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      中班下學(xué)期家長總結(jié)

      時間:2023-01-09 10:02:39 學(xué)期總結(jié) 我要投稿

      中班下學(xué)期家長總結(jié)(9篇)

        總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的中班下學(xué)期家長總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      中班下學(xué)期家長總結(jié)(9篇)

      中班下學(xué)期家長總結(jié)1

        家園共育是一個重要內(nèi)容,做好家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié),家長工作開展得好,能使幼兒園的教育得到事半功倍的效果。本學(xué)期我班共有幼兒41名,其中女孩子10名,男孩子31名。經(jīng)過一個學(xué)期的共同相處,教師與家長之間的關(guān)系更加融洽。通過幾次家長活動,家長對我們教師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教育動向,特別是對探索型主題活動有了進(jìn)一步的了解,平時,大多數(shù)家長能配合班級收集與主題相關(guān)的資料。

        一、積極向家長宣傳育兒知識

        1、我園通過建立的家長互動qq群,對園內(nèi)的主題教學(xué)內(nèi)容、幼兒課程活動畫面、安全知識宣傳教育、親子家庭知識教育、園內(nèi)新聞、開展的活動及時通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長,形成幼兒園與家庭的雙向互動,使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口,架起了與老師、幼兒園溝通橋梁。

        2、辦好宣傳欄,為了讓家長及時了解我們每個星期、每個階段的教學(xué)情況,我們及時將主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上,讓家長在每天接受孩子時就能了解班級的教學(xué)情況。

        二、創(chuàng)設(shè)積極向上的環(huán)境

        利用本班走廊的宣傳墻,我們開辟了形式多樣、內(nèi)容豐富的[家長園地"專欄。及時張貼每周的教育計劃,讓家長及時了解幼兒在園的教育活動內(nèi)容,有利于家長更好的配合幼兒園對幼兒各方面能力的培養(yǎng)。結(jié)合本學(xué)期幼兒園開展的半日家長觀摩活動,來吸引家長積極的幫助幼兒參與活動。

        三、利用多種途徑與家長溝通

        1、利用家長會,讓家長積極參與各種討論,讓家長在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。

        2、針對個別幼兒情況,通過來離園時、電話等多種途徑交流幼兒平時在家、在園的學(xué)習(xí)與活動情況,尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。

        四、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動

        1、鼓勵家長積極參與家教指導(dǎo)活動,促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。

        2、正確發(fā)揮家長的作用,激發(fā)家長的'參與意識,提高家長主動參與幼兒園活動的積極性,發(fā)揮好父母的教育工作。

        但由于我們教育的對象大部分都來自農(nóng)村,家長總體文化水平較低,缺乏教育孩子的方法與經(jīng)驗;較多家長工作忙,無暇顧及孩子,將孩子交與爺爺奶奶帶領(lǐng),而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子,日常生活中的許多本應(yīng)孩子自己做的事情大多給包辦了,致使較多孩子的生活自理能力較差;且孩子們很少有外出活動的機(jī)會。另外家長普遍重智輕能,因此較多幼兒的交往、說話、動手等方面的能力仍不夠理想,在下學(xué)期仍有待提高。

      中班下學(xué)期家長總結(jié)2

        隨著教育改革深入發(fā)展,幼兒園家庭社會三位一體立體式教育模式,已被越來越多人所接受,幼兒園對家庭教育指導(dǎo)重要性也已成為大家共識。本學(xué)期我園家教指導(dǎo)工作在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)重視下,在家長委員會全體成員大力協(xié)助下,在各班老師家長密切配合下,出色地完成了各項工作,使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展有效途徑。

        一、腳踏實(shí)地做好各項常規(guī)工作

        家長委員會是幼兒園家教指導(dǎo)工作有力保證,為了更好地發(fā)揮家委會橋梁作用。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員智慧,重要活動在實(shí)施前我們會發(fā)放家長建議征詢表,積極聽取他們意見,并采納他們合理建議。如共同商討幼兒社會實(shí)踐親子活動家長民主評議等各項活動。家委會積極參幼兒園日常管理,為我園課題提供寶貴意見建議,真正發(fā)揮了家委會橋梁作用。

        1.家長委員會會議

        我們定期召開家委會會議,全年多此召開家委會。會上幼兒園就近期工作向家委會作匯報,同時征集家委會“金點(diǎn)子”,并積極聽取家委會意見,對于家長合理化建議積極采納。

        2.家長工作日

        每學(xué)期我們還開展家長半日活動家長開放周活動,在活動期間家長們能參觀幼兒園環(huán)境隨堂聽課教師互動交流。并進(jìn)行詳細(xì)記錄評價,提出了一些有創(chuàng)造性建議改進(jìn)措施。

