幼兒園教師試用期個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教師試用期個(gè)人總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師試用期個(gè)人總結(jié)1
一、幼師班主任的工作艱辛
我以前在其他幼兒園帶過,有著過硬的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),雖然我還很年輕,但是在工作上我卻從來不會讓人不放心,我來幼兒園面試的時(shí)候,園長告訴我正好缺一個(gè)班主任的職業(yè),不過這個(gè)班的學(xué)生太能鬧騰了,做起工作來會比較麻煩,不知道我愿不愿意試一試,我也想挑戰(zhàn)下自己,我以前雖說有過工作經(jīng)驗(yàn),但是班主任我還從來沒當(dāng)過,老師眼中的壞孩子?這不禁讓我提起了興趣和干勁,我認(rèn)為沒有教不好的孩子,他們現(xiàn)在才多大,很容易就能改變他們的心性和習(xí)慣的,如果你覺得艱難,那只能說你沒有找對方法。后面經(jīng)過一個(gè)月的相處,我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)幼兒園班主任真的對我來說真的是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn),這群孩子不是一般的不聽話,我現(xiàn)在才知道園長最初給我的忠告一點(diǎn)也沒摻雜夸張的成分,我以前的幼教工作只是在我上課的那45分鐘里面管著他們,現(xiàn)在當(dāng)了班主任,就意味著我要對我班上每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),一整天都關(guān)注著他們的動態(tài),下了班還要跟家長們溝通孩子一天在學(xué)校的情況,突如其來的龐大工作量差點(diǎn)沒讓我言棄,向園長提出辭職!不過我最終還是堅(jiān)持下來了。
二、工作的開展
我?guī)У氖翘杧班,這班一共有26個(gè)小朋友,第一天見到我,連“老師好”都喊不整齊,甚至有許多孩子直接無視我,頭都沒抬一下,我就知道這群“問題學(xué)生”夠我忙活的了。時(shí)間長了你會發(fā)現(xiàn),孩子們的心里是藏不住事的,他們的開心不開心全會寫在臉上,只要你夠細(xì)心,夠耐心的去進(jìn)近他,讓他對你卸下防備,他們比溫順的小綿羊還要聽話,例如:有個(gè)孩子他故意惹事生非,但是好像看起來他也不會因?yàn)樽约旱摹霸幱?jì)”得逞而開心,我就多次輕言細(xì)語的問他為什么,是不是有什么不開心的`想發(fā)泄出來,慢慢的多問幾次,有次放學(xué)的時(shí)候,他在我耳朵邊上用悄悄話告訴我:“我多惹麻煩,老師就能打電話讓爸爸媽媽來幼兒園了,我好久沒看到他們了,總是是奶奶一個(gè)人帶我在家,又不會教我寫作業(yè),也不會陪我玩,我想爸爸媽媽”。每個(gè)孩子的行為都有他們的道理,只不過他們也不知道這樣對不對,這就需要我這個(gè)當(dāng)老師的來引導(dǎo)。
三、工作上存在的不足和總結(jié)
因?yàn)榈谝淮萎?dāng)班主任,許多地方肯定還是不成熟的,我現(xiàn)在還是無法做到,關(guān)心到每個(gè)孩子,給予每個(gè)孩子平均相等的關(guān)愛,在跟家長溝通方面不能占主導(dǎo)狀態(tài),總是被家長委員會牽著鼻子走,每個(gè)孩子的身心健康,我沒能顧及周全,這也是我今后工作要努力的方向,我也相信以我的能力能當(dāng)好x班的班主任的!
