久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)

      時間:2024-04-28 08:20:12 教師總結(jié) 我要投稿

      小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)范文

        總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

      小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)范文

        小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)范文 篇1

        一年的小學(xué)教師工作已經(jīng)迅速地過去了。在這個學(xué)年里,我一如既往地執(zhí)著于教學(xué)工作,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。接下來是我這一學(xué)年的工作總結(jié)。

        一、思想認(rèn)識

        在教育教學(xué)工作中,我的思想始終面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)理念。我重視學(xué)生的個性發(fā)展,注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,提倡學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里,我不斷地嚴(yán)格要求自己、熱愛教育事業(yè)。

        時刻以一個團(tuán)員的身份來自我約束,鞭策自己,努力在思想和工作上成為同事和學(xué)生心中的榜樣。一學(xué)年來,我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我服從學(xué)校的.工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

        二、教學(xué)工作

        整個學(xué)年的教學(xué)任務(wù)非常繁重。為了更好地提升自己,我爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在備課過程中,我認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

        這學(xué)年我主要負(fù)責(zé)一個班的語文、思想品德、科技和社會教學(xué)以及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋班級總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是多提問、多巡視、多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后則多找他們談心,了解他們的情況以激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

        最終,我還發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,他們表現(xiàn)非常踴躍。我讓他們組成“一幫一”小組,并組織會議,明確了老師和學(xué)生必須履行的職責(zé),主要是檢查學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。

        針對后進(jìn)生的情況,我會根據(jù)他們的具體情況定出個性化的目標(biāo),讓他們與我一起朝著這個目標(biāo)不斷前進(jìn)。我作為一名負(fù)責(zé)任的老師,一直盡心盡責(zé)。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要指點(diǎn)時,我也會給予他們耐心的指導(dǎo)和鼓勵,讓他們充滿動力向前奮斗。在一段時間內(nèi),學(xué)生們都有了很大的進(jìn)步,有些學(xué)生甚至進(jìn)步神速。

        三、班主任工作

        除了負(fù)責(zé)教學(xué)工作,我也極其注重學(xué)生的思想教育。并通過舉行班會、晨會、思想品德課等不同形式的活動,結(jié)合各科學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行了“愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)”等多角度的思想教育,以培養(yǎng)學(xué)生良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是我們工作中的得力幫手,因此,我會將其作為班主任工作的重要內(nèi)容。我會定期與班干部開會,了解他們的工作情況,同時鼓勵他們勇敢地開展工作,使班干部在同學(xué)中樹立起信任感和威望,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。

        四、出勤方面

        在認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,我也始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我按時上下班、嚴(yán)格遵守上課時間、不早退不遲到,遇到情況及時請假。我工作認(rèn)真積極、主動努力、從不斤斤計(jì)較,具有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

        總之,在工作中,我追求任勞任怨的精神,將校園視為自己的家,以教育為使命。我與同事和睦相處、互幫互助,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);在對待學(xué)生方面,我關(guān)懷備至,但同時,也不放松對學(xué)生嚴(yán)格的要求。

        小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)范文 篇2

        和每個教師一樣,我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。盡自己最大的努力做好每一件事。下面我總結(jié)一下自己在本學(xué)期的點(diǎn)滴收獲:

        一、用德律己

        我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。在大家園里,也深受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的熏陶,使我更加熱愛和忠誠教育事業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才作為自己義不容辭的職責(zé),甘為園丁,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。本學(xué)期我沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

        二、用功學(xué)習(xí)

        教學(xué)方面,學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)管理,扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),立足校本,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。作為xx的一員,本學(xué)期我能積極參加xx組的聽課、評課活動。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。每次講完課,我都認(rèn)真寫好教學(xué)反思,通過一次次的反思積累,改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。特別在微培學(xué)習(xí)上,積極爭取學(xué)習(xí)的機(jī)會。努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),突破自己的教學(xué)模式,把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)中去。

        另外,利用課外進(jìn)行專業(yè)知識的閱讀,本學(xué)期我主要閱讀《名師備課新思維》、《前行的力量》兩本書,認(rèn)真做好讀書筆記。教學(xué)工作之余,我喜歡坐下來靜靜的思考,反思自己教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,思考學(xué)生的管理問題,品味工作中的苦與樂。用自己笨拙的筆法認(rèn)真書寫“教育札記”,用實(shí)際的行動,不斷的充實(shí)自己。

        三、用愛育人

        本學(xué)期我擔(dān)任xx年級xx班的班主任工作。初次上任,心里有些恐慌,我深知班主任工作是瑣碎,繁忙的,同時也是極其重要的工作。每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。在一個學(xué)期的摸索及同事的熱心幫助下,順利完成學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動,并取得良好的成績?偨Y(jié)反思我的一些做法:

        1、常規(guī)習(xí)慣,常抓不懈。學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的,它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī),要求學(xué)生對照執(zhí)行,使學(xué)生做到有規(guī)可循,有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差,避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤,因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。