        3.家長志愿者

        家委會積極參策劃幼兒園組織各項活動。比如元旦舉行親子運(yùn)動會,家委會成員老師一起策劃活動,一起選比賽內(nèi)容,家長委員會積極性也很高,在整個活動中充分但當(dāng)了評委角色,做到了公平公正公開原則。此次活動充分體現(xiàn)了家長們熱情團(tuán)結(jié)極高凝聚力,對我們幼兒園工作有了進(jìn)一步提升。

        在我園有活動時候,家委會諸多成員能主動為幼兒園出謀劃策,提供寶貴意見,即使反饋家長們想法,班主任保持密切聯(lián)系。

        二、家長委員會積極參幼兒園行風(fēng)管理

        幼兒園在家長接待區(qū)內(nèi)設(shè)有“園務(wù)公開”欄目,每月向家長公開幼兒膳食開支情況,還不定期召開幼兒園膳食管理會議,由后勤總管張老師向家長介紹我園膳食管理情況。

        我們還邀請家長代表參學(xué)校活動,如本學(xué)期元旦親子活動,親子秋游活動種子貼畫等。邀請有相應(yīng)經(jīng)驗家長代表擔(dān)任評委中一部分。增加幼兒園工作透明度誠信度。

        為了進(jìn)一步提升教師職業(yè)道德專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)幼兒健康成長,推進(jìn)幼兒園全面發(fā)展,我們幼兒園每位家長積極參教師師德禮儀問卷活動。

        三、家長委員會工作下移,做好班級家委會工作

        1.加強(qiáng)班主任自培工作

        為了不斷提高各班班主任老師家教指導(dǎo)水平,我園充分利用小中大班年級活動,加強(qiáng)班主任自培學(xué)習(xí),有家教指導(dǎo)理論學(xué)習(xí),熱點(diǎn)問題討論。通過自培活動,使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢,理清思路,履行職責(zé),從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),樹立正確教育觀念,掌握科學(xué)育兒知識,共同用科學(xué)方法啟迪開發(fā)幼兒智力,使幼兒全面發(fā)展。

        2.開展多種形式家訪,增進(jìn)家園之間交流

        家訪是幼兒園工作中不可缺少一個組成部分,它既可以使家長時地了解孩子在幼兒園生活學(xué)習(xí)情況,又可以讓教師更深入地了解孩子在家中表現(xiàn)。從而達(dá)成共識,更好地教育孩子。本學(xué)期除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪電話家訪上門走訪校訊通之外,我們還要求老師根據(jù)班級實(shí)際情況約談家長,不定期召開班級家長會,并做好詳細(xì)家訪記錄分析。

        3.充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》窗口作用

        《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作一扇窗戶,更是進(jìn)行教育交流一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)新課程課改精神,結(jié)合各班實(shí)際,在家園欄欄目設(shè)置上推陳出新,體現(xiàn)了各班教師創(chuàng)新意識,各欄目圖文并茂,形態(tài)各異,內(nèi)容豐富,成為家長接受幼兒教育信息主渠道,比如“育兒寶典”“溫馨提示”“精彩瞬間”這些新穎別致名稱讓家長產(chǎn)生親切感溫馨感。

        4.評選好家長,以點(diǎn)帶面發(fā)揮榜樣作用

        每學(xué)期為了鼓勵先進(jìn),每班評出一名好家長,經(jīng)家教領(lǐng)導(dǎo)小組審批,整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量提高過程。并在公開欄中公布家長育兒經(jīng)驗,使成功育兒經(jīng)驗得到輻射。

        四、家長學(xué)校

        我們幼兒園根據(jù)小中大班幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,并在將要進(jìn)行“家長講座”前,征求講座內(nèi)容形式等意見,以了解家長需求熱點(diǎn),使講座更具有時代性針對性指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有如針對新生家長新生家長講座,得到了家長歡迎贊同。另外針對小班剛?cè)雸@情況,我們開展了家園互動座談會,以家園交流溝通互動為主,家長老師共同談教子熱點(diǎn)問題,談教育感受,談家園共育談“愛要學(xué)會放手”。

        怎樣培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力?許多家長踴躍發(fā)言,達(dá)到了家長在育兒上互相啟發(fā)互相激勵成效,也增加了家園理解支持。還有中班開展“家長教養(yǎng)行為對孩子影響”主題講座,老師設(shè)計了寬松民主家x龍形式,使家長老師距離更近了,家長交流也顯得更為輕松積極主動,家長互相交流教育孩子方法,共享彼此經(jīng)驗,取得了良好互學(xué)效果。

        總之,家庭是幼兒園重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重平等合作原則,爭取家長理解支持主動參,并積極幫助家長提高教育能力。我園家教指導(dǎo)工作雖然取得了一些成績,但還存在著許多不足之處,隨著課改不斷深入,我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家教指導(dǎo)工作薄弱之處,將家教指導(dǎo)工作做得更好。

