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      教師月度工作總結(jié)

      時間:2023-02-04 00:16:07 教師總結(jié) 我要投稿

      教師月度工作總結(jié)

        總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的教師月度工作總結(jié),歡迎大家分享。

      教師月度工作總結(jié)

        教師月度工作總結(jié) 篇1

        三月工作總結(jié):

        1、傳達(dá)語數(shù)英教研組會議精神。規(guī)范了校級教學(xué)常規(guī)的要求,作業(yè)、備課、各種簿本做得和鎮(zhèn)要求一致。

        2、組織學(xué)校寫字比賽。其中確定xx參加鎮(zhèn)寫字比賽。要求胡老師加強指導(dǎo),確保取得好的成績。

        3、完成學(xué)生電腦作品上報。和小發(fā)明小制作的上報。

        4、組織教師參加鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比;參賽課題為“杠桿”,并在學(xué)校博客中上傳,要求教師參加集備,提出可行性建議。

        組織教師參加縣信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比,執(zhí)教人:xx。并在學(xué)校博客中集備。

        5、規(guī)范的`作業(yè)備課,進行周查。對常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題,進行了及時的反饋,對下一步的工作提出了嚴(yán)格的要求。

        6、及時組織教師參加了鎮(zhèn)級語文集備,確保每一位教師靈活的使用博客平臺。

        7、組織學(xué)生參加了鎮(zhèn)體育運動會和鎮(zhèn)特長生展示活動。并取得了較好的成績。對將參加縣級比賽的學(xué)生進行指導(dǎo),確定了指導(dǎo)教師。

        8、組織教師參加縣級優(yōu)質(zhì)課的聽課活動。

        四月計劃

        1、及時參加鎮(zhèn)集體備課活動,和教研活動,并將學(xué)到的經(jīng)驗應(yīng)用到教學(xué)中。按時完成鎮(zhèn)分配的各項任務(wù),科學(xué)協(xié)調(diào),認(rèn)真組織,高質(zhì)量完成。

        2、參加鎮(zhèn)小學(xué)教師第二輪新課程理論競賽

        3、進行教學(xué)常規(guī)檢查工作,尤其是在上次檢查中出現(xiàn)的問題,要重點檢查,及時糾正存在的不足,將教學(xué)常規(guī)做扎實。

        4、組織參加小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評比學(xué)習(xí)。

        5、對特長生進行一對一輔導(dǎo),保證時間,講究方法,保證效果。

        6、繼續(xù)完善學(xué)校博客,要求教師高質(zhì)量、及時的完成集體備課中的評論。

        7、教師理論學(xué)習(xí)要加強,在保證時間、保證效果的基礎(chǔ)上,我們打算組織年輕教師編寫考試題目,對教師進行測試練習(xí)。

        教師月度工作總結(jié) 篇2

        來到這里x月了。學(xué)到了我以前沒學(xué)到的很多東西,我感謝老師,感謝園里的領(lǐng)導(dǎo),對我工作的信任與支持。

        剛來的時候我什么也不董,每天就像一個傻子,那時我就會問怎么做,然后去做,我特別想做好一天的工作,可是總得問別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,那有甜中甜,所以我認(rèn)真聽每位老師所說的話,用心去記,體會中間的意思。自己應(yīng)該怎樣做,怎樣做的更好。

        晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,所聽到的,從新在大腦中過一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作。

        孩子的名字我一個也叫不上來,別說聽話了,在我做事情時老是取笑我,。日子久了,他們這些小家伙兒越來越可愛了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了。

        我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護好每一個孩子,保護他們的安全是我的職責(zé)。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多。

        例如,怎樣設(shè)計板報,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進步,在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,我很感謝。在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍。

        現(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會了不少。所以說我要繼續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí),要作一位好的幼兒園老師,這是我的希望。