幼兒園教師試用期個(gè)人總結(jié)2
一眨眼,我在幼兒園的試用期已經(jīng)快要結(jié)束了,回憶起我在幼兒園這段時(shí)期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感到很幸福也很幸運(yùn)。因?yàn)槲矣X得畢業(yè)以來我做的一個(gè)最明智的決定就是來到了xx幼兒園。在xx幼兒園,我遇到了我一個(gè)支持我并給我工作機(jī)會的園長,我遇到了很多懂我鼓勵(lì)我的同事,我遇到了一群又可愛又聽話的孩子們。我在xx幼兒園里收獲了經(jīng)驗(yàn),我在xx幼兒園收獲了快樂,我在xx幼兒園里收獲了成長。
我剛來到xx幼兒園的時(shí)候,我其實(shí)對我這份教師的崗位并不抱有太多的信心。因?yàn)槲也皇菐煼额悓W(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,只是一個(gè)考了教師資格證的普通大學(xué)畢業(yè)生。所以我既沒有經(jīng)驗(yàn),也沒有授課技巧和心得,更不會帶小孩子玩耍。我只是聽從了我爸媽的意見讓我來幼兒園里試一下。所以如果不是園長給了我這個(gè)機(jī)會,如果不是同事老師一直在支持和鼓勵(lì)我。我想我應(yīng)該連前一兩個(gè)星期都堅(jiān)持不下去,也就不會有我后面的熱愛和成長了,我也不會認(rèn)識到自己是這么的適合這一行業(yè)。
前一兩個(gè)星期剛來的時(shí)候,我覺得園里的所有老師都比我要優(yōu)秀,他們在上課的時(shí)候都很有方式和技巧。雖然說要教幼兒園孩子的知識內(nèi)容是很簡單的,但是他們現(xiàn)在的年級很少,所以讓他們能夠真正理解進(jìn)去和學(xué)進(jìn)去這些知識也是很困難的。我在前一兩周剛來的那段日子里就已經(jīng)深深的體會到了當(dāng)幼兒園老師其實(shí)也并不是那么輕松的一件事情。我在上課的時(shí)候,他們根本不會買我這個(gè)新老師的賬,只會仗著我脾氣好,就四處下位講話,根本沒有心思來聽我講課。這讓我很是傷腦筋。一會兒,這個(gè)小朋友要尿尿,那個(gè)小朋友又搶了誰的糖果,我整天的腦袋都處于在一個(gè)嗡嗡的狀態(tài)里。課沒有上好,但是給他們處理了一大堆七七八八的雜事。
后來大班的老師看見我這么苦惱,就過來跟我說了他當(dāng)老師的心得,也傳授了我很多經(jīng)驗(yàn),小班的.老師也都紛紛過來鼓勵(lì)和安慰我,邀請我去他們班參觀他們的上課。經(jīng)過他們的鼓勵(lì)和幫助,我的信心就增加了起來,我決定我該嚴(yán)厲管教的就嚴(yán)厲管教,該批評的也還是要批評。所以經(jīng)過我的一番改變和他們的朝夕相處,小朋友們也越來越聽我的話,我也越來越喜歡和他們呆在一起了。也越來越熱愛這份教師的職位。
這個(gè)三個(gè)月試用期下來,我在幼兒園里又一個(gè)和毫無經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生,轉(zhuǎn)變成了一個(gè)受到園長表揚(yáng),受到眾多學(xué)生們喜愛的老師角色。我感到很高興,看到自己的進(jìn)步和改變,我也更加明確了我以后要繼續(xù)留在學(xué)校當(dāng)一名幼兒教師的心。我會在接來的工作當(dāng)中,再接再厲,堅(jiān)持教好每一個(gè)學(xué)生,堅(jiān)持照顧好每一位小朋友。
幼兒園教師試用期個(gè)人總結(jié)3
我是剛來學(xué)校不久的一名新老師,在這辛苦而又忙碌的半一年里,使我自己成長了很多,在和同學(xué)們的相處中,讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴,我感到非常的榮幸。
20xx年,對我而言是一個(gè)新的開始和一個(gè)新的起點(diǎn),而對同學(xué)們來說,從學(xué)習(xí)上,是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學(xué)老師,再加上我又是一名新老師,曾經(jīng)有一定的迷茫感,但同時(shí)這也是一件好事,促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)研究新的課題,探索新的幼兒市場發(fā)展的變化,以便能夠更好的來傳授學(xué)生。
回首自己在中二這半年來的教學(xué)工作,在老教師的指導(dǎo)和幫助下,在與其他教師的交流和討論中,教學(xué)還是比較成功的,對學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用,本學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)在我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié):
