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法律培訓工作總結
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家收集的法律培訓工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
法律培訓工作總結1
我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳;我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要�，F(xiàn)在就六五普法學習內容，體會如下：
一、學以致用，提高自身法律素質
在學習過程中，我認識到此次普法活動的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。
在學習了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》后，我更加明白，作為一名醫(yī)生，我應該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內工作;要不斷加強理論知識學習，提高政治思想認識，用理論指導自己的工作實際，做到學以致用，學有所成;要努力提高自己的業(yè)務水平，在實踐中不斷磨練自己的本領，加強和同事間的協(xié)調溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認真學習相關法律法規(guī)，熟知醫(yī)院的各項規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質，增強法律意識。
二、樹立正確的普法觀念。
普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為醫(yī)生我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒。
三、樹立科學的普法理念。
對醫(yī)生的'普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養(yǎng)學生的法律意識;應從側重履行法律義務方面教育，轉到增強積極的法律意識上來;應從側重法制教育的普及率，轉到強化自覺自愿參加法治實踐活動上來。
總之，這次普法學習不僅使我學到了法律的相關知識，還讓我有了行為上的準則。因此，只有學好法律，才能更加明確履行自己應盡的義務，保證我們享有的權利。
法律培訓工作總結2
為提高大學生村官的法制意識、法律水平，更好地配合基層干部依法治村，并將法律服務、法律援助進一步深入到農(nóng)村基層，20xx年12月9日，昌平區(qū)為全區(qū)大學生“村官”在區(qū)廣電中心開展法律培訓。
當前，農(nóng)村法律服務需求越來越高。農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、公共事務處理、拆遷安置、土地承包、鄰里關系等民事權益涉及的法律問題越來越多。為此，區(qū)司法局請來邢建平、陶秀霞、蘭士林三位領導對全區(qū)大學生“村官”進行法律知識與法律服務技能培訓。
邢建平主要介紹了昌平區(qū)的普法情況。在“一五”、“二五”、“三五”、“四五”普法工作中,昌平區(qū)均榮獲全國先進,位列全國200多個區(qū)、縣第一名。在工作中，昌平采取“抓重點、促全面”的方法，針對重點對象、重點內容，有針對性地開展工作，起到了很好的效果�！拔逦濉逼辗ㄒ�(guī)劃已經(jīng)有了思路，要突出重點普法對象，明確重點普法內容，狠抓重點工作的落實。只有這樣，“五五”普法工作才能夠取得突出成效。
我認為農(nóng)村普法和流動人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點�！拔逦濉逼辗☉攲⑥r(nóng)村流動人口普法作為重點和突破口來抓。加強農(nóng)村和農(nóng)民群眾特別是外來務工人員的普法教育十分必要，必須采取靈活有效有針對性的措施，充分重視并依靠廣播、電視、報紙等途徑來做好普法工作。
