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      信息技術(shù)工作總結(jié)

      時間:2023-05-27 14:39:27 工作總結(jié) 我要投稿

      信息技術(shù)工作總結(jié)

        總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的信息技術(shù)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

      信息技術(shù)工作總結(jié)

      信息技術(shù)工作總結(jié)1

        20xx年遠教工程實施后,現(xiàn)代化的信息技術(shù)設(shè)備配發(fā)到每個學(xué)校,這要求做好維護,所以,作為我們只有盡力做好服務(wù),才能確保全縣的信息技術(shù)設(shè)備能夠用在教育教學(xué)中。幾年來,主要做了以下幾方面工作:

        一、嚴格管理

        20xx年11月,隨著遠教設(shè)備的發(fā)放,要求各項目校建立專門的電腦室、衛(wèi)星接收室、光盤播放教室,確定專人負責(zé),各教室加裝防盜網(wǎng)、安裝防盜門。室內(nèi)懸掛設(shè)備管理使用制度,建立使用登記簿。同時,冒著嚴寒,歷時40余天,隨同設(shè)備安裝人員到施工點,監(jiān)督施工,確保工程按時、按質(zhì)、按量完成,為設(shè)備的正常使用奠定基礎(chǔ)。

        二、促進使用

        設(shè)備和教育教學(xué)資源的配備,主要是為了應(yīng)用與教育教學(xué)工作中。為用好設(shè)備,主要做了三項工作:第一,全員培訓(xùn),會應(yīng)用。打鐵先得自身硬。我積極參加省館組織的培訓(xùn),并對全縣各校的信息技術(shù)人員進行二級培訓(xùn)。組織并帶領(lǐng)全縣的校長、信息技術(shù)骨干教師參加市電教館組織的信息技術(shù)培訓(xùn),建立電教群,隨時隨地在網(wǎng)上進行交流、溝通,并解決實際應(yīng)用中的問題。采用下鄉(xiāng)到校的形式,每年兩次教師全員培訓(xùn),分批次對全縣的所有在崗教師進行設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn),人人過關(guān)。第二,人人參與,能應(yīng)用。在教師對設(shè)備的`操作熟悉以后,下發(fā)文件要求在課堂教學(xué)中進行使用。模式一學(xué)校教師利用配發(fā)的光盤和設(shè)備進行光盤教學(xué);模式二學(xué)校教師利用電視和電腦組成的簡易多媒體進行多媒體教學(xué);模式三學(xué)校教師要每周至少上一節(jié)多媒體課。要求三室張貼實名制課表,確保設(shè)備和資源不空閑。第三,政策激勵,想應(yīng)用。為了使教師消除“怕麻煩”的心理,提高教師的使用積極性,制定并下發(fā)應(yīng)用評價方案,并結(jié)合省市縣組織的能手評選、優(yōu)質(zhì)課評選等活動激勵教師在教學(xué)中應(yīng)用多媒體設(shè)備。制定措施,要求各校對教師的課堂教學(xué)評價實行不應(yīng)用信息技術(shù)手段一票否決制,從而促使教師積極使用設(shè)備和資源進行教學(xué),F(xiàn)在,教師應(yīng)用信息技術(shù)手段進行教學(xué)以形成習(xí)慣,設(shè)備和資源由原來的“逼著用”變?yōu)楝F(xiàn)在的“搶著用”。

        三、保障應(yīng)用

        設(shè)備要應(yīng)用就需要經(jīng)常維護,更換易損耗的元器件。針對這一情況,對各校公布維修電話,本著服務(wù)基層的原則,對各校報修的設(shè)備做到“系統(tǒng)問題不過天,硬件維護不過周”,所以,在維修工作中,加班加點成為家常便飯,因為教師在使用時隨時遇到問題,隨時聯(lián)系,電話24小時不關(guān)機。

        截至目前,共維護系統(tǒng)1000余次,維修電腦320臺次,維修投影儀18臺次,網(wǎng)絡(luò)維護380余次。

        以上工作,只能說明過去,為了更好的服務(wù)于信息技術(shù)教育教學(xué)工作,今后,仍將牢固樹立服務(wù)基層學(xué)校的宗旨,勤學(xué)習(xí),勤鉆研,努力提高自身技術(shù)水平,為全縣的教育現(xiàn)代化發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。

      信息技術(shù)工作總結(jié)2

        組長王清貴幾年來,我校把現(xiàn)代教育技術(shù)作為促進學(xué)校發(fā)展的一項重要工作來抓,20xx年,我校又以信息化為契機,全面加快了教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。在“修德澤人”理念的引領(lǐng)下,信息教研組圍繞市級研究課題《以校園網(wǎng)為平臺,培養(yǎng)學(xué)生良好信息素養(yǎng)的策略研究》、《在信息技術(shù)學(xué)科中開展主題探究性學(xué)習(xí)的研究》以課堂教學(xué)、校本教研及校園文化為切入點,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)造性思維,發(fā)揮每位成員的各項潛力,回顧這一學(xué)期,一直堅持做到以下幾點:

