畢業(yè)祝福作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的畢業(yè)祝福作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)祝福作文 篇1
你的友善與和氣讓班級(jí)里的同學(xué)們都愿意跟你交朋友;你的專注與善思使你的各方面都得到快速的發(fā)展;從你每次回答問(wèn)題時(shí)高舉的手臂中老師看到了你的自信，繼續(xù)保持吧。
我每天都暗中數(shù)著你的笑，可是你連大笑的時(shí)候，都顯得寂寞。他們說(shuō)你的笑容，又漂亮又落拓。
讓祝福融入空氣，任你將它呼吸，令快樂(lè)將期盼變的美麗;讓愿望醞釀甜蜜，任你將它吮吸，勇敢地尋求生命的意義，祝畢業(yè)后勇往直前，擁抱勝利!
默默無(wú)聞的你骨子里還是有一股不服輸?shù)你@勁的，每一次勞動(dòng)你總是不怕苦，不嫌累，能與同學(xué)們友好相處，老師盼望你在課堂上有更多主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
離別是暫時(shí)的，共度人生是永遠(yuǎn)的，離別滋生相思情，使我們的愛(ài)情更熾熱。
然而，這些只不過(guò)是冰山的一角，老師所創(chuàng)造的奇跡不是用短短的幾行字就能表達(dá)完的!剛來(lái)五月花不久我一直在想，是什么讓五月花規(guī)模越來(lái)越大呢?三個(gè)多月的時(shí)間讓我明白我要的答案是什么。的確，五月花有很多的優(yōu)勢(shì)，有很強(qiáng)的實(shí)力，但我認(rèn)為更多的是五月花老師的功勞，五月花的老師帶給我們的不僅是感動(dòng)與震撼，更多的是對(duì)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的素質(zhì)，正是有了這么好的老師，五月花才創(chuàng)造了那么多的奇跡!在五月花學(xué)習(xí)的時(shí)間只有一年，在這么短的時(shí)間里，我們所做的是只有配合老師上課，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，去學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
你讓我在此留下太多回憶，多的我也數(shù)不清了，這里讓我留戀，讓我快樂(lè)。
你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的'力量!
好想和你糾結(jié)在一起，快樂(lè)、痛苦、悲傷、哀愁，一切的一切都糾結(jié)在一起，我們的緣分也就一生一世了，但是人生難免分離，畢業(yè)了，祝你笑意一如往昔!
每一次英語(yǔ)課上你精彩而純熟的表演都讓同學(xué)們?yōu)槟愫炔剩愕臅鴮懸踩諠u成熟和漂亮了，努力吧，有時(shí)細(xì)節(jié)能決定人的成敗。
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢!
今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
記得畢業(yè)前，陌說(shuō)：燈光下的黃暈很美，不會(huì)孤單行走，至少還有我陪著�？晌也恢且�?yàn)槟晟贌o(wú)知走進(jìn)了天長(zhǎng)地久，還是不顧遍體鱗傷執(zhí)意闖進(jìn)天長(zhǎng)地久。
愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
抬抬手，揮一揮衣袖，這樣的道別帶不走一絲離愁，一顆小小的心能夠承載多少憂愁，因?yàn)閻?ài)總會(huì)有一顆心要在遠(yuǎn)方停留，我將為你踏上征途但愿你平安無(wú)憂。
畢業(yè)了，話語(yǔ)淚流，好想一個(gè)擁抱能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!我放下了那些以前，靜靜悄悄的走開(kāi)，沒(méi)有對(duì)愛(ài)情的半點(diǎn)留戀!我曬干了承諾，放他在一個(gè)盒子，保存并且珍藏回憶!畢業(yè)了，走了心走不了情誼!
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!
離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。
人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有美麗的彩虹，我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐!
你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)良好，但不夠撥尖。如果你能主動(dòng)打破與老師之間的界限相信你在學(xué)業(yè)是還會(huì)有大的飛躍，老師期待著你今后的成功，老師也會(huì)因你而自豪!
在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!
輕輕一個(gè)擁抱，也是永遠(yuǎn);輕輕一句贈(zèng)言，也是惦念;輕輕一個(gè)轉(zhuǎn)身，就看不見(jiàn);輕輕的想說(shuō)點(diǎn)什么，早已無(wú)言。畢業(yè)了，期待再次相遇時(shí)，你已收獲滿園!
談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。.
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢�，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中
柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的 “敵人 ”;最愛(ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的 “摯友 ”。 .