        對我的工作還是不特別的`滿意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周。

        班里的東西保管不周,小朋友總尿褲子,尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的,后來我總是提醒他們?nèi)バ”悖幸粋小朋友不到三歲,不論你說什么,就是點頭,褲子不會掖,說叫老師,她總點頭就是不叫。我的政策是當(dāng)她小便后我教她,經(jīng)過一個星期的努力,她突然說她會了,雖說,她掖不是很好但也進步了。我決得每個孩子都是聰明的,只要你認(rèn)真教,會很快學(xué)會的,比如,花兒在陽光充足的條件下會很快的長大。孩子們也一樣------

        普通話對于教師來說是很重要的,雖然有了進步但是我還要努力,希望能做的更好。

        在態(tài)度方面還是可以,對每個孩子都很細(xì)心的照顧,尤其是動作慢的孩子更要仔細(xì);

        班里孩子比較小,吃飯比較慢,吃快了會吐出來,我要清理干凈并消毒。不會嫌他們臟,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不會了。

        在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好,我的優(yōu)點會繼續(xù)保持。希望在以后我會變得更出色,也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

        教師月度工作總結(jié) 篇3

        一個月的時光忙忙碌碌的過去了,xx小學(xué)的教學(xué)工作告一段落,現(xiàn)將這階段所做的零碎工作總結(jié)如下:

        開學(xué)初,教務(wù)處制定了學(xué)校教學(xué)計劃、校本培訓(xùn)計劃及教科研計劃。并在集體研討的基礎(chǔ)上,制定了《推進素質(zhì)教育,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》計劃,并通過打造高效課堂來實現(xiàn)這一目標(biāo)。教務(wù)處在這個月里進行了跟蹤聽課,通過聽課,與教師交流了意見,并給予評課指導(dǎo)。

        本月內(nèi)開展了各種校本培訓(xùn)活動。重點學(xué)習(xí)了《建教育博客促進教師專業(yè)發(fā)展》專題內(nèi)容,并積極開通了教育教學(xué)博客,上傳了教師們的教案及各種計劃等內(nèi)容。下旬,對班主任進行了培訓(xùn),主要內(nèi)容為《班主任工作中存在哪些實際問題,如何應(yīng)對?》,班主任們能根據(jù)自己班級出現(xiàn)的問題,與其他教師進行交流,以求從根本上解決問題,更好地管理好班集體,服務(wù)好每一名學(xué)生。學(xué)校分別在每月的單雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或教學(xué)研究活動,要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學(xué)理論文章,每兩個月撰寫一篇教學(xué)案例,在教師集中學(xué)習(xí)時間交流,每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)小論文。因為在全面推進素質(zhì)教育的今天,我們只有時時保持進取的精神,把學(xué)習(xí)與研究作為永恒的主題,方能適應(yīng)新的形勢。三月末開展了3—6年級學(xué)生征文競賽,主題為——《走進春天》,通過此次征文活動的開展,充分激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣,在比賽中獲獎的同學(xué)學(xué)校進行了表彰,這更進一步調(diào)動了學(xué)生的寫作熱情。

        3月下旬,根據(jù)區(qū)學(xué)科帶頭人考核方案,我校制定了學(xué)科帶頭人選撥方案。

        3月31日,教務(wù)處開展了第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動,通過階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,可以緩解期末考試高度集中復(fù)習(xí)時帶給學(xué)生的壓力,同時通過階段監(jiān)測,可以及時反饋出教學(xué)中存在的一些問題,以便及時改進。

        月底,教務(wù)處進行了教學(xué)常規(guī)檢查,通過檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。并完成了本月的教務(wù)處量化考核工作。

        總之,教務(wù)處本月的'工作雖零碎,但不凌亂,在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在老師們的大力支持下,教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作,在以后的工作中,教務(wù)處會攜全體教師繼續(xù)努力,把常家小學(xué)的工作做得更好!

