- 相關(guān)推薦
小學教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的小學教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)1
試用期階段的工作總算要結(jié)束了，我已經(jīng)迫不及待的想要成為了學校里的一名正式教師來參加工作，已經(jīng)等不及的想要確定下來自己在學校里的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。所以在試用期還沒結(jié)束之前，我就迫不及待的想要跟領(lǐng)導寫下我這篇轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，向領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請，讓領(lǐng)導知道我這顆熱切想要留在學校繼續(xù)工作的心。
在試用期里，我擔任的是二年級的語文教師崗位。雖然我的教學經(jīng)驗匱乏，但是對待試用期二年級的語文教學工作，我卻充滿了信心。這不僅是因為我對語文的熱愛，更是對我自己教學能力的一種自信。
但是自信歸自信，實力歸實力，我還是要對自己的工作負責任，要承擔起自己當老師的義務和職責。所以，在來到我們學校之前，我就對我試用期的教學工作做了充足的準備。不管我能不能在xx學校呆多久，不管我能不能成為xx學校的一名正式教師，我都要盡自己最大的努力來對待我目前所從事的工作。所以，我花了一個月的時間準備面試，面試通過以后，我又花了兩個星期的時間來了解xx學校二年級xx班級同學的語文成績的整體情況，來準備自己教學工作的任務和安排。
在來到xx學校接管里xx班級的語文教學工作以后，很快我就熟悉了他們班級的各位名字和性格，也適應了xx學校的教學環(huán)境和工作氛圍。我對xx班級的同學進行因材施教，一對一的輔導他們的功課，讓他們成績好的能夠繼續(xù)保持下去，讓他們成績不好的都能夠提上來。針對他們語文科目的弱點和缺陷來對他們進行補習和專攻。通過這一階段我和xx班級同學一起有目標，有方法的努力過后，我們終于在上一學期里，迎來了不菲的成績。
在試用期里，我不僅努力的`做好自己的教學工作，而且還積極主動的配合好xx班級班主任的管理工作。有什么問題，我都會跟他們的班主任進行及時的反饋加強和溝通，一心想讓xx班班級的成績和管理走向更好的發(fā)展。
面對我以后的教學工作，我任然充滿了十足的信心。我有信心能夠做好我語文教師的職位，也有信心帶領(lǐng)我所在班級走向年級排名的第一位。我是真的熱愛語文，真的熱愛教學事業(yè)。如果我有幸能夠成為我們學校里的一名正式教師，我將以我一生的熱愛投入到我的語文教學事業(yè)中。
小學教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。在教師的第一年，我很高興能夠走上期待已久的三尺講臺，實現(xiàn)從學生到教師的過度角色轉(zhuǎn)變，真正適應學校正常的教育教學生活，融入泰和中學的大家庭。在過去的一年里，在學校領(lǐng)導和同事的幫助下，我的學習能力、教學能力和專業(yè)水平都有了顯著的提高。過去一年的工作總結(jié)如下：
一、德
作為一名黨員，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，自覺遵守學校規(guī)章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學校交辦的各項工作，廉潔奉公，忠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導、同事的關(guān)系。平時待人真誠，熱愛學生，人際關(guān)系融洽。他按照各地人民教師的要求,規(guī)范自己的言行,對自己的綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)從不放松。
二、能
今年，我在高中一年級擔任歷史老師。在教學中，我認真學習新的教學大綱，深入理解教材，積極開拓教學思路，靈活運用一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現(xiàn)代化教學手段進行課堂教學，努力培養(yǎng)學生的合作與溝通能力，自主探索創(chuàng)新。課前認真?zhèn)湔n，注意活躍課堂氣氛，提高學生學習積極性，課后及時總結(jié)反思。絕不體罰學生，開展結(jié)對活動，激發(fā)學生自我完善。平時，我們要關(guān)心學生，不僅要嚴格要求，還要耐心引導，以促進他們?nèi)妗⒎e極、健康的發(fā)展。
二、勤
本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、執(zhí)勤和升旗儀式。不要錯過任何學習和提高的機會，不要錯過自己每天的工作。在高中五個班的歷史教學中，要保證課堂教案完整，不缺準備，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，努力做一名合格的教師。
四、績
在學生們的共同努力下，本學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學生的學習能力方面，取得了良好的效果。絕大多數(shù)學生從學習逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習；在過去的一年里，學生對學習歷史的興趣有增無減，他們的考試成績與老教師所教的班級相當。在未來，我將不懈努力，不斷提高自己的教育教學能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。雖然路漫漫無涯，但我還是想在這個世界上追尋真理。我將一如既往地勤奮工作，腳踏實地地做人。我將以不懈的探索和奮斗回報泰和中學和社會。