        一、做好各項日常工作。首先檢查各項備課、計劃,并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課,吸取經(jīng)驗。各位成員工作踏實,認真制訂計劃,認真?zhèn)湔n。每堂課準(zhǔn)備工作充分,作業(yè)認真批改。平時互相交流教學(xué)經(jīng)驗,積極圍繞市級立項課題,結(jié)合課堂教學(xué)開展學(xué)科研究。每個月都有教研活動,集中學(xué)習(xí)的時間、地點,內(nèi)容落實,并有詳實記載。加強對學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),絕大部分學(xué)生達到了“五會標(biāo)準(zhǔn)”即:會使用計算機進行文字的處理;會在因特網(wǎng)上檢索自己需要的信息;會使用電腦編寫小報、制作賀卡及發(fā)送電子郵件等;會熟練運用教學(xué)軟件輔助自己的學(xué)習(xí)。

        二、認真開展教學(xué)科研在認真做好《以校園網(wǎng)為平臺,培養(yǎng)學(xué)生良好信息素養(yǎng)的策略研究》課題的結(jié)題工作,小組成員分工合作,整理好研究材料,并撰寫課題研究的結(jié)題報告,該課題現(xiàn)已通過市教科所審核,順利結(jié)題。在完成上述課題的'同時,積極開展《在信息技術(shù)學(xué)科中開展主題探究性學(xué)習(xí)的研究》課題的研究與實踐,注重理論學(xué)習(xí),為課題的深入實施積累經(jīng)驗,在研究中不斷分析研究方案,修改存在的問題,以提高本組各位成員的科研水平。

        三.推動了學(xué)校管理的現(xiàn)代化,提高了管理效率。本學(xué)期為配合學(xué)校現(xiàn)代化管理進程,先后建成了英雄教育網(wǎng)、教師博客、VOD視頻點播等系統(tǒng),為打破時空的限制,在網(wǎng)上辦公、了解教育教學(xué)信息、查閱師生的有關(guān)資料、開展教育教學(xué)評估,師生之間、家校之間通過網(wǎng)絡(luò)進行對話提供了良好的平臺,從而使學(xué)校管理有效地實現(xiàn)資源共享、降低成本、及時反饋、提高效率,為我校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、自動化創(chuàng)造了有利的條件。根據(jù)上述總結(jié),我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進取。

      信息技術(shù)工作總結(jié)3

        一學(xué)期工作即將結(jié)束;仡欉@一學(xué)期來的信息技術(shù)教學(xué)工作,我盡心盡力地投入到教學(xué)工作中,較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作做如下總結(jié):

        一、思想方面

        在這學(xué)期里,我從思想上,利用深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動端正自己;嚴以律己,熱愛教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,尊敬師傅老教師,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué)期來,認真學(xué)習(xí)學(xué)校文化努力提高自身的思想覺悟,服從學(xué)校的工作安排。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排。從行動上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

        二、教學(xué)方面

        我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師,這學(xué)期擔(dān)任了二三四年級16個班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過程中,我始終要求自己做到:

        1、做到期初有計劃,有教學(xué)進度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去。

        2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課學(xué)校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

        3、開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。

        4、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等。

        5、課后細反思,并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實際情況,針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行教學(xué),本期重點對二年級計算機打字練習(xí)、三年級學(xué)生進行了計算機基本操作、四年級word等,所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計算機完成教學(xué)自己的作業(yè),同時注重了對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。

        6、上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足。

        三、學(xué)習(xí)方面

        計算機瞬息萬變的發(fā)展對計算機教師提出了更高的要求,只有不停地學(xué)習(xí)、充實自己才能很好的擔(dān)任信息技術(shù)教師這一職責(zé)。另外新的教學(xué)觀念的不斷涌現(xiàn),促使教師必須更新教育理念,以適應(yīng)新形勢的要求。為此,我堅持閱讀《中小學(xué)信息技術(shù)教育》等,掌握計算機發(fā)展的最新動態(tài),了解信息技術(shù)教學(xué)的新動向,并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)中,使自己的教學(xué)工作適應(yīng)中學(xué)生身心發(fā)展的需要。

        四、電教方面

        在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時還輔助韓希楊陳小會老師一起負責(zé)學(xué)校電教室設(shè)備的檢修、維護,等工作。為了做好微機室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續(xù)嚴格要求學(xué)生遵守微機室的規(guī)章制度,按老師要求進行正確操作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。多媒體設(shè)備維護方面力求它們能夠正常的工作,為學(xué)生、教師創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時認真做好各項記載。

        五、需要努力的方面

        作為新教師,無論是在教學(xué)工作還是在電教管理工作中,還有很多需要學(xué)習(xí)和進步的地方。在今后的工作中力求做到:加強自身基本功的訓(xùn)練,重視課堂,重視對學(xué)生能力的培養(yǎng);盡量讓課堂充滿新意,讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí),利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高和集中注意力;對不愛實踐的學(xué)生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們能夠積極完成各項教學(xué)任務(wù);不僅要重視備課上課,還要加強教后反思的跟進,記錄自己教學(xué)的點滴感悟積累更多教訓(xùn)經(jīng);重點加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

