直到平安的坐到座位上,她的臉才會(huì)回到原來(lái)的'樣子,讓額感覺(jué)她很靦腆。而在日常生活中,覃雪飛則像個(gè)“總理”似的把“國(guó)家”料理的井井有條,說(shuō)話也比較大聲。跟上課時(shí)的他完全不同。
“雷老師再見(jiàn)�!甭�(tīng)出來(lái)了嗎?這是被我們班稱為幽默使者的王恬恬,她在班上是我們大家的“開(kāi)心果�!彼偸悄馨烟焐挠哪瑲庀Ыo我們大家。“口無(wú)遮攔”是她的經(jīng)典代言詞。而在我家,她總顯得很膽怯。就像一枚閃閃發(fā)光的金幣被沙子埋沒(méi)了。一點(diǎn)閃亮都木有出現(xiàn)。她回家后,我媽媽還說(shuō)她是個(gè)靦腆的孩子。那時(shí)我就想:什么呀,她靦腆的話,那覃雪飛豈不是靦腆中的靦腆啦,但,裝的不錯(cuò)呀,能把自己的嘴封閉起來(lái),那對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么大的突破呀。
“呵呵呵”美玲又在笑了�!懊懒幔险n時(shí)又一靦腆的孩子,跟覃雪飛性格很像。就是下課時(shí),恢復(fù)了她那罵死人不償命的嘴,經(jīng)常使人哭笑不得。”記得有一次,覃雪飛和美玲鬧翻了。我和王恬恬替她倆摻得慌,給美玲出了幾個(gè)主意,卻被她舍棄了。雖有點(diǎn)不靠譜,但也不能這樣吧,太傷自尊了。放學(xué)時(shí),我們一起走,美玲卻一聲不吭,我問(wèn)他為什么,她說(shuō)怕又惹某人生氣。唉,真是無(wú)言以對(duì)了……
以上這些,都是我的好朋友。快畢業(yè)了,我愿把無(wú)盡的祝福獻(xiàn)給我的好朋友。只要天在人在,祝福便永在。
畢業(yè)祝福作文 篇4
又到了鳳凰花開(kāi)的季節(jié),驪歌聲響起了,每年的六月都彌漫著畢業(yè)的氣氛,初三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們準(zhǔn)備要離開(kāi)他們熟悉的校園了,回想著這幾年來(lái),學(xué)長(zhǎng)姐們對(duì)我們的幫助,心中充滿感謝之意,隨著畢業(yè)季的'到來(lái),除了為你們即將奔向更美好的前程感到高興,也為你們即將離開(kāi)而感到不舍。
在這段倒數(shù)計(jì)時(shí)的日子,幾乎每節(jié)下課都會(huì)看到學(xué)長(zhǎng)姐們漫步在校園里,回顧著校園里的每棟大樓、每間教室、每個(gè)角落,有人彷彿回到了天真、活潑又可愛(ài)的低年級(jí),徘徊在各項(xiàng)從初一年級(jí)玩到現(xiàn)在也玩不膩的游樂(lè)設(shè)施旁;有些人則拿著手機(jī)或相機(jī),恨不得把校園中所有的美景和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶全都拍下來(lái)收藏;好讓你們?cè)诋厴I(yè)后,還能珍藏這個(gè)充滿快樂(lè)及美好記憶的中學(xué)生活,陪伴你們往后的人生。
“天底下沒(méi)有不散的筵席”,雖然難免會(huì)舍不得離開(kāi)師長(zhǎng)及同學(xué)們,但是『畢業(yè)』只是人生每個(gè)成長(zhǎng)階段必經(jīng)的過(guò)程,它代表著人生一個(gè)階段的結(jié)束,也代表著另一個(gè)階段的開(kāi)始,“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路”,相信學(xué)長(zhǎng)姐們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,迎接生命中的下一個(gè)挑戰(zhàn)。
當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)后,校園將會(huì)因?yàn)樯倭四銈兊纳碛岸兊每仗撛S多,而身為初二年級(jí)的我們,也將傳承學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的精神,成為學(xué)弟學(xué)妹們的好榜樣。上了初中之后的課業(yè)壓力將會(huì)愈來(lái)愈大,但我相信親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)姐們已做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備,也調(diào)適好了心情,準(zhǔn)備迎接更艱鉅的挑戰(zhàn),為自己開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。祝福所有的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們:一帆風(fēng)順、前程似錦、鵬程萬(wàn)里。
畢業(yè)祝福作文 篇5
當(dāng)鳳凰木開(kāi)滿鮮艷的紅花,離別的歌漸漸響起,校園里彌漫著濃濃的喜悅與淡淡的哀傷,告知我們離別的季節(jié)已到來(lái),而嘶嘶叫的蟬兒們,一如往常,為了畢業(yè)生高唱驪歌。