        2、細(xì)處關(guān)愛,親近學(xué)生。愛,是教師職業(yè)道德的核心,一個班主任要做好本職工作,首先要做到愛學(xué)生。工作中,我努力做到于細(xì)微處見真情,真誠的關(guān)心孩子,熱心的幫助孩子。我深信,愛是一種傳遞,當(dāng)教師真誠的付出愛時,收獲的必定是孩子更多的愛! 3。具體要求,指導(dǎo)到位。我認(rèn)為,首先要蹲下來,以孩子的視角觀察事物,用孩子能聽懂的話和他們交流。其次,要注重細(xì)節(jié)教育,把該做的事指導(dǎo)到位,因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ,很想把事情做好?/p>

        4、示范帶頭,直觀引導(dǎo)。低年級的學(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師,他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情,會細(xì)心傾聽班主任的每一句話,他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,在班級工作中我時刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的,教師首先自己做到,而且做得更好。

        四、用心教學(xué)

        本學(xué)期,我擔(dān)任的是xx年級的xx教學(xué)工作。我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。根據(jù)學(xué)校教研安排,本學(xué)期我聽課xx余節(jié),每一次的聽課都是一次課堂理念的重新定位,在聽課中學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教法,不斷完善自己在教學(xué)中的不足,收獲良多。另外,本學(xué)期我通過培訓(xùn)歸來匯報(bào)課老師工作室展示課的磨練,收獲頗多,使自己的課堂教學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變,自身專業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高。我的小課題,通過后期的一系列研究探索,順利結(jié)題。

        現(xiàn)在課堂小組合作基本能有序進(jìn)行,我的xx課堂逐漸活了起來,學(xué)生普遍都樂于上xx課,教學(xué)成績也穩(wěn)步提升。

        反思這一學(xué)期,我的工作雖然很努力,但仍然還存在很多不足,如:個人能力還有待提高、班主任工作中學(xué)習(xí)的地方還很多。同時,我也深切感受到了一份耕耘,一份收獲。今后,我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

        小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)范文 篇3

        一年以來,本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),盡力做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),F(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

        一、政治思想方面

        本人擁護(hù)黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的.教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,自覺遵守職業(yè)道德。遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作;

        愛崗敬業(yè),忠于職守;

        教書育人,為人師表。

        二、教育教學(xué)方面

        通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,批好每一本作業(yè),教育好每一個學(xué)生。通過一年的努力,學(xué)生成績得到很大的提高,得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

        三、班主任工作方面

        在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。

        四、教學(xué)研究方面

        積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報(bào)課、公開課,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。

        一年來,我踏實(shí)地做了一些工作,取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭取更大的成績。

        小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)范文 篇4

        一、有耕耘就有收獲

        我現(xiàn)在所擔(dān)任的三年級二班是一群聰明活潑的孩子,在這個班里我還發(fā)現(xiàn)很多奇怪的現(xiàn)象:有幾個孩子不聽老師講課、不做作業(yè),可每次考試都能得九十多分;老師平時講課他亂做小動作,不遵守紀(jì)律,可你講恐龍、隕石全班鴉雀無聲;你講課他不理睬你,你要提起課外知識,他們爭先恐后地?fù)屩f,甚至對你講的內(nèi)容敢于發(fā)表不同意見。這個班級也非常特殊,全班有35個人,而男生就有23個。作為老師和家長我們都知道男孩子比女孩更要難教育、難管理。記得他們在一年級時,常常因?yàn)樯弦还?jié)課而把嗓子喊啞,那一年里常常勉強(qiáng)用金嗓子喉寶維持,強(qiáng)迫自己堅(jiān)持上課。那時起,咽喉炎也就成了我的“養(yǎng)身病”,至今只要勞累了就嗓子沙啞。辛勤地勞作,艱辛地付出,加上嚴(yán)重的睡眠不足,我的健康嚴(yán)重受損,肩肘炎、頸椎病接踵而來。有時身體疲乏了,肩膀痛了就用手自己捶一捶。一次,我正在班里批改作業(yè)又覺得肩膀痛了,便隨手捶了幾下,這個小舉動被我身旁的王紫薇同學(xué)看到了,她輕輕地說:“老師,我?guī)湍愦反繁嘲。”我驚喜地說:“你會嗎?”她說:“我經(jīng)常在家?guī)桶职謰寢尨繁,他們?jīng)?湮掖返氖娣!”說完,她的小拳頭就在我的肩膀上捶起來,當(dāng)使我感動得差點(diǎn)流出了眼淚,誰說付出得不到回報(bào),我不就得到了嗎?從那以后,當(dāng)你路過我們的教室時,你偶爾會看到這樣一幅畫面:老師在那里伏案批改作業(yè),幾個可愛的小學(xué)生圍著老師用小錘頭幫老師捶背。天道酬勤,在我的辛勤努力下,我所教的班級成績在全鎮(zhèn)一直名列前茅。