一、認(rèn)真?zhèn)湔n:不但備教材備教法而且備學(xué)生,根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如;了解學(xué)生原有的知識的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
二、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)
生,注意信息反饋,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,布置好課后作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有放有失。
三、平時(shí)在教學(xué)上,有疑必問,在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)
上都積極征求其他老師的`意見,學(xué)習(xí)他們的方法。積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,并邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的
幼師理論課程。為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力,在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言。
五、存在的問題!队變航逃龑W(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);我是一名新老師,知識結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對本書的知識點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析,把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來,這些都有待以后更好的來改進(jìn)。
在接下來的教學(xué)和工作中,我會更加努力,更加勤奮,以一個(gè)全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。
幼兒園教師試用期個(gè)人總結(jié)4
我很喜歡孩子,我喜歡和他們在一起時(shí)的純潔無瑕,我喜歡和他們在一起時(shí)的快樂自然,我喜歡和他們在一起時(shí)的輕松幸福。在我的意識里,孩子是我心里最清澈的一顆水滴,它時(shí)常甘潤我的心田,也時(shí)常讓我感動流涕。孩子的世界是多么的純白,干凈的一絲雜質(zhì)也沒有。由于喜歡孩子,我毅然決然的選擇從事教師行業(yè),想一直默默的陪伴著孩子們,直到我老去的那一天。
我知道,做好一名教師不簡單,尤其是做幼兒教師,更是不簡單。除了對自己的'文化要求之外,還要對自己各個(gè)方面不同的一些需求。由于我父母對我的興趣愛好方面很重視,所以,從小我就開始練習(xí)鋼琴,學(xué)習(xí)舞蹈,所以在這些方面,我對自己還是很有自信的。來到幼兒園之后,我很榮幸得到園長的青睞,讓我給學(xué)校的老師們時(shí)常培訓(xùn)鋼琴和舞蹈,這讓我更加的有成就感,也讓我們同事之間更加的團(tuán)結(jié),感謝大家對我的信任,也感謝大家能夠給我機(jī)會。
一名老師,自信是很重要的。自信就如眼睛里的星星,別人望向你時(shí),看見了你眼睛里的星星,都會感到一種莫名的喜歡。只有我足夠自信了,孩子們才能夠更加的信任我,家長們也才會更加放心將孩子們交給我。因此,在培養(yǎng)自己的信心方面,我一直有很努力的下功夫。從言談吐止上,精神思想上,我都在努力培養(yǎng)自己的自信心,希望能夠給孩子們帶來一個(gè)更好的校園,一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
來到幼兒園已有了幾個(gè)月,這幾個(gè)月的試用期讓我對自己也有了一些別的想法,我發(fā)現(xiàn)我對孩子的喜歡不止我心里的想象。我喜歡看到他們笑,心疼他們哭,喜歡抱一抱他們,夸一夸她們,也喜歡聽他們夸獎(jiǎng)老師的好。關(guān)于孩子們的一切,我都十分喜歡。我想盡我自己最大的能力將他們帶上正軌。我愿意千里跋涉,為他們點(diǎn)燈。
我真的很愛這份職業(yè),也很愛班里的孩子們。更愛這個(gè)學(xué)校,給我一個(gè)平臺,能夠?qū)崿F(xiàn)我的抱負(fù),能夠讓我在這個(gè)崗位上奉獻(xiàn)自己的力量。我希望自己今后可以更加努力的工作,帶好孩子們,教他們更多的東西,讓他們能夠一個(gè)正確的觀念,在今后的路上不斷前行。我想這就是我最大的夙愿了。
最后,我還要感謝學(xué)校和同事老師們,是你們,讓我變得更好。你們在這段時(shí)間里對我無限的幫助,真的很感謝,也很感謝大家對我的包容,希望在今后的道路上,我們能夠攜手同行,教育出更多優(yōu)秀的孩子!