      中班下學(xué)期家長總結(jié)3

        教師與家長的互動效果直接影響著班級經(jīng)營的成效。家庭和幼兒園的溝通就是教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些,我們這學(xué)期把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個方面,并取得了較好的效果:

        一、讓家長正確了解幼兒園的教育內(nèi)容與保育方法。

        以前,家長認(rèn)為幼兒園就是看管小孩的地方,只要小孩沒出事,那就是一間好的幼兒園,有的家長認(rèn)為,在幼兒園就是讓孩子識字和學(xué)算術(shù),除了這就沒其他事了。甚至還有認(rèn)為教孩子是老師的事,孩子學(xué)習(xí)不好,是老師的責(zé)任,因為孩子在幼兒園老師沒教好。那是因為傳統(tǒng)的家園溝通方法僅僅是一兩次的家長會,以及接送孩子短時間的交流。這樣一來,家長又怎能理解孩子在幼兒園學(xué)了什么?幼兒園、老師做過什么工作?

        1、我們積極利用“家園網(wǎng)絡(luò)”與家長進(jìn)行溝通,開展家長工作。在“家園網(wǎng)絡(luò)”上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排,還根據(jù)不同的時間段,不同的保教重點(diǎn)制作各種精美的欄目,吸引家長去瀏覽。如“教子白皮書”,定時向家長提供教育孩子的方法,“每周計劃”及時向家長宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法,還有“主題網(wǎng)絡(luò)圖”它結(jié)合新課程將我班的主題研究向家長進(jìn)行介紹,把每次主題活動的網(wǎng)絡(luò)圖展示給家長看,讓家長知道活動的開展進(jìn)程。在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的開展。我們的工作得到了家長的理解和支持。家長工作也在順利的開展。

        2、為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都以書面形式通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。幼兒園的家長工作需要細(xì)致耐心。

        3、每兩個星期收發(fā)的《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁。做好幼兒園家長工作需要溝通。有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長,有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌,有的還向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等。讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

        4、成立家長委員會,拉近與家長的距離。家長委員會的主要任務(wù)是:幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求,協(xié)助幼兒園工作;反映家長對幼兒園工作的意見和建議;協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的.經(jīng)驗。他們的積極主動使我們老師感受到,家長迫切地希望能與老師多點(diǎn)溝通,共同了解孩子,教育孩子。良好的家長工作找到了順利開展的組織。

        通過家委會的成立,我們感覺到,其實(shí)開展家長工作并不困難。只需要將心比心。

        二、開展各種家園合作活動,讓家長參與教育工作

        家庭和幼兒園的合作,我們應(yīng)該本著尊重、平等、合作的原則,積極支持、幫助家長提高教育能力,讓家長主動地參與教育活動,使家長工作向良性的方向發(fā)展。

        1、 充分利用家長資源來展開家長工作

        在主題活動“有用的交通工具”中,我們發(fā)動家長利用節(jié)假日,帶幼兒參觀各種汽車城,觀察各種車標(biāo)等,在家里讓孩子把當(dāng)天發(fā)生的事講述一遍,家長做記錄;赜變簣@后讓幼兒分享參觀的所見所聞,說說家長們向幼兒介紹的知識,聽起來十分有趣,這樣一來,不僅讓幼兒增長了見識,還發(fā)展了幼兒的講述能力。

        2、 另外,我建議還可以根據(jù)家長的特長充分發(fā)揮他們的積極主動性

        我們班上的家長有些文化程度比較高,有的還有特長,我們可以吸引家長參與少數(shù)教學(xué)活動,大膽配合老師的工作。如揚(yáng)揚(yáng)爸爸剛考完車牌,對一些交通標(biāo)志認(rèn)識得多,我們可以通過書寫邀請函,請他給幼兒介紹各種交通標(biāo)志,并指導(dǎo)幼兒了解交通標(biāo)志的用途與意義。這樣,有特長的家長得到了充分的發(fā)揮,也讓孩子對家長產(chǎn)生了欽佩的情感,又何樂而不為呢?

        此外,我們還可以組織家長開放日,讓家長為家長提供了解幼兒園工作的機(jī)會;組織親子活動,促進(jìn)家長與孩子的情感溝通等等。

        這些家長工作的開展,使家長們懂得,教育孩子不再是幼兒園單方面的事了。而我們主題活動的開展是為了孩子的健康快樂成長,家長也要參與到活動當(dāng)中,因為,你們不再是一名旁觀者,是參與者,組織者,實(shí)施者,是幼兒園的合作伙伴!