        二、給每一個學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會

        我班有位叫劉洪瑞的學(xué)生,基礎(chǔ)不算差,智力也不錯,但由于種種原因,使他養(yǎng)成了懶惰的壞毛病。經(jīng)常不完成作業(yè),做事拖拖拉拉,每天最后一個到校,使得學(xué)習(xí)成績一落千丈;谝陨锨闆r,我也沒有象以前那樣對他冷嘲熱諷,而是處處挖掘它的優(yōu)點(diǎn),給他創(chuàng)造找回自信的機(jī)會。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),他在朗讀方面很有天賦,我就把班里僅有的一次國旗下講話的機(jī)會,給了他。我?guī)退麥?zhǔn)備好材料,給他一星期的準(zhǔn)備時間。他對這次機(jī)會也非常重視,國旗下講話的那一天,他的舉止讓我很震驚:那天,我還沒有踏進(jìn)教室,就問:“劉洪瑞,來了嗎?”同學(xué)們就喊:“老師,劉洪瑞早就來了!边@時,他低著頭,慢吞吞地站了起來,當(dāng)時我的眼前一亮,今天他穿的衣服格外干凈,臉上雖然還有因他平時用指甲撓破而結(jié)的疤,但洗得白白的,紅領(lǐng)巾整整齊齊的系在胸前。他抬起頭膽怯的看了我一眼,然后把頭又埋在胸前。我急忙走過去撫摸著他的頭說:“洪瑞,今天真精神,老師相信你,你一定會做得很好。加油。 焙槿鹜瑢W(xué),在國旗下講話時非常的沉著,臺下的老師都說,這個孩子語速慢了點(diǎn)但心理素質(zhì)很好,音色很好聽。讀得不錯。這以后,洪瑞同學(xué),在課堂上,敢舉手讀課文了,學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)起色。但過了一段時間,他又退步了,這時我及時找他的媽媽進(jìn)行有針對性的談話,希望他對自己的兒子嚴(yán)格要求,配合學(xué)校的教育;另一方面希望家長對這個孩子傾注愛心,對其生活上照顧,利用休息日幫其補(bǔ)習(xí)掉下來的功課。經(jīng)常與其促膝談心,帶她到人多的公共場所游玩,多與小朋友玩耍,使他明白他也是家里不可缺少的成員,爸爸、媽媽都很愛他。在上課時,他一有進(jìn)步我就當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)他,讓其在學(xué)習(xí)上有成功的體驗(yàn)。雖然采用多種策略,但長久的壞習(xí)慣使他缺少勤奮學(xué)習(xí)的恒心,成績起起落落。但我并沒有灰心,而是用足夠的耐心一再開導(dǎo)他,對他嚴(yán)格要求,用榜樣的力量牽引他,終于功夫不負(fù)有心人,他逐漸懂事了,成績也慢慢的提高了,在這次考試中成績又有了進(jìn)步。

        三、教學(xué)中的一點(diǎn)體會

        我們的.孩子各有各的特點(diǎn),各有各的喜惡,他們就像有不同習(xí)性的花草需要我們不同的照顧。有的孩子需要你多給他肥料、水分,有的則只要一點(diǎn)點(diǎn)水就足夠了,多了它吸收不了;仡櫼酝慕虒W(xué)生活,我犯過許多的錯誤。曾經(jīng)多么執(zhí)著地追求讓每個孩子都達(dá)到優(yōu)秀的目標(biāo)。曾經(jīng)多么簡單地認(rèn)為教師只要充分挖掘?qū)W生的潛能,多給他們教育的水分,多給他們知識的養(yǎng)料,他們就會長得高,長得壯。當(dāng)我在課堂上講得津津有味,看到個別學(xué)生緊鎖的眉頭時,當(dāng)我提出問題后,看到學(xué)生無奈而委屈的眼神時,當(dāng)總結(jié)試卷看到那些低垂的頭時……,我困惑、我難以理解,已經(jīng)講得如此透徹還是不會,為什么?為什么?怒目圓瞪著一張張不知所措的臉。然而,自己靜下心來反思一下,當(dāng)自己焦頭爛額的時候,學(xué)生往往也已疲憊萬分。世界上沒有完全相同的兩片樹葉,十個手指頭還不起呢,更何況人呢?學(xué)生的興趣有區(qū)別,智力有差異,吸取知識的能力有大小,再好的知識養(yǎng)分,只要他們的吸收達(dá)到飽和就再也不可能融進(jìn)一點(diǎn)兒;蛟S有的孩子能全部掌握所學(xué)的知識,甚至還不夠,他們還會去補(bǔ)充更多的知識營養(yǎng);或許有的孩子能把所學(xué)知識的百分之八十掌握好就已經(jīng)是他的極限;或許個別孩子能掌握百分之六十、甚至五十就很不錯了,因?yàn)樗M了全力。作為教師一定要看到這一點(diǎn),看到學(xué)生的個性差異,看到他們吸收知識之水的能力,只要他們達(dá)到自己的飽和度就夠了,如果非要費(fèi)盡力氣地再想讓其吸收更多,抑或把他們泡在知識的水中,那樣會得不償失。因此,在這里我這樣勸誡自己,同時也想和大家分享:要從客觀的角度去分析、了解學(xué)生,要從符合學(xué)生生理、心理的規(guī)律出發(fā),多考慮學(xué)生的實(shí)際情況,對學(xué)生的要求和希望不要不切實(shí)際,只有把握好學(xué)生的真實(shí)高度,才能達(dá)到教育的真實(shí)高度。