相處這么多年的時(shí)間,有歡笑也有淚水。三年里,彼此之間的回憶與諾言是怎么揮也揮不散的。還記得每節(jié)下課,總與你們追來(lái)追去,打打鬧鬧的,一起被老師罰站、責(zé)罵;一起躲到秘密基地吐露悲傷。雖然嘴總是說(shuō)討厭,但心里總有微微的幸福。
“光陰似箭,歲月如梭”站在熟悉得校園里,留下來(lái)的盡是懷念、悵網(wǎng)的`情感之情。相信你們回想這幾年多采多姿的生活,一定會(huì)覺(jué)得非常甜蜜。但你們始終要 畢業(yè)了,要在漫長(zhǎng)的人生路程中,踏出最重要的一步,揮灑出黃金燦爛的青春歲月,這些燦爛的過(guò)去一定會(huì)成為你們永恆的回憶。
最后,希望學(xué)長(zhǎng)姐別忘了感恩老師們多年來(lái)的教導(dǎo),更不要忘了回到學(xué)校來(lái)看看我們這些學(xué)弟妹呦!祝各位學(xué)長(zhǎng)姐鵬程萬(wàn)里、青云直上、一帆風(fēng)順!我會(huì)想你們的。
畢業(yè)祝福作文 篇6
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五月、六月,每年的五月、六月,當(dāng)我看到你們——親愛(ài)的初中三年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)子們,就會(huì)想起看激烈的戰(zhàn)斗故事中的戰(zhàn)士們“臨戰(zhàn)的前夜”的備戰(zhàn)場(chǎng)景,那種場(chǎng)景下的戰(zhàn)士們的心情是我很難用文字形容和敘述出來(lái)的。
五月、六月,應(yīng)該是孩子們自由自在的季節(jié),也應(yīng)該是孩子們抬頭看彩云的季節(jié),還應(yīng)該是孩子們迎著微風(fēng)吹口哨的季節(jié),更應(yīng)該是孩子們跳起來(lái)夠玉蘭樹(shù)葉的季節(jié),最應(yīng)該是向親愛(ài)的即將畢業(yè)的青春少年道一聲你們好的季節(jié):五月、六月,浪潮正勁,命運(yùn)驅(qū)使著你們駕馭著屬于自己的帆船駛過(guò)歲月里的風(fēng)口浪尖。
人們說(shuō):“起得比雞早,睡得比狗晚的是老師�!逼鋵�(shí)你們有時(shí)候比老師起得早,比老師睡得晚。“聞雞起舞”不只是形容古人的發(fā)奮精神傳說(shuō),每天天沒(méi)亮,就聽(tīng)見(jiàn)你們沙沙的腳步聲;每天已近半夜在路邊還能夠看見(jiàn)你們疲憊的身影。
一進(jìn)入畢業(yè)班就有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任、語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師……爸爸、媽媽、五大舅、六大姨開(kāi)始向他們敲起了一個(gè)又一個(gè)的警鐘:孩子,你要好好學(xué)習(xí),什么“飽讀詩(shī)書(shū)終有益”,什么“書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”什么“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”。什么“少年壯不努力,老大徒傷悲”、“你們還很年輕,要學(xué)的東西實(shí)在太多,而你們知道的東西又太少”……凡是好聽(tīng),凡是勸學(xué)的都用上了。聽(tīng)得你們耳朵都磨出繭子了,還得一幅認(rèn)認(rèn)真真,誠(chéng)誠(chéng)懇懇的態(tài)度聽(tīng)著。
你們很少有節(jié)假日,甚至對(duì)節(jié)假日和周末等不很敏感,反正每一天幾乎都是前一天的重復(fù),天蒙蒙亮就起來(lái)讀書(shū),一直到晚上十點(diǎn)十一點(diǎn)才就寢,就是中午一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間也被老師們充分利用起來(lái),你們每天自由支配的時(shí)間被擠壓到以分鐘計(jì)算,這些都已經(jīng)是寶貴經(jīng)驗(yàn),并命名為“精細(xì)化管理”,被許多學(xué)校作為經(jīng)典管理方法。平時(shí)如此,周六周日如此,節(jié)假日也是如此。偶爾有一、兩天的假日你們更忙,離開(kāi)教室前語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、歷史、生物等所有學(xué)科的老師都會(huì)給你留下一份禮物——試題,或許還不夠,再加上某某書(shū)某某頁(yè)至某某頁(yè)某某某某題。
學(xué)校的管理制度森嚴(yán),學(xué)習(xí)氣氛緊張,你們每個(gè)人都在近乎整齊劃一的重復(fù)地啃著那些古董般珍貴的教科書(shū)。階段考、月考、模擬考、周周考、課課考、單元考考得他們頭昏腦脹。課外活動(dòng)有時(shí)候成了他們不可實(shí)現(xiàn)的奢望,課內(nèi)時(shí)間不可能讓你們休息活動(dòng),課外吃飯都得迅速一點(diǎn),否則就可會(huì)在教室外“學(xué)習(xí)”,因?yàn)槔蠋煹膭?dòng)作可比你快得多。