2022年x月，我畢業(yè)來到xx小學擔任教師工作，至今已有三個月。在這三個月的實習期中，在各位領(lǐng)導和老師的指導與幫助下，我初步了解到該如何做一名合格的大學教師，并且努力朝這個方向前進。以下我就實習期間的工作做簡要的總結(jié)。
第一，教學�！敖倘酸烎~總比教人釣魚好”。老師的印象一直是神圣和負責任的。肩負著這項重要任務，暑假期間，我認真學習了下學期要講授的課程的相關(guān)資料，并認真?zhèn)湔n。開學前一周，學校組織了新教員的培訓。在培訓中，我學到了一些有用的教學計劃設計和演講技巧。
開學后，終于到了實戰(zhàn)時期，我發(fā)現(xiàn)教學工作還是充滿挑戰(zhàn)的。作為一名新教師，我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的，比如最開始時，我講課進度較快，在學生反映之后，我即時進行反思并調(diào)整了教學設計。
同時，我逐漸學會了如何考慮不同程度學生的需要，根據(jù)學生的反應調(diào)整黑板書寫、速度、教學方法和內(nèi)容，努力實現(xiàn)學生的'最大利益。另外，我利用業(yè)余時間聽了幾位有經(jīng)驗的老師上課，發(fā)現(xiàn)了一些我以前沒有注意到的問題，比如上課講得太快，沒有給學生時間思考等等。
可以說，到現(xiàn)在為止我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。我相信再經(jīng)過一段時間的學習與實戰(zhàn)，我會形成自己的教學風格。
其次是班主任。現(xiàn)在我是xx班的班主任。這項工作也具有挑戰(zhàn)性。最大的挑戰(zhàn)是如何把握與學生的關(guān)系程度。如果你與學生過于親近，你可能會失去尊嚴，學生將來可能會不聽話。
與學生關(guān)系太遠，學生不喜愛班主任，有什么問題的時候可能不太愿意與班主任溝通。在開第一次班會的時候，我沒有注意到這個問題，放低了姿態(tài)，力圖拉近與學生關(guān)系。后來注意到這個問題之后，我慢慢地力圖努力把握。
最后是科學研究。最近幾個月，我沒有放松我的科學研究。我研究了相關(guān)研究領(lǐng)域的一些高水平論文，努力實時掌握科學研究的發(fā)展趨勢。同時，在每周三的例會上，學院將邀請一位老師談談他申請項目的經(jīng)驗。我從中學到了很多有用的信息，這對我這個沒有申請項目經(jīng)驗的人來說無疑是大有裨益的。
總的來說，在這三個月的實習期中，我既有很多的收獲，同時也有很多的不足需要我在在今后的教學與科研過程當中不斷地反思，努力提高自己的教學水平與學術(shù)水平，力圖成為一位優(yōu)秀的教師。
小學教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)3
時間過得很快。轉(zhuǎn)眼間，一學年實習期的教育教學工作即將結(jié)束。這學期我擔任xx班的語文老師。由于我剛剛畢業(yè)，教學經(jīng)驗還很淺，我不敢忽視自己的教學工作，認真學習，深入學習教學方法，虛心向前人學習。經(jīng)過一學年的努力，我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的教學經(jīng)驗，取得了良好的效果。試用期內(nèi)的具體工作總結(jié)如下：
一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學
從參加新教師培訓到具體教學實踐，我反復學習相關(guān)教育教學理論，深刻理解新課程標準精神，認真反思自己的教學實踐，研究學生，探索教學方法，在教學實踐中，逐步確立以學生終身發(fā)展為目的的教學理念，樹立以教師為主導、學生為主體的新的教學理念，積極探索語文課堂教學的新思路、新模式，煥發(fā)語文課堂的活力，幫助學生提高和發(fā)展能力，激發(fā)思維，以訓練法為基礎(chǔ)的自主閱讀文本閱讀法，以感知、探究、反思、延伸為主線，以合作、探究、創(chuàng)造、創(chuàng)新為核心的重點主題學習法，激發(fā)了學生學習漢語的積極性，收到了良好的教學效果。
二、細研教材、潛心備課
在教學中，備課是一個必不可少的重要環(huán)節(jié)。備課不充分或不充分將嚴重影響課堂氣氛和積極性。一位長者曾對我說：“如果你不能準備好功課，最好不要上課，否則你的努力將白費�！蔽依斫鈧湔n的重要性。因此，我每天都要花大量的時間備課，認真學習教材和教學方法，參考各種教材，力求深刻理解教材，準確把握重點和難點。
在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。
三、運用生動靈活的教學方法，煥發(fā)課堂活力
應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。
因此，我們認真研究教育心理學，準確把握初一學生的心理和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激發(fā)討論的課堂教學方法。例如，在處理每個單元的關(guān)鍵項目時，我總是采用整體感知-合作探究-反思與提問-拓展與延伸的教學模式，根據(jù)不同的內(nèi)容精心設計問題，組織課堂教學。