隨后，陶秀霞對法律法規(guī)、人民調解進行了講解。人民調解是我國法制建設中一項獨特的制度，是現(xiàn)行調解制度的.一個組成部分。我國的調解制度主要由三個部分組成：一是法院調解，亦稱訴訟調解，是指在人民法院的主持下通過說服教育，促使雙方當事人達成和解協(xié)議的活動；二是行政調解，是指在具有調解糾紛職能的國家行政機關主持下對糾紛進行調解的活動；三是人民調解，是指在人民調解委員會主持下，依法對民間糾紛當事人說服勸解、消除紛爭的一種群眾自治活動。根據(jù)憲法、民事訴訟法、人民調解委員會組織條例的規(guī)定，人民調解委員會是調解民間糾紛的群眾性組織，在基層人民政府和基層人民法院指導下進行工作。實踐證明，人民調解是人民群眾自我管理、自我教育的好形式，它對增進人民團結，維護社會安定，減少糾紛，預防犯罪，促進社會主義“兩個文明”建設發(fā)揮了積極作用。
作為一名當代大學生村官,應該掌握好法律知識,在面對村民的糾紛時,能夠很好的進行法律分析,要有法可依,有理可說,盡力為村民提供法律咨詢。
最后，蘭士林對法律援助進行了詳細的闡述。法律援助是指由政府設立的法律援助機構組織法律援助人員，為經(jīng)濟困難或特殊案件的人提供法律服務的一項法律保障制度。法律援助是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是依法治國得以實現(xiàn)的有力保證，從而有助于加強黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，有利于構建社會主義和諧社會。他還結合一位農(nóng)村老太太隱私權的合法保護的案例進行講解,使我們感受到法制意識日益深入人心，法律是保護人們合法權益的有力保障。
作為村官,我們應該做好普法宣傳，為需要法律援助的村民提供力所能及的幫助,監(jiān)督法律政策的落實情況,為農(nóng)村基層的普法工作做出自己的貢獻。
這次法律培訓使我深受啟發(fā)：村官可以協(xié)助修訂和完善《村民自治章程》，進一步做好村民自治監(jiān)督管理工作，把我國的法律深入到社會主義新農(nóng)村建設中。這是落實“五五”普法規(guī)劃的一項措施，將利于推進農(nóng)村民主法治建設。
法律培訓工作總結3
歷時三天的培訓學習，讓我受益匪淺，在湘潭大學這么好的學習氛圍中參加的培訓是我工作以來第一次參加的培訓，收獲的不僅是法律法規(guī)在學生管理工作中的應用知識，更重要的是結識了更多兄弟院校的老師。
本次培訓的主題是法律法規(guī)，其實在我們的日常學生管理工作中，經(jīng)常會遇到這方面的事情，通過本次的學習，讓我們的工作更好更順利的完成。從中國海洋領土主權問題的學習，到學生權益的保障與大學治理，學生管理中的法律問題、高校在學生傷害事故中的民事責任這幾個方面的學習，最重要的就是要抓住以下幾個方面：
管理必須做到程序正當，對學生實施紀律處分是對學生的一種特殊的教育形式，對學生心理和行為等方面都會產(chǎn)生較大影響。為保證處理的公正性與合法性，達到預期的管理和教育目的，學校在對學生實施紀律處分時，應當嚴格按照規(guī)范的程序實施。這就使學校對學生違紀處理的程序更加規(guī)范。要做到程序正當就要做到聽取學生的意見、作出正式的法律文書、法律文書必須要當面送達
2.要有強烈的證據(jù)意識，依據(jù)明確，定性準確。對學生進行處分或處理的依據(jù)，是對學生行為進行評價的.標準和適用處分種類的依據(jù)，包括違紀行為處分的“定性”依據(jù)和“定量”依據(jù)。在平常的日常學生管理工作中處理學生必須要有相關證據(jù)支持；相關證據(jù)必須表現(xiàn)為法律規(guī)定的幾種形式，可以使物證、書證，證人證言，鑒定結論，勘驗、檢查筆錄，視聽資料等。
