考試工作總結(jié)通用15篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的考試工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試工作總結(jié)1
一、全省培訓(xùn)工作的完成情況
我省共有注冊(cè)會(huì)計(jì)師xxxxx人。xxxx年全省共舉辦注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)25期，培訓(xùn)4069人次，培訓(xùn)率達(dá)到105%。非執(zhí)業(yè)會(huì)員培訓(xùn)班x期，培訓(xùn)xxxx人。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)總投資xx萬(wàn)元。培訓(xùn)主要內(nèi)容是風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)工作底稿的編制和新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。培訓(xùn)形式采取組織參加“三院”培訓(xùn)、中注協(xié)遠(yuǎn)程教育視頻培訓(xùn)、省注協(xié)組織培訓(xùn)、與外省注協(xié)聯(lián)合培訓(xùn)和經(jīng)省注協(xié)批準(zhǔn)事務(wù)所自行培訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)等。
1、組織參加上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院《企業(yè)產(chǎn)清算實(shí)務(wù)經(jīng)理人培訓(xùn)班》，1期，150人。
2、組織參加中注協(xié)遠(yuǎn)程教育視頻《會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則》、《財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)工作底稿》、《企業(yè)產(chǎn)清算實(shí)務(wù)》、《企業(yè)納稅籌劃》培訓(xùn)班，5期，xxx人。
3、省注協(xié)舉辦《風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班》、《財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)工作底稿培訓(xùn)班》、《事務(wù)所業(yè)務(wù)骨干會(huì)計(jì)準(zhǔn)則培訓(xùn)班》、《注冊(cè)會(huì)計(jì)師崗前培訓(xùn)班》，13期，xxxx人。
4、與深圳注協(xié)聯(lián)合舉辦主任會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班，1期，xxx人。
5、經(jīng)省注協(xié)批準(zhǔn)事務(wù)所自行舉辦培訓(xùn)班，5期，xxx人。
6、今年是執(zhí)行新準(zhǔn)則的第一年，為了指導(dǎo)事務(wù)所正確實(shí)施準(zhǔn)則，結(jié)合今年省注協(xié)對(duì)大連地區(qū)的業(yè)務(wù)質(zhì)量檢查，省注協(xié)要求檢查人員在檢查后根據(jù)檢查中存在的問(wèn)題，對(duì)事務(wù)所注冊(cè)會(huì)計(jì)師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)時(shí)根據(jù)實(shí)際時(shí)間確認(rèn)。
二、培訓(xùn)工作的主要做法
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行
我省注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育工作得到了廳領(lǐng)導(dǎo)及注協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容及聘請(qǐng)的師資都作了重要的批示。每期培訓(xùn)方案都報(bào)至協(xié)會(huì)及廳領(lǐng)導(dǎo)審批，領(lǐng)導(dǎo)給予培訓(xùn)工作人力、經(jīng)費(fèi)、后勤等工作的保證。
2、制定培訓(xùn)工作計(jì)劃，貫徹落實(shí)培訓(xùn)制度
按照中注協(xié)對(duì)行業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃的總體部署和要求，結(jié)合我省培訓(xùn)工作的實(shí)際情況，年初我們起草了《xxxx省注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)xxxx年度培訓(xùn)工作計(jì)劃》。明確今年培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、主要任務(wù)、具體要求和保障措施等，并將執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)工作底稿作為全年培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。在今年的培訓(xùn)中我們嚴(yán)格按照中注協(xié)《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教教育制度》和《xxxx省注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)〈中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教教育制度〉實(shí)施辦法》的規(guī)定考核、檢查注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)情況，收到了非常好的效果。
3、組織召開(kāi)繼續(xù)教育委員會(huì)會(huì)議
4月初，組織召開(kāi)了繼續(xù)教育委員會(huì)會(huì)議，向委員匯報(bào)xxxx年培訓(xùn)工作情況，討論xxxx年培訓(xùn)工作計(jì)劃，推薦和確定當(dāng)年培訓(xùn)師資人選。會(huì)議通過(guò)的材料會(huì)后上報(bào)各個(gè)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。
4、結(jié)合實(shí)際，實(shí)行分地區(qū)、分層次培訓(xùn)
為了減輕事務(wù)所和注冊(cè)會(huì)計(jì)師的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我們根據(jù)各市注冊(cè)會(huì)計(jì)師數(shù)量，對(duì)人員在xxxx名以上的市實(shí)行就地辦班，今年增加了鞍山、丹東兩個(gè)培訓(xùn)地點(diǎn)，節(jié)省了當(dāng)?shù)氐慕煌�、食宿費(fèi)用。
根據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的人員結(jié)構(gòu)不同，在培訓(xùn)中重點(diǎn)抓了主任會(huì)計(jì)師和業(yè)務(wù)骨干人員的培訓(xùn)。針對(duì)我省的實(shí)際情況舉辦了兩期主任會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班。一期是參加上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院“破產(chǎn)清算經(jīng)理人培訓(xùn)班”通過(guò)這次培訓(xùn)，使我省的許多事務(wù)所獲得了破產(chǎn)清算審計(jì)業(yè)務(wù)的`資格，使很多事務(wù)所承作此項(xiàng)業(yè)務(wù)。另一期是在深圳與深圳注協(xié)聯(lián)合舉辦的主任會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班，通過(guò)培訓(xùn)推動(dòng)了我省與深圳市同行的業(yè)務(wù)交流，受到兩地主任會(huì)計(jì)師的好評(píng)。
為了配合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)順利實(shí)施，舉辦了為期9天的事務(wù)所業(yè)務(wù)骨干會(huì)計(jì)師準(zhǔn)則培訓(xùn)班，系統(tǒng)地講解了與注冊(cè)會(huì)計(jì)師業(yè)務(wù)相關(guān)的32個(gè)準(zhǔn)則。針對(duì)這個(gè)班的辦班時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容多的特點(diǎn)，為了便于學(xué)員消化、理解所學(xué)內(nèi)容。我們利用半天時(shí)間將學(xué)員分成四個(gè)小組進(jìn)行討論。討論中大家積極發(fā)言氣氛十分活躍，對(duì)老師課堂講解的內(nèi)容進(jìn)一步理解，鞏固了學(xué)習(xí)成果，同時(shí)對(duì)一些理解不深、把握不準(zhǔn)的問(wèn)題集中起來(lái)，統(tǒng)一由老師利用半天時(shí)間專門(mén)答疑，收到了非常好的效果。
5、聘請(qǐng)高水平師資，培訓(xùn)內(nèi)容注重實(shí)效
為了保證注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育的培訓(xùn)質(zhì)量，在今年會(huì)計(jì)準(zhǔn)則骨干班和風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，特聘請(qǐng)財(cái)政部會(huì)計(jì)司制度一處馮處長(zhǎng)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院李曉慧院長(zhǎng)、東財(cái)出版社社長(zhǎng)方紅星教授、國(guó)資委培訓(xùn)中心張主任、遼大新華國(guó)際商學(xué)院劉力鋼院長(zhǎng)、遼寧注協(xié)于延琦副秘書(shū)長(zhǎng)等授課，這些老師講課深入出、層次分明、邏輯清晰，深受我省廣大注冊(cè)會(huì)計(jì)師的歡迎。
6、實(shí)行嚴(yán)格的考試考勤制度
根據(jù)中注協(xié)“逢培必考”的原則，每期培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)都進(jìn)行開(kāi)卷考試，檢驗(yàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。對(duì)于考試不及格的學(xué)員，要求參加下次培訓(xùn)。