      中班下學(xué)期家長總結(jié)4

        9月27號,我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn):

        一、全面性

        首先,我班此次家長會參與率達(dá)到90%以上。

        其次,家長會上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面,包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。

        再次,凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。

        二、結(jié)合實(shí)際,有針對性

        此次家長會針對小班幼兒家長,我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作,以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合,以教育為輔。

        本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因為考慮到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的,新生家長相對不了解,上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,要家長配合改正。

        三、氣氛活躍,形成互動,有特色

        此次家長會,我們最后進(jìn)行了一次互動,我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動,尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時,家長的童心被激發(fā)了,一個個像回到自己的`學(xué)生時代,在老師的帶領(lǐng)下,一會兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué),一會兒又進(jìn)行手指游戲,真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。

        此次家長會讓老師家長收獲不少,但是收獲最大的還是孩子們,不是嗎?

      中班下學(xué)期家長總結(jié)5

        為了讓家長能全面地了解我們的教育工作,了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況,達(dá)成家園共育,周五我們班召開了家長會,現(xiàn)在就這次家長會我們作以總結(jié):

        這次家長會,我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來,我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說:“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長的太忙,與你們溝通的真的太少了。”??整個家長會為時一個多小時,會場氣氛濃厚,秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開,大家都堅持這樣的家長應(yīng)該多開,讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗,獲得育兒之道。

        家長會上主要講了一下幾個方面的內(nèi)容:

        1、感謝:特別感謝個別好家長,例舉主要事件。

        2、介紹幼兒的基本情況。通過一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí),孩子們的能力、習(xí)慣、發(fā)展情況進(jìn)行分析總結(jié)。

        3、本學(xué)期開展的主要活動、班級特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長配合的事項。

        4、安全工作:入離園及時刷卡。

        5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標(biāo)。

        6、家長交流育兒心得并提寶貴意見和建議。

        家長會是家園互動的最佳時機(jī),家長們也都抓住這個難得的機(jī)會暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動,更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn),看到了孩子的進(jìn)步,特別開心。小寶爸爸說,小寶在幼兒園學(xué)習(xí)生活他比什么都放心,F(xiàn)在,孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動手能力方面都有很大進(jìn)步,想象力和語言表達(dá)能力也有一個質(zhì)的飛躍,他很懂得關(guān)心父母。大壯媽媽說,大壯小朋友上了中班以后,在與人交往方面有了很大進(jìn)步,變得愿意表達(dá)自己的想法了,期待著孩子的更大進(jìn)步。

        通過這次家長會,家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。

        我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的.進(jìn)步。通過這次家長會,給我們增添了信心,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。 這次家長家長會在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。看到家長們的參與可以看出他們對我們工作的支持,我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下,我們中班的各項工作一定會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標(biāo)那就是孩子,相信我們的孩子一定會更健康,更向上的成長!

      中班下學(xué)期家長總結(jié)6

        隨著教育改革深入發(fā)展,幼兒園家庭社會三位一體立體式教育模式,已被越來越多人所接受,幼兒園對家庭教育指導(dǎo)重要性也已成為大家共識。本學(xué)期我園家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)重視下,在家委會成員協(xié)助下,在各班老師家長密切配合下,也出色地完成了各項工作,使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展有效途徑,F(xiàn)對本學(xué)期工作做如下小結(jié)

        一、主要工作成效

        1、加強(qiáng)班主任自培工作

        在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化今天,幼兒教育中家園合作是一種必然趨勢,然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師家教指導(dǎo)水平,我園充分利用小中大班年級活動,加強(qiáng)班主任自培基地”學(xué)習(xí),有家教指導(dǎo)理論學(xué)習(xí),熱點(diǎn)問題討論。過自培活動,使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢,理清思路,履行職責(zé),從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),樹立正確教育觀念,掌握科學(xué)育兒知識,共同用科學(xué)方法啟迪開發(fā)幼兒智力,使幼兒全面發(fā)展。由于本學(xué)期新教師較多,給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素,通過自培基地學(xué)習(xí),帶動新教師做好家教指導(dǎo)工作。

        2、以家長開放日為契機(jī),提高家長育兒水平

        家長開放日目是為了讓更多家長了解各年齡段幼兒年齡特點(diǎn)教育方法教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中表現(xiàn)。剛開始時候,家長看著熱熱鬧鬧孩子,忙忙活活教師,不知道應(yīng)該先看什么,后看什么,只知道盯著自己孩子不眨眼,聽見老師提問別孩子不提問自己孩子,心里不高興,看著自己孩子不如別人孩子聰明伶俐,心里窩著火。組織這樣家長開放日,沒有取得好效果,反而產(chǎn)生了很大負(fù)面影響。

        本學(xué)期我們針對這種情況,時作出調(diào)整,把教育活動目標(biāo)內(nèi)容方法以如何觀察自己孩子怎樣科學(xué)地對待孩子們之間差別等,向家長講明白,使家長們在看活動時,知道對自己孩子多進(jìn)行縱向比,少進(jìn)行橫向比,要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子閃光點(diǎn),只要自己孩子進(jìn)步了,那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,也要時提出表揚(yáng),而不應(yīng)該拿著別人孩子優(yōu)點(diǎn)比自己孩子缺點(diǎn),來埋怨諷刺挖苦孩子,挫傷孩子自尊心上進(jìn)心。通過家長開放日,家長懂得了怎樣教師主動配合,取得教育一致性。