在本次學習中，讓我覺得最有意義的事情就是分組討論。來至不同高校輔導員匯聚在一組，討論我們作為輔導員一職的方方面面。高校輔導員角色具有特殊性，他不僅代表學校立場教育管理學生，同時也站在學生的立場維護學生的正當權益。在我們這次討論中，提到最多的還是學生的日常管理工作，比如說獎助學金的發(fā)放的問題，各位老師都說出了自己在實際工作中遇到的問題，也有處理的好的老師講出了自己的心得，其實總結下來就前面提到的兩點，一個是注意程序一個是掌握證據(jù)。另外還有一個重要的方面就是要注重公平、民主，讓班上絕大部分同學沒有意見。還有寢室內使用大功率電器的問題、寢室衛(wèi)生、查寢等問題。接下來老師比較關注的還是輔導員的地位和待遇問題，輔導員的待遇中央有精神，國家有政策，地方有法規(guī)，但很多地方總是落實不了，所以大家也想通過討論引起有關部門的重視。至于輔導員的地位問題，我認為輔導員的地位是自己給的，如果我們自己不把自己的地位看低，我們有高的學歷，我們有好的辦事能力，其它部門或者人是不會看低我們的，因為我們的職業(yè)是神圣的，我們也是育人，從某個方面講我們的貢獻或許更大。另外一個是學風建設問題的討論，普遍看來，高職院校的學風建設遠不及本科院校的學風。為了一個安靜的學習環(huán)境用盡心思去占個座，這是本科院校處處可見的事情，但是看看我們高職院校的教室里，就連平常上課全班所有的同學都到課都是一個困難的問題。所以，在未來的工作中，學風建設可能是我們工作的重中之重。
通過這次學習，不僅學到了知識還結交了不少朋友，希望不管是國家還是學校，更加重視我們輔導員的工作，多組織類似的學習班。
法律培訓工作總結4
為提高大學生村官的法制意識、法律水平，更好地配合基層干部依法治村，并將法律服務、法律援助進一步深入到農(nóng)村基層，20xx年xx月xx日，昌平區(qū)為全區(qū)大學生“村官”在區(qū)廣電中心開展法律培訓。
當前，農(nóng)村法律服務需求越來越高。農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、公共事務處理、拆遷安置、土地承包、鄰里關系等民事權益涉及的法律問題越來越多。為此，區(qū)司法局請來邢建平、陶秀霞、蘭士林三位領導對全區(qū)大學生“村官”進行法律知識與法律服務技能培訓。
邢建平主要介紹了昌平區(qū)的普法情況。在“一五”、“二五”、“三五”、“四五”普法工作中,昌平區(qū)均榮獲全國先進,位列全國200多個區(qū)、縣第一名。在工作中，昌平采取“抓重點、促全面”的方法，針對重點對象、重點內容，有針對性地開展工作，起到了很好的效果�！皒x”普法規(guī)劃已經(jīng)有了思路，要突出重點普法對象，明確重點普法內容，狠抓重點工作的落實。只有這樣，“xx”普法工作才能夠取得突出成效。
我認為農(nóng)村普法和流動人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點�！皒x”普法應當將農(nóng)村流動人口普法作為重點和突破口來抓。加強農(nóng)村和農(nóng)民群眾特別是外來務工人員的普法教育十分必要，必須采取靈活有效有針對性的措施，充分重視并依靠廣播、電視、報紙等途徑來做好普法工作。
隨后，陶秀霞對法律法規(guī)、人民調解進行了講解。人民調解是我國法制建設中一項獨特的制度，是現(xiàn)行調解制度的一個組成部分。我國的調解制度主要由三個部分組成：一是法院調解，亦稱訴訟調解，是指在人民法院的主持下通過說服教育，促使雙方當事人達成和解協(xié)議的活動;二是行政調解，是指在具有調解糾紛職能的國家行政機關主持下對糾紛進行調解的活動;三是人民調解，是指在人民調解委員會主持下，依法對民間糾紛當事人說服勸解、消除紛爭的一種群眾自治活動。根據(jù)憲法、民事訴訟法、人民調解委員會組織條例的規(guī)定，人民調解委員會是調解民間糾紛的群眾性組織，在基層人民政府和基層人民法院指導下進行工作。實踐證明，人民調解是人民群眾自我管理、自我教育的好形式，它對增進人民團結，維護社會安定，減少糾紛，預防犯罪，促進社會主義“兩個文明”建設發(fā)揮了積極作用。
作為一名當代大學生村官,應該掌握好法律知識,在面對村民的糾紛時,能夠很好的進行法律分析,要有法可依,有理可說,盡力為村民提供法律咨詢。