        以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,爭取能夠盡快成長起來,有更大的進步。

      信息技術(shù)工作總結(jié)4

        不知不覺中一個學(xué)期就結(jié)束了,回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

        一、思想方面

        在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來,我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,提高自身的思想覺悟。服從學(xué)校的工作安排,默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

        二、工作方面

        這學(xué)期主要擔(dān)任9個班的信息技術(shù)教學(xué)和電教設(shè)備的'維護、網(wǎng)站維護等工作。工作是繁忙的,我的工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計,優(yōu)秀架構(gòu),向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時間建成個人教學(xué)網(wǎng)站,這有利于同行同事間的交流和學(xué)習(xí),方便師生與我的交流,這大大有利于我教學(xué)的提高和及時掌握學(xué)生的動向,有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,參加教研組教研活動外,我還注意到要

        自學(xué)。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。在學(xué)校設(shè)備管理方面,本學(xué)期,本人對自己負責(zé)的電教設(shè)備進行了全面的檢修,保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        三、考勤方面

        我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,不遲到不早退,這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

        四、更新知識體系

        整學(xué)期的工作任務(wù)雖非常重,但不管怎樣,作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊,明白到自身的責(zé)任,為此,我經(jīng)常通過《電腦報》、《網(wǎng)絡(luò)安全》、《電腦迷》等書籍,上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式,學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

        總之這一學(xué)期,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),敬業(yè)愛崗,不斷進取,不斷進步,遵紀(jì)守法。展望下一學(xué)期,我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

      信息技術(shù)工作總結(jié)5

        緊張忙碌又非常充實的一個學(xué)年即將結(jié)束,本學(xué)年按照教學(xué)計劃和教學(xué)綱要的要求,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù).現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下:

        一、思想認識

        在這一個學(xué)年里,思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一年來,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合班主任們做好各項工作。

        二、教學(xué)工作

        第一學(xué)期擔(dān)任了六、七、八、九四個年級的教學(xué)任務(wù),六年級3個班,七年級3個班,八年級四個班,九年級五個班,每班每周一節(jié)信息技術(shù)課,每周15節(jié)的教學(xué)工作,外加三個輔導(dǎo),共計18節(jié)課.

        第二學(xué)期擔(dān)任了六、七、八三個年級的教學(xué)任務(wù),六年級3個班,七年級3個班,八年級四個班,每班每周一節(jié)信息技術(shù)課,每周10節(jié)的教學(xué)工作,外加三個輔導(dǎo),共計13節(jié)課.

        在教學(xué)中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴,通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長,并充分運用于實踐中。做到期初有計劃,有教學(xué)進度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去;使大量電腦理論知識和操作技能得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面,學(xué)生班級人數(shù)過多,個別學(xué)生要兩人一臺機子,缺少操作的機會,這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。能夠按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,取長補短為我所用。

        三.網(wǎng)管工作

        在這一學(xué)年的第二學(xué)期擔(dān)任了學(xué)校的網(wǎng)管工作,根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀,主要作了以下幾方面的工作:

       。薄⑽C室維護工作

        兩個微機室因長久沒有維護,已不能適應(yīng)學(xué)校正常的.教學(xué),為此,對兩個微機室進行了維護。

       。玻處熡脵C的維護

        學(xué)校教師用機的型號不同,性能也不一樣.特別是教學(xué)樓的電腦,內(nèi)存低,速度慢,出現(xiàn)問題較多。

        四.充分發(fā)揮的優(yōu)勢,提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

        作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)。其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。另外,學(xué)校機房、各室的計算機的維護和維修等。

        社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo),踏實工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份

      信息技術(shù)工作總結(jié)6

        在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)組的教師在這個學(xué)期立足實際,搞好教學(xué),并且不斷更新知識,提高自身素質(zhì),F(xiàn)將這個學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

        一、本學(xué)年信息技術(shù)課教學(xué)工作基本情況

        我校現(xiàn)有學(xué)生3000多人,共58個班級。高一年級每班每周都開設(shè)有2節(jié)信息技術(shù)課,重點培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能,培養(yǎng)興趣。高二年級每班每周都開設(shè)有2節(jié)通用技術(shù)課,重點培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技術(shù)思想和方法分析技術(shù)問題的能力和養(yǎng)成實事求是,精益求精的作風(fēng),使學(xué)生能運用規(guī)范的技術(shù)語言和設(shè)計制作過程去解決一些實際的技術(shù)問題。

        我,F(xiàn)有8位信息技術(shù)課教師,均為專職教師,這些教師全是本科畢業(yè)生,能認真鉆研專業(yè)知識,及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,已能勝任計算機的教學(xué)工作。

        我校有四間電腦室,1間課件制作室,60多套多媒體教學(xué)平臺,現(xiàn)有教學(xué)電腦和辦公電腦300多臺,教學(xué)區(qū)和教工宿舍區(qū)均具有百兆局域網(wǎng),并通過光纖拉入了基礎(chǔ)教育網(wǎng),我校還具有一個屬于自己學(xué)校的站,信息科組除擔(dān)任各自的教學(xué)任務(wù)外,還負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理,電腦設(shè)備,打印機等辦公設(shè)備的維護和網(wǎng)站的更新等等。

