主任季度工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的主任季度工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
主任季度工作總結(jié)1
又是一季總結(jié)時(shí),現(xiàn)在回頭看看當(dāng)初的計(jì)劃,回顧一學(xué)期來和孩子們相處的分分秒秒,有幸福的喜悅,也有幾多遺憾。
很慶幸接的這個(gè)班上的孩子們都很善良、懂事,完全不是傳說中的他們。回憶和他們相處的這一個(gè)學(xué)期,心中更多的是感動(dòng):每當(dāng)走進(jìn)教室總能聽到他們親切的問候語;每當(dāng)課間總能有孩子三五成群地圍著我;每當(dāng)吃完飯總有孩子主動(dòng)把我的餐具放好……呵呵,感動(dòng)于他們的講文明、知禮儀;感動(dòng)于他們對(duì)我的信任、依賴,哪怕我有時(shí)再嚴(yán)厲地批評(píng)他們;感動(dòng)于他們的團(tuán)結(jié)向上……
更慶幸孩子們都平平安安的度過了這一個(gè)學(xué)期。說真的,這一個(gè)學(xué)期來,每天我最擔(dān)心的就是孩子們的安全,沒了安全,孩子們的其它一切都無從談起。想來自己整天就是扮演著一個(gè)啰嗦的媽媽的角色,每天都把安全放在心上,說在嘴上,從教室到宿舍,從課堂到課間,從校內(nèi)到校外……在我這可謂是沒有一件是小事,考試結(jié)束那一天,強(qiáng)調(diào)完假期安全事項(xiàng),看著孩子們一個(gè)個(gè)安全離校,我長(zhǎng)嘆了一口氣,因?yàn)槲业腵心終于可以暫時(shí)休息一下了。
也慶幸自己能夠有一群有責(zé)任心、上進(jìn)心的班干部,每當(dāng)早上走進(jìn)教室總能看到清能小伙子帶著大家讀書的情景;每當(dāng)早上走在教室的走廊上總能看到伊純、紹斌、曉潔他們幾個(gè)孩子在自覺打掃衛(wèi)生區(qū);每當(dāng)大課間一到,詩瑤就會(huì)主動(dòng)走向講臺(tái)帶著大家做眼保健操,各組的負(fù)責(zé)人就會(huì)不用提醒地去發(fā)間餐、牛奶……每天我都感動(dòng)于他們所做的這些小事中。
更慶幸的是小組p活動(dòng)在我們班開展得有聲色,同學(xué)們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極參與,讓此活動(dòng)貫穿于班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、課堂參與等各個(gè)方面。看著同學(xué)們高漲的情緒,高興之余我思考更多的是如何讓每個(gè)孩子在此活動(dòng)中得到鍛煉和提升。
一個(gè)學(xué)期就這么悄然而過,是的,思考更多的是如何讓每個(gè)孩子的潛能都得到最大的發(fā)揮,這是我在下學(xué)期的小組p賽中將要改進(jìn)和努力的方向。
同時(shí),更感謝我的搭檔任老師和鄭老師一個(gè)學(xué)期以來對(duì)我的幫助和關(guān)懷,一個(gè)學(xué)期以來,我沒有副班但她們卻勝似副班一樣參與著班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。無論是工作還是生活,和孩子們相處是和諧的,和同事們相處是和諧的,是啊,和諧就是美!愿我們以后的每一天都是美美的,并這種和諧美好的環(huán)境下共同創(chuàng)造我們來年新的奇跡!