這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的'時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。
教室里沒有陰冷的“死角”。教室里陽光明媚。平等、和諧與溝通共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與冥想共存。積極的思考和頻繁的閃點使學生成為課堂上真正的主人。教師的教學不僅來自于教材，也來自于教材。教師和學生的情感和個性融入其中�，F(xiàn)實生活進入課堂。學生在互動中尋求知識，在活動中探索。他們不僅容易掌握知識，而且潛移默化地培養(yǎng)能力。學生的整體素質(zhì)得到了質(zhì)的提高，語文課堂真正充滿了應有的活力。
四、用先進的教學手段，提高學習效率
現(xiàn)代科學技術(shù)的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉(zhuǎn)變和學生思維的開放，還要有引導學生學會學習的課堂教學效果，掌握豐富的漢語知識，獲得開啟知識之門的金鑰匙。這既是新課程標準對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性和人文性特征的集中體現(xiàn)。
應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。
信息時代多樣化的媒體和無處不在的網(wǎng)絡，正是為我們拓展課堂教學領(lǐng)域，拓寬獲取知識的渠道，提高學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的探究能力、學習能力、合作能力和創(chuàng)造力提供了一個可操作的平臺。
小學教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)4
試用期階段的工作總算要完畢了，我已經(jīng)迫不及待的想要成為了學校里的一名正式教師來參加工作，已經(jīng)等不及的想要確定下己在學校里的職業(yè)開展規(guī)劃。所以在試用期還沒完畢之前，我就迫不及待的想要跟領(lǐng)導寫下我這篇轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，向領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請，讓領(lǐng)導知道我這顆熱切想要留在學校繼續(xù)工作的心。在試用期里，我擔任的是二年級的語文教師崗位。雖然我的教學經(jīng)歷匱乏，但是對待試用期二年級的語文教學工作，我卻充滿了信心。這不僅是因為我對語文的熱愛，更是對我自己教學能力的一種自信。
但是自信歸自信，實力歸實力，我還是要對自己的工作負責任，要承擔起自己當老師的義務和職責。所以，在來到我們學校之前，我就對我試用期的教學工作做了充足的準備。不管我能不能在xx學校呆多久，不管我能不能成為xx學校的一名正式教師，我都要盡自己最大的努力來對待我目前所從事的工作。所以，我花了一個月的時間準備面試，面試通過以后，我又花了兩個星期的時間來了解xx學校二年級xx班級同學的語文成績的整體情況，來準備自己教學工作的任務和安排。
在來到xx學校接收里xx班級的語文教學工作以后，很快我就熟悉了他們班級的各位名字和性格，也適應了xx學校的教學環(huán)境和工作氣氛。我對xx班級的同學進展因材施教，一對一的輔導他們的功課，讓他們成績好的能夠繼續(xù)保持下去，讓他們成績都能夠提上來。針對他們語文科目的弱點和缺陷來對他們進展補習和專攻。通過這一階段我和xx班級同學一起有目標，有方法的努力過后，我們終于在上一學期里，迎來了不菲的成績。
在試用期里，我不僅努力的做好自己的教學工作，而且還積極主動的配合好xx班級班主任的管理工作。有什么問題，我都會跟他們的班主任進展及時的反響加強和溝通，一心想讓xx班班級的成績和管理走向更好的開展。
面對我以后的教學工作，我任然充滿了十足的信心。我有信心能夠做好我語文教師的職位，也有信心帶著我所在班級走向年級排名的第一位。我是真的熱愛語文，真的熱愛教學事業(yè)。如果我有幸能夠成為我們學校里的一名正式教師，我將以我一生的熱愛投入到我的語文教學事業(yè)中。
在試用期期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上鼓勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的`重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵。因為我相信。對于學生的表揚相對與批評來說。更容易使學生取得進步。
試用期期間，由于學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個別學生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。在這里。我從我們指導老師身上學到了很多東西。老師平時很嚴肅，言語很少�？墒菍芾硭麄兒苡幸惶�。通過每天日常的觀察和學習，確實體會到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎的獎，該罰的罰。學生的事永遠是大事�？磿r光飛逝，我從9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方，改進缺乏的地方，回憶走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進展品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平時，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)歷，共同工作，共同學習，共同進步。