        二、信息技術(shù)課期考的方式

        高一年級的信息技術(shù)課期考考核主要采取閉卷考核方式:教師在期末兩周根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,綜合其他的能力,給學(xué)生列出相關(guān)的考核范圍,出好考試試卷,學(xué)生在1小時內(nèi)獨立完成試卷。

        高二年級的通用技術(shù)課期中考試主要采取閉卷考核方式:教師在期末兩周根據(jù)本學(xué)期的'學(xué)習(xí)內(nèi)容,綜合其他的能力,給學(xué)生列出相關(guān)的考核范圍,出好考試試卷,學(xué)生在1小時內(nèi)獨立完成試卷;期末考試為學(xué)生分小組制作作品,考核的方法是:要求每小組的學(xué)生利用兩周的時間制作一個手工作品,教師根據(jù)學(xué)生的作品給予評定分。

        三、這學(xué)期取得的成績和存在的問題

        本學(xué)期,經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)以及信息技術(shù)課教師和學(xué)生的努力,順利完成教學(xué)任務(wù),同時保障了我校的網(wǎng)絡(luò),辦公設(shè)備和辦公軟件等的正常運行,進而保障了學(xué)校的各項工作正常開展。

        1、立足實際,搞好教學(xué)。

        我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因為高一級鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的大部分學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機的方法,而其他的學(xué)生呢已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享,隱藏,給共享加訪問權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進行了"分層教學(xué)"的模式,并加強個別輔導(dǎo),實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題;并開設(shè)電腦興趣班,主要針對的對象是電腦水平差的學(xué)生,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),他們在電腦操作上已經(jīng)很熟練了。

        2、立足教學(xué),搞好教研工作

        在教務(wù)處和教研會的要求與指導(dǎo)下,這個學(xué)期的教研工作是非常正常的,每周都有備課小組集體備課,規(guī)定備課的時間,地點,內(nèi)容落實,并有記載,使得教學(xué)能夠正常運行,統(tǒng)一各班教學(xué)進度。

        3、加強學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高業(yè)務(wù)水平

        科組內(nèi)8位教師平時注重自己的文化,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。新課標(biāo)實施之后,要求信息技術(shù)老師業(yè)務(wù)水平要提高,深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高自己的理念素養(yǎng),潛心鉆研,積極探索適合新課標(biāo)的,富有創(chuàng)新意識的課堂教學(xué)新模式。

        雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,但在這一學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備不足,我校有58個班,教室每天都被安排得滿滿的,沒有機動課時,很難保證學(xué)生有足夠的上機練習(xí)時間,也沒有空余時間開展學(xué)生第二課堂活動,很難從中發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)尖子學(xué)生,且機房電腦有許多損壞而不能使用導(dǎo)致學(xué)生上機時電腦不夠用,有些電腦常出現(xiàn)死機現(xiàn)象嚴重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;其次是信息技術(shù)教師大部分時間花費在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備管理中,幾乎沒有參加觀摩,學(xué)習(xí)機會,以至自身信息,素質(zhì)難提高,無法滿足學(xué)生對當(dāng)今信息技術(shù)探索慾望,不太了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢,基本上是只能憑著經(jīng)驗進行教學(xué)。但相信經(jīng)過我們的共同努力,這些問題很快都能得到解決。希望信息技術(shù)教育的明天會更好!

      信息技術(shù)工作總結(jié)7

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

        大家好!

        本學(xué)期我主要做了以下工作:

        一、擔(dān)任初三年級2~4班的信息技術(shù)教學(xué)工作。

        值初三中考的關(guān)鍵時刻,為保證課堂效果,我力爭每堂課都備好課;課堂上利用多種教學(xué)手段指導(dǎo)學(xué)生,平時經(jīng)常找部分學(xué)生談心,使學(xué)生端正態(tài)度,認真投入到信息課的復(fù)習(xí)中。并利用中午時間給學(xué)生補習(xí)。

        二、擔(dān)任信息平臺通知接收與發(fā)送的工作。

        在此項工作中,我除了在接到通知的第一時間將其送達相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同事,確保不誤時、不誤事;經(jīng)常會有一些緊急通知之類的,為防止耽誤領(lǐng)導(dǎo)工作,我總是時時刷新平臺,保證不遺漏任何通知。還將不分相關(guān)通知精神掛放到八中網(wǎng)站上,讓更多的領(lǐng)導(dǎo)同事在第一時間了解文件精神。

        三、除了擔(dān)任以上兩項主要工作外,對學(xué)校平時一些活動的錄像(像讀書節(jié)、英語藝術(shù)節(jié)、紅歌賽等等)進行編輯整理的工作,并刻盤保存。這份工作看似簡單輕松,實際上要想把錄像處理的比較完美是需要很長時間的,并且也有一定的技術(shù)含量在里面,所以我在工作的同時,始終注意學(xué)習(xí),增強自身的`業(yè)務(wù)水平。

        四、協(xié)助曾老師發(fā)放老師們的筆記本,并安裝系統(tǒng);協(xié)助任老師做好平時測試的讀卡工作;平時經(jīng)常協(xié)助組內(nèi)其他同事,對機房內(nèi)電腦進行維護、維修等工作;為領(lǐng)導(dǎo)打印材料等;同時還要做好學(xué)校安排的各項工作:參加例會并記錄好會議記錄、參加各年級的監(jiān)考閱卷工作;認真記好工作日志,以及普法學(xué)習(xí)筆記等。

