- 相關(guān)推薦
高三物理復(fù)習(xí)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編精心整理的高三物理復(fù)習(xí)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
前半期工作已經(jīng)過(guò)去了,反思前半期的物理教學(xué)工作,值得總結(jié)的地方很多,下面就以下三方面談一談體會(huì)。
一、教學(xué)方面
高三教學(xué)過(guò)程是師生互動(dòng)的過(guò)程,我們緊扣高考特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn),把握全局,認(rèn)真籌劃每一章節(jié),精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的每個(gè)環(huán)節(jié),推動(dòng)教學(xué)層層深入。
1、認(rèn)真分析和研究近兩年的考試說(shuō)明,研究近三年的高考試題。這樣做的目的是使我們能夠更好地把握高考的特點(diǎn),使復(fù)習(xí)能把握大局,突出重點(diǎn),在主干知識(shí)點(diǎn)花更多時(shí)間,下更大功夫,避免平均使用力量。
高中物理的核心是“力學(xué)與電學(xué)”,也是歷年來(lái)高考的核心內(nèi)容,其它內(nèi)容需要考查的如熱學(xué)、波動(dòng)(包括振動(dòng))、光學(xué)、原子物理往往都是一道選擇題,這些選擇題只要扣住這幾部分內(nèi)容的要點(diǎn),往往就能得分,所以在教學(xué)中對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容大膽的簡(jiǎn)化,突出針對(duì)性。
2、特別注意學(xué)生能力的培養(yǎng)
(1)、對(duì)物理概念規(guī)律的教學(xué)重在理解能力的培養(yǎng)。教學(xué)中通過(guò)各種形式的辨析使學(xué)生理解概念、規(guī)律的確切含義,適用條件,清楚認(rèn)識(shí)其表達(dá)形式。
(2)、分析綜合能力的培養(yǎng)。
①、提高學(xué)生受力分析能力。受力分析,尤其是較復(fù)雜過(guò)程的受力分析,是大多數(shù)學(xué)生的薄弱點(diǎn),而正確的受力分析,準(zhǔn)確畫出受力分析圖是正確解答物理問(wèn)題的基礎(chǔ),所以每一道題的受力分析都很重視,讓學(xué)生自動(dòng)動(dòng)手,認(rèn)真畫出受力分析圖。
、、提高學(xué)生分析物理過(guò)程的能力。讓學(xué)生清楚整個(gè)過(guò)程是由哪幾個(gè)運(yùn)動(dòng)模型組成的,各個(gè)運(yùn)動(dòng)模型之間是通過(guò)什么手段進(jìn)行轉(zhuǎn)換的,弄清楚其中起重要作
用的因素及有關(guān)條件,清楚每一個(gè)過(guò)程滿足什么規(guī)律,能量是否發(fā)生轉(zhuǎn)換,機(jī)械能是否守恒,動(dòng)量是否守恒等,弄清楚物體各個(gè)位置或重要瞬時(shí)的物理狀態(tài)。
、邸⒓訌(qiáng)隱含條件和臨界態(tài)分析能力的訓(xùn)練。復(fù)雜的物理問(wèn)題,一般有四方面的難點(diǎn),一是運(yùn)動(dòng)過(guò)程復(fù)雜,二是部分已知條件是以隱含形式給出,三是臨界態(tài)對(duì)應(yīng)的物理實(shí)質(zhì)是什么,四是物理背景或不熟悉的科學(xué)名詞產(chǎn)生的干擾。這其中隱含條件的挖掘,臨界態(tài)的物理實(shí)質(zhì),學(xué)生尤其感到困難,所以平時(shí)多加強(qiáng)訓(xùn)練。
。3)、推理能力的培養(yǎng)。學(xué)生用概念或規(guī)律進(jìn)行推理能力有待提高。推理不僅在計(jì)算題中有,選擇題中絕大多數(shù)是考查學(xué)生對(duì)概念規(guī)律的理解及用概念和規(guī)律進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐评淼哪芰,所以平時(shí)注意用概念和規(guī)律進(jìn)行推理能力的訓(xùn)練。
(4)、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理能力的訓(xùn)練,加強(qiáng)獲取信息,處理信息能力的培養(yǎng)等。
3、注意物理學(xué)特殊方法的訓(xùn)練,如:對(duì)稱法、可逆思想,整體與隔離,矢量三角形法,圖像法,等效法等訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)一題多解,一法多用,從中體會(huì)不同方法,處理不同問(wèn)題的優(yōu)劣。
4、適當(dāng)重視對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際題目的分析和訓(xùn)練。
5、一些值得注意的細(xì)節(jié)。如:
、僮⒁饨忸}格式的訓(xùn)練。很多學(xué)生格式混亂,方程不規(guī)范,滿篇數(shù)學(xué)符號(hào)等,這些問(wèn)題都要及時(shí)糾正,否則造成會(huì)做而丟分的現(xiàn)象。