在每期培訓(xùn)班報(bào)到時(shí)，要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師必須出示注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)及本人身份證，杜絕冒名頂替現(xiàn)象。報(bào)到時(shí)將每個(gè)學(xué)員排好座位號(hào)，并發(fā)一張考勤卡。每天兩次不定時(shí)考勤，采取按座位號(hào)是否空缺、考勤是否蓋章、考試是否缺考三種形式確認(rèn)。缺勤兩次為考勤不合格，視為未參加本次培訓(xùn)，不計(jì)算學(xué)時(shí)。培訓(xùn)中絕大多數(shù)學(xué)員都能遵守紀(jì)律，上課注意聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，不遲到，保證了出勤率。
7、加強(qiáng)對(duì)事務(wù)所自行辦班的管理
按照省注協(xié)培訓(xùn)實(shí)施辦法的規(guī)定，具有注冊(cè)會(huì)計(jì)師xxxx名以上、年業(yè)務(wù)收入xxxxxx萬(wàn)以上的事務(wù)所可以自行辦班。我省具有資格的事務(wù)所是遼寧天健、大連華連、遼寧東正、利安達(dá)遼寧分所、岳華遼寧分所。省注協(xié)對(duì)這5家所進(jìn)行了班前計(jì)劃、師資、教材、場(chǎng)地的審批，班中管理的考核和班后的考試驗(yàn)收。
三、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題和學(xué)員反饋的意見(jiàn)
今年培訓(xùn)工作存在的主要問(wèn)題是中注協(xié)遠(yuǎn)程教育視頻培訓(xùn)的組織和后勤管理，一是轉(zhuǎn)播信號(hào)傳輸不好，多次中斷，影響了培訓(xùn)效果；二是夏季兩次班，空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)超負(fù)荷，多次中斷，室內(nèi)酷暑高溫，學(xué)員很有意見(jiàn)。其中第二個(gè)問(wèn)題事后與電業(yè)管理部門(mén)協(xié)調(diào)，已經(jīng)解決。
每期培訓(xùn)班我們都對(duì)學(xué)員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)班的意見(jiàn)和建議。根據(jù)反饋的意見(jiàn)來(lái)看，絕對(duì)大多數(shù)學(xué)員對(duì)培訓(xùn)班的課程設(shè)置、聘請(qǐng)的老師及培訓(xùn)班的日常管理都是非常滿意的，對(duì)會(huì)務(wù)組人員辛勤的工作給予充分的肯定。多數(shù)學(xué)員反映一個(gè)共同問(wèn)題，就是希望組織中小企業(yè)審計(jì)工作底稿培訓(xùn)，希望省注協(xié)能出臺(tái)適合中小事務(wù)所操作的中小企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)工作底稿。
考試工作總結(jié)2
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任素質(zhì)。
結(jié)合學(xué)期初制定的班主任培訓(xùn)計(jì)劃，我們的班主任的培訓(xùn)工作主要從五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：
1、班主任技能大賽。
9月18日德育處舉行了班主任技能大賽理論考試，從政策法規(guī)，案例分析，備一節(jié)心理健康課等方面進(jìn)行了考查，根據(jù)此次考試成績(jī)，我校推薦徐蘭老師參加區(qū)班主任技能大賽，徐蘭老師以深厚的文化積淀和內(nèi)涵，榮獲一等獎(jiǎng)。
2、班主任演講技能的培訓(xùn)。
為提高班主任的語(yǔ)言表達(dá)能力，利用每周一升旗儀式舉行班主任教育案例演講技能展示，現(xiàn)在已有王曉霞（語(yǔ)文）、亢寒梅、王瑩潔，數(shù)學(xué)組的王曉霞，徐明霞、張麗麗老師參加了演講。各位班主任老師都能就發(fā)生在身邊的，帶有普遍現(xiàn)象的小事，面向全校學(xué)生以案例的形式展開(kāi)剖析、教育，如：數(shù)學(xué)組的王曉霞，談到了學(xué)生的校服上亂涂亂畫(huà)的現(xiàn)象，徐明霞老師談到近期開(kāi)展的大課間奔跑活動(dòng)等等，都是極好的德育教育素材，形成了我們的德育文化。
3、班主任青藍(lán)工程。
11月4日，古寨中學(xué)舉行“青藍(lán)”班主任成長(zhǎng)暨班中班管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上畢蘭華、劉莉兩位老師各自代表師傅與徒弟進(jìn)行的典型發(fā)言。畢老師代表師傅以“與徒弟一起觀察班級(jí)，與徒弟一起開(kāi)班會(huì)，與徒弟一起開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”為銘言，表示要全力帶好新班主任；劉莉老師代表徒弟決心從細(xì)節(jié)入手，虛心好學(xué)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，盡快成長(zhǎng)為一名合格的班主任�！鞍嘀邪唷惫芾砟Ｊ降膸ь^人呂喜燕老師，詳細(xì)地介紹了近年來(lái)自己不斷完善的“班中班”管理經(jīng)驗(yàn)，讓在座的全體班主任及課任老師受益匪淺。姜曉英、王濤、任繼虎、潘曉麗、張艷雪、劉曉娜、呂建華7位班主任老師進(jìn)行了互動(dòng)交流，談經(jīng)驗(yàn)，談做法，談困惑，將班主任青藍(lán)交流會(huì)推向暢所欲言的氛圍中。
4、班主任德育科研課題研究。
班中班管理模式已經(jīng)在摸索中前行了2個(gè)年頭，在這個(gè)過(guò)程中，不斷地衍生出新的問(wèn)題，如，學(xué)生能否保持一成不變的參與度，學(xué)生掌握什么樣的管理方法和技巧等，本著“問(wèn)題及課題”的原則，將這些問(wèn)題及時(shí)收集并整理，以課題的形式引領(lǐng)班主任老師們潛心研究。其中本學(xué)期，我們確定了“青少年心理發(fā)展以及班級(jí)管理”為德育科研的總課題，以此為統(tǒng)領(lǐng)，初一級(jí)部呂喜燕老師主持的“我的班中班”、初二級(jí)部徐明霞老師主持的“成長(zhǎng)——讓我歡喜讓我憂”，初三級(jí)部魯芳老師主持的“青春的花朵”，初四級(jí)部孫偉紅老師主持的“我的青春我做主”四個(gè)子課題的`研究，全面開(kāi)展課題研究，解答班級(jí)管理以及心理健康方面的困惑，解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)德育工作向自主創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。
5、班級(jí)管理特色明顯，成績(jī)突出。
56名班主任老師工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，工作中始終秉承著“學(xué)生在，老師在”的原則，發(fā)揚(yáng)一天“五到位”的精神，而且每天晚上將學(xué)生的路隊(duì)安全地送到指定位置，這一天方可畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。班主任老師的奉獻(xiàn)精神，讓我們?yōu)橹袆?dòng)，班主任工作得法，成績(jī)突出，更令我們敬佩。
在“班中班”自主管理模式的主導(dǎo)下，廣大班主任老師，積極探索創(chuàng)新本班級(jí)的管理模式，涌現(xiàn)了一大批特色明顯、成績(jī)突出的班級(jí)，象：初四。12班谷麗英老師的規(guī)范行為，快樂(lè)學(xué)習(xí)。初三。13班慈秀珍老師重點(diǎn)培養(yǎng)班級(jí)的15個(gè)領(lǐng)頭雁，引領(lǐng)班級(jí)的整體發(fā)展。初二。4班鄒成鋼老師加大了行為規(guī)范習(xí)慣培養(yǎng)的力度。初一。1班孫德同老師通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
還有一些青年班主任，像肖春霞，畢業(yè)的第5個(gè)年頭，就擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作，每個(gè)月的班集體考核中，都取得優(yōu)勝班集體。張艷雪，剛畢業(yè)，擔(dān)任班主任，不僅教學(xué)成績(jī)第一，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)也是第一。這些年輕的班主任老師，在師傅們的幫帶下，逐漸呈現(xiàn)出“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
考試工作總結(jié)3
小學(xué)期中考試告別一個(gè)段落，是對(duì)學(xué)生第一學(xué)期期知識(shí)掌握情況的掌握，作為一名教師認(rèn)識(shí)到期中考試過(guò)后，還有更重要的學(xué)期，那就是期末考試，面對(duì)我所教的班級(jí)期中考試成績(jī)，我對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)期中考試反思總結(jié)，希望能檢討自己，同時(shí)在下一個(gè)學(xué)期也能有出色的提升。
我所教的兩個(gè)班接班時(shí)成績(jī)不是最好的，甚至有一個(gè)班是最差的!雖然期中考試說(shuō)明不了什么，但也能反映一些情況：一個(gè)班雖然整體成績(jī)還是最差，但我覺(jué)得他們?cè)谶M(jìn)步。另一個(gè)班的優(yōu)秀率是最多的，但不及格的人數(shù)也是最多的，這也是讓我傷心的地方�；叵胛业慕處熒�，短短兩個(gè)多月的時(shí)間，我真的很盡力了，兩個(gè)班的數(shù)學(xué)加上一個(gè)班的班主任，每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，星期六星期天甚至來(lái)學(xué)校加班，但為什么不及格的人數(shù)還會(huì)這么多呢，我認(rèn)真的反思了。得到了以下幾點(diǎn)：
一、在課堂上過(guò)多的關(guān)注優(yōu)等生，而忽視了后進(jìn)生的接受能力。
在課堂教學(xué)時(shí)，每次講解時(shí)沒(méi)有留給學(xué)生過(guò)多的思考時(shí)間，有時(shí)只是短短一分鐘甚至幾十秒鐘，以至于只有幾個(gè)成績(jī)好反應(yīng)快的同學(xué)有思路，而大多數(shù)同學(xué)還在迷茫階段，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)而我已經(jīng)將答案告知大家。長(zhǎng)此以往，哪些反應(yīng)不快，成績(jī)不好的同學(xué)就忘記了思考，每次問(wèn)題一出來(lái)，他們就坐著發(fā)呆，或者等老師同學(xué)來(lái)告訴他們答案。腦子是越用越靈活，但我卻讓他們喪失了思考的.時(shí)間和空間!