幼兒園教師試用期個(gè)人總結(jié)5
從剛開始在幼兒園的工作,我就盡力讓自己快速的熟悉這里的工作,每天都很努力地朝著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)。在幼兒園的時(shí)間也是流逝得相當(dāng)?shù)目,轉(zhuǎn)瞬間就過去了我的試用期,我更是應(yīng)該對自己的工作多做總結(jié)。
一、與孩子們的相處上
之前的我雖說是相當(dāng)?shù)南矚g小孩子,但是也沒有真正的與小孩子相處過,每次也就是隨意的逗逗樂,而我也是懷抱著一顆喜歡小孩子的心來到幼兒園的。從一個(gè)完全不知道應(yīng)該如何去照顧小朋友到現(xiàn)在我感覺自己也是有較多的成長,尤其是在和小孩子的相處上。通過我自己的實(shí)踐與同事經(jīng)驗(yàn)的講解,我差不多是可以和小孩子們較好的相處,有時(shí)候還能夠玩在一起,看著他們天真的面孔,我感覺我全身都融化了,并且現(xiàn)在更是變得和他們一般的幸福快樂。有時(shí)候我甚至覺得自己有著兩副面孔,一副是在教育小孩子時(shí)的老師模樣,另一副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣,不管是什么樣的我都是在這個(gè)幼兒園中收獲到的,也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長的方式。
二、自己的工作任務(wù)上
身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧,也是需要去認(rèn)真?zhèn)湔n,為小孩子們提供更好的教育,畢竟家長將小孩子交予幼兒園,也是希望我們可以交給小孩子超多有用的知識,再加上他們現(xiàn)在正是對這個(gè)世界充滿好奇的階段,更是應(yīng)該有較好的指導(dǎo)。所以為了更好的帶領(lǐng)好班級的孩子們,我也會利用閑暇時(shí)間來多讀學(xué)習(xí),多多豐富我自己。更是由于我自己是剛剛開始工作的,有很多的地方都是需要好好學(xué)習(xí)的,那我更是要花費(fèi)更多的時(shí)間來豐富自我,重點(diǎn)了解一些與小孩子的教育相關(guān)的知識。
三、與家長的溝通上
其實(shí)每一位家長都是期待自己的'孩子能夠擁有更好的教育,于是才會將孩子交于我們,一旦我們對于孩子的教育有任何的意見,他們都是會毫不猶豫的同意,所以在一些溝通上都還是相當(dāng)順利的,從來都沒有出現(xiàn)過任何的問題。在加上我們都是有群,這樣在對于孩子的簡單日常的匯報(bào)來說都是十分融洽的,也是十分的感謝所有家長的配合,才讓我在我的工作上能夠進(jìn)展得如此的順利,并且讓我有如此的成長。
接下來轉(zhuǎn)正之后,我更是會繼續(xù)努力,我確信我是完全能在目前的工作上做到更好,并且我會牢牢記住我們身為幼兒園老師的責(zé)任,為小孩子的每天生活貢獻(xiàn)自己的一份力,讓他們都可以在幼兒園快樂的成長。
幼兒園教師試用期個(gè)人總結(jié)6
伴隨著時(shí)間的流逝,時(shí)光總會從我們身上帶走點(diǎn)什么,也會給我們留下點(diǎn)什么,我也順利從xx師范學(xué)院畢業(yè)來到了xx幼兒園工作,目前還在試用期。但是我覺得這段時(shí)間以來,是我近幾年來收獲的最多的一次,工作真的是一個(gè)可以歷練人的東西,它能給你一面鏡子讓您清晰的看到自己的優(yōu)缺點(diǎn),清楚的看到自己目前的不足之處,所謂人生就是不斷的找到自己的缺點(diǎn)及不足的地方然后加以改正,這就是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。
剛?cè)肷鐣奈,對這個(gè)世界充滿了向往去對未知東西的好奇,一股子勁不知道往哪使,我給我比較中意的三家幼兒園都投遞了簡歷,令我感到狂喜的是三家都想我拋來了橄欖枝,事實(shí)證明我還是很優(yōu)秀的,相當(dāng)受歡迎,最終選擇了離我最近的xx幼兒園,就近原則。每一份工作都會有試用期,試用期的'這個(gè)期間,園里看我工作的表現(xiàn),我在這段期間也去適應(yīng)這份工作,雙方都達(dá)成目的滿意才能簽訂勞務(wù)合同,我的試用期將近,也即將要結(jié)束了,這三個(gè)月的試用期讓我成熟了好多,如果說沒接觸這份工作之前我是一個(gè)啥也不知道的小女孩,那么我現(xiàn)在就是一名成熟穩(wěn)重的女性了,因?yàn)橛辛藢⒆觽兊哪欠葚?zé)任,我不再是只顧著自己就行,他們就是我今后的羈絆,他們給我工作的動力,我成為他們?nèi)松念I(lǐng)路人。這種感覺是真的很不錯(cuò)。就像是達(dá)成了某種簽約。