        教師月度工作總結(jié) 篇4

        x月份,隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展,我們課題組的各項工作也如期展開。我在這段時間做的不夠好,除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外,沒有主動去鉆研。先將個人工作總結(jié)報告如下,再談?wù)勎业母惺堋?/p>

        一、主要完成的工作:

        1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件,做好教學(xué)工作計劃。

        2、在綜合實踐活動網(wǎng)上建立了自己的博客。

        3、準(zhǔn)備并參加了開題會議。

        4、參與課題組其他工作。

        二、參加課題工作感受

        對課題組來說,x月份是個特殊月份,在黃校長的悉心布置下,開題會議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員,我感到神圣與自豪,同時也感覺到身上的'責(zé)任重大與壓力劇增。很多時候,我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作。大多時候,是一時心血來潮,草草搞點東西以“交差”。很少有時候,能真正地靜下心來做點本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。

        領(lǐng)導(dǎo)不說,基本不做。領(lǐng)導(dǎo)再催,勉強小做。直至龍顏大怒,才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實質(zhì)價值?我想,是到了該做點事情的時候,要不對不起自己不說,更對不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了。草寫幾句,發(fā)給各位,一來敬請幫助監(jiān)督,二來也是自我督促。

        教師月度工作總結(jié) 篇5

        本月份,我根據(jù)《品德與社會》教材的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),依照教材內(nèi)容、結(jié)合班級的實際情況進行教學(xué),可總結(jié)

        一、明確課程性質(zhì),全面把握課程目標(biāo)

        本課程將促進學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展,為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會,成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)定為總目標(biāo),實現(xiàn)情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、知識技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)一,尤其關(guān)注正確態(tài)度、價值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成,使學(xué)生既學(xué)會做事,更學(xué)會做人,在做事中學(xué)做人,在做人的指導(dǎo)下學(xué)做事。在教學(xué)過程中,我能全面把握目標(biāo),通過多種教學(xué)活動,幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗,形成積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高適應(yīng)和參與社會的能力,掌握必備的基礎(chǔ)知識,從而整體地實現(xiàn)課程目標(biāo):幫助學(xué)生參與社會、學(xué)會做人。

        二、讓品德教育回歸生活,突出課程的經(jīng)驗性。

        道德不是抽象的概念,它存在于生活之中,由于社會生活中處理人們相互關(guān)系的需要才產(chǎn)生道德。同時,社會常識和參與社會、適應(yīng)社會的能力也只有在社會生活中獲得。兒童的現(xiàn)實生活對其品德形成和社會性發(fā)展具有特殊的價值,兒時的生活經(jīng)驗會給人的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。

        因此,我們在上課時都特別關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實生活,教育的內(nèi)容和形式都以貼近學(xué)生生活,反映學(xué)生需要為根本。讓學(xué)生從自己的世界出發(fā),用自己的眼睛去觀察社會,用自己的心靈去感受社會,用自己的方式研究社會,感受社會生活的美好,懂得社會生活的規(guī)范,掌握參與社會生活的知識和能力。我在教學(xué)時充分地讓學(xué)生談自己的`所見、所聞、所思,體會到團結(jié)就是力量。

        三、追求教學(xué)的有效性,打好做人的基礎(chǔ)

        新的教學(xué)目標(biāo)觀告訴我們,培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則,最根本的是要讓學(xué)生通過這些社會知識、規(guī)范和準(zhǔn)則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度,以及思考問題的取向。這些都是一個具有共生性特點的現(xiàn)代人必須具有的基本觀點、基本態(tài)度,是他能夠融入社會,立足社會,并能在社會生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。因此,我們在教學(xué)中有機地對學(xué)生進行教育,使學(xué)生帶著問題走出課堂,走進社會,真正學(xué)會生活、感悟生活。

        在今后的教學(xué)工作中,我會更加努力學(xué)習(xí)理論知識,在工作實踐中不斷完善自己,與時俱時,教學(xué)相長,提高教學(xué)與教育科研能力,提高教學(xué)實效。

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