        另外,各班親子游戲也將知識能力生活情感等各方面內(nèi)容相結(jié)合,體現(xiàn)了濃濃親子之情,深受家長孩子們歡迎。從家長反饋表可以看出,家長對我們教學(xué)都非常滿意,從心里感謝老師辛勤勞動,同時也促使家長更好地進(jìn)行家庭教育。

        3、以家訪活動為補(bǔ)充,促進(jìn)“問題兒童”健康發(fā)展

        家訪是幼兒園工作中不可缺少一個組成部分,它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中表現(xiàn)。每次家訪活動,主要是針對有特殊問題幼兒進(jìn)行,如性格內(nèi)向孩子,生活自理能力差孩子,單親或離異家庭孩子等。通過家訪,找出造成孩子性格特殊原因,然后對癥下藥,使孩子向著健康方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)電訪之外,我們還要求老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行走訪,并做好詳細(xì)家訪記錄分析。

        4、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》《幼兒發(fā)展手冊》窗口作用

        《幼兒發(fā)展手冊》《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作一扇窗戶,更是進(jìn)行教育交流一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)二期課改精神,結(jié)合各班實(shí)際,在家園欄欄目設(shè)置上推陳出新,體現(xiàn)了各班教師創(chuàng)新意識,各欄目版塊圖文并茂,形態(tài)各異,內(nèi)容涵蓋了體智德美各方面,成為家長接受幼兒教育信息主渠道,比如“親親寶寶”“溫馨一束”“暢所欲言”“家長中來”這些新穎別致名稱讓家長產(chǎn)生親切感溫馨感。為了充分挖掘幼兒園教育資源,做到資源共享,建立家園聯(lián)系欄,讓開闊了家長視野,豐富了家長幼教知識。經(jīng)?吹郊议L駐足在那兒閱覽,使《家園聯(lián)系欄》活了起來,產(chǎn)生了最佳互動效應(yīng)。

        5、挖掘家長資料,開展形式多月家長進(jìn)課堂活動

        充分發(fā)揮家長資料,挖掘家長技能,讓家長體驗教育教學(xué),本學(xué)期,我們讓各班推選挖掘本班幼兒家長資料,讓他們進(jìn)行教育教學(xué),如小班有家長廚藝較好,邀請到班級進(jìn)行制作水果沙拉等活動,幼兒家長都比較開心。

        6、灌輸做好教育幼兒經(jīng)驗,組織開展家長學(xué)校講座

        我們根據(jù)小中大班幼兒年齡特點(diǎn)家長需求學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)來制定講座內(nèi)容,使講座更具有時代性針對性指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有我們邀請x蒙特梭利高級講師石茜絲來我園針對家長對于孩子怎么進(jìn)行教育?以免產(chǎn)生誤區(qū)?等問題,進(jìn)行了《100分爸爸100分媽媽》主題講座,專家將理論身邊實(shí)例相結(jié)合,講得家長頻頻點(diǎn)頭,以示贊同接受。通過講座,家長們感受很多,掌握了平時難以學(xué)到教育方法,家長們普遍提高了認(rèn)識,轉(zhuǎn)變了觀念,又解決了教育孩子操作性問題。

        7、家委會活動經(jīng)常性制度化

        家委會是幼兒園家教指導(dǎo)工作有力保證,為了更好地發(fā)揮家委會橋梁作用,本學(xué)期我們家委會會議基本上作到每期二—三次。開學(xué)初,由班主任推薦具有一定修養(yǎng)教育見地家長組成家委會,明確了家委會權(quán)利義務(wù),制訂了趙巷鎮(zhèn)好家長十個行為規(guī)范,商討秋游家長會等各項活動,參幼兒園日常管理,為我園遠(yuǎn)景規(guī)劃提供意見建議,真正發(fā)揮了家委會橋梁作用。

        8、開展親子活動

        a、從本學(xué)期開始,每個月我們都為當(dāng)月生日孩子進(jìn)行全園性“慶生會”,還特意邀請“小壽星”家長參加活動。每個月孩子們都能過一個愉快生日會,同時還能收到家長們親自為他們送上禮物滿滿祝福。

        b、本學(xué)期我們開展了“第三屆學(xué)園皇家寶貝運(yùn)動節(jié)”“中秋親子博餅”“慶圣誕親子游園活動”等大型活動;顒又屑议L參度很高,如在“第三屆學(xué)園皇家寶貝運(yùn)動節(jié)”閉幕式上,媽媽們呼啦圈比賽,爸爸們跳大繩比賽,是整場活動一個亮點(diǎn)。這樣活動既讓家長體驗了活動樂趣,也增強(qiáng)了親子間感情。