主任季度工作總結(jié)2
作為一年級(jí)班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也會(huì)用愛對(duì)待每一位學(xué)生,讓他們?cè)趷劾锩娉砷L(zhǎng)。以下是我這個(gè)季度的工作總結(jié):
一、用愛對(duì)待每一位學(xué)生
別林斯基說過:“愛是鑒別教育的尺度。”愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。我時(shí)刻牢記這句名言,無論是在平時(shí)的課堂里面還是在下課后和學(xué)生的相處中,我總是給與他們最多的愛。但是也不是溺愛,當(dāng)他們做錯(cuò)的時(shí)候,我也會(huì)讓他們知道他們的錯(cuò)在哪里,當(dāng)然絕對(duì)不會(huì)有體罰,會(huì)嘗試著和孩子們講道理,告訴他們哪些是正確的.哪些是不正確的,慢慢的讓他們都培養(yǎng)出好習(xí)慣。
二、在形式多樣的活動(dòng)中享受藍(lán)天、陽光班級(jí)活動(dòng)是班集體建設(shè)的命脈,其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動(dòng),可以讓學(xué)生快速成長(zhǎng)。而游戲、玩耍、活動(dòng)是學(xué)生的天性。他們精力充沛,活潑天真,可塑性強(qiáng),開展一些符全他們年齡特征的活動(dòng),花力不多卻可以培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好、良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),何樂而不為呢?在本季度中,我先后組織學(xué)生開展了“獻(xiàn)給老人一片情”的中隊(duì)主題活動(dòng),“黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽”、“我與安全同行”、“元旦荼話會(huì)”、“課本劇比賽”“寫字比賽”、“讀書比賽”等一系列活動(dòng)。所有的活動(dòng)都由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演,他們都為搞好一次活動(dòng)而一齊忙碌。其中我們班的xxx、xxx兩位同學(xué)的繪畫多次在校的櫥窗、專版上展覽,今年“六一”,他們的作品又在班上展出。他們倆在本學(xué)年均被評(píng)為了三好學(xué)生,除了這些之外,我平時(shí)都有教育他們要有愛心。在本學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,學(xué)校在組織一次獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中,我們班的同學(xué)把平時(shí)積攢的零用錢都捐了出來,在這么多活動(dòng)中,我們班總是表現(xiàn)優(yōu)異。獲得了學(xué)校的很多表彰。班隊(duì)活動(dòng)就像是催化劑,讓學(xué)生活潑向上,讓他們充滿活力與朝氣,擺脫學(xué)習(xí)沉重的束縛,讓他們享受快樂,享受藍(lán)天陽光。
三、人人成為班級(jí)小主人
孩子是班級(jí)的一份子,他們的心靈就像一塊塊綠洲,我用引導(dǎo)的方法來讓他們來改掉壞習(xí)慣,比如本班的一位同學(xué)在日記中寫道:“以前我很懶,在家從來不勞動(dòng),老師布置的一切工作我都沒有積極性。自從當(dāng)上勞動(dòng)委員后,覺得自己應(yīng)該為班集體出力。我安排同學(xué)們做好值日,還要一天三次檢查衛(wèi)生。經(jīng)過一周的努力,終于拿到了文明流動(dòng)紅旗。老師和同學(xué)都說我是稱職的勞動(dòng)委員。這時(shí)我才覺得以前是多么慚愧呀!從今往后,不管有什么事情,我也要首先為班級(jí)出力!
我還采用了獎(jiǎng)勵(lì)辦法,設(shè)置了“文明小組獎(jiǎng)”和“活動(dòng)進(jìn)步獎(jiǎng)”,每月評(píng)一次。為全班同學(xué),尤其是后進(jìn)生創(chuàng)造了成功的機(jī)會(huì),激發(fā)了他們積極向上的熱情,給他們?cè)鰪?qiáng)自信心。每個(gè)同學(xué)都自豪地說:“我是班級(jí)小主人,我要為班級(jí)爭(zhēng)光!”
