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      幼兒教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)

      時間:2024-05-24 13:24:02 教師總結(jié) 我要投稿

      幼兒教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)

        總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的幼兒教師個人業(yè)務(wù)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)

      幼兒教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)1

        新學(xué)期有了新面貌。在剛剛結(jié)束的一個學(xué)期里,孩子們在寶貝班度過了快樂而充實的集體生活。為此,我們的老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲?吹胶⒆拥倪M步,我們發(fā)自內(nèi)心地感到欣慰。為了今后更好地開展工作,現(xiàn)將這一時期的工作總結(jié)如下:

        第一,以健康安全為核心,認真做好養(yǎng)護工作。

        1、關(guān)注孩子的身心健康。把保育工作放在首位,把愛傾注到每一個孩子身上,觀察他們的情緒變化,每天撫摸和擁抱孩子,用語言和行動告訴他們你的愛,讓他們在溫暖和諧的環(huán)境中度過每一天。

        2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。班上教師每一天必須按照制度進行清潔、消毒工作,每一天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

        3、加強安全教育,杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性,減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如:不玩危險的東西,不做危險的事,不和陌生人說話等;嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度;檢查班級環(huán)境中的不安全因素,發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環(huán)境。

        第二,根據(jù)幼兒園的年齡特點,圍繞本班幼兒的興趣,開展豐富有趣的教育教學(xué)活動。

        入園時本班幼兒的年齡小依靠性強,動手能力差,且生活行為習(xí)慣沒規(guī)律,所以教師的職責(zé)不僅僅在于文化知識的傳授,更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流,歸納為:

        1、情感上的交流。

        在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,主題墻上張貼幼兒的全家福,讓孩子在想念親人時,情感也能得以托付。而每位教師則以“耐心、細心、愛心”來真誠地對待每位幼兒,使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最終能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,和教師建立深厚的感情。

        同時和好朋友一起玩游戲,學(xué)會分享,在同齡人中友好謙遜。體現(xiàn)同齡人之間的友誼。

        2、生活常規(guī)的培養(yǎng)。

        因為都是獨生子女,在生活中家長過多的包辦、遷就,使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依靠性強、動手能力差、嬌氣等特點,針對這一情景我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫忙幼兒提高自理方面的能力。如:有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給教師幫他穿,這時我們就鼓勵他自我動手,或采取能力強的孩子來幫忙他。除此之外,我們還以各種趣味的游戲形式開展學(xué)習(xí):穿脫衣服;男孩、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯、喝水;等自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。鼓勵幼兒自我動手,使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自我的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服,不依靠教師。同時也加強對孩子的禮貌教育,讓孩子從小就明白禮貌的影響。

        3、組織開展各種生動趣味的游戲活動,讓幼兒在游戲中歡樂成長。

        這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情景分別開展了趣味的主題活動:《冬天不怕冷》、《樹葉飄飄》、《高高興興上幼兒園》、《趣味的五官》、《小手真能干》等并滲透情感教育。如在開展《冬天不怕冷》主題活動過程中,恰逢圣誕節(jié)、元旦,所以我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式,以及新年的由來,欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的'情感。讓孩子了解節(jié)日方面的知識。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書、聽故事,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。

        在秋天這個收獲的季節(jié),我們不僅進行了有趣的秋游,還帶領(lǐng)孩子到西湖戶外游玩,欣賞和感受大自然的美麗,體驗季節(jié)的變化。此外,我們穿插音樂游戲、體育游戲、建筑、表演、主角游戲,讓孩子在幼兒園健康快樂地發(fā)展。

        為了方便家長了解幼兒在園一日生活情景和教師的教育教學(xué);以及更好地體現(xiàn)家園互動;參與到活動中來,這學(xué)期我們在“家長開放日”當天開展了親子活動《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福,體驗歡樂。