        今后,我要繼續(xù)努力,加強個人修養(yǎng)與理論的學(xué)習(xí),把各項工作做到最好,爭取取得更大的進步。

        我的述職完畢,謝謝大家。

      述職人:

      信息技術(shù)工作總結(jié)8

        一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,本組教師立足本職崗位、團結(jié)協(xié)作、教書育人、開拓創(chuàng)新,將我校的信息技術(shù)教學(xué)工作及信息化發(fā)展工作做到實處?偨Y(jié)如下:

        一、注重培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),常規(guī)教學(xué)持之以恒。

        我們始終以教育教學(xué)為中心,以注重培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)為培養(yǎng)目的,將教育教學(xué)工作做到實處。做到教學(xué)期初有計劃,有教學(xué)進度,提前備課,將教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去。備課時認真鉆研教材教法,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點,克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n,對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容,做到心中有數(shù)。經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法,增強教學(xué)的針對性。在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的.教學(xué)方法,努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn)。力求抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。運用多種教學(xué)方法,在信息技術(shù)課上,我們一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展自主探究式學(xué)習(xí)及小組合作式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動活潑,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作,同時又注意因材施教,在學(xué)生完成上機任務(wù)時,到各臺計算機前巡視,注意對學(xué)生進行輔導(dǎo),也不忘課后及時反思自己的教學(xué)行為,不斷總結(jié)經(jīng)驗。同時加強課堂常規(guī)管理,課堂管理的好與不好,不但關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量,而且更重要的是影響網(wǎng)絡(luò)室的正常運作,沒有良好的課堂紀(jì)律,就沒有良好學(xué)習(xí)環(huán)境。在實際的工作中做到切實管好和用好現(xiàn)有教室設(shè)備。

        堅持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,對基礎(chǔ)知識與基本技能的訓(xùn)練嚴格持續(xù),使學(xué)生養(yǎng)成信息技術(shù)課堂的井然有序、文明用機的良好習(xí)慣。一切從學(xué)生出發(fā),讓課堂即要對學(xué)生嚴格訓(xùn)練,嚴格管理,又要讓學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)氣氛中愉快地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的探索能力,養(yǎng)成對問題探究的習(xí)慣。

        二、開拓創(chuàng)新,為校園信息化建設(shè)付出努力。

        由于我校今年微機室進行改造,全部課程均為理論課,但我組教師能夠根據(jù)教室實際開展信息技術(shù)教學(xué),使教學(xué)達到最好的效果。

        在學(xué)生參加城市基本醫(yī)療保險輸入信息時,我組教師積極配合學(xué)校會計,在工作量大,我組教師兼任其他學(xué)科等問題下,能夠克服困難,較好地完成任務(wù)。

        信息技術(shù)工作在學(xué)校的工作中越來越顯得重要,信息技術(shù)組的老師們也會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,繼續(xù)努力,開創(chuàng)信息技術(shù)的新局面。

      信息技術(shù)工作總結(jié)9

        又是年末,回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

        從教學(xué)上講我主要做了這一些工作:

        一、做到期初有計劃,有教學(xué)進度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:電腦室只能開放一個月,但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機,缺少實踐機會,這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。

        二、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時比較少這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的.。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

        三、利用學(xué)科特點,和自身條件,組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組。活動的成果的喜人人如初一不少的學(xué)生電腦打字速度,電腦知識水平的很大的提高。

        四、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進他們的發(fā)展。

        五、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

        作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動如:政治理論學(xué)習(xí),運動會工作等等。

      信息技術(shù)工作總結(jié)10

        這個學(xué)期,我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,先后花費資金十幾萬元為學(xué)校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室,為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10m帶寬的集線器升級到100m帶寬的交換機,從而實現(xiàn)了我校兩百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望,撤除電子備課室,新置課件制作中心,為每個學(xué)科辦公室配備一臺微機,解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題,并為三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。

        在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),在這個基礎(chǔ)上,還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水,F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

        1、立足實際、搞好教學(xué)。

        我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生,與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進行了“分層教學(xué)”的模式,并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

        2、立足教學(xué)、搞好教研組工作計劃

        在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的,每個月都有教研組工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時間、地點,內(nèi)容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對強,且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課,每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

        3、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

        組內(nèi)三位教師平時注重自己的.文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,筆者參加了XX年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會,參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會,組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會。筆者制作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎,在該次評比中一等獎僅十三名,為我校爭得了榮譽。

        4、競賽輔導(dǎo)成果較好

        本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)八十余次,合計八百余人次,溫州市信息學(xué)奧賽中,吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎,為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽,比賽未果,我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽,比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽,說明了市教育局、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。

        根據(jù)上述工作總結(jié),我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,做好XX年工作計劃,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進取。

      信息技術(shù)工作總結(jié)11

        20xx年秋季學(xué)期信息技術(shù)教師工作總結(jié) 本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、教學(xué)方面