春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。我的伙伴，你抓緊這季節(jié)，我趁著這季節(jié)，我趁著這年華，咱倆暗暗相約;你追我趕。
機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
畢業(yè)祝福作文 篇2
又到了鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，驪歌聲響起了，每年的六月都彌漫著畢業(yè)的氣氛，初三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們準(zhǔn)備要離開(kāi)他們熟悉的校園了，回想著這幾年來(lái)，學(xué)長(zhǎng)姐們對(duì)我們的幫助，心中充滿感謝之意，隨著畢業(yè)季的到來(lái)，除了為你們即將奔向更美好的前程感到高興，也為你們即將離開(kāi)而感到不舍。
在這段倒數(shù)計(jì)時(shí)的日子，幾乎每節(jié)下課都會(huì)看到學(xué)長(zhǎng)姐們漫步在校園里，回顧著校園里的每棟大樓、每間教室、每個(gè)角落，有人彷彿回到了天真、活潑又可愛(ài)的'低年級(jí)，徘徊在各項(xiàng)從初一年級(jí)玩到現(xiàn)在也玩不膩的游樂(lè)設(shè)施旁；有些人則拿著手機(jī)或相機(jī)，恨不得把校園中所有的美景和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶全都拍下來(lái)收藏；好讓你們?cè)诋厴I(yè)后，還能珍藏這個(gè)充滿快樂(lè)及美好記憶的中學(xué)生活，陪伴你們往后的人生。
“天底下沒(méi)有不散的筵席”，雖然難免會(huì)舍不得離開(kāi)師長(zhǎng)及同學(xué)們，但是『畢業(yè)』只是人生每個(gè)成長(zhǎng)階段必經(jīng)的過(guò)程，它代表著人生一個(gè)階段的結(jié)束，也代表著另一個(gè)階段的開(kāi)始，“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路”，相信學(xué)長(zhǎng)姐們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，迎接生命中的下一個(gè)挑戰(zhàn)。
當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)后，校園將會(huì)因?yàn)樯倭四銈兊纳碛岸兊每仗撛S多，而身為初二年級(jí)的我們，也將傳承學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的精神，成為學(xué)弟學(xué)妹們的好榜樣。上了初中之后的課業(yè)壓力將會(huì)愈來(lái)愈大，但我相信親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)姐們已做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，也調(diào)適好了心情，準(zhǔn)備迎接更艱鉅的挑戰(zhàn)，為自己開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。祝福所有的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：一帆風(fēng)順、前程似錦、鵬程萬(wàn)里。
畢業(yè)祝福作文 篇3
學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們！你們看件火紅的鳳凰花在鳳凰木上美麗的綻放著了嗎？你們聽(tīng)見(jiàn)蟬兒唧唧的鳴叫聲了嗎？這些信息告訴我們，畢業(yè)的腳步即將來(lái)臨。
記得上學(xué)期，因?yàn)榘l(fā)生了一些事，我們班跟你們鬧不愉快，彼此的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至也不“哈啦”了，氣氛真的很詭異；上體育課時(shí)，也常常抱怨為什么要與你們 一起！但是，離你們畢業(yè)的日子越近，我也越跟你們合的來(lái)，在走廊上遇見(jiàn)，也不禁會(huì)停下來(lái)聊天，感情更是越來(lái)越融洽！現(xiàn)在想起之前，沒(méi)事跟你們賭氣干麻，還真幼稚啊！
如今，操場(chǎng)上便沒(méi)學(xué)長(zhǎng)們打球的身影，翹翹板上少了學(xué)姐們聊天的聲音，游樂(lè)設(shè)施間也尋不著你們游戲的吵鬧聲……彷彿一切都消失的無(wú)影無(wú)蹤，空蕩無(wú)聲 了。原本內(nèi)向的我，都不敢跟學(xué)長(zhǎng)說(shuō)話，漸漸的，開(kāi)始跟他們開(kāi)玩笑、互取綽號(hào)、斗嘴，也許是畢業(yè)的聲音鼓勵(lì)我，必須與他們相處，當(dāng)學(xué)長(zhǎng)為我取綽號(hào)時(shí)，我并不覺(jué)得怎么樣，但當(dāng)班上的男生取我綽號(hào)，我會(huì)生氣，那種感覺(jué)比較起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。