        9、每年秋季,我們組織一些親子游活動,帶孩子觀察季節(jié)變化,體驗集體外出樂趣,同時增強(qiáng)了家園聯(lián)系情感。

        二、存在問題努力方向

        加強(qiáng)家長配合接送工作,做到憑卡接送幼兒。

        家園共育猶如一車兩輪,只有同步同向才能產(chǎn)生出1+1>2合力。我園開展各項家長工作,如同給家園共育之車注入了潤滑劑,讓幼兒園教育家庭教育能更加諧統(tǒng)一,從而更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

      中班下學(xué)期家長總結(jié)7

        學(xué)年中班下學(xué)期家長會

        1、本學(xué)期的興趣班

        3月2日開始。英語(周五):回家后輔導(dǎo)幼兒將當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,跟著光盤讀、全腦數(shù)學(xué)(周二)、蠟筆畫(周三)、舞蹈(周四)、圍棋(周一),請于5點(diǎn)鐘接孩子。

        2、進(jìn)入中班以后,孩子們在生活自理能力方面的要求將有所提高。如:學(xué)習(xí)握筆的姿勢、用筷子吃飯。

        3、本學(xué)期我班的班級博客會繼續(xù)更新,敬請各位家長經(jīng)常關(guān)注。

        如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。如果家長有任何問題務(wù)必先和本班教師反映,如因搬家需要轉(zhuǎn)學(xué)的或者孩子之間產(chǎn)生矛盾的,請先與本班老師取得聯(lián)系。

        4、下班學(xué)期我班將展開社會角色的活動區(qū)角,如:廚師、理發(fā)師、超市營業(yè)員等等角色活動區(qū)角,請家長和我們一起收集各種材料,如:物品或食物的包裝盒等,豐富區(qū)角材料。

        本學(xué)期我園將舉行各班自然角展示評比,再加上讓孩子多多觀察動植物的生長過程,請每位孩子種植一盆容易養(yǎng)殖的植物并在盆上寫上自己的名字,如:用酸奶盒種幾個大蒜,用小花盆種吊蘭。動物千萬不要買金魚,可以買容易養(yǎng)殖的小鯉魚。

        制作水果娃娃,利用毛線、水彩筆等裝飾水果。

        5、3·8節(jié)快到了,請家長為孩子準(zhǔn)備一張媽媽的照片或者孩子和媽媽的照片帶來,我們將教孩子制作像框作為三八節(jié)禮物送給媽媽。

        6、希望每一位孩子堅持每天8點(diǎn)按時入園,無特殊情況不要無故缺勤。孩子的出勤率與孩子的`發(fā)展有著密切的關(guān)系。因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。另外,小朋友有事不上孩子園一定要請假。

        7、為安全起見,請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋,開學(xué)2周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個孩子帶有硬幣和零食。

        8、中班年級組將在4月份舉辦親子活動——廢舊物品大制作,請家長們平時收集有用的廢舊物品,也可以做半成品;顒蛹(xì)則到時候再通知。

        尊敬的家長,幼兒園教育不是萬能的,但幼兒園會盡力,家庭教育不可少,望家長多重視。希望你們有事多找我們商量,相信我們對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶,或有更好的建議,請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。

      中班下學(xué)期家長總結(jié)8

        為了把我們班級的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據(jù)幼兒園的要求,我們在9月17日晚上6點(diǎn)半召開了家長會。這次召開的家長會,家長們能積極參與其中,效果較好。 在家長座談會前,我們?nèi)唤處熅头e極行動起來,根據(jù)我們自己班級的特色,布置好室內(nèi)外環(huán)境,擬定好會議內(nèi)容等。讓家長看到豐富多彩的PPT展示,看到孩子出色的表現(xiàn),家長們都贊不絕口。對于本次會議,總結(jié)如下:

        優(yōu)點(diǎn):

        1、活動中,我大多以圖片的形式向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個學(xué)期的發(fā)展情況,給家長觀看上學(xué)期教師珍藏的活動視頻、照片、以及實(shí)踐活動的成品。

        2、教師重點(diǎn)講解了本學(xué)期新開設(shè)的課程及如何在家輔導(dǎo),家長們在課程介紹時也積極配合參與,操作邏輯狗時能夠不懂就問;在玩奧爾夫樂器時接受的很快,節(jié)奏感強(qiáng),玩的不亦樂乎。

        3、此次的活動形式有了創(chuàng)新,在活動接近尾聲時讓家長們積極討論,分享自己的育兒心得。家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解,許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合,以后一定努力。