        開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃,認真?zhèn)浜?0xx年級的課,上好課,為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。上好每節(jié)課對于老師,對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實,這個學(xué)期我真的做到了這一點,通過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,這點在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學(xué)習(xí)之余,有的學(xué)生學(xué)會了一些軟件的安裝,幫助教師進行電腦的簡單維護,用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

        二、師德滲透方面

        教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生,而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,為人師表,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。

        信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點,學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作,這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮,容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴格的要求,而且

        我自己也以身作則,讓學(xué)生們心服口服。在嚴要求的同時,我又對他們充滿關(guān)愛與耐心,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進行集體主義的教育,并要求他們時刻謹記愛護學(xué)校的公共財物,自覺愛護微機設(shè)備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,也是保障良好的教學(xué)效果的前提。

        三、信息技術(shù)管理方面

        作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員,不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成,對設(shè)備的維護,確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設(shè)備的`使用、維護,我都能夠了解和熟練掌握,為以后學(xué)校使用遠程教育資源,學(xué)科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。

        1、微機室嚴格按照計算機教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生,定期打掃。給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。

        2、機房上網(wǎng)時,嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。

        3、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲,禁止上網(wǎng)玩游戲。

        4、用機完畢后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別,經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

        四、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

        在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課20節(jié)的任務(wù)、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué),認真寫好本學(xué)科的板書設(shè)計;認真做好讀書筆記,手記和案例。積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。加強了自身的業(yè)務(wù)水平

        和道德修養(yǎng),經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍,在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

        五、今后努力方向

        1、要更新教學(xué)思路,從教材實際出發(fā),通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機結(jié)合。

        2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

        3、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐,多嘗試,努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

        經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)實踐,我深深地感到,社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。

      信息技術(shù)工作總結(jié)12

        一年來,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,自己在思想、工作等各方面都有了長足的進步,為了使今后的工作更有針對性地展開,現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

        一、思想方面:熱愛教育事業(yè)。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和教師守則,維護學(xué)校利益和榮譽。時刻牢記:個人的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān),在校外,以自己身為牟平一中的一員而自豪,宣傳一中,關(guān)心一中,樹立一中好形象。

        二、工作方面:(一)精心做好教學(xué)工作

        信息技術(shù)課在普通高中是弱勢學(xué)科,信息技術(shù)教師地位低下,學(xué)生不重視信息技術(shù)課,這是普遍存在的事實,作為一名信息技術(shù)老師,信息技術(shù)課出現(xiàn)今天的情況,我們有很大責(zé)任,我們的精神狀態(tài)和授課水平直接影響了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱情。我充分認識到:只有做到“人人自輕,我不輕”,以積極認真的態(tài)度投入到工作中,努力提高自身素質(zhì),讓學(xué)生看到我們的教學(xué)熱情和教學(xué)質(zhì)量,體會到信息技術(shù)學(xué)科的樂趣,在信息技術(shù)課堂上真正學(xué)到有用的知識,才能讓學(xué)生從心里喜歡上信息課,思想擺正了,信心恢復(fù)了,干勁也就有了,本學(xué)期我積極地參加組內(nèi)集體教研,努力提高授課水平。我們信息組的教研由組長牽頭,每一節(jié)課都安排一名老師主講,組內(nèi)成員進行集體教研,教研內(nèi)容詳盡細致,具體到每個教學(xué)細節(jié),包括三維目標(biāo)的達成、重難點的`把握;任務(wù)的設(shè)置;任務(wù)難度梯度的把握;如何合理分配時間,講練結(jié)合,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等,最終全組確定統(tǒng)一思路,再交教研主任審查,教研主任提出修改意見,然后帶領(lǐng)全組成員推門聽課,錄像觀摩,課后評課,課后反思,信息技術(shù)組形成了濃厚的教研之風(fēng),這種優(yōu)良的教研環(huán)境影響了我的工作態(tài)度,也鍛煉了我的工作能力。一個學(xué)期堅持下來,自覺授課水平有了明顯的提高。

        (二)認真做好設(shè)備維護工作。本學(xué)期我和朱老師仍然負責(zé)計算機3室的維護,和呂老師管理新疆班教室的電教設(shè)備維護工作,平時我們做好記錄,碰到機器故障,及時進行有效地檢修和保養(yǎng),力求它們能夠正常地工作,不耽誤學(xué)生上課用機,并經(jīng)常對教室和機房的衛(wèi)生進行檢查督促,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的上機環(huán)境。

        (三)盡心做好雜項工作。作為信息技術(shù)教師,除了搞好信息技術(shù)教學(xué)外,我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)和雜活。如教總兩處信息技術(shù)培訓(xùn);分攤學(xué)區(qū)算分工作,計算機水平考試工作等,論起來,這些工作都沒做出什么突出成績,但只要是學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)分配的,我都會和組內(nèi)老師一起,不怕苦,不怕累,盡職盡責(zé)、毫無怨言地認真做好。

        三、個人學(xué)習(xí)方面

        教育工作,常做常新、永無止境。作為教師,必須不斷更新頭腦,做一名學(xué)習(xí)型的老師,才能跟上教師行業(yè)發(fā)展的需要。平時,根據(jù)學(xué)校的要求,我每學(xué)期讀教育著作,學(xué)習(xí)教育新思想,撰寫一定質(zhì)量的教育論文并小有收獲:也注意學(xué)習(xí)信息技術(shù)的專業(yè)知識,提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