天下沒(méi)有不散的延席，畢業(yè)并不是結(jié)束，而是你們開(kāi)始邁向另一個(gè)新的旅途，
你們雖然踏出了學(xué)校的大門，但初中的.課業(yè)并沒(méi)有想像中簡(jiǎn)單，必須認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，也要比小學(xué)更積極，更用功，才能出人頭地。希望你們能為學(xué)校爭(zhēng)光，當(dāng)我們的楷模，而我們也將代替你們，變成學(xué)弟、妹們學(xué)習(xí)的模范。
可惜，“歲月不留人”，你們即將畢業(yè)，我們這些小毛頭將帶著微笑、忍住眼淚目送你門走出校門，美好的回憶永遠(yuǎn)藏在心深處，讓我們把那份不宿的情誼，永存在心中吧！畢業(yè)之后，希望你們有好成績(jī)，可別忘了回來(lái)母�？纯次覀冞@些可愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們，還有曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)你們的老師喔！祝福學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：鵬程萬(wàn)里、一路順風(fēng)、前程似錦！
畢業(yè)祝福作文 篇4
各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們：
我是五年三班的程晰，很高興在這里獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀，恭喜學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們順利畢業(yè)，在你們?nèi)松穆贸讨校~向另一個(gè)開(kāi)始，無(wú)論未來(lái)將航向何處，祝福你們?cè)谀抢飴渎额^角。
離別令人感傷，但你們?cè)趯W(xué)校所留下的美好時(shí)光，每一刻的歡樂(lè)與汗水，將保留在學(xué)校里，或許時(shí)間過(guò)去了，但那段值得回憶的.日子，是永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的，永遠(yuǎn)保留在學(xué)校及我們心中，別忘了，學(xué)校因有你們而更加光彩，記得有空多回來(lái)看看我們。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的這幾年，有老師們用心的教導(dǎo)，有學(xué)長(zhǎng)、姐們自己的虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，你們的努力付出、成長(zhǎng)、進(jìn)步，不但你們自己覺(jué)得光榮，學(xué)校的老師以及學(xué)弟妹們也都以你們?yōu)榘�。畢業(yè)不是結(jié)束，而是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始，表示你們距離自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，更進(jìn)了一步。祝你們?cè)谕笕松拿總�(gè)階段，鵬程萬(wàn)里、一帆風(fēng)順。
向你們看齊的學(xué)妹 程晰敬上
五月二十五日
畢業(yè)祝福作文 篇5
當(dāng)鳳凰木開(kāi)滿鮮艷的紅花，離別的歌漸漸響起，校園里彌漫著濃濃的喜悅與淡淡的哀傷，告知我們離別的季節(jié)已到來(lái)，而嘶嘶叫的蟬兒們，一如往常，為了畢業(yè)生高唱驪歌。
相處這么多年的時(shí)間，有歡笑也有淚水。三年里，彼此之間的回憶與諾言是怎么揮也揮不散的。還記得每節(jié)下課，總與你們追來(lái)追去，打打鬧鬧的`，一起被老師罰站、責(zé)罵；一起躲到秘密基地吐露悲傷。雖然嘴總是說(shuō)討厭，但心里總有微微的幸福。
“光陰似箭，歲月如梭”站在熟悉得校園里，留下來(lái)的盡是懷念、悵網(wǎng)的情感之情。相信你們回想這幾年多采多姿的生活，一定會(huì)覺(jué)得非常甜蜜。但你們始終要 畢業(yè)了，要在漫長(zhǎng)的人生路程中，踏出最重要的一步，揮灑出黃金燦爛的青春歲月，這些燦爛的過(guò)去一定會(huì)成為你們永恆的回憶。
最后，希望學(xué)長(zhǎng)姐別忘了感恩老師們多年來(lái)的教導(dǎo)，更不要忘了回到學(xué)校來(lái)看看我們這些學(xué)弟妹呦！祝各位學(xué)長(zhǎng)姐鵬程萬(wàn)里、青云直上、一帆風(fēng)順！我會(huì)想你們的。
畢業(yè)祝福作文 篇6
鳳凰花開(kāi)，象征的是離別的感傷；蟬聲唧唧，代表的是依依不舍的眼淚，光陰荏苒，三年的時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的逝去了！相信你們一定都做好了準(zhǔn)備，張開(kāi)翅膀，要迎接未來(lái)更多的挑戰(zhàn)了吧！你們即將畢業(yè)，但我還有好多好多的話想對(duì)你們說(shuō)。