        4、本次活動的還向家長朋友們介紹了班級主題活動,如《我會自己穿衣服》通過主題活動的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性,我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng),無論是老師還是家長都意識到,幼兒生活能力的`培養(yǎng)應(yīng)該是一個長期的積累的過程,有待于在小班后期、中班乃大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。

        5、與家長研討秋游活動的地點(diǎn)、時間。同時也講述班級12月的一個新年晚會,我也發(fā)表了我的意見,我是準(zhǔn)備弄一個化裝晚會,讓每個家長給自己的主題性的給孩子裝扮,如:小牛、公主、女巫等然后自己給寶寶排一個節(jié)目然后在班級演出,當(dāng)然我們班級也會出一個全班性的節(jié)目,讓家長觀看。

        6、與家長交流成長冊反饋、教學(xué)讀本反饋的重要性,并且以玩笑的形式說,星期一我會把所有小朋友的成長冊拿出來念一念家長的反饋意見,如果沒有填寫的家長就會當(dāng)著全班孩子的面批評你。也希望這樣的嚇唬會有好的結(jié)果。

        不足:

        1、班級人數(shù)較少,由于兩位家長請假,只有20個家長到場,氣氛還不夠活躍。

        2、班主任由于身體不適,在講解時不夠“活力四色”。

        通過本次活動的開展,我們使家長更清晰的了解了我們的工作,使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。使家長們了解了本學(xué)期新開設(shè)的教學(xué)活動。活動結(jié)束時,許多家長紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行。

      中班下學(xué)期家長總結(jié)9

        尊敬的各位家長:

        大家好!

        首先,我代表學(xué)校及全體教職員工對各位家長在百忙之中抽出時間參加家長會,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天是高一高二年級的家長會,高三年級今天中午剛剛結(jié)束期末考試,高三的家長會將在29日召開。孩子是家庭的未來和希望,也是民族的未來和希望,孩子的健康成長是我們的共同心愿。而孩子的成長受社會、家庭、學(xué)校和自身努力等多方面因素的影響。所以,家校協(xié)作,共同教育是促進(jìn)孩子健康成長的重要保證,而孩子自身的主觀努力更是他們成人成才的決定性因素。

        今天,我們坐在一起,就孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活、即將開始的寒假生活以及學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)行溝通和交流。在此,我代表學(xué)校與大家做一簡單溝通:一是本學(xué)期學(xué)校工作情況小結(jié),二是關(guān)于寒假學(xué)生作業(yè)及假期活動要求,三是對家長的幾點(diǎn)建議。

        一、本學(xué)期工作小結(jié):

        1、加強(qiáng)常規(guī)教育,力促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

        學(xué)校十分重視學(xué)生的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)管理注重細(xì)節(jié)、持續(xù)跟進(jìn),避免“一陣風(fēng)”。比如學(xué)生儀容儀表,抓校服管理不放松,校園內(nèi)必須穿校服,且不能亂涂亂畫、不能私自修改;管理工作循序漸進(jìn),不斷提升。從抓儀容儀表、抓衛(wèi)生,到抓放學(xué)校門口紀(jì)律、抓課間樓道瘋鬧、抓午餐排隊打餐、餐盤整齊擺放等方面,我們深知只有在日常管理工作中做細(xì)、做精、做深,并且持之以恒,我們的學(xué)生慢慢就會養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的習(xí)慣,從而提升個人素質(zhì)。

        教育是由引導(dǎo)和規(guī)范組成的。我們在大力弘揚(yáng)健康文明的生活方式的時候,也對同學(xué)們的一些不良習(xí)氣進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范。今年對高一學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生手冊》,每位家長和學(xué)生都簽訂了遵守承諾書,我們明確告訴學(xué)生學(xué)校關(guān)于行為習(xí)慣、儀容儀表的要求,開學(xué)后常抓不懈,沒有絲毫放松和馬虎。

        針對學(xué)生中用手機(jī)現(xiàn)象,只要在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一律沒收,待家長會期間由家長領(lǐng)回。為了杜絕手機(jī)問題,很多的班主任每天早晨親自收取,統(tǒng)一保管,放學(xué)再發(fā)給學(xué)生。

        因為學(xué)生在校園內(nèi)完全沒有使用手機(jī)的必要,有事需要與家長聯(lián)系,班主任老師或者任何一個辦公室的電話都可以給學(xué)生用。就是這樣的管理,還有個別同學(xué)存在僥幸心理,偷偷玩手機(jī),有的同學(xué)被沒收兩次甚至三次,整天想著玩手機(jī),怎么能集中精力學(xué)習(xí)呢?希望我們的家長也要督促孩子遵守學(xué)校規(guī)定。另外,在吸煙問題上我們也絕不手軟,發(fā)現(xiàn)一次懲處一次。