在試用期期間,到目前為止,我對我個(gè)人的工作能力、工作態(tài)度還是很滿意的,十分滿分的話,我會給自己打8分,因?yàn)槲覐闹幸部吹搅俗约盒┰S的不足,不過這些都不是問題,我才剛接觸這個(gè)行業(yè),我就能連續(xù)得到園長的贊賞,我已經(jīng)很心滿意足了。得益于在師范學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)的努力,我在幼兒園工作時(shí)很少遇到難題,學(xué)校交給我的知識基本都用到了,現(xiàn)實(shí)中跟課本中的案例總會些許不同,所以這就十分考驗(yàn)我隨機(jī)應(yīng)變的能力了,我才來不到三個(gè)月也就是半學(xué)期多一點(diǎn),就跟班上的小可愛們打成了一片,他們也十分的喜歡我,有很多小朋友都跟我說過“老師,我愛你”,能時(shí)時(shí)刻刻跟這群小天使們待在一起,那就是我想追求的幸福感,我現(xiàn)在貌似在這個(gè)試用期就得到了。
我希望我能順利的轉(zhuǎn)正,通過園里的考驗(yàn),繼續(xù)為這群小可愛們服務(wù),但是我卻時(shí)候想想自己應(yīng)該要往哪方面做出適當(dāng)?shù)母恼,我也?yīng)該過去詢問下園里的前輩們,吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我相信我能在日后成為一個(gè)人人喜歡愛戴的幼師,成為家長們最放心的幼師,成為園長覺得秀的幼師。
幼兒園教師試用期個(gè)人總結(jié)7
時(shí)光飛速流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間距離我進(jìn)入xx幼兒園已經(jīng)過去三月有余了,我的試用期也隨之悄然結(jié)束,真正成為了xx幼兒園不可或缺的一份子,跟各位老師也已經(jīng)相處成很要好的姐妹,跟園長的關(guān)系也極為和諧,跟幼兒園的小朋友也相處的極為融洽,彼此感情很好,幾乎沒有什么隔閡,也沒有學(xué)生抵觸我。這就很好的促使了我在工作上的順利發(fā)展,很平緩的度過了三個(gè)月的試用期,主要還是因?yàn)槠渌蠋煹臒嵝膸椭,還有園長對我工作的大力支持;剡^頭來看,這三個(gè)月的工作,我自己還是很滿意的,我也有信心在轉(zhuǎn)正后,能在自己的崗位上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
我在xx幼兒園負(fù)責(zé)教孩子們舞蹈,在xx幼兒園我是的一個(gè)舞蹈老師,也因?yàn)槲业牡絹韺W(xué)校多開設(shè)了一門舞蹈課,教學(xué)設(shè)備、需要的道具、衣服園里花了斥巨資購買;園長也盡量給我多安排了幾節(jié)舞蹈課,教學(xué)資源都往我這邊傾斜;找不到其他的舞蹈老師,就給我配備了一個(gè)小幫手,也有一點(diǎn)舞蹈的基礎(chǔ),目前還是實(shí)習(xí)老師,剛從師范學(xué)院出來的“小朋友”,來協(xié)助我的舞蹈教學(xué)工作,有了她的幫助,我會輕松很多,我一個(gè)老師上全園小朋友的舞蹈課著實(shí)有點(diǎn)。因?yàn)閳@里一直缺乏舞蹈老師,所以一直沒有開設(shè)舞蹈課,對這方面的經(jīng)驗(yàn)有所不足,所以我的意見園長還是會著重考慮的,這為我的工作帶來了極大的便利,我知道園長是想把孩子們舞蹈方面的能力趕上來,我也不會懈怠,盡自己所能,園長都對我的工作這么大力支持了,我肯定的做出點(diǎn)效果出來,不然怎么對的起園長。所幸經(jīng)過三個(gè)月的辛苦教學(xué),在上周的兒童節(jié)文藝會上,呈現(xiàn)了很好的'舞臺效果,孩子們都表現(xiàn)的很好,我也獲得了家長們的肯定。
在工作中,我剛開始給孩子們上課,第一節(jié)課就給他們表演了一段舞蹈,并問他們想不想學(xué),他們對我的到來充滿興奮,都十分配合我的教學(xué)工作,小孩子就是小孩子,對舞蹈的熱情絲毫不比我的少,非常積極,可能是因?yàn)槲业囊娒嫖璧杆麄兌己苋菀椎慕邮芰宋遥驗(yàn)槲抑坝羞^很長時(shí)間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),知道怎么去親近小朋友,所以我們很快了打成一片了,他們都親切的叫我“劉媽媽”,因?yàn)槲倚談ⅲ乙膊恢肋@是哪個(gè)孩子提出來的,不過他們這樣一口一個(gè)交的是真的甜,“劉媽媽,我想喝水了”“劉媽媽,我想尿尿了”……我想xx幼兒園我會一直待下去了吧,這里的工作環(huán)境,人和事都那么的中我意,為了這群孩子,我也會不辭艱辛的教他們舞蹈。我相信我會在未來的工作中變得更加成熟,把教學(xué)工作做得更好!