主任季度工作總結(jié)3
本學(xué)年我擔(dān)任了五(4)班的教育與教學(xué)工作。隨著時(shí)間的進(jìn)展,我和孩子們由陌生到熟悉到相知、熱愛,甚至有了相濡以沫難以割舍的情感,這其中的苦辣酸甜只有自己體味。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來,我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育教育,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、班級(jí)管理
1、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí),我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。
2、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,充分發(fā)揮班干部的`主動(dòng)性。
班主任是班級(jí)的組織者,要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,信任學(xué)生,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來,我充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,帶好和管理好班集體,讓他們真正成為我的得力助手。
二、教育教學(xué):
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié),以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié),尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。
2、分層合作,是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索個(gè)人工作總結(jié),依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的
情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
主任季度工作總結(jié)4
隨著教育改革的不斷深入,新型的教育價(jià)值觀打破了傳統(tǒng)的教育時(shí)空觀,也改變了傳統(tǒng)的師生關(guān)系,現(xiàn)代的平等的交流式的教學(xué)關(guān)系正在流行開來。在這樣一個(gè)新的時(shí)代,過去的教育觀念逐漸的摒棄。我對(duì)教育也有了新的認(rèn)識(shí)。以下是我這個(gè)季度的工作總結(jié)情況:
一、把和藹與尊重送給學(xué)生
很多人在提到教師時(shí),總會(huì)覺得嚴(yán)師才會(huì)出高徒,所以教師的形象總是嚴(yán)厲且高高在上的。其實(shí),現(xiàn)在的教育模式已經(jīng)改變。捷克教育家夸美紐斯曾說過:“孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來的,假如他們是溫和的,是循循善誘的,不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠(yuǎn)他們,而用仁慈的感情與言語去吸引他們;假如他們和善地對(duì)待他們的學(xué)生,他們就容易得到學(xué)生的好感,學(xué)生就寧愿進(jìn)學(xué)校而不愿停留在家里了。”所以我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)怎樣去和學(xué)生溝通,讓他們不再害怕老師,而是和我做朋友,把學(xué)習(xí)的煩惱和困擾都告訴我。
我們班有個(gè)學(xué)生。剛開始他根本不想讀書,并且也不和別人交流,總是孤僻的一個(gè)人;氐郊遗c父母也沒兩句話說,家長(zhǎng)也一點(diǎn)辦法都沒有,甚至想過要送他去看醫(yī)生。我開始并不了解這個(gè)學(xué)生,以為是天生的內(nèi)向,后來經(jīng)過了解才知道,他以前是一個(gè)活潑的小男孩,因?yàn)榭偸潜话嗌系耐瑢W(xué)笑話,就默默的再也不笑了。我在了解這些以后,就天天與他交流,與他說很多的故事,告訴他人生的'意義,告訴他什么樣的精神才是美的。也許是精誠(chéng)所至,金石為開吧。最后他的心鎖慢慢打開了,一切也就解決了。如今他無論是與同學(xué)還是與老師關(guān)系都不錯(cuò),性格也大大改觀。他的父母非常高興,我也為能夠轉(zhuǎn)化改變一個(gè)人而自豪!