        在幼兒園舉辦的“新年親子運動會”中,本班全體幼兒也進取地參與了入場儀式;喊口號;參與運動會的各種游戲項目,受到園領(lǐng)導(dǎo)及許多家長的好評,而經(jīng)過此次活動的開展培養(yǎng)了孩子的團體榮譽感和團隊精神。充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性,使他們的膽量得到了鍛煉,讓他們更自信、更歡樂。

        4、結(jié)合園區(qū)組織開展調(diào)研。

        本學(xué)期,我班也參與、開展了音樂課題研究《跟著音樂動起來》。讓孩子在充滿音樂的氛圍里,開心得玩;開心得唱;開心得跳。

        三、做好家長工作是班級各項基礎(chǔ)工作的前提。

        1、充分發(fā)揮導(dǎo)師園的作用。

        以班級的家教園地為窗口,讓家長更深入地了解、配合我們的工作,如:在開學(xué)前,我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動計劃、親子游戲、家教文章、寶寶健康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些資料定期更換,讓家長能及時地了解班級工作、教育教學(xué)新動向。

        2、通過各種渠道與家長溝通。

       。1)向家長公布兩位教師的電話。方便家長與教師間的溝通。

       。2)充分發(fā)揮家長資源,調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如:“親子運動會”活動、“家長開放日”和秋游活動。

       。3)成立家長委員會。本學(xué)期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員。

       。4)定時或不定時地召開家長會。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情景以及需要家長參與配合的事項。

       。5)成功的組織家長召開一次育兒經(jīng)驗分享活動。在本學(xué)期即將結(jié)束的時候,我們將認真總結(jié)本學(xué)期工作的不足,繼續(xù)努力,把班級工作更上一個新的臺階。

      幼兒教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)2

        20xx年下學(xué)期快要結(jié)束了。在這個學(xué)期里,取得了不少成績,同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足,下面我就進行一下總結(jié)。

        一、職業(yè)道德和工作負荷

        在活動中我能夠熱愛所有幼兒,尊重幼兒的個體差異;認真遵守幼兒園各項制度;并與同事之間相互學(xué)習(xí),互相幫助,共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達到85%以上。

        二、專業(yè)能力

        在教學(xué)活動中,我能根據(jù)大綱和對兒童發(fā)展的評價,運用各種方法對每個兒童的發(fā)展做出全面、真實的評價,并根據(jù)教育目標和兒童發(fā)展的實際水平,及時指定明確、可行、一致的教育保障計劃。在活動過程中,能夠圍繞目標,結(jié)構(gòu)清晰,重點難點突出,民主公正地對待孩子,讓每個孩子都敢于在老師面前大膽表達自己,開朗自信,富有創(chuàng)造力。在區(qū)域活動中,我可以根據(jù)孩子的年齡特點,引導(dǎo)孩子建立必要的游戲規(guī)則,及時引導(dǎo)孩子選擇加載興趣、具有一定挑戰(zhàn)性的活動,關(guān)注孩子的新需求。在創(chuàng)造物理環(huán)境時,我們注重安全、安靜、清潔、舒適、新鮮空氣和照明對兒童的適宜性。墻面的'布置和區(qū)域材料的擺放可以適合兒童的年齡特點,充滿兒童的興趣,滿足兒童的各種發(fā)展需求,突出主題。但家長參與仍有欠缺,教師需要靈活運用各種方式繼續(xù)做好家長工作,與家長溝通,促進家長參與。在日;顒又,能注意對孩子的安全防范和保護,及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,隨時觀察每個孩子的身體健康、精神面貌和情緒變化,給予及時適當?shù)年P(guān)心或引導(dǎo)。在戶外活動中,本人能根據(jù)幼兒的身體發(fā)育水平、需求和季節(jié)特點,有計劃、有目的地開展活動,并能保證幼兒的戶外運動活動時間;考慮到孩子活動的密度和強度,仔細觀察,注意隨機教育。

        三、專業(yè)成長

        在工作中,能積極承擔(dān)討論和觀察的任務(wù),敢于挑戰(zhàn)自我。同時能堅持做觀察筆記、反思筆記、家庭聯(lián)系本、教研課題總結(jié),記錄、積累、總結(jié)相關(guān)的經(jīng)驗和知識。