說(shuō)實(shí)在話,你們中很多人對(duì)自己的期望都源于父母的期望。父母認(rèn)為兒女只有擁有了驕人的成績(jī),成人之后就會(huì)走上幸福的康莊大道;還有一些大人們把自己無(wú)法達(dá)到的目標(biāo)暗暗加在了兒女身上,想以兒女的“成功”來(lái)?yè)嵛孔约骸安怀晒Α钡倪z憾。一些人追求完美,立志成功,骨子里其實(shí)是以為這樣才可以對(duì)得起父母,才能向敬愛(ài)的父母有所交待。實(shí)際你們的父母不能真正體會(huì)到你們的心苦,也不能真正體會(huì)到你們的辛苦。
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無(wú)須隱瞞我的身份,作為一個(gè)干了好多好多年的教師,知道你們真的真的很辛苦,真的真的很不容易。但是我還是要說(shuō):“讀書(shū)真的真的很重要”。你們不但要讀書(shū),而且要好好讀書(shū)!須知“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”。青春無(wú)畏,你們要坦然接受這份挑戰(zhàn),放歌五月,在六月結(jié)出的累累碩果。
我們的親愛(ài)的'溫總理說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族,是沒(méi)有希望的�!弊x書(shū)可以開(kāi)啟智慧,書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚;讀書(shū)可以塑造一個(gè)人品性,能夠使一個(gè)人追求知識(shí)和美德;讀書(shū)能夠改造一個(gè)人的靈魂,多讀書(shū),多有益,就像是和許多高尚的人談話;讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的人生具有啟迪作用,是一個(gè)人偉大心靈的血脈。
我們的敬愛(ài)的中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛說(shuō):“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上�!弊鎳�(guó)需要你們,社會(huì)發(fā)展需要你們,你的家庭指望著你們,一切一切的希望都寄托在你們這一輩輩的身上!
只有當(dāng)你真正想讀書(shū)時(shí),你總能為自己找到充足的時(shí)間和充分的理由去讀你所應(yīng)該要讀的書(shū)。這樣想,讀書(shū)就不會(huì)是什么難的事情。有一種“我讀書(shū)、我享受、我快樂(lè)"的精神。讀書(shū)既需要一個(gè)良好的氛圍和條件,更需要有心平氣和的心情和境界,心不靜無(wú)法讀書(shū)。自己要下番功夫去摸索。要抱著一個(gè)踏實(shí)的態(tài)度和持一種順其自然、循序漸進(jìn)的心態(tài),勿急、勿驕、勿躁。成功永遠(yuǎn)來(lái)自于不懈的努力,成功永遠(yuǎn)屬于勤奮的人,
親愛(ài)的孩子們,這里把曾經(jīng)寫(xiě)給我的兒子的“勸學(xué)”送給你們(不要見(jiàn)笑),為你們加加油,鼓鼓氣。吾輩不畏求學(xué)難,少小立志善攻關(guān)。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作船。精通文理終有益,潛心修養(yǎng)定為賢。待到學(xué)業(yè)有成日,闊�?仗烊伪P(pán)旋。
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親愛(ài)的即將畢業(yè)的孩子們,現(xiàn)在世界天天都在發(fā)生變化,每一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)和科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造都對(duì)世界生活產(chǎn)生巨大影響。你們必須學(xué)會(huì)適應(yīng)世界的變化,不斷提高文化素養(yǎng),提高自身的素質(zhì),更努力的學(xué)習(xí),不斷勉勵(lì)自己提高自身的文化素養(yǎng)。為了成功,要努力拼搏;為了成功,須勤能補(bǔ)拙;為了成功,有遠(yuǎn)大的理想,有準(zhǔn)確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。超越目標(biāo),實(shí)現(xiàn)理想,相信自己,在五月、六月的東風(fēng)里,用蘸滿情感的筆墨,寫(xiě)下五月、六月的美麗,成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。一定要知道明天的陽(yáng)光一定比今天的陽(yáng)光更加燦爛!