二、把真誠(chéng)與平等送給學(xué)生
真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。無論每個(gè)學(xué)生的家庭背景怎樣,成績(jī)?cè)鯓,老師都?yīng)該一視同仁的關(guān)愛他們。不搞特殊化,不偏見,公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué),增強(qiáng)師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所。
三、收獲
這個(gè)季度以來,在班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)方面,在11個(gè)平行班里面,我班的成績(jī)穩(wěn)居前三,大多數(shù)是第一第二,我想這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了。
在遵規(guī)守紀(jì)方面,前半學(xué)期不是很理想,每個(gè)星期的總檢查我們班總是評(píng)不上優(yōu)秀班級(jí),因?yàn)檫@件事我在班里開了一個(gè)會(huì),我希望學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,在生活習(xí)慣方面也能夠做到很好。慢慢的他們也開始注意遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。我們班在后期也開始獲得優(yōu)秀班級(jí)。我覺的非常欣慰。
四、班主任的心得
做了九年班主任,有很多的感觸,我喜歡學(xué)生潮氣蓬勃的樣子,很多時(shí)候雖然我對(duì)他們的很多行為很不認(rèn)可很無奈。但是我更喜歡他們那種無畏的精神。他們是祖國(guó)的未來,我是他們的指明燈,我會(huì)盡我最大的努力去幫助他們,讓他們變得更好。做一個(gè)合格的,令人喜愛的人民教師。
主任季度工作總結(jié)5
按照20xx年Xx廣電站(中心)副站長(zhǎng)(副主任)崗位招聘標(biāo)書要求和Xx廣電站(中心)班子成員分工,我分管辦公室工作。今年以來,我主要督促檢查“三辦一協(xié)調(diào)”,即辦文、辦會(huì)、辦事和綜合協(xié)調(diào)等行政、后勤工作,努力學(xué)會(huì)“搭臺(tái)唱戲”,用好用活辦公室這支力量,讓辦公室充分發(fā)揮作用,不斷提高辦公室服務(wù)水平,F(xiàn)小結(jié)如下:
一、重視“點(diǎn)戲”,使辦公室大事挑大梁。
1、為文稿起草導(dǎo)好向。加強(qiáng)同秘書人員的交流,并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)集體和講話人的意見,結(jié)合自己掌握的情況,揭示秘書人員從哪些方面去思考,如何收集材料,幫助開拓思維,必要時(shí)還主持召開有關(guān)會(huì)議多方征求意見,組織集體修改,從而使文稿質(zhì)量和工作效率都得到了提高。
2、為調(diào)查研究定好題。結(jié)合基層站年度百分考核,事先設(shè)定若干個(gè)調(diào)研題目,結(jié)果梳理出12個(gè)方面的共性問題及建議,為新一輪Xx工作決策提供了依據(jù)。
3、為深層服務(wù)搭好臺(tái)。讓秘書人員有更多機(jī)會(huì)閱讀重要文件,參加大型、重要會(huì)議,隨同領(lǐng)導(dǎo)深入基層,使他們更多地接觸和了解實(shí)際情況,進(jìn)一步開闊視野。積極提供鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái),大力舉薦辦公室人員參與一線工作,使他們?cè)趯?shí)踐中得到全面歷練,提高他們的組織協(xié)調(diào)能力、辦事處事能力和實(shí)際工作本領(lǐng),為辦公室更好地協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作打好基礎(chǔ)。及時(shí)上報(bào)各類信息,每月出一期《工作動(dòng)態(tài)》,不定期開辟圖片宣傳欄,為Xx當(dāng)前工作搖旗吶喊。
二、重視“管戲”,使辦公室小事無小誤。
1、建立制度體系。專門制訂了《辦公室工作人員行為規(guī)范》,內(nèi)容包括服務(wù)口號(hào)、工作職責(zé)、工作措施等5個(gè)方面,實(shí)行主要工作督查制度、工作失誤備案制度、逐級(jí)考核制度和例會(huì)制度。
2、規(guī)范工作流程。修訂辦公室日常工作流程,從電話接聽到基層站年度考核共24方面,人手一份。
3、完善激勵(lì)機(jī)制。對(duì)工作創(chuàng)新、業(yè)績(jī)突出的同志進(jìn)行口頭表揚(yáng)或加分獎(jiǎng)勵(lì)。專門設(shè)立兼職駕駛員考評(píng)獎(jiǎng),每月100元,每季度考評(píng)一次,其結(jié)果作為年度評(píng)比優(yōu)秀駕駛員的依據(jù)。