最后，蘭士林對法律援助進行了詳細的闡述。法律援助是指由政府設立的法律援助機構組織法律援助人員，為經(jīng)濟困難或特殊案件的人提供法律服務的一項法律保障制度。法律援助是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是依法治國得以實現(xiàn)的有力保證，從而有助于加強黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，有利于構建社會主義和諧社會。他還結合一位農(nóng)村老太太隱私權的合法保護的`案例進行講解,使我們感受到法制意識日益深入人心，法律是保護人們合法權益的有力保障。
作為村官,我們應該做好普法宣傳，為需要法律援助的村民提供力所能及的幫助,監(jiān)督法律政策的落實情況,為農(nóng)村基層的普法工作做出自己的貢獻。
這次法律培訓使我深受啟發(fā)：村官可以協(xié)助修訂和完善《村民自治章程》，進一步做好村民自治監(jiān)督管理工作，把我國的法律深入到社會主義新農(nóng)村建設中。這是落實“xx”普法規(guī)劃的一項措施，將利于推進農(nóng)村民主法治建設。
法律培訓工作總結5
參加集團公司的法律培訓對于我來講是一次非常難得的學習新知識的機會，因此我倍感珍惜。在這學習的一天時間里我不僅學到了法律意見書的寫作，公司法務人員如何利用好外部律師以及企業(yè)知識產(chǎn)權的保護等具體的知識，同時更重要的是我認識到了我們公司法務肩負的責任。
接下來我就對學習到的三個方面具體知識進行一個回顧。上午的第一堂是xx律師事務所的資深律師xx帶來精彩的授課，內容主要是關于企業(yè)法律意見書的寫作。袁律師首先談到法律意見書的寫作對于從事法律工作的人員來不僅是非�；镜囊豁椉寄埽瑫r她也指出這需要長期的積累和沉淀。但是這并不意味這沒有捷徑可循，袁律師給出的建議就是對于基本的格式要有完整的了解和掌握。
山東省國資委就此專門出臺過《關于國有企業(yè)法律意見書的書寫指導意見》其中明確規(guī)定了完整的法律意見書的基本格式包括：1.標題2.主送對象3.正文4.附件5.落款。同時也指出一個有說服力的法律意見書必須要有以下的內容：1.事實分析2.材料分析3.法律依據(jù)4.法律論證5.結論性意見或建議6.相關事項的附帶說明。
而對于寫作要求她提出(一)主旨明確(二)標題恰當(三)邏輯結構良好。要做到胸中有溝壑，基本邏輯結構是事實概要—當事人目標—分析與建議—結論。(四)遣詞造句要簡約，準確，使用法言法語和特定表達方式，杜絕使用主觀性的語言和猜測。(五)事實清楚。對事實進行采集、整理、分析和闡述，對法律思維和寫作都非常關鍵。(六)法律適用準確。它是法律文書成立的前提和基礎。她給出的建議就是要充分利用各種檢索工具小心謹慎進行求證，也可以咨詢發(fā)文機關、咨詢專業(yè)人員以及尋找相同案例。在授課的過程中袁律師始終通過列舉大量實例使得這些知識變得容易理解，對于我確實是受益匪淺。
第二節(jié)課是由xx律師事務所的合伙人、資深律師鄧亞嵐來講授。題目是《公司法務人員如何利用好外部律師》，鄧律師的講授風格是很親切和接地氣。開場就和大家聊起了自己一路以來的學習和成長經(jīng)歷以及尋找與我們的共同點以拉近與大家的距離，調節(jié)課堂相對沉悶的氣氛。
首先她談到我們必須要有這樣的認識，那就是公司法務人員和外部律師其實是相互依存的一種關系，雙方的目標一致都是為了維護公司的合法權益，防止出現(xiàn)可以避免的法律風險。其次她比較了公司法務人員和律師的各自特點。公司法務人員的優(yōu)勢是：忠誠度高、成本偏低、熟悉企業(yè)、溝通方便。外部律師的優(yōu)勢是：見多識廣、多角度分析、客觀中立、專業(yè)精神。再次，她指出公司尤其是國有企業(yè)法務工作面臨的突出問題是：
1.法務人員的低位比較低，企業(yè)領導層的法律意識還不夠。
2.待遇不夠好，留不住人。
3.人數(shù)少，規(guī)模小，責任分工不明確。