祝福你們!親愛(ài)的即將畢業(yè)的中學(xué)生。你們辛苦了,祝你們一路順風(fēng)。
畢業(yè)祝福作文 篇7
你的友善與和氣讓班級(jí)里的同學(xué)們都愿意跟你交朋友;你的專注與善思使你的各方面都得到快速的發(fā)展;從你每次回答問(wèn)題時(shí)高舉的手臂中老師看到了你的自信,繼續(xù)保持吧。
我每天都暗中數(shù)著你的笑,可是你連大笑的時(shí)候,都顯得寂寞。他們說(shuō)你的笑容,又漂亮又落拓。
讓祝福融入空氣,任你將它呼吸,令快樂(lè)將期盼變的美麗;讓愿望醞釀甜蜜,任你將它吮吸,勇敢地尋求生命的意義,祝畢業(yè)后勇往直前,擁抱勝利!
默默無(wú)聞的你骨子里還是有一股不服輸?shù)你@勁的,每一次勞動(dòng)你總是不怕苦,不嫌累,能與同學(xué)們友好相處,老師盼望你在課堂上有更多主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
離別是暫時(shí)的,共度人生是永遠(yuǎn)的,離別滋生相思情,使我們的愛(ài)情更熾熱。
然而,這些只不過(guò)是冰山的一角,老師所創(chuàng)造的奇跡不是用短短的幾行字就能表達(dá)完的!剛來(lái)五月花不久我一直在想,是什么讓五月花規(guī)模越來(lái)越大呢?三個(gè)多月的時(shí)間讓我明白我要的答案是什么。的確,五月花有很多的優(yōu)勢(shì),有很強(qiáng)的實(shí)力,但我認(rèn)為更多的是五月花老師的功勞,五月花的老師帶給我們的不僅是感動(dòng)與震撼,更多的是對(duì)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的素質(zhì),正是有了這么好的老師,五月花才創(chuàng)造了那么多的奇跡!在五月花學(xué)習(xí)的時(shí)間只有一年,在這么短的時(shí)間里,我們所做的是只有配合老師上課,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),去學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)。
再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!
你讓我在此留下太多回憶,多的我也數(shù)不清了,這里讓我留戀,讓我快樂(lè)。
你給我一滴眼淚,我就看到了你心中全部的海洋。
柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
好想和你糾結(jié)在一起,快樂(lè)、痛苦、悲傷、哀愁,一切的一切都糾結(jié)在一起,我們的緣分也就一生一世了,但是人生難免分離,畢業(yè)了,祝你笑意一如往昔!
每一次英語(yǔ)課上你精彩而純熟的表演都讓同學(xué)們?yōu)槟愫炔剩愕臅?shū)寫(xiě)也日漸成熟和漂亮了,努力吧,有時(shí)細(xì)節(jié)能決定人的成敗。
風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會(huì)再度重逢!
今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。
記得畢業(yè)前,陌說(shuō):燈光下的黃暈很美,不會(huì)孤單行走,至少還有我陪著。可我不知是因?yàn)槟晟贌o(wú)知走進(jìn)了天長(zhǎng)地久,還是不顧遍體鱗傷執(zhí)意闖進(jìn)天長(zhǎng)地久。
愿你是一棵樹(shù):春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
抬抬手,揮一揮衣袖,這樣的道別帶不走一絲離愁,一顆小小的心能夠承載多少憂愁,因?yàn)閻?ài)總會(huì)有一顆心要在遠(yuǎn)方停留,我將為你踏上征途但愿你平安無(wú)憂。
畢業(yè)了,話語(yǔ)淚流,好想一個(gè)擁抱能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!我放下了那些以前,靜靜悄悄的走開(kāi),沒(méi)有對(duì)愛(ài)情的半點(diǎn)留戀!我曬干了承諾,放他在一個(gè)盒子,保存并且珍藏回憶!畢業(yè)了,走了心走不了情誼!