二、課后輔導(dǎo)沒(méi)有到位。
在課堂上之后短短四十分鐘的時(shí)間，班內(nèi)的學(xué)生不可能全部都接受，尤其是后進(jìn)生，他們最多接受40%，有的甚至不到40%，因?yàn)樯险n肯定會(huì)有開(kāi)小差的學(xué)生。課堂上如果不注意聽(tīng)講，課后就需要花2倍甚至更多的時(shí)間才能真正學(xué)會(huì)新知識(shí)。但小學(xué)生一般都貪玩，他們課后不可能全部用來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一次兩次不學(xué)，慢慢地越積越多，越來(lái)成績(jī)?cè)讲�，慢慢地自己也就喪失了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。對(duì)于這樣的學(xué)生我應(yīng)該抓住課后的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，但我卻忽視了這一點(diǎn)，這也是后進(jìn)生太多的原因之一!
三、作業(yè)檢查
小學(xué)生自覺(jué)性差，必須要老師及時(shí)提醒。每個(gè)班都有不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，但我卻沒(méi)有及時(shí)催繳，有時(shí)候一忙就忘了，而學(xué)生看到我沒(méi)有催他們，慢慢就養(yǎng)成了不寫(xiě)不交作業(yè)的壞習(xí)慣，而數(shù)學(xué)如果只是課堂是絕對(duì)不行的，還需要課后多練習(xí)多鞏固，沒(méi)有了課后的鞏固，數(shù)學(xué)是學(xué)不好的!這也是期中考試不及格人數(shù)多的重要原因之一。在未來(lái)的日子里我一定要在這方面改進(jìn)!
期中考試也許不能完全反映一個(gè)學(xué)生的真實(shí)成績(jī)，但卻能讓我們老師從中發(fā)現(xiàn)很多不足，期中考試給我敲響了警鐘。新老師不能為自己的錯(cuò)誤找借口，而要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心接受教訓(xùn)，再一一改進(jìn)。也許我不是哪個(gè)最優(yōu)秀的老師，但我一定會(huì)是最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師!
考試工作總結(jié)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，風(fēng)來(lái)了又走了，花開(kāi)了又落，又是一秋繁華！時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消失將盡，我們將迎來(lái)期末考試，自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了兩個(gè)字，便是“誠(chéng)信”，誠(chéng)實(shí)守信使是我們每個(gè)同學(xué)所遵守的準(zhǔn)則，自古以來(lái)讀書(shū)人都是以節(jié)操為本以誠(chéng)信為基。我們學(xué)校更應(yīng)該遵守這種傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是當(dāng)代大學(xué)生基本道德行為準(zhǔn)則，更是社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石�？荚囎鞅撞粌H是對(duì)自己能力的否定和蔑視，對(duì)是對(duì)民族傳統(tǒng)的踐踏。大學(xué)生作為民族的未來(lái)，是精神文明的傳播者，是社會(huì)誠(chéng)信的倡導(dǎo)者。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試即將來(lái)臨，這不僅是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是考察我們道德與誠(chéng)信的'試金石。
我作為行政一班的學(xué)習(xí)委員，作為廣大學(xué)生中的一員，我覺(jué)得我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，不存僥幸心里，不投機(jī)取巧。
2、嚴(yán)明考紀(jì)，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，在考試中積極思考，獨(dú)立完成試卷。
3、充分識(shí)到考試弊的可恥行為和嚴(yán)重后果。
4、在考試中沉著應(yīng)考，認(rèn)真答題，發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，達(dá)到考試檢測(cè)的真正目的。
5、充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不抱有僥幸心理，滿懷信心地迎接考試。
6、提高自身修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，真誠(chéng)地面對(duì)自己，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力，還考場(chǎng)一片純凈的天空。
7、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，實(shí)事求是，杜絕任何形式的作弊行為。
8、弘揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì)，樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊行為。
分?jǐn)?shù)不是衡量人的標(biāo)準(zhǔn)，品德才是人類不可或缺的品質(zhì)。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，為提高素質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考試作弊之風(fēng)而共同努力�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共勉、互勵(lì)、共進(jìn)，自覺(jué)遵守學(xué)校考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕作弊，用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空，讓舞弊行為遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心間。用扎實(shí)的知識(shí)、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的拼搏精神，向自己、老師、父母交一份完美的答卷，還考場(chǎng)一片潔凈的天空，為自己贏得真實(shí)的成績(jī)。
最后，衷心祝愿行政一班的全體同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！
考試工作總結(jié)5
上半年，XX縣招生辦緊緊圍繞年初制定的工作要點(diǎn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)招生考試工作全局，在市教育考試中心XX縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以考試安全為核心，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以從嚴(yán)執(zhí)考為手段，以有效監(jiān)督為保障，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為依托，全力做好招生考試的各項(xiàng)工作，保證了各類教育招生考試工作任務(wù)順利進(jìn)行。現(xiàn)將上半年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、20xx年上半年重點(diǎn)做好的幾項(xiàng)工作：
根據(jù)年初擬定的工作要點(diǎn)和目標(biāo)任務(wù)，緊緊圍繞高考、中考、學(xué)考、自學(xué)考試報(bào)名組考等項(xiàng)目我辦重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：
1、順利完成高考網(wǎng)上報(bào)名和資格審查、體檢工作，今年報(bào)考7599人，比去年增加135人。
2、順利完成高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名組考工作，報(bào)考6532人。
3、順利完成4月份自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名組考工作，報(bào)考2815人，7989科次。
4、順利完成初中學(xué)業(yè)報(bào)名、考生信息采集工作，報(bào)考6274人，比去年減少979人。
5、完成空軍招飛初檢、高考體檢表輸機(jī)、復(fù)核工作，
6、完成中招體育健康測(cè)試工作，確保成績(jī)信息準(zhǔn)確無(wú)誤。
7、圓滿完成今年高考組考工作，確保組考平穩(wěn)有序進(jìn)行。
8、完成XX縣國(guó)家教育考試網(wǎng)上巡查升級(jí)改造和標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)工作任務(wù)。
二、20xx年上半年重點(diǎn)工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化管理、狠抓落實(shí)，確保高考安全順利進(jìn)行