接著她提出有效解決的方式就是要內外互補，形成良好的合作模式，構建公司法務新格局。這里分為了幾個階段，初期外部律師和公司是一個選擇和被選擇的關系，這取決于領導的作風和價低則得的市場導向;期中雙方在取得相互信任以后就是合作互補的關系。法務人員可以在合同到期前或每一個項目完成以后對律師的工作進行總結、考評和監(jiān)督。律師對法務工作提出優(yōu)化改進，提出意見建議;最后，這是一個長期的'過程，需要雙方持續(xù)負責。同時鄧律師舉了交通建設集團的從破產(chǎn)邊緣到現(xiàn)在發(fā)展態(tài)勢良好的真實事例表明公司的發(fā)展壯大是與法務人員水平的提升是呈正相關趨勢的這樣一個容易被忽視的事實�？傊�，聽了鄧律師的講課我更好的理解我們法務人員和外部律師需要相互理解，高效協(xié)作，既是對企業(yè)的負責，也是更好完成自身工作的現(xiàn)實需要。
下午是由濟南市中級人民法院知識產(chǎn)權庭副庭長主講。主要是講授關于知識產(chǎn)權保護方面的知識。他首先向大家指出知識產(chǎn)權包括著作權，專利權和商標權。接著又依次對這三個方面的權利規(guī)定及保護措施予以詳細的介紹。
法律培訓工作總結6
20xx年我公司法制宣傳教育工作的主要任務是：認真做好“五五”普法的部署工作，以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題，深入推進法制宣傳教育進企業(yè)、進基層；以領導干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員為重點，不斷提高干部職工的法律意識和法律素質；將法制宣傳教育和工作實踐結合起來，全面推進依法治企工作，依法調處各種矛盾，維護和促進了企業(yè)的穩(wěn)定。
一、認真做好“五五”普法部署工作
公司在上級部門的領導下，已經(jīng)順利實施了“五五”普法規(guī)劃，取得了不少成績。認真總結“五五”普法以來法制宣傳教育和依法治企工作的經(jīng)驗，注重發(fā)現(xiàn)、培育、推廣普法工作各類先進典型，以此推動本單位的'普法工作。
二、廣泛開展“一學三講”為主題的法制宣傳教育活動。
今年司法部將在全社會開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動。公司上下全力推進“一學三講”的開展，突出宣傳公民權利與義務的關系，使廣大干部職工真正懂得，學法用法不僅要講權利，維護合法權益；也要講義務，承擔法律責任。
三、切實抓好重點對象的法制宣傳教育
繼續(xù)抓好領導干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制宣傳教育，進一步落實領導干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員的學法用法制度，并結合“五五”普法的新要求，不斷進行探索完善。加大市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟的宣傳力度，分期分批對企業(yè)經(jīng)營管理人員進行學法培訓。對領導干部要側重提高依法決策的意識和素質，對企業(yè)經(jīng)營管理人員要側重提高依法經(jīng)營管理能力。依法維權是企業(yè)職工普法的關鍵所在，圍繞職工的守法、維權開展各種形式的普法活動。
四、充分利用多種形式開展法律宣傳
在進行法制宣傳教育活動時，發(fā)揮網(wǎng)絡、報刊等各類媒體的作用，擴大宣傳覆蓋面和影響力。繼續(xù)鞏固板報、宣傳專欄、企業(yè)局域網(wǎng)、法律知識培訓課堂等傳統(tǒng)宣傳陣地。年底認真做好“五五”普法和“124全國法制宣傳日”的系列宣傳教育活動。
五、圍繞穩(wěn)定做好基層普法工作
維護社會穩(wěn)定是當前各項工作大局，是構建和諧社會的一項基礎性工作，也是普法工作的一項中心任務。圍繞涉及職工利益的矛盾糾紛做好預防和調處工作，開展“學法、懂法、信法、用法”為內容的專題法制宣傳教育，使職工樹立權利義務意識，依法表達訴求和維護權利，依法履行義務。
法律培訓工作總結7