三、重視“參戲”,使辦公室實(shí)事有實(shí)效。
1、勤于學(xué)習(xí)帶好頭。注重五種能力的'培養(yǎng),就是激勵(lì)的能力、控制情緒的能力、幽默的能力、演講的能力和傾聽的能力。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí),定期組織辦公室開展有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),帶動(dòng)和促進(jìn)工作人員崇學(xué)、勤學(xué),著力打造肯干事、能干成事的團(tuán)隊(duì),不斷提高辦公室的戰(zhàn)斗力。
2、奮發(fā)工作勤好政。主任室一旦對(duì)辦公室部署了工作,總在第一時(shí)間作出安排,將工作任務(wù)進(jìn)行分解,落實(shí)到具體責(zé)任人。遇到重要的工作事項(xiàng),自始至終參與其中,同辦公室人員交流看法,商討對(duì)策,并且有的工作親自動(dòng)手,與大家一起合力將工作做好。比如,落實(shí)一年一度的總結(jié)表彰大會(huì)。
3、謙虛謹(jǐn)慎做好人。將辦公室人員緊緊團(tuán)結(jié)在自己周圍,做到思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步。凡事講公正、講法度、講原則,做一個(gè)有良知、有正氣的人,樹立務(wù)實(shí)、為民、清廉的良好形象。
今后三季度,我將按照上述思路,繼續(xù)積極開展各項(xiàng)工作,為Xx廣電增光添彩。
主任季度工作總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了第三季度,金秋十月,是麥?zhǔn)盏募竟?jié),也是工作迎來總結(jié)的季節(jié)。隨著時(shí)間的推移,我漸漸地適應(yīng)了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境,以飽滿的熱情投入到具體的農(nóng)村工作當(dāng)中。自己各方面素質(zhì)都有了較大的提高,扎根基層、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)得到增強(qiáng),基層工作經(jīng)驗(yàn)有所增加,F(xiàn)將20xx年第三季度的工作總結(jié)如下:
一、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)
來到村委會(huì)兩年多以來,不斷在理論和實(shí)踐上提高自己的思想認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的工作之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策,及時(shí)撰寫個(gè)人心得體會(huì)。同時(shí),在日常工作中也虛心向村干部們學(xué)習(xí)。一年來,通過與他們的深入交流,讓我懂得如何在村里開展工作,如何處理各種關(guān)系等等,受益匪淺。兩年多來不斷在學(xué)習(xí)中豐富自己、充實(shí)自己、鞏固自己、提高自己。
二、注重實(shí)踐創(chuàng)新,履行助理職責(zé),配合村主要干部認(rèn)真做好各項(xiàng)中心工作
1、田地防火,責(zé)任重大
緊張繁忙的搶收玉米工作已全面結(jié)束,在秸稈綜合利用和禁燒工作中,我們鄉(xiāng)村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視,安排周密,上下聯(lián)動(dòng),配合有力,措施過硬,工作扎實(shí),圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),我村秸稈綜合利用和禁燒工作取得了較好的成績(jī),基本實(shí)現(xiàn)了“零”火點(diǎn)目標(biāo)。我村秸稈綜合利用和工作取得了令人滿意的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的,但是,在工作中我們深深體會(huì)到:秸稈禁燒要真正變成農(nóng)民自覺自愿的行動(dòng)還需堅(jiān)持多年的努力。不管是小麥秸稈還是玉米秸稈的焚燒,農(nóng)民追求的主要是收種效率而不是生態(tài)效益,一些思想落后的農(nóng)民想方設(shè)法鉆管理的空子,必須通過政府長(zhǎng)期推行強(qiáng)有力的禁燒措施,才能在群眾中形成秸稈禁燒意識(shí),把管理與被管理的矛盾變成群眾的'自覺行動(dòng)。
2、計(jì)劃生育,從嚴(yán)治理