為了確保我縣20xx年高、中考順利進(jìn)行，自5月13日國(guó)家教育部和5月17、18日省招辦召開(kāi)20xx年高考安排會(huì)議之后，縣政府于5月25日召開(kāi)全縣14職能部門(mén)兩考服務(wù)保障工作會(huì)，組織召開(kāi)高考考務(wù)工作會(huì)，全面部署今年高考考務(wù)工作。在今年的高考組考工作中，我辦采取以下措施：一是縣招辦以嚴(yán)把考試的組織和考務(wù)管理為抓手，通過(guò)加強(qiáng)考務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)責(zé)任人的崗位責(zé)任意識(shí)和考試安全意識(shí)；二是通過(guò)組織開(kāi)展“國(guó)家教育考試考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育月”活動(dòng),強(qiáng)化誠(chéng)信教育，鼓勵(lì)廣大考生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信考試。三是按照《國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)》要求，對(duì)全縣七個(gè)考點(diǎn)的網(wǎng)巡系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)改造，在縣招辦保密室、考點(diǎn)試卷保管室加裝攝像頭,四是對(duì)考點(diǎn)所有手機(jī)屏蔽儀進(jìn)行重新更換。同時(shí)，在縣招生委員會(huì)XX縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，縣招辦與政府職能相關(guān)部門(mén)密切配合、緊密協(xié)調(diào)，多措并舉、狠抓落實(shí)，確保了我縣高考的安全、平穩(wěn)、順利進(jìn)行，確保了組考工作萬(wàn)無(wú)一失。
�。ǘ┓e極宣傳、擴(kuò)大規(guī)模，促進(jìn)自學(xué)考試考試健康發(fā)展
宣傳工作是不斷擴(kuò)大考試規(guī)模、激發(fā)考生報(bào)考熱情的重要途徑，為了有效拓展我縣自學(xué)考試的宣傳覆蓋面，面向社會(huì)廣泛宣傳自學(xué)考試對(duì)于考生個(gè)人及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的'重要意義，重點(diǎn)開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作：一是組織召開(kāi)20xx年全縣招生考試宣傳工作會(huì)；二是利用XX縣教育網(wǎng)、《XX縣考試信息》及時(shí)公布宣傳自學(xué)考試各項(xiàng)改革措施和出臺(tái)的政策規(guī)定：二是設(shè)立咨詢電話，注重做好網(wǎng)上報(bào)考的咨詢工作，直接向考生和家長(zhǎng)宣傳政策，釋疑解惑。三是加大對(duì)考生的考前教育力度，我們要求所有考生在考前都要接受考試誠(chéng)信教育并簽訂《考生誠(chéng)信考試承諾書(shū)》，四是我辦采取辦櫥窗、墻報(bào)，廣播宣傳等形式開(kāi)展對(duì)考生的誠(chéng)信教育，加強(qiáng)對(duì)考生進(jìn)行嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)教育，確保組考工作順利完成。
�。ㄈ�)采用智能化儀器，強(qiáng)化過(guò)程管理，確保中招體育考試公平公正
中招體育考試成績(jī)以50分計(jì)入錄取總分，備受社會(huì)關(guān)注，也進(jìn)一步增加了管理的難度。我辦精心組織，克服困難，采用四套智能化儀器，通過(guò)科學(xué)管理，強(qiáng)化監(jiān)督，從而保證了考試的公正性。具體措施是：一是從宣傳教育入手，各初中通過(guò)不同形式向師生宣傳體育考試意義，提出備考要求；我辦扎實(shí)培訓(xùn)考務(wù)人員，明確考試意義及考風(fēng)考紀(jì)重要性，要求大家思想重視，一身正氣，從嚴(yán)執(zhí)考。二是每場(chǎng)考試全體工作人員手機(jī)統(tǒng)一收存，工作期間杜絕與外界聯(lián)系，防止一切干擾。三是每天調(diào)整工作崗位，有效防止人為因素干擾。四是考試成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)輸機(jī)，成績(jī)卡每天考后存放在招辦保密室。五是各項(xiàng)目裁判員采用不同顏色的筆計(jì)分，防止涂改成績(jī)；六是各組戴著不同顏色帽子上崗，防止串崗。七是每場(chǎng)考試由學(xué)生監(jiān)尺監(jiān)記，增加透明度，保證公正性。八是縣局紀(jì)檢監(jiān)察室同志進(jìn)駐考點(diǎn)，全過(guò)程監(jiān)督，防止監(jiān)考串崗及其它違紀(jì)行為的發(fā)生，對(duì)重點(diǎn)學(xué)校，重點(diǎn)時(shí)段領(lǐng)導(dǎo)分工監(jiān)督檢查。上述措施實(shí)施收到顯著效果，測(cè)試成績(jī)真實(shí)客觀，顯示了公平公正。受到考生家長(zhǎng)好評(píng)，社會(huì)各界贊譽(yù)。
三、20xx年下半年計(jì)劃重點(diǎn)做好以下方面的工作：
1、以考試安全為中心，嚴(yán)密組織好下半年各類考試。進(jìn)一步加強(qiáng)工作人員的政策和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、崗位意識(shí)、安全意識(shí)，重點(diǎn)做好考務(wù)管理、信息管理和考點(diǎn)建設(shè)工作。
2、認(rèn)真總結(jié)往年高考網(wǎng)上志愿填報(bào)的成功經(jīng)驗(yàn)，搞好考生家長(zhǎng)咨詢，制定能夠方便考生及家長(zhǎng)的工作機(jī)制，提高咨詢服務(wù)質(zhì)量，確保我縣20xx年高考錄取工作的順利進(jìn)行；
3、以高中錄取為重點(diǎn)，積極推進(jìn)招生考試制度改革，按照縣局既定政策，嚴(yán)格志愿填報(bào)及錄取工作，全力打造“陽(yáng)光招生”。加大信息采集量，拓展服務(wù)與管理范圍，進(jìn)一步優(yōu)化和完善網(wǎng)上報(bào)名、填報(bào)志愿工作。
4、從社會(huì)效益及工作實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持走出去借鑒學(xué)習(xí)，堅(jiān)持沉下去挖掘生源，努力維持和發(fā)展自考事業(yè)。重點(diǎn)抓好縣域高職院校生源報(bào)考，做好自考工作轉(zhuǎn)型和工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移，推動(dòng)自考向農(nóng)村發(fā)展。
5、加強(qiáng)信息報(bào)道，注重開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。加強(qiáng)信息收集、整理和報(bào)送，在體現(xiàn)工作特色、凸顯亮點(diǎn)上下功夫，增強(qiáng)信息工作的時(shí)效性，激勵(lì)全員參與，完善內(nèi)部考核機(jī)制，堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)全辦人員工作積極性和主動(dòng)性。
6、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。立足于服務(wù)，圍繞教育發(fā)展做好招生考試工作，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為考生服務(wù)、為院校服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。熱情接待來(lái)信來(lái)訪，樹(shù)立窗口單位形象，努力提高招生考試工作服務(wù)質(zhì)量。
考試工作總結(jié)6
20xx-20xx學(xué)年度第下期期末考試巡視工作總結(jié)
高井槽片區(qū) 楊天培
根據(jù)云縣忙懷鄉(xiāng)教育辦公室的要求和安排，安排我于20xx年7月8日至20xx年7月10日到忙懷鄉(xiāng)高井槽片區(qū)丙茂小學(xué)進(jìn)行學(xué)期末考試巡視工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的周密安下，圓滿完成了期末考試工作，現(xiàn)將本次巡視工作總結(jié)如下：
考生參考情況：本次檢測(cè)全校參考人數(shù)為108人，參考率為百分之九十九點(diǎn)七。
考場(chǎng)布置情況：一、二、三、四、五、六年級(jí)實(shí)行單人單桌。 監(jiān)考教師情況：本次期末考試得到了高度重視和積極配合，學(xué)校在考前召開(kāi)考務(wù)會(huì)，并做了考試工作的`相關(guān)要求、安排和統(tǒng)一，在考試過(guò)程中，監(jiān)考教師認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)出勤，都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考人員守則”，嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。
考場(chǎng)情況：考試期間考試紀(jì)律良好，整個(gè)考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格。整個(gè)期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為，學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，確保了考試的質(zhì)量，保證了考試的公平與公正。