        四、今后的打算

        在過去的評價中,我用的是減分的形式,以至挫傷了孩子的積極性,到最后,孩子對減分已毫不在乎,反正每次都減了分已經(jīng)趕不上其他的同學(xué)了,就破罐子破摔。到明年我決定用加分的形式,對學(xué)生進(jìn)行評價讓學(xué)生以一種積極的態(tài)度來評價自己。當(dāng)然各位家長都希望自己的孩子受到良好的評價,那么我給各位家長說一下我們評價的標(biāo)準(zhǔn):每天帶桌布加1分。桌布干凈加1分。桌布上不亂寫亂劃加1分。桌布沒有破洞加1分。每天穿校服加1分。校服較干凈加1分。校服特別干凈加2分。校服沒有破洞加1分。每天佩戴紅領(lǐng)巾加1分。紅領(lǐng)巾干凈、整潔不出現(xiàn)打卷情況加3分。(建議最好買用布做的紅領(lǐng)巾)。家長接送孩子不進(jìn)黃線加5分。不在班里追逐加1分。不在班里打鬧加1分。除了上課時間在班里認(rèn)真學(xué)習(xí)加3分。老師不在時能按照班干部的要求學(xué)習(xí)加5分。積極的、按時完成自己分管的衛(wèi)生區(qū)加2分。早晨到校做完值日后按班干部的要求認(rèn)真讀書加3分。早上預(yù)備后積極主動交家庭作業(yè),加2分。(10)到校后不急于交作業(yè)而是認(rèn)真讀書加3分。(11)上課認(rèn)真聽講加1分。(12)按時完成作業(yè)加1分。家庭作業(yè)認(rèn)真加2分。作業(yè)本保護(hù)得干凈整潔加2分。不在作業(yè)本,課本的皮上亂寫亂劃加1分。(13)在家讀書并做在摘抄記錄加2分。能寫出的讀后的感想加3分。(14)站隊(duì)時動作快加1分。做操人真加2分。(15)離開座位時主動把凳子放在桌下加1分。桌子上擺放學(xué)習(xí)用品整齊有序加2分。(16)上課前主動準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品加2分。(17)下課后能為下一節(jié)課做準(zhǔn)備例如:削好鉛筆,拿出課本,把用不著的及時裝進(jìn)書包)加2分。(18)幫助別人,加1分。主動幫助別人加3分。(19)不在課桌凳上亂寫亂劃加2分。不損壞班級公共財(cái)物加1分。(20)認(rèn)真做眼睛保健操加2分。(21)將自己不用的廢紙放入廢紙回收桶加2分。見到班里有垃圾及時撿起,加3分。以上是我想到的,各位家長看看還有沒有漏下的,或不合理的,我們一起修改一下。這樣我一個日星期總結(jié)一次學(xué)生的得分,以及他在班級中所處的名次,交給家長簽字,同時了解一下他一個星期的在校表現(xiàn)。一個月總結(jié)一次,對好學(xué)生進(jìn)行獎勵。到最后的期末考試成績加上他平時的得分為學(xué)生這一學(xué)期的總分,按分?jǐn)?shù)高低發(fā)獎狀。

        小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)范文 篇5

        堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

        面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)歷的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)歷。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)歷的積累和論文的撰寫。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的'關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

        隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

        總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績。

        小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)范文 篇6

        一個學(xué)期的時間總是過得這樣飛快,又到了總結(jié)交流的時刻了。回顧總結(jié)這個學(xué)期所做的工作,真的有無限的感慨:

        一、開心工作,享受生活

        這個學(xué)期,我們的辦公室從原來的二樓搬到了一樓,開始還真的有些不習(xí)慣。但是,通過一個多月的努力,我們很快就布置出了一個新家,大家的心情煥然一新。我們最初來了個辦公室徹底大掃除,全體成員積極參加,擦玻璃、刷地、收拾柜子……大家干得熱火朝天。之后,冰峰老弟為我們精心設(shè)計(jì)了漂亮美觀的黑板報(bào);我和劉瑩去綏中聚富商城認(rèn)真挑選了布置辦公室的用品:瀑布畫、迎客松、辦公桌貼紙、封條、兩面膠……劉瑩還利用去葫蘆島的機(jī)會專門為我們辦公室買來了吹塑板;我們照了辦公室全家福及個人風(fēng)采照,收集了許多美好回憶的照片;我們還設(shè)計(jì)了兩個相片版面,非常的新穎獨(dú)特。根據(jù)我們辦公室的特色,我還做了一首小詩,經(jīng)過王主任的修改,我把它寫在了黑板報(bào)上:欣賞瀑布之美景,擁有松樹之品行。陶醉蘭花之意境,享受美好之人生。王主任還為黑板報(bào)的燭光畫提名:“樂守講臺,燭光傳情”,這深刻地揭示了作為一名教師應(yīng)有的樂觀心態(tài)。辦公室的精心布置,潛移默化地讓我們學(xué)會了寬容、學(xué)會了熱情、學(xué)會了積極向上、學(xué)會了享受人生。