        四、不足和努力方向

        1、課堂基本功還有待提高,課堂用語不夠簡煉,課堂時間把握不好,有時做不到課課清、段段清,導(dǎo)致課堂不完整,知識產(chǎn)生段層。

        2、課堂駕馭能力尚需加強,對課堂突發(fā)事件的預(yù)見能力和應(yīng)變能力還有所欠缺。今后在備課的“預(yù)案”環(huán)節(jié)多下功夫

        3、機房管理手段還需加強,學(xué)生中有將計算機課等同于放松課的苗頭滋生,今后還要加強學(xué)生的德育教育,并結(jié)合信息技術(shù)手段加強學(xué)生課堂的管理。

        4、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體作品制作上下的功夫還不夠,本學(xué)期爭取多做助學(xué)網(wǎng)站和多媒體課件,讓自己的專業(yè)優(yōu)勢在輔助信息技術(shù)教學(xué)方面發(fā)揮更大優(yōu)勢。也要在提高學(xué)生網(wǎng)站設(shè)計和多媒體作品設(shè)計水平方面多下功夫。

        總之,一年來,工作中有收獲,但也存在不少問題。新的一年,我將揚長避短,以更加飽滿的熱情,將工作做得越來越好。

      信息技術(shù)工作總結(jié)13

        本學(xué)期我擔(dān)任的是電腦教學(xué)工作,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。

        回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。充分利用課堂教學(xué),研究教材,研究學(xué)生,從初三學(xué)生學(xué)習(xí)一年信息技術(shù)的實際情況出發(fā),做到讓學(xué)生在輕松、愉快氣氛當(dāng)中當(dāng)堂或在考核過程中掌握、消化所學(xué)知識,力爭精心設(shè)計好每一堂課,扎扎實實上好每一堂課,認認真真鞏固好每一堂課,使信息技術(shù)教學(xué)真正落到實處。在講授新課當(dāng)中,做到突出重點,抓住關(guān)鍵,突破難點,精選精講例題、習(xí)題,由淺入深,循序漸進,在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,讓本來很有趣味的信息技術(shù)課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

        遵循信息技術(shù)教學(xué)規(guī)律和信息技術(shù)學(xué)科的特點,啟發(fā)積極思維,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的能力、團結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,大部分學(xué)生初步具備了信息技術(shù)的思維品質(zhì)和獨立操作的能力。

        學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性,在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生,難易有度,激勵先進學(xué)生,鼓勵后進生。一期來,在培養(yǎng)好尖子生的同時,還利用課余時間輔導(dǎo)、幫助、鼓勵基礎(chǔ)茶的學(xué)生趕上先進生,讓差生在老師的激勵、關(guān)心下不斷取得進步。一學(xué)期下來,好幾個同學(xué)都在最后有了明顯提高。

        在信息技術(shù)教學(xué)過程中,不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育。著重介紹了我國科學(xué)家熱愛祖國的事跡,介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就,大大增強了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)了其嚴肅認真、實事求是、團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。

        著眼于素質(zhì)教育,為達到最終培養(yǎng)學(xué)生能力的目的,針對傳統(tǒng)封閉、固定化的教學(xué)模式的'弊端,尋求、思考新的更好的教學(xué)方法。增強學(xué)生的自主自學(xué)能力,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主動性和主體性。

        積極開展教研活動,努力搞好教改工作。嚴格按照學(xué)校要求,積極學(xué)習(xí)《信息素養(yǎng)論》、《教育與科研》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,提高教改意識,認識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取、處理信息能力。

        認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

        我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式對學(xué)生進行思想教育促進他們的發(fā)展。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生,與其它學(xué)科不同的是,這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有用過電腦,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上查找游戲,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“分層教學(xué)”的模式,并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

        存在的不足是,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,不系統(tǒng),再加上學(xué)生們不重視信息技術(shù),學(xué)習(xí)態(tài)度不是太好,所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫,相對來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進行有一定的難度,這些都有待以后改進。

        需要努力的方面:

        加強自身基本功的訓(xùn)練,重視課堂,重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)。盡量讓課堂充滿新意,讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí),利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高和集中注意力。但是機房內(nèi)機器受客觀條件的影響,以至于很多課節(jié)不能按教學(xué)目標(biāo)去實施,原本需要用到的軟件不能支持其使用,有些內(nèi)容需要花時間去講解的也草草的收場,這是比較苦惱的方面。對不愛實踐的學(xué)生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們能夠積極完成各項教學(xué)任務(wù)。重點加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上,參加更高學(xué)歷的學(xué)習(xí),學(xué)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。作為教師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動如:政治理論學(xué)習(xí)等。