        四、工作業(yè)績

        在工作中,我沒有任何事故出現(xiàn),家長對我的工作也給予了肯定,能夠按時完成各項文案工作,幼兒各項常規(guī)有所提高。但在理論知識方面還較欠缺,還需要繼續(xù)學(xué)習(xí),進一步提高自身素質(zhì),爭取工作中更大進步。

      幼兒教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)3

        在忙碌的工作中,不知不覺一個學(xué)期結(jié)束了。時間的腳步從不停歇,它如白駒過隙一般,在幼兒與我們的成長過程中不經(jīng)意間地走過,忙碌間忽然發(fā)現(xiàn),已經(jīng)又是一年了,現(xiàn)將本園的各項工作做出了以下的總結(jié):

        一、規(guī)范園務(wù)管理,提高工作效率

        有人說“世界很小,心的領(lǐng)域是巨大的,教師是在廣闊心靈世界里耕耘的人,因此教師的職業(yè)是神圣的!标P(guān)于人的心靈,我們應(yīng)該以高度的責(zé)任心去對待,所以幼兒園管理工作顯得十分重要,身為幼兒園教師在此期間加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì);工作從實,建立良好的幼兒常規(guī);利用環(huán)境,發(fā)揮主題活動的教育價值;解放思想,培養(yǎng)幼兒交往能力和生活自理能力;關(guān)注個體,注重保教結(jié)合、家園配合和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在保教工作方面,我們只是活動的支持者、參與者、引導(dǎo)者、傾聽者,真正意義上做到師生平等?v觀一個學(xué)期以來,幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本園幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們喜愛的、感興趣的。此外,我們還為幼兒開展了有意義的.活動。

        二、加強隊伍建設(shè),提高保教質(zhì)量

        1、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。為了加強師德、師風(fēng)建設(shè),提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感,我園組織教師認真學(xué)習(xí)了各項幼兒園的規(guī)章制度。為了使教師擁有良好的工作態(tài)度和積極樂觀的面對生活,我們開展了各種娛樂活動活動,為了更新教師的教育理念,提高教師的教育水平,我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動,逐步開闊教師視野沉淀知識。

        2、通過多種形式進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評比、舞蹈、繪畫、手工制作活動,每人都有外出觀摩學(xué)習(xí)的機會,本學(xué)期老師們?nèi)タh第一幼兒園等公開課的學(xué)習(xí)使大家有了更多的感悟。二是聽取有經(jīng)驗的專家講課,讓教師的知識面更廣,更加清楚“為人師者”應(yīng)當具備的品格。

        3、一起學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實踐。大家豐富了知識,鍛煉了技能,更新了觀念,提高了教學(xué)水平,學(xué)習(xí)和研究能力也有了很大的提高,體現(xiàn)了課題研究和同行合作的成果。

        4、注重新教師的培養(yǎng)。讓有經(jīng)驗的老師以自己的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關(guān)系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展,因此對新教師嚴格要求,使教師的教學(xué)能力很快得以提升。

        5、重點進行班級保育工作調(diào)研,如幼兒早餐,午餐、午睡管理,幼兒的自理能力養(yǎng)成情況等,引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)、取長補短,細致做好幼兒的日常生活常規(guī)管理。促進教師進一步提升綜合能力,實實在在地促進幼兒的發(fā)展,提高幼兒園的保教質(zhì)量。

        三、突出特色教學(xué),開發(fā)特色課程

        本學(xué)期為了更好地開展互動英語課題的研究,我們組織教師開展每周研討活動、培訓(xùn)活動等。有目標的制定教學(xué)流程,遵循互動式原則,保證活動順利進行,提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和能力,教學(xué)活動中的師幼互動、幼幼互動也比以前加強了。四、重視安全保健,創(chuàng)建平安校園