        二、傳授知識,傳授技能,培養(yǎng)習(xí)慣,傳承文明

        “傳授知識,傳授技能,培養(yǎng)習(xí)慣,傳承文明”這是我從網(wǎng)上搜索到的,由郭越寫在了我們的黑板報(bào)上。這十六個字概括出了我們教師的職責(zé)!皞魇谥R,傳授技能”它需要我們教師要有大海一樣源源不斷的水,并教給學(xué)生“授之以漁”的方法,只有這樣學(xué)生才能獲得更多的知識和技能,才能為他們今后的成長奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。而真正做到這一點(diǎn)確實(shí)不是件容易的事,它需要我們堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),并在教育教學(xué)實(shí)踐中努力地探索,所謂“活到老,學(xué)到老”。這是我今后努力的方向!芭囵B(yǎng)習(xí)慣,傳承文明”對于一個孩子的成長來說真是太重要了。“好的習(xí)慣,受益終生;壞的習(xí)慣,終生受累”,作為教師,我們真的應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,健康的心態(tài)。根據(jù)這十六個字,逐一對照自己這學(xué)期的教育教學(xué)工作,感覺還存在很大的差距,不能經(jīng)常堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的也不是很好,上課溜號的學(xué)生大有人在,直到期末考試還有部分學(xué)生不完成作業(yè)……也許是學(xué)生升入了五年級,思想上有了很大的'變化;也許是英語知識加難了,不少學(xué)生對英語學(xué)習(xí)失去了興趣;也許是我的教學(xué)方法還不夠多樣,它需要我更加努力的付出……

        三、愛學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生心里

        “愛”是人類社會永恒的主題,更是澆灌心靈的甘泉。我們應(yīng)該讓學(xué)生對我們“敬而親之”而不是“敬而遠(yuǎn)之”。這個學(xué)期,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性我在學(xué)生中開展了多種多樣的英語評比活動,優(yōu)秀作業(yè)評比、單詞及句子聽寫、英語pk臺……我還讓兩個班學(xué)生每人寫一篇英語單詞及句子,不寫姓名,由我來寫,經(jīng)過我仔細(xì)地辨認(rèn),結(jié)果102人的英語書寫我只有8人名字寫反了,我把他們已經(jīng)深深地印在了腦海里。我對我的學(xué)生這樣說:“以后見到我面的時候不要說‘老師好’,那樣顯得我們太疏遠(yuǎn),你只要親切地叫我一聲‘老師’,我就會很高興的地答應(yīng)一聲‘唉’,這樣感覺多好。‖F(xiàn)在五年級的學(xué)生們見到我都會熱情地叫我“老師”,這讓我的內(nèi)心涌起陣陣的暖流。作為教師,我們最不能容忍的就是學(xué)生犯錯誤,但是犯錯誤是學(xué)生成長的必修課,而犯錯誤意味著孩子的不成熟,作為成熟的教師,要學(xué)會接納學(xué)生的錯誤,讓他們在不斷的犯錯誤中健康地成長起來。面對學(xué)生的錯誤,我一般不輕易當(dāng)著全班學(xué)生的面嚴(yán)厲地批評他們,如上課有溜號的學(xué)生,我多數(shù)時候是用眼神示意他們,待他們改正為止,通常這種情況下多數(shù)學(xué)生都會改正,雖然也有經(jīng)常溜號的學(xué)生,我也非常理解他們,因?yàn)槟且欢ㄊ撬麄儗W(xué)習(xí)英語確實(shí)沒有多大的興趣,這需要我今后不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,讓他們從心里真正地喜歡英語。

        小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)范文 篇7

        一、學(xué)期工作概述

        作為一名工作了快三十年的老老師,在學(xué)期起先就制定詳實(shí)的工作打算,以便一學(xué)期圍繞打算不折不扣保質(zhì)保量地完成一學(xué)期的工作。

        教學(xué)工作方面,在每節(jié)課前,我總要謹(jǐn)慎鉆研教材,包括鉆研教學(xué)大綱、教科書和教參書,把教材弄懂,弄透,弄化。接下來深化了解學(xué)生,然后合理地選擇教學(xué)方法。上課時,我始終把教學(xué)目的放在心中,在保證教學(xué)的科學(xué)性和思想性的根底上,充分調(diào)動學(xué)生的踴躍性,依據(jù)課堂的實(shí)際狀況調(diào)整教學(xué)打算,并且能依據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平分層布置作業(yè),學(xué)生的作業(yè)能做到全批全改。課后能謹(jǐn)慎地做好學(xué)生的思想教育工作,做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作。