建議：為更好的服務(wù)于考試工作，教師的學(xué)習(xí)無(wú)處不在，本人認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)教師的的有關(guān)考前培訓(xùn)工作，如試卷的拆、封等。特別是試卷的裝訂，部分教師有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
20xx-7-10
考試工作總結(jié)7
這次期末考試完畢，卷子發(fā)下來(lái)了，我只考了九十分。
我大部分的分都丟在第一題考字詞的、第四題分辨字詞的、理解文章的地方，還有一小部分分丟在第六大題排列句子考邏輯思維的地方。
在第一題考字詞的地方我丟了三分。其中一分是因?yàn)榇中拇笠鈦G的，另外一分是我把字搞混了，給寫(xiě)錯(cuò)了，最后一分是我書(shū)寫(xiě)不太好，老師給看錯(cuò)了。第一個(gè)錯(cuò)的字是“潤(rùn)”字，可我寫(xiě)的時(shí)候粗心了，我給畫(huà)蛇添足了，把“王”寫(xiě)成了“玉”。第二個(gè)錯(cuò)字是寄托的“寄”，我把寄托的“寄”寫(xiě)成了繼續(xù)的“繼”。第三個(gè)錯(cuò)字是“勇”，我寫(xiě)“勇”的時(shí)候，力的那一撇和勇的上半部分的中間那一豎給連上了，所以老師給看錯(cuò)了。整體來(lái)看，我的.字詞不太扎實(shí)。
第四大題選詞語(yǔ)的地方一共有四個(gè)小題，我錯(cuò)了三個(gè)，第一個(gè)是把“深刻”選成了“深?yuàn)W”，給搞混了。第二個(gè)是把“清楚”選成了“清晰”，也是給弄反了。第三個(gè)錯(cuò)誤是把“實(shí)驗(yàn)”選成了“試驗(yàn)”，實(shí)驗(yàn)和試驗(yàn)的意思不太理解。
第八大題閱讀理解的第二篇文章的第一小題修改語(yǔ)病和的三小題寫(xiě)原因我都寫(xiě)錯(cuò)了。第一小題是我運(yùn)用的修改符號(hào)不當(dāng)，第三小題是我應(yīng)該多讀幾遍文章。
第六小題排列句子第五和第六句給寫(xiě)反了。
我全對(duì)的地方是第七題……
第七題都是書(shū)上的原文讓你填空，也有一小題讓你說(shuō)你的理解。我全對(duì)是因?yàn)槲冶车暮苁臁?/p>
下一次考試，我要細(xì)心，不能草草地寫(xiě)上就行了，如果最后有時(shí)間還要細(xì)心的檢查一遍。而且平時(shí)也要用心、下功夫。
考試工作總結(jié)8
這學(xué)期，我?guī)Ц叨?14.15)班語(yǔ)文，前半學(xué)期主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文必修5，新教材給我的教法和學(xué)生的學(xué)法帶來(lái)了新的嘗試，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力工作終于完成了教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行了中期考試，現(xiàn)將本次的考試質(zhì)量分析及其思考總結(jié)如下：
一、試卷的構(gòu)成和特點(diǎn)
本次期中試卷由語(yǔ)言文字運(yùn)用、科技文閱讀、文言文閱讀、古詩(shī)詞鑒賞、名句名篇默寫(xiě)、現(xiàn)代文閱讀、作文七部分組成，總計(jì)150分。試卷命題特別注重課本基礎(chǔ)知識(shí)考查，試卷的難易程度適中。這種命題方式對(duì)于讓學(xué)生提早熟悉高考試卷的命題特點(diǎn)、命題趨勢(shì)、培養(yǎng)和提升學(xué)生的解題能了有一定的指導(dǎo)作用，但這也帶來(lái)了不少弊端，最明顯的就是，由于考試內(nèi)容往往不是剛剛所學(xué)的課本里面的內(nèi)容，學(xué)生漸漸地失去了課文學(xué)習(xí)的一個(gè)最大的動(dòng)力，老師對(duì)課文教學(xué)也產(chǎn)生了懈怠的心理。整張?jiān)嚲沓四瑢?xiě)涉及到必修五以外，文言文閱讀選自20xx年新課標(biāo)全國(guó)高考卷所選的《宋史—何灌傳》，比較注重文言基礎(chǔ)知識(shí)的.掌握，兩篇現(xiàn)代文閱讀，其中第一篇選王安憶的《洗澡》，對(duì)學(xué)生的能力要求比較高，后面的那篇論述類文本選自樂(lè)黛云的《比較文學(xué)與比較文化十講》，能力要求相對(duì)較低，主要考查學(xué)生的概括、總結(jié)、查找信息的能力。
二、成績(jī)分析
這次參加語(yǔ)文期中考試的這兩班一共有150人，全校最高分為125分。高分比例比較低，110分以上只有7人，及格率僅為93.33%。
三、答題情況分析
試卷中得分率比較低的主要集中在以下幾題：
1、文言文翻譯
翻譯的第十一(1、2)小題分別考查到文本上的翻譯，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，本應(yīng)該得分高，可是結(jié)果卻不盡理想。這兩題全校的平均分分別為4、4.5，我的兩個(gè)班的得分為3.5、3.8。說(shuō)明學(xué)生對(duì)文言基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞以及在翻譯中經(jīng)常碰到的特殊句式掌握的不牢靠，課后的復(fù)習(xí)鞏固沒(méi)有及時(shí)到位。
2、 古詩(shī)詞鑒賞
古詩(shī)詞鑒賞在歷來(lái)的語(yǔ)文考試中都屬于得分比較低得，學(xué)生在答題時(shí)，往往心情比較浮躁，沒(méi)有把詩(shī)歌看透，就開(kāi)始拿筆草草答題。由于對(duì)詩(shī)歌中主旨感情把握不正確，表現(xiàn)手法認(rèn)識(shí)不清，導(dǎo)致這一大題失分嚴(yán)重。三小題當(dāng)中第1小題得分低于全校均分，全校為3.9，我們班僅為3.1。
3、 現(xiàn)代文閱讀兩篇現(xiàn)代文閱讀，第一篇文學(xué)類文本閱讀第一題，全校均分2.5，我們班2.0。根據(jù)學(xué)生的試卷答題分析，這一題學(xué)生的答題要求不符合規(guī)范，沒(méi)有根據(jù)得分，做到分要點(diǎn)答題，答案沒(méi)有條理，更有很多人答非所問(wèn)，不知所云。第二篇論述類文本閱讀中第一小題，對(duì)本段文字分層并且概括段落大意，可能平時(shí)很少涉及到這一類題型，拿到題目很多人不知如何下手。
4、 作文
本次作文題為有材料的話題作文——《套板反應(yīng)》，我們兩班均分為44.3，高分不多，低分多，有很多同學(xué)出現(xiàn)的嚴(yán)重走題的現(xiàn)象，普遍得分徘徊在三——四類卷。比較集中的問(wèn)題有：審題不清，很多學(xué)生的作文都是圍繞“套板是什么”來(lái)寫(xiě)，開(kāi)頭、結(jié)尾的點(diǎn)題也都是“套板是什么”。還有的學(xué)生開(kāi)頭點(diǎn)題，結(jié)尾小結(jié)，文章的主體不分則完全偏題。泛泛而談，缺乏真情實(shí)感。另外還有很多學(xué)生存在字?jǐn)?shù)不足、字跡潦草的問(wèn)題。
5、 客觀題
客觀題的第一題，考查學(xué)生的字音字形的辨析，其實(shí)題目本身難度不大，學(xué)生做錯(cuò)的原因還是審題不當(dāng)，平時(shí)的訓(xùn)練大多數(shù)都是做的字音辨析，這次題目要求有的學(xué)生忽視了，認(rèn)為和平時(shí)做的類似，導(dǎo)致很多人在B項(xiàng)和C項(xiàng)中猶豫。名著閱讀的客觀題得分也比較低，平時(shí)沒(méi)有加強(qiáng)閱讀，考試之前臨時(shí)抱佛腳。
四、改進(jìn)措施及設(shè)想
1、加強(qiáng)個(gè)人備課工作，規(guī)范教學(xué)行為。堅(jiān)決杜絕急功近利、忽視基礎(chǔ)的現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)備課組內(nèi)的交流，群策群力，集思廣益。優(yōu)化教學(xué)行為，優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)本次考試中暴露出得薄弱點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)和訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏，落實(shí)雙基。
3、想盡一切辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
4、針對(duì)考試中出現(xiàn)的一些題目的答題不規(guī)范等問(wèn)題，在平時(shí)的教學(xué)和課后訓(xùn)練中要有所體現(xiàn)，掌握不同類型題目的答題要求和技巧。
5、切實(shí)夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基本功和基礎(chǔ)知識(shí)。
6、強(qiáng)化練習(xí)。發(fā)給學(xué)生的練習(xí)一定要有針對(duì)性，少做無(wú)用功。
7、作文教學(xué)要注意一下幾個(gè)方面：
一、是加強(qiáng)審題、立意的指導(dǎo)。
二、是認(rèn)真上好閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生高效積累素材、同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生掌握思考的方法。
三、培養(yǎng)學(xué)生多觀察勤思考的好習(xí)慣。
四、加強(qiáng)不同文體的規(guī)范訓(xùn)練，杜絕文體不清、四不像的作文出現(xiàn)，切實(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
總之，這次期中考試雖然結(jié)束了，但給我們大家留下的思考卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。希望大家認(rèn)真總結(jié)總結(jié)本次考試的閃光點(diǎn)與薄弱點(diǎn)。揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在本學(xué)期的期末考試中考出理想的成績(jī)!