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧,同學(xué)們!
離別,能使淺薄的`感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風(fēng)能吹滅燭光,卻會(huì)把火扇得更旺。
人在旅途,難免會(huì)遇到荊棘和坎坷,但風(fēng)雨過(guò)后,一定會(huì)有美麗的彩虹,我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐!
你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩,上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)良好,但不夠撥尖。如果你能主動(dòng)打破與老師之間的界限相信你在學(xué)業(yè)是還會(huì)有大的飛躍,老師期待著你今后的成功,老師也會(huì)因你而自豪!
在知識(shí)海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!
輕輕一個(gè)擁抱,也是永遠(yuǎn);輕輕一句贈(zèng)言,也是惦念;輕輕一個(gè)轉(zhuǎn)身,就看不見(jiàn);輕輕的想說(shuō)點(diǎn)什么,早已無(wú)言。畢業(yè)了,期待再次相遇時(shí),你已收獲滿園!
談分別,道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次,可終不曾分開(kāi)。而今再話分離,卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手,獨(dú)挽相思留�!辈粋模瑥�(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,3年的的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。.
靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢�,心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
聚也不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中
柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
讓我們邁開(kāi)雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門(mén)外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
三年,在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。
生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。
同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜,有過(guò)激烈的辯論,也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。
最恨的是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的 “敵人 ”;最?lèi)?ài)的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的 “摯友 ”。 .
春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。我的伙伴,你抓緊這季節(jié),我趁著這季節(jié),我趁著這年華,咱倆暗暗相約;你追我趕。
機(jī)會(huì)就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲,時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽(tīng)。
不問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實(shí)際些,愿大家“晴”時(shí)多些。
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
積一時(shí)之跬步,臻千里之遙程。
健康身體是基礎(chǔ),良好學(xué)風(fēng)是條件,勤奮刻苦是前提,學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,心理素質(zhì)是保證。
經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn),才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后,能經(jīng)得起各種考驗(yàn),做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
畢業(yè)祝福作文 篇8
驪歌從我耳畔奏起,鳳凰樹(shù)樹(shù)梢吐露出一朵朵的艷麗的鳳凰花,微風(fēng)吹來(lái),一片片鳳凰花花瓣飄落下來(lái),為大地鋪上了一層火紅色地毯。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,該是歡送畢業(yè)生的時(shí)候了,我的心中充滿了離別的感傷。
初一年級(jí)的我,下課沒(méi)有勇氣走出教室,是學(xué)姐你牽著我,帶我走向大自然,與我一同探討校園那令人贊嘆的美麗風(fēng)景;初一年級(jí)的'我,在校車(chē)上沒(méi)有朋友,是學(xué)姐你主動(dòng)走到我身旁,伸出雙手,邀請(qǐng)我與你做朋友,一起在校車(chē)上談天說(shuō)笑,讓我在回家的路上不再寂寞、害怕。
轉(zhuǎn)眼間,三年的時(shí)間過(guò)去了。如今,你們已準(zhǔn)備畢業(yè),想起我們?cè)?jīng)共同在校園渡過(guò)許多美好時(shí)光,真是萬(wàn)分不舍。雖然你們即將離開(kāi)校園,但你們的朗朗讀書(shū)聲、你們打球、跑步時(shí)的帥氣身影,卻永遠(yuǎn)烙印在我們的腦海中。
“親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,學(xué)問(wèn)之路,貴乎循序漸進(jìn),經(jīng)久不輟;學(xué)海無(wú)涯勤是岸、青云有路志為梯,祝,百尺竿頭、更進(jìn)一步,并能積極、樂(lè)觀,勇敢迎接新挑戰(zhàn)。同時(shí),別忘了留下你們的微笑,帶走我對(duì)各位的祝福,昂首闊步迎接人生的下一個(gè)起跑點(diǎn)!”
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