        班主任工作方面,我首先保有大局意識,使班級工作與學(xué)校要求保持相同,始終把學(xué)校的榮譽(yù)放在首位。我時時保有一顆班級工作無小事的心,每天提前非常鐘進(jìn)教室,對教室的環(huán)境衛(wèi)生和桌椅擺放(橫、豎、斜三條線)狀況進(jìn)展檢查和要求,然后了解本班學(xué)生的出勤狀況,有特別狀況剛好和家長聯(lián)系。接下來對前一天學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)展總結(jié),好的表揚(yáng),不好的指出改良方法,還依據(jù)當(dāng)天的詳細(xì)狀況提出要求。這些做完后,組織學(xué)生進(jìn)展《國學(xué)》的背誦。上午一下二節(jié)課,我總是最早到達(dá)操場組織學(xué)生站隊(duì),做操中要求、指導(dǎo)學(xué)生動作做標(biāo)準(zhǔn),給本年級的.其他班級做了很好的典范,經(jīng)常受到學(xué)校的表揚(yáng)。中午快到放學(xué)時間,我總是早早等待在教室門口,等上課教師走出教室,馬上組織學(xué)生整理文具,撿廢紙。特地進(jìn)展擺桌子,倒垃圾,開窗戶的同學(xué)快速起先行動,對腳底下有廢紙的同學(xué)通知其回教室撿干凈。等把教室都整理干凈了(這些活都在很短時間內(nèi)完成),才帶著學(xué)生靜、快、齊放學(xué)。下午一來到學(xué)校,簽完到,就馬上去教室,和早晨一樣檢查衛(wèi)生查人數(shù)。下午二節(jié)課后,也是早早到達(dá)操場組織跑操,并且

        跟著學(xué)生跑操,從不偷懶,跑操中還不停地教學(xué)生怎樣跑整齊。下午放學(xué)照舊是和中午放學(xué)一樣,把學(xué)生送出學(xué)校。我對班級建立和學(xué)生各方面的要求都制定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),(如班級學(xué)生的考勤制度,班級財(cái)產(chǎn)的管理制度,班級的衛(wèi)生制度,班級紀(jì)律制度)并且各項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé),根本已經(jīng)形成了習(xí)慣。我還按學(xué)校要求謹(jǐn)慎組織班隊(duì)活動,和家委會共同組織學(xué)生的校外活動。我能和家長、各科老師暢快溝通,有效的提高學(xué)生各方面的實(shí)力。

        在教學(xué)之余,我很好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,從不遲到早退,能按時參與學(xué)校支配的外出和校本培訓(xùn),按時參與教研,按時完成業(yè)務(wù)筆記,能按學(xué)校要求完成平臺的作業(yè),踴躍協(xié)作醫(yī)務(wù)室晨檢,午檢,做好學(xué)生傳染病的防控工作,能謹(jǐn)慎填寫日志,整個學(xué)期沒有出現(xiàn)一件事故。每次我都能按學(xué)校要求辦好黑板報(bào),每次的黑板報(bào)堪稱精品,受到教師們的頻頻贊揚(yáng)。

        二、工作完成狀況

        一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下

        我?guī)е鄬W(xué)生也取得了一些微乎其微的成果。首先我保質(zhì)保量地完成了學(xué)校派給我的教學(xué)任務(wù)和工作任務(wù)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高,及格率百分之百,優(yōu)秀率和均分都超過了同年級平均水平。學(xué)生的各種習(xí)慣也已經(jīng)初步養(yǎng)成,(如:每天堅(jiān)持讀書寫話;早上到校就晨讀:出教室之前必需把凳子放到桌子底下,把腳底下廢紙撿干凈,桌子擺整齊,窗戶開開等等。)但還有待穩(wěn)固。學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動我都扎扎實(shí)實(shí)地開展,取得了良好的效果。通過各項(xiàng)活動,陶冶了學(xué)生情操,集體有了凝合力。

        三、工作亮點(diǎn)

        A、本學(xué)期共辦了三期黑板報(bào),期期堪稱精品。

        B、本班學(xué)生體質(zhì)整體較弱,往年一有風(fēng)吹草動,病倒一大片。這學(xué)期由于傳播力度加大,防控措施加強(qiáng),生病的學(xué)生很少。

        C、課間操,跑操能夠做到早早到操場,整整齊齊站好隊(duì),在隊(duì)伍里不說話打鬧,做操跑操整齊標(biāo)準(zhǔn),老師跟班。

        D、教室時刻保持地面干凈,桌椅凳子、笤帚拖把擺放整齊,門窗玻璃干凈,窗臺、書柜一塵不染。

        E、在我的熏陶下,同學(xué)們養(yǎng)成了見了廢紙就撿的習(xí)慣。經(jīng)常會看到我?guī)ш?duì)到前院,同學(xué)們紛紛撿廢紙的現(xiàn)象。

        四、存在缺乏

        本班學(xué)生學(xué)困生面較大,學(xué)困的緣由主要是家長素養(yǎng)低,學(xué)習(xí)上不管(窮人家的富二代)。下學(xué)期起先,著力加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

        本班學(xué)生整體機(jī)靈,但較為偷懶,家長大都嬌慣孩子卻自己不覺得。哪么,如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性,是下一個學(xué)期必需解決的問題。

        班級里沒有得力的小班干部,下學(xué)期得加強(qiáng)班干部的造就。

        工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識不強(qiáng),按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少。在班級管理上,零碎的思索多,整體的謀劃少。以后得變更。