考試工作總結(jié)9
20xx年1月6日，我校舉行了高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試，我�？键c(diǎn)設(shè)主考1人，副主考1人，按要求組建考點(diǎn)辦公室，各項(xiàng)規(guī)章制度健全。本次信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利結(jié)束。本次考試能順利進(jìn)行，離不開(kāi)教研室王老師的精心安排，離不開(kāi)巡考老師的細(xì)心指導(dǎo)和考務(wù)組各位同事的默契配合。
現(xiàn)將學(xué)業(yè)水平考試情況總結(jié)如下：
一、考前準(zhǔn)備：
考前三周，對(duì)考場(chǎng)設(shè)備進(jìn)行檢查，按要求對(duì)考試機(jī)和考試服務(wù)器安裝軟件。按照省里的`安排，對(duì)本次學(xué)業(yè)水平考試進(jìn)行模擬考試并上傳模擬考試成績(jī)。
考前一天，我校按照上級(jí)安排準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)考前考務(wù)會(huì)，對(duì)所有工作人員進(jìn)行考前培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河南省普通高中信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則》，并按要求布置了考點(diǎn)和考場(chǎng)。在巡考老師的指導(dǎo)下，徹底刪除教師機(jī)和學(xué)生機(jī)上的模擬考試系統(tǒng)和數(shù)據(jù)。按要求安裝正式考試用的監(jiān)考端考點(diǎn)管理系統(tǒng)、考生端考試系統(tǒng)，并按要求導(dǎo)入正式考試試題包和考場(chǎng)數(shù)據(jù)包。按要求對(duì)機(jī)房進(jìn)行封閉，打印了紙質(zhì)考生名冊(cè)，打印并下發(fā)了考生準(zhǔn)考證。
二、考試情況
我�？键c(diǎn)的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試于20xx年1月6日早上8：30至11：50舉行�？荚嚽皢�(dòng)考點(diǎn)管理系統(tǒng)并成功校時(shí)，考生進(jìn)考場(chǎng)時(shí)下發(fā)紙質(zhì)考生名冊(cè)。
本次信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試，考試總?cè)藬?shù)94人，分三場(chǎng)參加考試。實(shí)到考生人數(shù)92人，缺考2人。在考試過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，考生計(jì)算機(jī)運(yùn)行狀況良好�？荚嚢磿r(shí)開(kāi)始，順利結(jié)束，按要求備份和上傳了考試數(shù)據(jù)。
異常情況：有的考生機(jī)在做WORD“頁(yè)面設(shè)置”時(shí)提示要安裝打印機(jī)，“頁(yè)面設(shè)置”的題沒(méi)有做成，不知是否是卓帆信息技術(shù)會(huì)考系統(tǒng)的漏洞。
其它問(wèn)題：有兩個(gè)學(xué)生在考試過(guò)程中機(jī)器死機(jī)，換電腦斷點(diǎn)續(xù)考后考試正常進(jìn)行。
在這次信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試中，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，考試組織規(guī)范，考試工作人員各負(fù)其責(zé)，考場(chǎng)紀(jì)律嚴(yán)肅，學(xué)生答題認(rèn)真。這次考試能夠真正稱得上是一次國(guó)家級(jí)的考試。
考試工作總結(jié)10
我校期末考試于20xx年1月8日?qǐng)A滿落下帷幕。本次期末考試，我校嚴(yán)格遵照教育局和教辦考務(wù)會(huì)議精神，執(zhí)行預(yù)定方案，考試各環(huán)節(jié)有條不紊、嚴(yán)謹(jǐn)有序，做到科學(xué)、客觀、準(zhǔn)確地評(píng)定各班的教育教學(xué)工作和檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、情況簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、部署嚴(yán)密
考前，教導(dǎo)處在行政會(huì)上匯報(bào)了教辦考務(wù)會(huì)精神，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)李維林任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任譚中友任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人、班主任和基點(diǎn)組長(zhǎng)為成員的考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全�？荚嚨目傮w安排；擬定了《板橋小學(xué)20xx年下期期末質(zhì)量檢測(cè)工作安排》、《板橋小學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)安全應(yīng)急預(yù)案》和《武勝縣板橋小學(xué)有關(guān)考試監(jiān)考、閱卷紀(jì)律的規(guī)定》，對(duì)考場(chǎng)布置、人員安排、工作要求等進(jìn)行了專題研究。20xx年12月29日，我校召開(kāi)了期末質(zhì)量檢測(cè)考務(wù)會(huì)，會(huì)上李校長(zhǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律和相關(guān)要求，教導(dǎo)主任譚中友宣讀了《板橋小學(xué)20xx年下期期末質(zhì)量檢測(cè)工作安排》，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了相關(guān)人員的職責(zé)要求和考試紀(jì)律，落實(shí)了人員職責(zé)，規(guī)范了操作流程，強(qiáng)化了考風(fēng)考紀(jì)，為本次考試順利高效開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
�。ǘ┙M織嚴(yán)謹(jǐn)、操作規(guī)范。
1.安全告知到位。元旦假前，我校把期末質(zhì)量檢測(cè)期間的放假安排和安全要求以《告家長(zhǎng)書(shū)》的形式告知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，請(qǐng)求家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人配合學(xué)校做好放假期間學(xué)生的管理工作，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽字后交班主任存查。同時(shí)擬定了《板橋小學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)安全應(yīng)急預(yù)案》。
2.試卷保密無(wú)誤。我校落實(shí)專人領(lǐng)取和保管試卷，搞好了試卷的安全保密工作，監(jiān)考教師領(lǐng)取試卷均要在《板橋小學(xué)20xx年下期各科期末測(cè)試試卷領(lǐng)取登記表》上簽字確認(rèn)，村小考點(diǎn)的試卷由該考點(diǎn)的主考負(fù)責(zé)試卷的領(lǐng)取和保管工作，本次期末測(cè)試中我校無(wú)泄密事件發(fā)生。
3.考試布置規(guī)范。嚴(yán)格按照教育局的要求，全部實(shí)行單人單桌，桌口一律朝前，在桌口前邊緣張貼考號(hào)，在專門(mén)位置設(shè)置了小件物品寄放處，考室墻壁無(wú)任何知識(shí)性提示。
4.考試公正透明。各科的考試均互調(diào)了同年級(jí)同學(xué)科教師監(jiān)考，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全程巡考、監(jiān)督。保證了按各班實(shí)有學(xué)生人數(shù)參加考試，杜絕一切為了提高平均分?jǐn)?shù)而瞞報(bào)人數(shù)，阻撓學(xué)困生參加考試。監(jiān)考教師嚴(yán)格按考試要求監(jiān)考，按要求收齊、裝訂試卷。我校實(shí)行“監(jiān)考教師首驗(yàn)，巡考和考務(wù)聯(lián)合二次驗(yàn)卷”的辦法，有效杜絕了倒卷的發(fā)生。
5.閱卷時(shí)教師到崗齊，紀(jì)律秩序好，嚴(yán)格遵守評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做到扣分有理，給分有據(jù)。
二、工作反思
為總結(jié)不足，以有針對(duì)性地予以改進(jìn)，我�？陀^審視了本次期末測(cè)試中存在的不足：
�。ㄒ唬╇m然監(jiān)考教師在考室內(nèi)無(wú)看書(shū)、玩手機(jī)、打毛衣等現(xiàn)象，但是有個(gè)別監(jiān)考教師在召開(kāi)考務(wù)會(huì)時(shí)未能按時(shí)參會(huì)。
（二）對(duì)年輕教師試卷裝訂的培訓(xùn)有所缺失，試卷裝訂操作不熟，速度偏慢。
�。ㄈ└骺际业�.監(jiān)考教師未在當(dāng)天最后一堂考試后清場(chǎng)。本次考試，我校嚴(yán)格按規(guī)范操作，圓滿完成了考試各個(gè)環(huán)節(jié)工作。在今后的工作中，我校將加強(qiáng)對(duì)青年教師的相關(guān)培訓(xùn)，促進(jìn)中青年教師快速成長(zhǎng)為學(xué)校各方面工作的骨干力量，促進(jìn)學(xué)校各方面工作和諧發(fā)展；同時(shí)，堅(jiān)持制度管理與人文管理并重，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)教師的時(shí)間觀念、責(zé)任意識(shí)，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做到盡善盡美，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的考試環(huán)境，促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
考試工作總結(jié)11
灤縣20年中學(xué)信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試于20xx年3月27日進(jìn)行，經(jīng)過(guò)緊張有序的運(yùn)作，順利結(jié)束。整個(gè)考試過(guò)程中，我校、各班在領(lǐng)導(dǎo)、班主任的緊密配合下，學(xué)生安全、秩序很好，考試軟件使用基本滿意�？�
試期間，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的重視，給信息技術(shù)教師極大地鼓舞和動(dòng)力。現(xiàn)將考試期間的一些經(jīng)驗(yàn)和不足之處總結(jié)如下：
一、對(duì)所使用考試軟件及考題的情況介紹與改進(jìn)建議
效果：
（1）良好的交互性：訓(xùn)練、模擬考試結(jié)果都能得到即時(shí)反饋，教師在訓(xùn)練練習(xí)后能及時(shí)的幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的糾正。