還記得初一時(shí)懵懵懂懂的我們，帶著稚氣來(lái)到育才中學(xué)，因?yàn)橛心銈兊呐惆�、有你們的扶持，才讓我們的求學(xué)旅途變得色彩繽紛。那時(shí)的你我，臉上洋溢著幸福的笑容，天真無(wú)邪地暢快談笑、無(wú)憂無(wú)慮地徜徉奔跑。當(dāng)我們難過(guò)的`時(shí)候，有你們?cè)谏磉�，肩靠肩，即使哭到臉花，你們還是不停地給我們打氣和安慰，陪我們一起度過(guò)困難；當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，我們用回憶記下一切，化為一篇篇清新雋永的小詩(shī)，讓那些精彩的分分秒秒永存在心里。
育才中學(xué)的榕樹(shù)下，有我們童心未泯的回憶；育才中學(xué)的走廊上，有我們追追跳跳的腳�。挥胖袑W(xué)的操場(chǎng)上，有我們打打鬧鬧的聲音；育才中學(xué)的餐廳里，有我們互相扶持的痕跡，如今，你們即將畢業(yè)，這些回憶是我要送給你們的祝福，你們陪著我們成長(zhǎng)五年，是我們永遠(yuǎn)的玩伴；你們陪著我們茁壯三年，是我們最喜歡的兄弟姐妹；你們陪著我們筑夢(mèng)三年，是我們心中最親愛(ài)的家人。
踏出了育才中學(xué)的校門，等著你們的是通往下一站的求學(xué)之門。你們要記住的是，這并不是結(jié)束，而是另一個(gè)新的開(kāi)始，期待你們發(fā)揮厚實(shí)的實(shí)力和無(wú)可限量的潛能，在未來(lái)的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱！
畢業(yè)祝福作文 篇7
又是鳳凰花開(kāi)季節(jié)到來(lái)的時(shí)候，但今年的感觸特別的深刻，因?yàn)槊髂赀@個(gè)時(shí)候，就是我們要畢業(yè)的時(shí)候了！
回想起從前，剛剛踏入初一時(shí)那份忐忑的心情，彷彿仍歷歷在目，好似剛發(fā)生過(guò)一樣，記憶仍然鮮明。同學(xué)們的嘻笑聲、在走廊上奔跑的聲音，彷彿余音繞梁、久久不絕于耳；老師站在講臺(tái)上，對(duì)著我們諄諄教誨的認(rèn)真表情，始終在我腦海中盤旋，始終無(wú)法忘懷！
這學(xué)期以來(lái)，我們也共同經(jīng)歷了許多難以忘懷的寶貴體驗(yàn)。大伙一同站在主席臺(tái)上接受表?yè)P(yáng)，為班上爭(zhēng)取榮譽(yù)；也曾有過(guò)因掃除工作不認(rèn)真，而被淑惠老師斥責(zé)，但老師仍因勢(shì)利導(dǎo)、用心良苦的教導(dǎo)著我們，并使我們真切明白，面對(duì)問(wèn)題時(shí)該有的良好態(tài)度，與解決問(wèn)題的正確方法。
明年，明年我們就要畢業(yè)了，將邁入人生中另一個(gè)重要的里程碑，期盼我們班的`每一位同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師的循循善誘后，各個(gè)皆能登龍門、執(zhí)牛耳，揮灑自己的才能、嶄露頭角，開(kāi)創(chuàng)自己頭頂上的一片天。
畢業(yè)祝福作文 篇8
又到了鳳凰花開(kāi)的時(shí)節(jié)，從升上高年級(jí)開(kāi)始，我和向日葵班的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)、一起經(jīng)歷許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是校慶園游會(huì)、小小解說(shuō)員、科學(xué)嘉年華，還是水上運(yùn)動(dòng)會(huì)、科教館探索、班歌班呼比賽，每一項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程都深深刻印在我的腦海里。
在學(xué)校，除了學(xué)習(xí)各項(xiàng)基礎(chǔ)課程，也提供我們多元的社團(tuán)活動(dòng)，豐富我們?nèi)宋乃囆g(shù)的涵養(yǎng)，無(wú)論中師還是外師，每一位都使出渾身解數(shù)傾囊相授。我們最敬愛(ài)的李老師，更是引領(lǐng)我們站在學(xué)習(xí)跑道上不斷奮力向前的生命導(dǎo)師；而每一位同學(xué)都好似一塊璞玉，在他們身上，讓我體認(rèn)到人有無(wú)限的潛能。這段學(xué)習(xí)的歷程，除了為我的小學(xué)生活增添許多樂(lè)趣，也讓我載走滿滿的'寶藏。
在驪歌聲響之際，雖有難掩的不舍，但仍要祝福我親愛(ài)的六年一班同學(xué)，都能像向日葵花一般迎向陽(yáng)光，朝自己的理想和目標(biāo)大步前進(jìn)，筑夢(mèng)踏實(shí)，為自己的前程開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。把握這所剩不多的相聚時(shí)光，珍惜和師長(zhǎng)同學(xué)相處的每分每秒，我要讓自己的小學(xué)生活充滿美好的記憶而沒(méi)有遺憾。
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