幼兒園教師試用期個(gè)人總結(jié)8
時(shí)光荏苒,我來到xx幼兒園已有x個(gè)月多了,回首過去的x個(gè)多月,內(nèi)心不禁感慨萬千……時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間跨過了x個(gè)月的試用期之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。
為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求,現(xiàn)將三個(gè)月的工作做如下簡要回顧和總結(jié):
我一來,園長就把我安排在新開的xx班當(dāng)班主任,這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級啊,面對二三歲的幼兒,這可是考驗(yàn)我耐心的時(shí)候到了。第一個(gè)月,我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),例如:講故事,做游戲等方式,讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個(gè)月過去后,幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了,都喜歡與老師,生活老師一起相處了。就可以開始開展教學(xué)活動了,我認(rèn)真寫好教案,準(zhǔn)備充足的教具。虛心接受教學(xué)主任,年級組長給我提出的'問題,在活動中,我通常是以賞識的教育方法,用愛心去溫暖每一位幼兒,發(fā)揚(yáng)孩子們的長處,讓孩子自由的說出他(她)們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。
在保育工作中,我與生活老師互相搭配。戶外活動時(shí),先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去,戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了,馬上給幼兒換衣服。天氣轉(zhuǎn)變后,及時(shí)給幼兒增減衣物。飯前便后,我都會督促孩子用正確的方法洗手。喝水的時(shí)候,提醒孩子不要說話,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣。吃飯時(shí),觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,不挑食的好習(xí)慣。午睡時(shí),給幼兒講故事,讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況,為孩子蓋好被子。
在家長工作中,我通常是用家園互動,手牽手聯(lián)系表,電訪,家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系,向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn),討論用最好的方法,和家長一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣。虛心地聽取各位家長的意見,讓家長感到放心
在這段學(xué)習(xí)中,讓我更深得理解、喜歡孩子,也讓我更有耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。讓我增長了見識,也知道了自己的不足。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他(她)們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心。我愿用我的真心,換取孩子們的開心。我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。
最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我很多指導(dǎo)和幫助,讓我學(xué)到了很多很多,同時(shí)我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。
幼兒園教師試用期個(gè)人總結(jié)9
來到幼兒園已經(jīng)好幾個(gè)月了,這幾個(gè)月的試用期的時(shí)間里,在我和孩子們的接觸下,我發(fā)現(xiàn)做好一名幼兒園教師要比我想象中更加艱難一些。但是這是一份很有意義的工作,即使再艱難,我相信自己也有信心做好下去,堅(jiān)持下去!我在步入幼兒園的時(shí)候就為自己定下了遠(yuǎn)大的目標(biāo),我會堅(jiān)定不移的走好每一步,讓孩子們有最美好的童年記憶,接收到的學(xué)前教育!