        學(xué)校不放棄任何一個學(xué)生,任何一個學(xué)生在犯錯誤的時候,學(xué)校都會認(rèn)真的分析,幫助學(xué)生改正錯誤。但是也絕對不能容忍任何一個不服從管理、擾亂學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校正常秩序的學(xué)生存在,本學(xué)期,累計開除和勸退的學(xué)生有5名,這也是對我們現(xiàn)在在校學(xué)生負(fù)責(zé)任。應(yīng)該說,在全體師生員工的共同努力下,在家長們的大力支持和配合下,學(xué)校的風(fēng)氣越來越正,學(xué)生的精神面貌越來越好。

        本學(xué)期學(xué)校評選了18名三好學(xué)生和18名優(yōu)秀學(xué)生干部,他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上。

        2、抓學(xué)習(xí)不放松,確保學(xué)生學(xué)有所獲。

        學(xué)生在高中三年,主要目的和任務(wù)是什么?我們認(rèn)為,首要的是要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。

        鑒于我們的.學(xué)生入學(xué)成績偏低,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱的情況,我們在教學(xué)上堅持走學(xué)科校本課程的路子,實(shí)行集體備課制度,以教研組為單位對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改造、重組。在備課、教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、講評等各個環(huán)節(jié)堅持從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),力爭讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會,并且學(xué)有所獲。

        針對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對較差的狀況,學(xué)校實(shí)行全程抓學(xué)習(xí)、全員抓學(xué)習(xí)、全面抓學(xué)習(xí)的基本做法。所謂全員抓學(xué)習(xí),無論是班主任、科任老師,還是值周老師、德育主任或者校領(lǐng)導(dǎo),都以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)為前提,校長更是經(jīng)常走進(jìn)教室,親自查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;所謂全程抓學(xué)習(xí),每天從早到晚、從周一到周五都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以督促、引導(dǎo),例如,每天早晨7點(diǎn)不到,教學(xué)樓內(nèi)已經(jīng)有老師在逐層巡查,督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)到教室就要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);如果發(fā)現(xiàn)早自習(xí)有抄作業(yè)現(xiàn)象,巡查的老師會毫不客氣地嚴(yán)厲批評;很多科任教師利用午休時間進(jìn)行小考,目的就是督促學(xué)生學(xué)習(xí)。所謂全面抓學(xué)習(xí),是從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)、情感交往、情緒管理等各個方面引導(dǎo)學(xué)生腦中時刻繃著學(xué)習(xí)這根弦。

        通過全面抓學(xué)習(xí),學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。

        本次期末考試我們參加由教育學(xué)院組織的26所普通高中參加的聯(lián)考,總體來說試題有一定難度,對我們學(xué)生來說有一定的挑戰(zhàn),但是我們?nèi)匀蝗〉帽容^理想的成績。全校平均成績位于接近中游的水平,個別學(xué)科已經(jīng)達(dá)到中游甚至前茅的水平。

        通過本次考試學(xué)生、家長和老師都要很好地分析原因,找出下一步努力的方向,爭取取得更好的成績。我們的目標(biāo)是全校平均成績達(dá)到中游、超過中游的水平。

        3、以活動為載體,塑造學(xué)生良好的心態(tài)、美麗的心靈。

        本學(xué)期的活動盡管不是很多樣,但每一項活動都讓學(xué)生獲得了良好的體驗。

        為了打造團(tuán)隊精神,我們開展了團(tuán)隊趣味運(yùn)動會,讓學(xué)生們在集體的氛圍中感受合作帶來的快樂。

        為了讓學(xué)生自我樹立目標(biāo),激發(fā)內(nèi)在動力,我們開展了“認(rèn)清自我確立目標(biāo)”的主題班會,每個同學(xué)都有機(jī)會走上前臺公開自己的目標(biāo),接受全班同學(xué)的監(jiān)督。

        為了讓學(xué)生的未來有一種永久的懷念,學(xué)校以班級為單位組織新年聯(lián)歡活動,每個學(xué)生都有參與的機(jī)會,學(xué)生與老師共同參與,相信每個同學(xué)都有難忘的記憶。

        為了讓學(xué)生的假期更有意義,我們安排了豐富多彩的活動避免他們無所事事。比如做一份環(huán)保主題的手抄報,參與社會實(shí)踐寫一份報告等。2月2號,學(xué)校將組織部分同學(xué)到大連兒童村做公益活動,為兒童村的圖書館整理圖書。大連兒童村是由著名人士王剛義發(fā)起組建的,專門接納勞教人員子女的一項公益組織。我們學(xué)校將與他們建立長久的聯(lián)系,讓我們的孩子感受服務(wù)他人的快樂。

        十月份,學(xué)校田徑隊參加大連市高中組體育運(yùn)動會,獲得了第三名的好成績。

        本學(xué)期我們做了很多工作,也取得了一定成績。但是還存在不足,表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力還需要進(jìn)一步提高,學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。這也是我們下個學(xué)期需要重點(diǎn)提升的地方。

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