        本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手,一如既往地重視和加強安全教育和管理,除了堅持各項安全制度的執(zhí)行,堅持每月安全檢查,園部安全檢查制度和報修、驗修制度外,還做好了以下幾項工作:

        1、配合教育處做好月檢、定期檢查工作,并做好相關(guān)信息維護工作。

        2、建立了每周安全檢查制度,及時消除或修復(fù)發(fā)現(xiàn)的隱患,確保校園時刻安全穩(wěn)定。

        3、逐級簽訂安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任。加強后勤人員的安全責(zé)任心,嚴格按衛(wèi)生部門的要求做好食堂的索證、進貨驗收、留樣、消毒、衛(wèi)生等工作,規(guī)范各項操作程序。各班制定安全教育計劃并組織實施,借助新聞報道的安全事例向教師進行安全教育,結(jié)合消防日開展師生消防應(yīng)急疏散演練,加強師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法,提高全體教工的安全防范意識和實際操作能力。

        4、重視衛(wèi)生保健工作,提高疾病防治能力。認真做好甲型流感防控工作,制定甲型流感防控預(yù)案,落實兒童缺課日報告制度和幼兒園流感樣病例日報告制度。上午老師會加強上午查體,下午查體,全天觀察。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等傳染病癥狀的患兒,及時聯(lián)系家長,并按規(guī)定進行隔離。監(jiān)督保育員認真進行日常清潔消毒,加強活動室消毒,定期檢查園區(qū)衛(wèi)生工作,確保各合同區(qū)無雜物。

        五、加強后勤管理,做好服務(wù)工作

        1、加強物流人員的管理。制定和分配護士工作時間表,進一步明確護士的工作時間、內(nèi)容和職責(zé),加強護士與教師的合作,指導(dǎo)和督促護士做好班級衛(wèi)生和合同區(qū)的消毒衛(wèi)生工作。

        2、對食堂人員加強飲食衛(wèi)生和安全教育,增強為教職工和幼兒服務(wù)的意識,指導(dǎo)他們做好冬季幼兒和教職工飯菜的保暖工作。

        3、對校車司機和接送車跟車教師,進行教育,使他們擁有安全第一的思想,把服務(wù)做好,成為幼兒園的一面窗口。

        六、加強家園聯(lián)系,構(gòu)建家園共育環(huán)境

        隨著社會的發(fā)展,家長工作已成為幼兒園工作的重要部分,我園在辦好幼兒園的同時,也把家長工作放在重要的位置上。

        1、定期召開家長座談會,讓家長了解幼兒教育的方法,指導(dǎo)家長按正確的方法,與幼兒園同步對幼兒進行教育。

        2、我們還每周派發(fā)家園聯(lián)系手冊,開展電訪及家訪工作,讓家長解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,加強家園聯(lián)系雖然這學(xué)期我們的工作取得了一些成績,但這不是我們的最終目標。未來,幼兒園將面臨更多新的挑戰(zhàn)。我們需要不斷努力提高幼兒園的辦學(xué)水平,適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要,在激烈的競爭環(huán)境中站穩(wěn)腳跟。新學(xué)期我們?nèi)w教職員工會更加努力,爭取幼兒園各方面的提升!

      幼兒教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)4

        時光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學(xué)期又將過去了,這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好的提高自己的各項工作水平。

        一、不斷學(xué)習(xí)進取,總結(jié)工作經(jīng)驗

        認真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的`教育為中心,努力做到和各位老師和睦相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務(wù)。

        二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作

        在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

        2、注意培養(yǎng)孩子的自理能力,教孩子學(xué)會穿衣服、鞋襪,整理自己的被褥。學(xué)會量力而行。

        3、糾正孩子的一些不良習(xí)慣,比如打架、爭玩具等。,培養(yǎng)孩子互相幫助的良好品質(zhì)。

        4、保證兒童戶外活動的時間和質(zhì)量,增強兒童體質(zhì),提高抗病能力。

        三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生

        老師們有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,開學(xué)前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