在這一年里，我擔任小學數(shù)學四年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學根本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進展輔導，并在教學四項標準達標中取得合格。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的缺乏。首先我覺得我的教學設計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。熱門思想?yún)R報其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有的耐心與經(jīng)歷。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。
小學教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5
在20xx年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉(zhuǎn)眼間就過了一個學期，一年的見習期即將結(jié)束，作為一名新教師，在這一年里，我學會了很多，使我對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報：
一、政治思想方面：
作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學習，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的'，也這樣去做。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學習和培訓，為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變，積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，熱愛自己的事業(yè)，團結(jié)同事，為人師表。
二、教育教學方面：
我積極培養(yǎng)學生自主學習的能力，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應用結(jié)論解決問題。提高了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流;第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學習，學到更多的知識，能夠獨擋一面;第三、繼續(xù)做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自己的經(jīng)驗與技能。
這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，我會更加努力工作的。
小學教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)6
20xx年，我被分配到XX鎮(zhèn)的XX小學。一年來，在學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心和支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到教師的轉(zhuǎn)變，我的工作得到了實踐，我的思想認識得到了很大的提高。
一、教學方面
來到學校后，我很快就熟悉了傳統(tǒng)的教學方法和方法，對備課、上課、布置作業(yè)等日常工作進行了認真的實踐，注意檢查和彌補實踐中的不足。當我遇到無法解決的教學問題時，我積極征求同事們的意見，并努力在課前做好準備，在課堂上詳細講解，課后嚴格監(jiān)督檢查。盡量貼近學生的課堂生活，最大限度地利用學生的知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后，我積極與同事討論教學中遇到的問題，努力尋找解決辦法，不斷進步，提高教學能力。
二、個人素養(yǎng)方面
除了教學，我還自覺地學習了與教育有關(guān)的知識。我買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育日報》（小學版）等相關(guān)書籍仔細學習。同時，注意適當閱讀世界名著、科普書籍和歷史書籍，拓寬知識面，提高個人文化知識素養(yǎng)。
三、生活方面
在生活中，我嚴格要求自己，注重言行，恪守“誠實第一，誠實第一”的`古老座右銘，時刻提醒自己要注意“當老師”的職業(yè)形象，盡我所能，盡量不給學校惹麻煩，努力保持體面的工作作風，與學校領(lǐng)導、同事和睦相處，講團結(jié)、講誠信，關(guān)注學生福祉，用愛心與學生、同事架起橋梁和紐帶，努力成為每一位學生、每一位老師的好朋友。
經(jīng)過一年的學習和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
【小學教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)】相關(guān)文章：