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      初三物理第二學期備課組工作總結(jié)

      時間:2024-07-18 12:54:14 學期總結(jié) 我要投稿
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      初三物理第二學期備課組工作總結(jié)

        總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?下面是小編收集整理的初三物理第二學期備課組工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      初三物理第二學期備課組工作總結(jié)

      初三物理第二學期備課組工作總結(jié)1

        一學期來,在學校各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,本備課組認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

        本人、周春霞老師在曹校領(lǐng)導下自知初三的責任大,任務重的特點,按照學校規(guī)定定時備課,并認真上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛搜集各種資料,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高本備課組的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。在教學工作中,備課組基本上做到了進度統(tǒng)一、資料共享。老師之間團結(jié)合作,互相幫助,共同提高。較好地堅持了備課組活動,制定并落實了各項教學常規(guī)。本備課組教師注意做到以下幾點:

        1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

        2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的.培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維能力。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

        3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

        4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課一節(jié),了解現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與本校和外校的聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

        5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。通過本學期每人至少兩次開公開課,使本備課組教師意識到了自己在教學方面的不足之處,教學水平得到提高,從而更促進了物理教學。

        6、加強與備課組老師的合作,團結(jié)共進,精誠協(xié)作,經(jīng)過一個學期的努力,各班的物理成績都取得了一定的進步。

        7、注重教學反思,每次模擬考試后都進行反思,交流得失,設(shè)計補缺措施。

        我們在集體備課中收集了許多資料,通過修改形成了我們自己的課件,教案。通過集體備課,我們得到了成長。也豐富了自身的教學經(jīng)驗和教學智慧,對教材的分析、把握更準確,教學流程更加清晰。其實集體備課的最大受益者是我們的學生。我們在競爭的基礎(chǔ)上合作,在合作的基礎(chǔ)上競爭。我組教師明白只有學會合作,才能體現(xiàn)個人價值,才能提高教學效果,才能提高自身素質(zhì),才能促進個人發(fā)展。

      初三物理第二學期備課組工作總結(jié)2

        本學期我們備課組的工作任務是做好物理中考備考工作。共同進步,你追我趕,努力提高教學質(zhì)量,力爭中考創(chuàng)佳績。為此我們采取了一切可行的辦法,

        共同努力,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

        一、集體備課,提高教學質(zhì)量

        1、根據(jù)學校的安排實行集體備課。發(fā)揮集體力量,實現(xiàn)資源共享,我們備課組每周都抽出時間共同討論本周的重點、難點等等,然后再根據(jù)各個班實際情況,各個老師再進行微調(diào)。每周一練,試卷共享,各個班統(tǒng)一時間進行,然后統(tǒng)一進行試卷分析,統(tǒng)一進行教學調(diào)整,及時的把握知識的缺陷,明確下一周教學微調(diào)方向。

        二、互相交流,互相學習

        平時我們年級兩位老師經(jīng)常在一起研究教法,不管是大家沒課的工作時間,還是工作外的休息時間,都能就一個問題展開討論。。在教學中,我們每節(jié)課都要認真的討論,找到我們認為是最好的教法,才由一個老師執(zhí)筆寫下來,大家共同按照研究的成果去實踐。在教授過程中,對研討時沒能預料到的問題,又及時研究解決的辦法,既為還沒上課的老師提供了經(jīng)驗,免走了彎路,提高了課堂實效,又積累了經(jīng)驗,為后面此類課題的教學,提供了借鑒。由于集體備課的扎實、及時和善于落實,本學期我們的課堂效益有了較大幅度的提高,很少再抓課下時間去完成本該課上解決的問題。互相學習課堂上怎樣操作,互相提出優(yōu)點和缺點,尋找最佳的課堂操作模式。

        三、把好過關(guān)測試,提高教學質(zhì)量

        本學期,我們備課組在完成學校布置的各項任務上也表現(xiàn)得積極主動。在作業(yè)批改、輔導學生、組織活動等多方面,我們都做到了盡心盡力。除此,我們還進行每周一測,并及時批改、認真分析,找出教學的不足和把握學生中知識的缺陷,從而明確和調(diào)整下階段的教學方向,這方面我們表現(xiàn)得都比較出色。我們會繼續(xù)努力,爭取做得更好。

        四、做好培優(yōu)、補差工作

        “培優(yōu)工作”如火如荼的開展。為了讓每個同學都獲得發(fā)展,尤其是基礎(chǔ)比較好的同學,我們本學期備課組在百忙之中,決定抽出一個老師進行培優(yōu)工作,使得這些學有專長的學生在物理方面走的更遠。本學期由于教材的難度增大,出現(xiàn)了許多學習困難生,所以我們犧牲了休息時間,每周承擔2節(jié)補差課,由備課組兩位老師共同承擔,極大的解決了差生問題。

        五、統(tǒng)一思想,提高認識,轉(zhuǎn)變觀念

        為了搞好中考復習,把握好中靠改革的發(fā)展方向,我們思想統(tǒng)一,明確中考命題思想,深入研究考試要求和目標,認真分析近幾年試題的.特點,把握復習的深廣度,轉(zhuǎn)變復習觀念,制定出更適合中考改革方向的復習方案,同時在復習過程中不斷調(diào)整復習教學結(jié)構(gòu),關(guān)注新的中考熱點,創(chuàng)立新的復習模式,筑構(gòu)更高質(zhì)量的復習方案,提高復習質(zhì)量。

        一個學期行將結(jié)束,備課組成員靜下心來認真得總結(jié)應該對下學期的工作具有指導意義,本學期也存在著學生成績分化現(xiàn)象進一步加劇等一些缺點,針對以上,我們將保持優(yōu)良的工作風氣,繼往開來,在學校的統(tǒng)一安排下,在物理課組和年級的大力支持下,更加團結(jié),精誠合作,努力提高教學質(zhì)量,力爭中考創(chuàng)佳績。

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