�。�2）功能全面：按照信息技術(shù)學(xué)習(xí)步驟依次設(shè)計(jì)了此軟件，模擬考試系統(tǒng)能讓學(xué)生很快的掌握此考試系統(tǒng)的操作，對(duì)學(xué)生能順利的完成等級(jí)考試做好基本的鋪墊。
�。�3）軟件界面清晰、操作簡(jiǎn)單，每一項(xiàng)操作都有相應(yīng)的提示，使學(xué)生在使用一次后就可得心應(yīng)手的完成考試答題。
�。�4）20xx版覆蓋考試所要求的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，全部試題都精選于題庫(kù)，并緊扣考試大綱，提供的題目大多為考試常見(jiàn)題型。
建議：
�。�1）建議考試軟件有同步訓(xùn)練：根據(jù)考試要求題型，設(shè)計(jì)大量習(xí)題，我們可以利用模塊邊學(xué)邊練，目的是通過(guò)同步習(xí)題訓(xùn)練，牢固
掌握考試要求的知識(shí)和技能。
�。�2）學(xué)段的階段測(cè)驗(yàn)評(píng)析：學(xué)段的學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)知與掌握的反復(fù)性較強(qiáng)，尤其對(duì)信息技術(shù)考試內(nèi)容，練習(xí)版可以覆蓋考試所要求的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，提供的題目大多為考試常見(jiàn)題型，軟件提供答案，這樣，就可以保證學(xué)生在學(xué)習(xí)中練習(xí)，一學(xué)就會(huì)，輕松掌握各模塊知識(shí)及多種作題技巧，練熟全套練習(xí)。教師就可以認(rèn)真分析，并詳細(xì)反饋，以便加強(qiáng)自己的薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)。
（3）試題類型和分值的設(shè)置問(wèn)題：當(dāng)設(shè)置試卷題目類型分值太大，猶豫學(xué)生的粗心，會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果！個(gè)別試題更換計(jì)算機(jī)不給分問(wèn)題，如word操作題1的第一小題。選擇題有別學(xué)生不給評(píng)分問(wèn)題。
二、對(duì)本次考試組織與管理的`意見(jiàn)或建議
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)重視！單位領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好信息技術(shù)的前提。領(lǐng)導(dǎo)重視了，所有事項(xiàng)的安排才能順利進(jìn)行。我單位領(lǐng)導(dǎo)安排相關(guān)責(zé)任人具體負(fù)責(zé)相關(guān)事項(xiàng)，分工明確，共同合作，把前期準(zhǔn)備工作充分做好做足，考場(chǎng)完全模擬考試環(huán)境，給學(xué)生們的真正考試創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍。
�。�2）準(zhǔn)備工作充分。信息技術(shù)考試不同于其他考試，重點(diǎn)在于考試軟件和相關(guān)硬件的正常使用。
我校負(fù)責(zé)相關(guān)準(zhǔn)備工作的電教和信息技術(shù)教師，不辭辛勞，加班加點(diǎn)，事無(wú)巨細(xì)全面考慮，從軟件、硬件和技術(shù)方面做到準(zhǔn)確和完善的建立一個(gè)真正考試環(huán)境的考場(chǎng)。對(duì)考試軟件進(jìn)行測(cè)試，對(duì)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)具體維護(hù)，對(duì)所用服務(wù)器、學(xué)生機(jī)和備用機(jī)精心準(zhǔn)備，確保正常使用！真正做到了完全滿足考試要求。
�。�3）各相關(guān)系統(tǒng)密切配合。信息技術(shù)考試不僅僅關(guān)系到信息技術(shù)教師，教導(dǎo)處、相關(guān)班級(jí)的班主任、后勤保障人員等等都動(dòng)員起來(lái)，各負(fù)其責(zé)。在大家的共同努力下，創(chuàng)造出的良好考試氛圍成為了模擬考試順利進(jìn)行的重要條件。
以上就是我們所得到的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，由于時(shí)間倉(cāng)促，總結(jié)可能還不能完全反應(yīng)所有的問(wèn)題所在。我們會(huì)繼續(xù)進(jìn)行測(cè)試，以期待將來(lái)的使用和考試中更加完善！
總之，為適應(yīng)現(xiàn)代教育的迅速發(fā)展趨勢(shì)，我們將不懈努力，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，加快發(fā)展，認(rèn)真分析總結(jié)過(guò)去的工作，勇于尋找工作中的不足，正確把握當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)，確保我校的信息技術(shù)教育再創(chuàng)輝煌。
考試工作總結(jié)12
大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為、誠(chéng)信品質(zhì)、關(guān)系良好的社會(huì)風(fēng)尚的形成，關(guān)系社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，在一定意義上關(guān)系中華民族的未來(lái)。大學(xué)生要肩負(fù)起全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命，就必須自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè)，把誠(chéng)信作為一種高尚的人生追求、優(yōu)良的行為品質(zhì)、立身處世的根本準(zhǔn)則。
首先向同講解了關(guān)于考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠(chéng)信理念，加劇了信用危機(jī)。同時(shí)也濫助長(zhǎng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機(jī)取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會(huì)引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生，會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊，嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。其次同學(xué)們?cè)跁?huì)上進(jìn)行了積極討論，不少同學(xué)對(duì)如何做到誠(chéng)信考試發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，其中有些方法對(duì)于我們樹(shù)立誠(chéng)信考試很有幫助，
(1)老師要多跟學(xué)生家長(zhǎng)溝通，確保家長(zhǎng)以正確的態(tài)度對(duì)待自己孩子的成績(jī)，不要跟孩子太大的考分壓力，逼迫孩子鋌而走險(xiǎn)。
�。�2）加大考試監(jiān)督力度，抓住考試作弊的學(xué)生，不要姑息遷就，按照校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行處罰，形成約束。
�。�3）加強(qiáng)誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，讓學(xué)生討論誠(chéng)信、責(zé)任等問(wèn)題，讓學(xué)生形成誠(chéng)信意識(shí)，從根本上去除作弊想法。
�。�4）考試盡量不要排名，以一種更隱秘的方式讓學(xué)生自己知道成績(jī)的好壞。
有些學(xué)生認(rèn)為大學(xué)既然是社會(huì)的一個(gè)縮影，是一個(gè)小社會(huì)，那么大學(xué)階段的主要任務(wù)就是進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)能力，因?yàn)楫厴I(yè)后的學(xué)兄學(xué)姐往往會(huì)對(duì)還在上學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，書(shū)上的知識(shí)跟現(xiàn)實(shí)工作的所用完全不一樣，書(shū)上的知識(shí)沒(méi)什么用，因而逐漸形成一種風(fēng)氣，學(xué)習(xí)既然沒(méi)用為何要學(xué)，考試抄下能及格就好，更何況許多專業(yè)人士一直強(qiáng)調(diào)企業(yè)要的是能力而不是學(xué)歷，這種思想使得學(xué)生根本不把學(xué)習(xí)放在心上，過(guò)多關(guān)注各種社會(huì)活動(dòng)，以期待將自己積累的經(jīng)驗(yàn)作為走向社會(huì)的唯一砝碼，從而忽略了學(xué)習(xí)是學(xué)生的`主要任務(wù)，由于這種認(rèn)知使部分學(xué)生將考試僅僅看成是取得學(xué)位的一種途徑，只在考前突擊復(fù)習(xí)，若效果不好則會(huì)選擇作弊。
作為學(xué)生，要對(duì)老師有誠(chéng)信，做到誠(chéng)信考試；對(duì)自己也要有誠(chéng)信，要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望，不屈從自己內(nèi)心的恐懼，不掩飾自己的錯(cuò)誤。所以說(shuō)誠(chéng)信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。最后同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信考試有了更深刻的認(rèn)識(shí)，絕大部分同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠(chéng)信考試，并在誠(chéng)信考試的承諾書(shū)上光榮的簽上了自己的名字。
考試工作總結(jié)13
一、基本情況
根據(jù)縣教體局的教學(xué)安排，期末考試于20xx年1月18日至1月19日進(jìn)行，由中心校統(tǒng)一組織考試，考試的班級(jí)有5個(gè)參加，本次期末考試科目共30科，設(shè)個(gè)考場(chǎng)，參考學(xué)生234人，監(jiān)考教師對(duì)還監(jiān)考。
二、組織實(shí)施情況
1.成立考試領(lǐng)導(dǎo)小組： 主 考：
2、成立考風(fēng)考紀(jì)檢查小組： 組 長(zhǎng)：
3.組織嚴(yán)密，措施到位