        根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進取。

      信息技術(shù)工作總結(jié)14

        本學(xué)期內(nèi),我擔(dān)任了三個月的,一個月的科任教師。在科任教學(xué)中,我任三、四年級六個班的信息技術(shù)課和二年級一個班的社團以及電教遠程教育的接收工作。在班級管理過程中,我努力履行班主任工作職責(zé),認真落實學(xué)校布置的各項任務(wù),注意對學(xué)生進行教育培養(yǎng),希望能引導(dǎo)他們健康成長,學(xué)一點知識、長一點技能。認真開展創(chuàng)建文明班級活動,積極參與創(chuàng)文明校園活動,在學(xué)校組織的多項活動中取得較好的成績,并榮獲學(xué)!瓣犃斜荣惖谝幻、“百題大賽第一名”稱號,現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:

        一、抓好一支隊伍建設(shè)即進行班干部隊伍建設(shè)。建設(shè)的'內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神,要能以身作則、顧全大局,而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì),所以我把這作為班干部隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容。進行工作職責(zé)教育,主要能使班干部責(zé)任明確,明白履行什么樣的職責(zé),該怎樣去做,保持思路明白。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行,而工作方法上的指導(dǎo),主要在實踐中進行。對于班干部的工作,不包辦,給予他們一個較寬廣的空間,但在工作中我注意監(jiān)督、觀察,不足之處及時指出,并給予指導(dǎo),如指導(dǎo)對照工作職責(zé),結(jié)合班級情況制定階段性工作計劃;如何開展工作等。

        二、建立二項制度保障制度是保障,除要求學(xué)生嚴格遵守校紀(jì)校規(guī),還針對班級的實際情況,特制定了班級衛(wèi)生要求,保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個學(xué)生的義務(wù),規(guī)定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學(xué)后),室外值日生每堂課前一掃,制度的落實離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好,作為班主任,我也注意以身作則,不隨便亂扔雜物,打掃衛(wèi)生時親自帶著干,升旗儀式從不遲到,課間操堅持到場并且認真做。

        三、發(fā)揮文化宣傳陣地作用文化宣傳陣地。學(xué)期初,重新布置教室,將班風(fēng)“我成長、我快樂”、班級獲獎獎狀掛在墻上,并開辟了紅領(lǐng)巾陣地專欄和閱讀評比欄,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個美觀、大方、富有教育意義。

      信息技術(shù)工作總結(jié)15

        本學(xué)期,我們信息技術(shù)組共開展了教研活動四次。本組教師發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,使教研工作保質(zhì)保量,收到很好的效果。

        一、認真開展專題研究,積極作課,以“我的實踐—反思—再實踐—再反思”為主線,提高教學(xué)質(zhì)量

        11月10日上午,老師在二年級做了一節(jié)題為《設(shè)計和編輯課程表》的研究課。此課根據(jù)學(xué)生實際,備課精心,問題設(shè)計合。,并充分展示了“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式的特點,讓學(xué)生在自主探究中進行學(xué)習(xí),最終在分組合作中很好地完成了教學(xué)任務(wù)。

        在課后的研討中,大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點,對“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式在微機課中的有效應(yīng)用進行了探討與肯定。此活動使大家對于課程的把握方面有了新的領(lǐng)悟。

        二、在“信息技術(shù)與各學(xué)科。合”的大形勢下,進行學(xué)科。合的探索

        12月10日下午,老師在一年級進行了一節(jié)“綜合實踐與信息技術(shù)。合”實踐的活動。由于課前老師與綜合實踐學(xué)科教師多次溝通探討,活動中充分發(fā)揮出本絡(luò)資源的優(yōu)勢,圓滿完成教學(xué)任務(wù)已經(jīng)水到渠成了。在各位老師的點評中,我們對本學(xué)科在。合中的地位及如何更有效地進行實施有了更明確的認識。

        三、以質(zhì)量抽測為樣本,尋找自身差距有不足,認真進行“兩個標(biāo)準(zhǔn)”的研討

        12月13日下午,由多位老師牽頭,在三年級進行了信息技術(shù)抽測質(zhì)量分析和“兩個標(biāo)準(zhǔn)”的研討;顒又校窘M教師基于抽測質(zhì)量分析,查找自身在教學(xué)中對于課程的把握方面的欠缺,對于提高教學(xué)質(zhì)量有了較為清晰的認識!皟蓚標(biāo)準(zhǔn)”的研討工作使大家對于教學(xué)有了明確的的......

        四、認真組織學(xué)生進行論壇交流與展示,為我鎮(zhèn)網(wǎng)站健康、高效發(fā)展搭建有力平臺

        12月29日下午,我鎮(zhèn)信息技術(shù)組的.展示與交流活動如期在學(xué)生論壇中拉開了帷幕。由于網(wǎng)絡(luò)問題,只有部分參加了此次活動,我校獨占第一。

        活動中,同學(xué)們在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下,爭相進入自己的論壇,切身處地的、真正的成為了這里的主人。

        為了在校園內(nèi)創(chuàng)建氛圍,使學(xué)生們能真正做到關(guān)心、關(guān)注自己的論壇,老師為了這一活動的順利開展,做了很多準(zhǔn)備工作。

        此次活動,不但給學(xué)生們與自己的同齡人能有交流的機會搭建了平臺,促使他們在交流中體味到快樂,也鍛煉了操作技能,更重要的是,為學(xué)生們真正關(guān)心、關(guān)注我們自己的論壇搭建了有力平臺。

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