參加集團公司的法律培訓對于我來講是一次非常難得的學習新知識的機會，因此我倍感珍惜。在這學習的一天時間里我不僅學到了法律意見書的寫作，公司法務人員如何利用好外部律師以及企業(yè)知識產(chǎn)權的保護等具體的知識，同時更重要的是我認識到了我們公司法務肩負的責任。
接下來我就對學習到的三個方面具體知識進行一個回顧。上午的第一堂是xx律師事務所的資深律師xx帶來精彩的授課，內容主要是關于企業(yè)法律意見書的寫作。袁律師首先談到法律意見書的寫作對于從事法律工作的人員來不僅是非�；镜囊豁椉寄�，同時她也指出這需要長期的積累和沉淀。但是這并不意味這沒有捷徑可循，袁律師給出的建議就是對于基本的格式要有完整的了解和掌握。
山東省國資委就此專門出臺過《關于國有企業(yè)法律意見書的書寫指導意見》其中明確規(guī)定了完整的法律意見書的基本格式包括：
1.標題
2.主送對象
3.正文
4.附件
5.落款。同時也指出一個有說服力的法律意見書必須要有以下的內容：1.事實分析2.材料分析3.法律依據(jù)4.法律論證5.結論性意見或建議
6.相關事項的附帶說明。
而對于寫作要求她提出
(一)主旨明確
(二)標題恰當
(三)邏輯結構良好。要做到胸中有溝壑，基本邏輯結構是事實概要—當事人目標—分析與建議—結論。
(四)遣詞造句要簡約，準確，使用法言法語和特定表達方式，杜絕使用主觀性的語言和猜測。
(五)事實清楚。對事實進行采集、整理、分析和闡述，對法律思維和寫作都非常關鍵。
(六)法律適用準確。它是法律文書成立的前提和基礎。她給出的建議就是要充分利用各種檢索工具小心謹慎進行求證，也可以咨詢發(fā)文機關、咨詢專業(yè)人員以及尋找相同案例。在授課的過程中袁律師始終通過列舉大量實例使得這些知識變得容易理解，對于我確實是受益匪淺。
第二節(jié)課是由xx律師事務所的合伙人、資深律師鄧亞嵐來講授。題目是《公司法務人員如何利用好外部律師》，鄧律師的講授風格是很親切和接地氣。開場就和大家聊起了自己一路以來的學習和成長經(jīng)歷以及尋找與我們的共同點以拉近與大家的距離，調節(jié)課堂相對沉悶的氣氛法。
首先她談到我們必須要有這樣的認識，那就是公司法務人員和外部律師其實是相互依存的一種關系，雙方的`目標一致都是為了維護公司的合法權益，防止出現(xiàn)可以避免的法律風險。其次她比較了公司法務人員和律師的各自特點。公司法務人員的優(yōu)勢是：忠誠度高、成本偏低、熟悉企業(yè)、溝通方便。外部律師的優(yōu)勢是：見多識廣、多角度分析、客觀中立、專業(yè)精神。再次，她指出公司尤其是國有企業(yè)法務工作面臨的突出問題是：
1.法務人員的低位比較低，企業(yè)領導層的法律意識還不夠。
2.待遇不夠好，留不住人。
3.人數(shù)少，規(guī)模小，責任分工不明確。
接著她提出有效解決的方式就是要內外互補，形成良好的合作模式，構建公司法務新格局。這里分為了幾個階段，初期外部律師和公司是一個選擇和被選擇的關系，這取決于領導的作風和價低則得的市場導向;期中雙方在取得相互信任以后就是合作互補的關系。法務人員可以在合同到期前或每一個項目完成以后對律師的工作進行總結、考評和監(jiān)督。律師對法務工作提出優(yōu)化改進，提出意見建議;最后，這是一個長期的過程，需要雙方持續(xù)負責法律培訓總結范文工作總結。同時鄧律師舉了交通建設集團的從破產(chǎn)邊緣到現(xiàn)在發(fā)展態(tài)勢良好的真實事例表明公司的發(fā)展壯大是與法務人員水平的提升是呈正相關趨勢的這樣一個容易被忽視的事實
總之，聽了鄧律師的講課我更好的理解我們法務人員和外部律師需要相互理解，高效協(xié)作，既是對企業(yè)的負責，也是更好完成自身工作的現(xiàn)實需要。
下午是由濟南市中級人民法院知識產(chǎn)權庭副庭長主講。主要是講授關于知識產(chǎn)權保護方面的知識。他首先向大家指出知識產(chǎn)權包括著作權，專利權和商標權。接著又依次對這三個方面的權利規(guī)定及保護措施予以詳細的介紹。
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