計(jì)劃生育,是一項(xiàng)利國(guó)利民的大事,是一項(xiàng)需要我們時(shí)刻去面對(duì)的重要工作。在我們這樣的農(nóng)村,百姓的家庭條件尤為艱苦,每個(gè)家庭養(yǎng)育更多的孩子只能帶來更多的家庭負(fù)擔(dān)。晚婚晚育,少生優(yōu)生才能促進(jìn)我們村民整體素質(zhì)及生活條件的進(jìn)步。在九月份全鄉(xiāng)開展計(jì)劃生育工作以來,自鄉(xiāng)里開完依法強(qiáng)行征收計(jì)劃生育大會(huì),我和村干部認(rèn)真排查本村的違反計(jì)劃生育政策的家庭,并宣傳政策,上門做工作,讓他們自覺到鄉(xiāng)計(jì)劃辦上繳罰款。有的家庭生活確實(shí)比較困難,村里為其提供證明,解決困難。
3、宣傳新農(nóng)保,服務(wù)新農(nóng)村
我鄉(xiāng)新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作,在縣委縣政府直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各有關(guān)部門的大力支持下,已初具規(guī)模。由于過去的政策不完善,資金籌集渠道單一,個(gè)人養(yǎng)老的標(biāo)準(zhǔn)偏低,嚴(yán)重制約了這項(xiàng)工作的發(fā)展進(jìn)程,影響了廣大農(nóng)民的投保積極性。根據(jù)上級(jí)文件精神要求和鄉(xiāng)里布置,建立制度確保我鄉(xiāng)農(nóng)村老人在晚年失去勞動(dòng)能力時(shí)能夠及時(shí)依法享有基本的生活保障,從根本上解決老有所養(yǎng)的后顧之憂。
我和村里干部通過村里的廣播宣傳動(dòng)員,之后有選擇的到農(nóng)戶家去做工作,部分農(nóng)戶開始不相信此政策,通過宣傳和做工作使不少農(nóng)戶主動(dòng)積極的到鄉(xiāng)里勞保所繳納新農(nóng)保,有的農(nóng)戶都已經(jīng)領(lǐng)取了養(yǎng)老金,在村里看到我時(shí),樂呵呵對(duì)我:“現(xiàn)在政策好了,我們農(nóng)民也領(lǐng)取養(yǎng)老金,謝謝我當(dāng)時(shí)上門做工作講政策!
4、推行“561”親民活動(dòng),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
在上級(jí)的推動(dòng)和要求下,我們積極落實(shí)“561”親民活動(dòng),在村支兩委的共同指導(dǎo)和幫助下,經(jīng)過近一年的磨練,我在工作中有了很大進(jìn)步,不僅讓自己的工作能力有了提高,也讓自己對(duì)農(nóng)村工作有了更深的認(rèn)識(shí),擴(kuò)大了知識(shí)面,提高了自己在農(nóng)村工作水平和與群眾溝通的能力。所以,在今后工作中我將繼續(xù)努力,用十七大精神武裝自己頭腦,積極投身到構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村中去,更好的服務(wù)于我們的新農(nóng)村建設(shè),為解決“三農(nóng)”問題,為五戶村的新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。絕不辜負(fù)大學(xué)生“村干部”這一稱號(hào),做一名讓組織和群眾都滿意的大學(xué)生“村干部”。
5、參加村里園區(qū)環(huán)境整治工作,在勞動(dòng)中體會(huì)其中艱辛。
6、抓村里信訪穩(wěn)定工作,防止村里的8023部隊(duì)退伍的軍人上訪。
三、創(chuàng)業(yè)致富,起帶頭示范作用
我與人合伙建立的彩磚廠目前運(yùn)營(yíng)良好,通過今年上半年的努力,又新添了一種產(chǎn)品——8字型草坪磚。彩磚廠目前占地面積約20xx平方米,有彩磚生產(chǎn)模具近四萬套,日生產(chǎn)能力能夠達(dá)到1000平方米,現(xiàn)有勞動(dòng)力5到6人。上半年銷售很好,大部分的的存品銷售一空。在今后我們將積極爭(zhēng)取資金擴(kuò)大規(guī)模,爭(zhēng)取解決更多的勞動(dòng)力,帶領(lǐng)村名致富。
在自己創(chuàng)業(yè)的同時(shí),積極參與集體創(chuàng)業(yè)。在賀莊成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)中,今年主要種植的是西紅柿,我用實(shí)際行動(dòng)去體會(huì)農(nóng)民朋友們的艱辛與汗水。在種植大棚的活動(dòng)中我們學(xué)會(huì)了刨地、澆水、施肥及日光大棚的放溫放風(fēng)的管理。增長(zhǎng)我們的知識(shí),同時(shí)幫理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合了,跟農(nóng)民朋友們交流起來充滿了自信。一份耕耘一份收獲,當(dāng)看到大棚里紅通通的西紅柿?xí)r,自己的心情是多么的愉悅!