我并不是師范對口專業(yè)的,但是我很熱愛教師這個(gè)行業(yè)。也許是讀書數(shù)十年對我的影響,在我的生命中,我認(rèn)為教師是對我影響非常大的人,我能夠有今天的自己,都是依靠數(shù)多名老師對我的教導(dǎo)和影響。我為什么這么想成為一名教師呢?我還記得是在我讀大學(xué)的時(shí)候,我有一位專業(yè)課老師,他說過這樣一句話,“去做一個(gè)能夠帶給別人好的影響的人,這些影響可能會影響一刻,也可能影響一生,總之是好的影響就對了!倍處煟褪蔷邆溥@樣一個(gè)能力的職業(yè),作為一名教師,如何帶給孩子們一個(gè)好的影響,一個(gè)好的指引,一直是我前進(jìn)的方向,也是我進(jìn)入教師行業(yè)的初衷,我想這也是我一直平凡而執(zhí)著的夢想。我想秉持這樣的心態(tài),去教育每個(gè)孩子走向今后正確的軌道,也為他們的人生引導(dǎo)一個(gè)好的開端。我甚至希望,今后有孩子還會記得我這個(gè)老師,曾在某一天說過怎樣的話,讓她有了怎樣的渴望和夢想。這都是我不停前進(jìn)的動力,為了做好我這份工作,我也為此花費(fèi)了很多時(shí)間和精力。
幼兒園的孩子,我認(rèn)為首先從她們的天性出發(fā),孩子的.天性就是玩耍,所以從帶著他們玩開始,就給他們樹立好正確的態(tài)度,無論是玩耍還是上課,做什么事情就要有怎樣的態(tài)度。在這段時(shí)間里,無論是從他們的思想教育還是學(xué)習(xí)課程上來說,我對自己的工作都十分滿意。我對他們付出了真心,也付出了努力,從而我收獲的都是讓人意外的驚喜。
有一次上課,有幾個(gè)吵鬧的孩子一直在做小動作,我也沒有管他,我想看他什么時(shí)候自己能夠有覺悟,不再吵鬧。很久過去,那幾個(gè)孩子還是沒有反應(yīng)過來,還在不停的吵鬧。結(jié)果我們班的小班長站起來,對那個(gè)孩子說,“老師平時(shí)教育我們上課的時(shí)候要有上課的樣子,玩耍的時(shí)候就要有玩耍的樣子,現(xiàn)在你們是上課還是玩耍呢?你們不要惹老師生氣好嗎?”接著那幾個(gè)孩子聽了小班長的話都安靜了下來,有一位孩子開口向我道歉,接著那幾個(gè)孩子都向我一一道歉。我很感動,也很滿足。我沒有想到我們班的小班長會是如此的有擔(dān)當(dāng),愿意為老師分擔(dān)。我真的很感動,也很滿足我的孩子們能夠知錯(cuò)就改,懂得改正就一定會有美好的將來!
這份工作給我太多的驚喜了,也給我很多的快樂。看著孩子們一天天的成長,再想著他們今后長大成人,我的心中有多了一些波動。我只有好好做好自己的工作,才會讓他們有更好的教育,更好的未來!
幼兒園教師試用期個(gè)人總結(jié)10
時(shí)光荏苒,我來到xx幼兒園已有三個(gè)月多了,回首過去的三個(gè)多月,內(nèi)心不禁感慨萬千……時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間跨過了三個(gè)月的試用期之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。
為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求,現(xiàn)將三個(gè)月的工作做如下簡要回顧和總結(jié):
我一來,園長就把我安排在新開的xx班當(dāng)班主任,這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級啊,面對二三歲的幼兒,這可是考驗(yàn)我耐心的時(shí)候到了。第一個(gè)月,我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),例如:講故事,做游戲等方式,讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個(gè)月過去后,幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了,都喜歡與老師,生活老師一起相處了。就可以開始開展教學(xué)活動了,我認(rèn)真寫好教案,準(zhǔn)備充足的教具;虛心接受教學(xué)主任,年級組長給我提出的問題,在活動中,我通常是以賞識的教育方法,用愛心去溫暖每一位幼兒,發(fā)揚(yáng)孩子們的長處,讓孩子自由的說出他(她)們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。
在保育工作中,我與生活老師互相搭配。戶外活動時(shí),先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去,戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了,馬上給幼兒換衣服。天氣轉(zhuǎn)變后,及時(shí)給幼兒增減衣物;,飯前便后,我都會督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時(shí)候,提醒孩子不要說話,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,不挑食的好習(xí)慣;午睡時(shí),給幼兒講故事,讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況,為孩子蓋好被子。
在家長工作中,我通常是用家園互動,手牽手聯(lián)系表,電訪,家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系,向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn),討論用的方法,和家長一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣。虛心地聽取各位家長的意見,讓家長感到放心
在這段學(xué)習(xí)中,讓我更深得理解、喜歡孩子,也讓我更有耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。讓我增長了見識,也知道了自己的不足。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他(她)們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的的。我愿用我的熱心,換取孩子們的.安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。
最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我很多指導(dǎo)和幫助,讓我學(xué)到了很多很多,同時(shí)我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。
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