為了加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，保證期末考試工作的順利進(jìn)行，考試前召開(kāi)了考務(wù)協(xié)調(diào)會(huì)，教導(dǎo)處就期末考試考場(chǎng)布及監(jiān)考、閱卷工作程序和職責(zé);命題、制卷過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題及注意事項(xiàng);成績(jī)錄入;閱卷工作的重要性和試卷分析的填寫(xiě)方法等環(huán)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。強(qiáng)化了全體監(jiān)考和考務(wù)人員工作責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格履行職責(zé)，為圓滿完成期末考試各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。在考試期間，檢查小組到考場(chǎng)進(jìn)行巡考，以確�？荚嚬ぷ鞯捻樌M(jìn)行。巡視領(lǐng)導(dǎo)都嚴(yán)格按照中心校的要求，積極工作，對(duì)我校各個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的巡視，為保證本次期末考試的正常進(jìn)行盡心盡力。并全面落實(shí)“分級(jí)管理，責(zé)任到人”的原則，監(jiān)考教師是具體考場(chǎng)內(nèi)的第一責(zé)任人。
4. 試卷保管與評(píng)閱
按照中心校的統(tǒng)一規(guī)定妥善保存試卷，采取流水閱卷的.方式，認(rèn)真閱卷，同時(shí)做好試卷分析。
三、考場(chǎng)及考試情況
考試過(guò)程中，絕大多數(shù)學(xué)生考試狀態(tài)良好，較好地遵守考場(chǎng)紀(jì)律和學(xué)�？荚嚬芾硪�(guī)定。監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好地履行了監(jiān)考規(guī)定和要求。
1.監(jiān)考老師，分前、后認(rèn)真監(jiān)考。沒(méi)有出現(xiàn)“不重視、不強(qiáng)調(diào)、不提醒、不制止”，這些嚴(yán)重違反考試紀(jì)律的現(xiàn)象。
2.各考場(chǎng)座位安排合理，規(guī)范統(tǒng)一。
3.各考場(chǎng)多數(shù)能做到在考前組織學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
4.考試結(jié)束，收卷秩序有序，忙而不亂。
四、存在的問(wèn)題
1.個(gè)別考場(chǎng)的監(jiān)考教師沒(méi)有按照考前要求做到考場(chǎng)清場(chǎng)，個(gè)別學(xué)生有自帶草稿紙現(xiàn)象。
2.已交卷的學(xué)生沒(méi)有及時(shí)撤離考場(chǎng)，站在樓道內(nèi)大聲喧嘩，影響了其他考生考試。
五、措施及建議
1.應(yīng)繼續(xù)規(guī)范考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。做好考試的組織、宣傳工作，尤其做好考務(wù)人員、監(jiān)考人員的培訓(xùn)工作。樹(shù)立“考試無(wú)小事”觀念，常抓不懈，警鐘常鳴。
2.教導(dǎo)處將期末考試中存在的問(wèn)題進(jìn)行了匯總，并及時(shí)反饋。
3.在考試前要加強(qiáng)宣傳工作，組織監(jiān)考人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考人員守則》、《考場(chǎng)規(guī)則》和《關(guān)于學(xué)生違犯考場(chǎng)紀(jì)律及作弊的認(rèn)定和處理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé)。加強(qiáng)教師監(jiān)考規(guī)范管理，強(qiáng)化教師尤其是年輕老師的責(zé)任感。
4.還應(yīng)在考前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育和誠(chéng)信教育。
5.將針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，克服工作中的不足，加強(qiáng)管理。繼續(xù)大力抓好考務(wù)工作，使我校的考試管理更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、科學(xué)。
考試工作總結(jié)14
三天的期中考試結(jié)束了，忙碌了半個(gè)學(xué)期，只為這一點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)字收獲，教師期中考試工作總結(jié)。
看著自己學(xué)生的成績(jī)，真是喜憂參半。喜的是這次學(xué)生考的還不錯(cuò)，基礎(chǔ)題做得不錯(cuò)，高分段也是不錯(cuò)的。憂的是不少學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度還比較差，最基本的書(shū)本知識(shí)也是不知道，我的上課的效率對(duì)于有些學(xué)生而言等于是零。
對(duì)于初三的試卷而言，因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)間的限制，到現(xiàn)在一輪還沒(méi)有復(fù)習(xí)結(jié)束，勿勿地將后五課復(fù)習(xí)了一遍，還有前面的'四課還沒(méi)有復(fù)習(xí)，因而在考試前是提心掉膽�？荚囋嚲砟玫绞趾�，看著試卷上的題目，除了有兩條時(shí)政題學(xué)生不會(huì)外（還沒(méi)有復(fù)習(xí)到），幸好，其他的題目都已經(jīng)講過(guò)，這時(shí)心里有一種安慰。但是試卷改下來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己的主觀愿望已經(jīng)變成了一些不及格的紅燈。
初三的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在還處于第一輪復(fù)習(xí)階段，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)也只是打牢基礎(chǔ)，將書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)生知道并且掌握，而一輪的復(fù)習(xí)則側(cè)重于對(duì)書(shū)本知識(shí)的具體運(yùn)用，將書(shū)本知識(shí)與時(shí)事政治相結(jié)合。但是從現(xiàn)在的復(fù)習(xí)效果來(lái)看，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性上還很缺乏，他們對(duì)于學(xué)生沒(méi)有什么興趣，由于初中生的自我控制能力較差，所以在今后的復(fù)習(xí)中還得多學(xué)生要經(jīng)常檢查他們的記憶情況，必要時(shí)采取一些強(qiáng)制措施，工作總結(jié)《教師期中考試工作總結(jié)》。我想在中考時(shí)會(huì)取得令我滿意的成績(jī)的。
對(duì)于高二的考試而言，由于這次考試是他人出卷，其中試卷的論述題和辨析題全部出自《課課練》，而自己對(duì)于課課練是明顯地忽視了，所以上面的三條大題目有39分之多，但我的學(xué)生沒(méi)有做過(guò)，相比較而言，八班和九班的學(xué)生做過(guò)這樣的練習(xí)，當(dāng)時(shí)心里就沒(méi)有了底，想這下均分要相差很大了，但考下來(lái)的結(jié)果還是令我滿意的，均分幾乎沒(méi)有什么差距。這說(shuō)明在平時(shí)的上課過(guò)程中，注意學(xué)生思維能力的培養(yǎng)具有一定的作用。雖然有些題目沒(méi)有看過(guò)，沒(méi)有做過(guò)，但掌握了書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了政治練習(xí)的思維方法，對(duì)于任何題目也是可以拿高考的。
但是，在高二成績(jī)中，也反映出自己的教學(xué)的不足。主要是上課量只強(qiáng)調(diào)整體效益，而忽視了個(gè)別學(xué)生的教育，有時(shí)在四班上課，甚至還有學(xué)生上課睡覺(jué)的情況，但自己疏于教育，因而，在四班坐在最后的學(xué)生的政治成績(jī)普遍不好，低的只有六十多分，這不能不引起自己以后注意。
無(wú)論是初三的成績(jī)還是高二的成績(jī)，從學(xué)生的總體上來(lái)看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是不少低分段的學(xué)生是女生。可能是女生在形象思維上有自己的優(yōu)勢(shì)，但是在抽象思維上存在著不少問(wèn)題，對(duì)于書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)她們是能夠記憶的，但是如果換一種問(wèn)法，她們往往不知所措，不知道該如何回答，所以在今后的教學(xué)中還應(yīng)該多關(guān)注女生的學(xué)習(xí)，關(guān)注她們的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
考試工作總結(jié)15
一、指導(dǎo)思想
此次考試中心校本著“考試就是好，考試萬(wàn)歲，考好才是硬道理”的.宗旨制定了切實(shí)可行的考試實(shí)施方案�？荚噺慕M織、實(shí)施到閱卷統(tǒng)分各環(huán)節(jié)都順利進(jìn)行，因而考試取得巨大成功。
二、組織嚴(yán)密措施可行
此次期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)以中心校為單位對(duì)中學(xué)、小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)嚴(yán)密組織，考生單人單桌，全真統(tǒng)一安排教師輪換監(jiān)考；統(tǒng)一閱卷，流水作業(yè)。具體做法如下：
中心校把轄區(qū)的自然校分成四個(gè)片區(qū)，每個(gè)片區(qū)設(shè)中心
考點(diǎn)，每考點(diǎn)中心校設(shè)主考一人，片區(qū)內(nèi)自然校實(shí)行實(shí)行推磨監(jiān)考。校長(zhǎng)、主考巡考�？荚囆羞M(jìn)中片區(qū)主考親自攜卷上門(mén)，統(tǒng)一編碼，收卷密封�？荚嚬ぷ髌椒�(wěn)進(jìn)行。
三、流水作業(yè)統(tǒng)一閱卷
6月30日中小學(xué)教師匯聚一堂，在顧集中學(xué)進(jìn)行期末
質(zhì)量監(jiān)測(cè)閱卷。采取年級(jí)教師流水閱卷形式，閱卷后語(yǔ)數(shù)教師輪登分造冊(cè)，算出平均分、及格率、優(yōu)秀率。
四、存在問(wèn)題
1、由于一、三、五年級(jí)，二、四、六年級(jí)不同時(shí)進(jìn)行考試，個(gè)別學(xué)校為了爭(zhēng)名譽(yù)有舞弊現(xiàn)象。具體情況如下:
(1)為了提高平均分個(gè)別學(xué)校私自裁減參加考生人數(shù)。
�。�2）有高年級(jí)學(xué)生代替低年級(jí)學(xué)生考試現(xiàn)象。
�。�3）個(gè)別教師監(jiān)考不力。
（4）個(gè)別學(xué)校組織不力。
2、閱卷問(wèn)題：由于參與人員多，規(guī)模大個(gè)別教師體現(xiàn)出差素質(zhì)。
�。�1）閱卷不認(rèn)真；
�。�2）顧意壓低別人分?jǐn)?shù)；
�。�3）統(tǒng)分不準(zhǔn)確，態(tài)度不認(rèn)真；
（4）私自改卷；
�。�5）故意搗亂。
五、整改措施
1、監(jiān)考中出現(xiàn)的若干違紀(jì)問(wèn)題，中心�？荚囖k公室將嚴(yán)肅處理。
2、針對(duì)考試進(jìn)行中出現(xiàn)的組織問(wèn)題，下次考試將采取一定措施防疏堵漏。
3、對(duì)閱卷違紀(jì)問(wèn)題，中心校將給予嚴(yán)肅處理。
4、中心校將改變流水作業(yè)閱卷形式，縮小閱卷規(guī)模。
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