        五、努力方向

        今后我要更加踴躍努力地工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法并運(yùn)用于教學(xué)中,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成果有所提高,綜合素養(yǎng)在自己原有的根底上突飛猛進(jìn)。

        小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)范文 篇8

        我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師,在教學(xué)中我會將培訓(xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我能夠虛心向一些經(jīng)歷豐富的老師請教,踴躍地參加學(xué)校的教研活動。經(jīng)過培訓(xùn),既有學(xué)問上的積累,也有教學(xué)技藝的增長。既讓觀念更新了,也有理論上的提高,F(xiàn)對整個學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過程總結(jié)如下:

        一、轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育思想相識。

        這次培訓(xùn),給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氣氛。不學(xué)習(xí)就要落后,不進(jìn)步就得淘汰,要在教學(xué)這片土地上找到自己的一畝三分地,學(xué)習(xí)是唯一的路!曾經(jīng)始終認(rèn)為在教學(xué)上能出成果的老師就是好老師。因此在早些年的工作里,很大局部精力都集中到教學(xué)這一塊,備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo),幾乎每天都在重復(fù)這樣的`五步曲。隨著培訓(xùn)的深化,我深深地意識到:一名優(yōu)秀的老師沒有先進(jìn)的教學(xué)理論充溢自己,那他的教學(xué)在到達(dá)必須程度后就難以提高了,而要想成為一名合格的骨干老師,就要努力地提高自身素養(yǎng)、理論水

        平、教育科研實(shí)力、課堂教學(xué)實(shí)力等。所以回到學(xué)校后,我更加努力,仍不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長專業(yè)學(xué)問。我更注意更新自己的教學(xué)觀念,變更教學(xué)模式,努力提高課堂效率,從而更快到達(dá)真正提高自己的目的。

        二、理論應(yīng)用于實(shí)踐。英勇迎接挑戰(zhàn)。

        作為骨干老師,我努力把學(xué)習(xí)的理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動能,使之有效地指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。

        通過培訓(xùn),我學(xué)會了變換角度諦視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整;每上一課都謹(jǐn)慎打算,細(xì)心揣摩,通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料,努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。

        美國心理學(xué)家波斯納認(rèn)為:沒有反思的經(jīng)歷是狹隘的經(jīng)歷,至多只能是淺薄的學(xué)問。他說,假如一個老師僅僅滿意于獲得的經(jīng)歷,而不對經(jīng)歷進(jìn)展深化地反思,那么,即使是有20年的教學(xué)經(jīng)歷,或許只是一年工作的20次重復(fù)。因此,此時此刻,我的教學(xué)會更注意反思了,我會上完每節(jié)課都謹(jǐn)慎反思,反思這節(jié)課勝利地方和缺乏的地方,有哪些地方須要改良,寫好課后小記,單元小結(jié)。這對我今后將會有很大的協(xié)助。

        這次骨干老師培訓(xùn)為我破除了課題探究的神奇感,對課題探究的方法、形式等都做了詳細(xì)的引領(lǐng)。讓我相識老師要做自己的探究,不斷地思索,對那些司空見慣、熟視無睹的事物專心地去發(fā)覺,對那些天經(jīng)地義、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭反復(fù)琢磨就是探究。老師必須要擅長思索、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié),專業(yè)素養(yǎng)才能得到開展和提高。

        在實(shí)踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)。是培訓(xùn)鼓勵了我的意志,啟發(fā)了我的心智,讓我更

        擅長思索、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié),專業(yè)素養(yǎng)才能得到開展和提高。

        在實(shí)踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)。是培訓(xùn)鼓勵了我的意志,啟發(fā)了我的心智,讓我更加執(zhí)著地?fù)湓谛W(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)上。

        三、開展校本教研,帶動他人進(jìn)步

        作為骨干老師,我自己不但帶頭鉆研,還要帶動引領(lǐng)其他數(shù)學(xué)老師共同進(jìn)步。校本教研是當(dāng)今老師專業(yè)化的重要途徑,學(xué)校從學(xué)校開展的高度,從老師群體的現(xiàn)狀發(fā)覺問題,組織老師開展校本教研。將老師實(shí)踐中的問題、困惑專題化,專題課題化,調(diào)動全體老師和一切可以調(diào)動的力氣,運(yùn)用科學(xué)的方法共同研討,探求最優(yōu)的解決策略。在探究的過程中提升老師的專業(yè)實(shí)力。有時探究教學(xué),有時解讀課標(biāo),探究的切入口不同,但最終到達(dá)提升教學(xué)質(zhì)量,提升老師專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)力。

        培訓(xùn)雖然完畢了,但學(xué)習(xí)和思索并沒有停頓,也不能停頓!我將不辜負(fù)教師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷協(xié)助和悉心指導(dǎo),在今后的工作中努力改善自身,英勇迎接更多挑戰(zhàn)。堅(jiān)信,今后,我會一如既往,將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上,使自己真正起到一個骨干老師的作用。

        小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)范文 篇9

       。⒆鲆幻美蠋煟⑹窃S多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以"當(dāng)一名好老師"作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