四、工作中的不足及改進(jìn)的地方
1、處理實(shí)際問題經(jīng)驗(yàn)不足,在處理村里糾紛矛盾還欠火候。
2、能夠做到保持工作熱情,但是還不能做到講求工作方法。在開展工作時(shí)有很高的工作熱情。但是有時(shí)候,自己工作方法生硬、不靈活,不僅導(dǎo)致自己的工作熱情受到打擊,而且使工作效果受到影響,說到底,就是忽略了工作方法的重要性。
3、在創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到困難時(shí),考慮問題不夠周全,致使不能及時(shí)解決,耽誤了時(shí)間。
五、下一步工作的計(jì)劃和開展
1、和村里主要干部一起協(xié)助縣法院的同志做好計(jì)劃生育強(qiáng)制執(zhí)行政策。
2、做好村里信訪穩(wěn)定工作。
3、結(jié)合本村的實(shí)際,認(rèn)真貫徹落實(shí)和學(xué)習(xí)好科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
4、利用本村遠(yuǎn)程教育資源,為農(nóng)民朋友提供種植和養(yǎng)殖方面的知識(shí)。
5、做好本村的人大代表之家工作。
6、本村的其他日常工作。
主任季度工作總結(jié)7
班主任工作是管理人的工作,而我面對(duì)的是一群盡力過剩,朝氣蓬勃,自我表現(xiàn)欲非常強(qiáng)的二年級(jí)的小學(xué)生。所以這一個(gè)季度以來,我最大的感受是,班主任的工作既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。在這一季度里面,我作為二年級(jí)班主任,做了如下的工作:
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
二年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我主力在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和生活的各種習(xí)慣,讓他們把這些習(xí)慣都帶入生活中,一點(diǎn)點(diǎn)的改正以前的壞習(xí)慣。在日常學(xué)習(xí)生活中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)良好的班集體
一個(gè)班級(jí)如果需要凝聚力,班干部是至關(guān)重要的。所以我在培養(yǎng)班干部過程中力求做到以下幾點(diǎn):其一,要大力表揚(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。
3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。而對(duì)于屢教不改的學(xué)生,一方面,是作為班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。因?yàn)?冰凍三尺非一日之寒",想要他們一時(shí)半會(huì)突飛猛進(jìn)也不太可能,但是潛移默化的改變他們學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣,讓他們慢慢找到學(xué)習(xí)的興趣,讓他們自己知道去要學(xué)習(xí),而不是壓迫他們?nèi)W(xué)習(xí)。
我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,在許多方面還是存在著不足。
1、缺少觀察
總不能在事情發(fā)生之前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的'身后。
2、做事要貴在堅(jiān)持
在這一個(gè)季度以來,自己做事總是比較沖動(dòng),事事都想很快有成效,想對(duì)孩子的要求一說,他們就馬上能實(shí)施,但自己就沒有對(duì)孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從一年級(jí)上來的小不點(diǎn)呢!這種長(zhǎng)時(shí)間才能夠見成效的很多事,有時(shí)候自己就松懈下來,沒有好好堅(jiān)持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,因此我會(huì)更加耐心去教導(dǎo)他們,用愛來帶領(lǐng)他們,讓他們都一步一步的腳踏實(shí)地的變得更好。
總之,只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)。我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個(gè)學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進(jìn)步,也提高了!班級(jí)管理工作方法千差萬別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平得到提升!
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