、谠趥湔n時(shí)精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,提出的問(wèn)題要有深度,一環(huán)套一環(huán),逐漸深入,使學(xué)生的思維即有深度又有廣度,充分利用學(xué)生對(duì)因果關(guān)系感興趣的心理特點(diǎn),使學(xué)生積極思考,提高課堂效率。
、鄄煌耆艞壗滩,注意回歸教材,特別是熱、光、原子三部分要強(qiáng)調(diào)學(xué)生看書。 ④進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí),不完全以做各地區(qū)模擬題代替復(fù)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行了一些專題復(fù)習(xí),注意知識(shí)、規(guī)律、方法總結(jié),加強(qiáng)橫向比較。
、葜匾晫(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)。在第二輪復(fù)習(xí)則進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,強(qiáng)化儀表讀數(shù),測(cè)量工具的使用,數(shù)據(jù)處理等,電學(xué)的實(shí)驗(yàn)注意設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng),讓記住幾個(gè)典型例子,如半偏法。
、奚岬没〞r(shí)間讓學(xué)生在課堂上思考,不滿堂灌。
、嗯木碜臃矫妫鹤⒁饨y(tǒng)計(jì)各個(gè)題的錯(cuò)誤率,有針對(duì)性的立即解決。
二、學(xué)法方面
對(duì)于如何使學(xué)生更好、效率更高的學(xué)習(xí),在學(xué)法上給學(xué)生進(jìn)行了一定的指1、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的做題習(xí)慣。如認(rèn)真審題,正確畫出受力分析圖,運(yùn)動(dòng)過(guò)程圖,找出隱含條件,分析臨界條件,良好解題格式,一氣呵成的做題習(xí)慣等。
2、指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)總結(jié),形成知識(shí)結(jié)構(gòu),歸納出概念規(guī)律之間的區(qū)別和聯(lián)系。
3、指導(dǎo)學(xué)生不僅記住定理、定律的內(nèi)容和公式,還要讓學(xué)生記住典型的解題方法,似是而非、似非而是的例子,特別有用的二次結(jié)論,甚至三次結(jié)論,這樣可以提高選擇題的解題速度,甚至大題的解題速度。
4、要指導(dǎo)學(xué)生跳出題海,更有效地復(fù)習(xí)。跳出題海最有效的辦法之一就是做完一道題后,進(jìn)行討論,不斷變化物理模型,物理情景,把運(yùn)動(dòng)模型重新組合,求解不同角度設(shè)置的問(wèn)題。
5、在班里物色幾位物理成績(jī)較好的同學(xué),起到“小老師”作用,從而形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、情感教育方面
1、用自己的知識(shí),獨(dú)特的方法,及個(gè)人魅力感染學(xué)生,讓學(xué)生佩服你,甚至使學(xué)生傾倒,這樣才能做到親其師信其道,讓學(xué)生特別愛學(xué)。
2、通過(guò)情感交流營(yíng)造一個(gè)民主和諧的課堂氣氛,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。另外學(xué)生很辛苦,有時(shí)很疲勞,對(duì)學(xué)生在課堂上打嗑睡給與理解,不隨便批評(píng),采用各種辦法調(diào)節(jié)課堂氣氛,緩解學(xué)生的疲勞,盡可能讓學(xué)生感覺輕松愉快。
3、正確對(duì)待學(xué)生犯的錯(cuò)誤,尤其是學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),學(xué)生說(shuō)錯(cuò)是正,F(xiàn)象,是寶貴信息,只有知道學(xué)生怎樣錯(cuò)的,我們才能正確下藥方,同時(shí)也能為學(xué)生樹立信心。所以課堂上鼓勵(lì)學(xué)生大膽回答問(wèn)題,提出問(wèn)題,和同學(xué)及教師辯論問(wèn)題。總之,高三物理復(fù)習(xí)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,更好地提高高三物理的復(fù)習(xí)效率還有許多值得研究的地方。
【高三物理復(fù)習(xí)工作總結(jié)】相關(guān)文章:
高三高考物理復(fù)習(xí)方案04-22
高三物理教材高考復(fù)習(xí)教學(xué)反思04-02
高三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃范文2篇[優(yōu)]01-15
高三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃范文合集7篇01-06