        一、在思想上,積極上進(jìn)。

        我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;

        我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

        二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

        把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的`榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向xxxx等老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。

        總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強(qiáng);

        電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力。

        三、在分管工作上,服從安排,積極主動

        在每周12節(jié)課的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,學(xué)校各項(xiàng)活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過程抓落實(shí),及時反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計(jì)劃,落實(shí)調(diào)研工作,及時與教師探討、交流。教師教學(xué)匯報(bào)課能積極準(zhǔn)備認(rèn)真上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也能盡自己的力量,進(jìn)行輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。

        一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

        小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)范文 篇10

        時間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,回憶一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既勞碌,又充溢,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助下,我順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁鞣矫娴墓ぷ鳌,F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),借以促進(jìn)提高。

        一、思想工作方面

        本人思想端正,熱忱努力,聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,辦事謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢?釔劢逃聵I(yè),把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。

        能夠主動與同事探究業(yè)務(wù),相互學(xué)習(xí),協(xié)作默契,教學(xué)水平共同老師個人工作總結(jié)提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為教師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的時機(jī),通過學(xué)習(xí)活動,不斷充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。

        二、教育教學(xué)方面

        教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),為造就高素養(yǎng)的下一代。今年上半年本人擔(dān)當(dāng)六年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時兼帶初一一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大,任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟識教材,學(xué)問量也飛速增加,并融會貫穿.

        這對提高教學(xué)實(shí)力有很大的協(xié)助!痛并收獲著,歡樂著!我想,這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)今后不會在有了!

        下半年本人擔(dān)當(dāng)四年級班主任,擔(dān)當(dāng)xx、xx個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級管理和課堂教學(xué)中,本護(hù)士年度思想工作總結(jié)人仍以造就學(xué)生自學(xué)實(shí)力為主,提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)。通過教育,讓學(xué)生

        深切的'感受到擁有學(xué)問能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有品位的人!

        本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!班級作為學(xué)校教學(xué)活動的根底單位,其管理水平的凹凸,對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而,本人在班級管理上想盡一切方法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,使每個基層傳播思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!

        本人始終把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時,堅(jiān)持聽課,留意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。本人從20xx年就起先探究造就學(xué)生自學(xué)實(shí)力為主的課堂教學(xué)模式,這些年也時時應(yīng)用到教學(xué)中。

        今年,在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下,我們?nèi)M茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地參加到改革的行列中,雖有時還難以變更以自己講課為主的習(xí)慣,但此時此刻漸漸地把課堂還給了學(xué)生,自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力探究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。因?yàn)檎n堂改革,這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課,一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi),一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探究規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的相同好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時,我很有壓力。因?yàn)檫@是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論學(xué)問起先,翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的教師和校長都特別重視這節(jié)課,賜予我莫大的協(xié)助,他們幫我定內(nèi)容,一起出謀劃策想教

        案和課件的設(shè)計(jì),從修改到試上,細(xì)微環(huán)節(jié)的處理,時間的支配,他們一路給我提看法和建議,讓我感覺不是我一人在開課,表達(dá)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私協(xié)助的人!同時也借此時機(jī)感謝在我生病期間靜默關(guān)懷我的人!

        三、反思

        本學(xué)期,通過學(xué)校加大對教師的評價力度,本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,對自己的工作有了新的相識,對自己的定位更加明確。謹(jǐn)慎執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)理念,謹(jǐn)慎執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高,調(diào)開工作的踴躍性。做好本職工作,為學(xué)生效勞,為教學(xué)效勞。

        反思本學(xué)年來的工作,也在思索著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn):

        1、思索得還不夠多,不能剛好將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)展反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。

        2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,謹(jǐn)慎研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,探究做得不夠細(xì)和實(shí),沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。

        3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

        過去的一年,再次回眸,一路坎坷,一路泥濘,或許愧對了家人,但收獲了經(jīng)歷,收獲了啟示,收獲了歡樂。在人生的長河里,很多事情將會隨著時間的消逝而漸漸遺忘,但這種獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和感受

        卻值得我用一生去體驗(yàn),去回味,我將堅(jiān)守這份珍貴而又永久的財(cái)產(chǎn),并將以最大的熱忱投入到今后的工作中去,回報(bào)那些曾經(jīng)賜予我無私協(xié)助的人。我也堅(jiān)信:為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的我必須不會辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

        小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)范文 篇11

        在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

        一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。

        一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作!皩W(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。

        隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

        二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

        我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

        課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。

        總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

        三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

        我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的`工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

        四、加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。

        反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

        1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

        2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

        3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

        4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

        五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。

        鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

        1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

        2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

        3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。

        4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。

      【小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)】相關(guān)文章:

      小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)09-12

      小學(xué)教師個人的年度工作總結(jié)01-09

      小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)12-09

      小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)12-09

      小學(xué)教師年度考核個人工作總結(jié)09-15

      小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)11-30

      小學(xué)教師年度考核個人工作總結(jié)11-20

      小學(xué)教師年度個人總結(jié)09-08

      中小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)07-18

      小學(xué)教師年度個人思想工作總結(jié)12-05