        四、認真學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé)

        明確保護工作的目標。察人、察心、察眼、察口。在組織活動時,注意孩子的表情和情緒,詢問是否有異常。

        五、認真做好清洗消毒工作

        平時要一天做一點,一周做很多。房間里沒有紙屑和貝殼,物品擺放整齊,窗戶光潔,地面干凈整潔,沒有死角。本學(xué)期我通過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。

      幼兒教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)5

        教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

        一、教學(xué)方面

        從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。

        二、常規(guī)教育方面

        1、禮貌

        先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

        2、課堂活動紀律

        從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

        3、衛(wèi)生習(xí)慣

        每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

        三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

        我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。

        四、家園溝通

        1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

        通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

        2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的`密切配合。

        3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

        4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。

        5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,并能主動參與到有關(guān)活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長。

        五、存在不足:

        1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

        六、今后工作規(guī)劃:

        1、積極、認真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。

        2、珍惜教學(xué)機會,加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹慎,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

      幼兒教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)6

        時間的腳步從來不停歇,轉(zhuǎn)眼間,我已在幼教的崗位上工作了x年,但是,在我感嘆時間飛逝的同時,我也看到了自己也在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使新學(xué)年的工作有所進步,使自己能力有所提高,我把自己在這一學(xué)期里的工作進行了總結(jié):

        一、政治思想方面

        作為一名幼兒教師,我始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,熱愛教師職業(yè)。以師德的要求時刻提醒自己,時時刻刻以我園的辦園要求嚴格要求自己。

        二、工作方面

        1、教育教學(xué)

        在一日活動中我結(jié)合x班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動靜交替,創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗。在教育活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,運用多種教學(xué)手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗;

        在本學(xué)期的教學(xué)的過程中,我們發(fā)現(xiàn)要促進幼兒主動學(xué)習(xí)主動發(fā)展,就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結(jié)合幼兒的特點,從教材的選擇,目標的定位,幼兒的已有經(jīng)驗了解出發(fā),制定符合x班幼兒年齡特點的`形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件,發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎,體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式,充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的興趣,使幼兒愿意、敢于表達。

        2、家長工作

        幼兒園的工作,如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此,想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。我們認真填寫家園聯(lián)系本,這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁,成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過細心的工作,家長們總是很認真的去看、去提出自己的意見和建議。家長園地中科學(xué)育兒知識、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等,也每天讓很多的家長駐足。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通、交流,我們還制定了xx班家長的qq號碼表,這樣家長在上網(wǎng)時候便可以像朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議了。

        3、安全工作

        幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

        我們面對的是一群孩子,他們年齡小,控制力差,安全意識差,有時候也無法理解其中的道理。所以我們會讓孩子觀察討論,談?wù)勛约旱目捶ǎㄟ^孩子在現(xiàn)實生活中遇到的、看到的、聽到的,討論總結(jié)應(yīng)該注意什么。比如剛開學(xué)的時候,很多孩子總是把小椅子倒過來,或者頂在頭上,這樣很容易把小椅子撞到其他孩子身上,或者撞到桌子墻上,很危險。所以我們教孩子正確的搬家方法,學(xué)期就要結(jié)束了。班里沒有一個孩子因為被小椅子砸到而心情不好。

        4、保教結(jié)合

        x班幼兒年齡還很小,針對這一情況,我們x位教師共同協(xié)商,把班級的常規(guī)及自理能力一起抓。經(jīng)過努力,我們班小朋友可以說進步很快,家長反映也不錯;

        自力更生:我們堅持正面教育,以表揚孩子為主,加強孩子的自我服務(wù)意識,改變孩子的依賴性。對孩子的良好行為或表現(xiàn)給予肯定、欣賞和鼓勵,讓孩子更加自信,積極做好事情,完成任務(wù)。而我們的老師確實及時幫助提高孩子的自立能力,及時與家長溝通,爭取家長的配合;行為方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時分析原因,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到友好的與幼兒進行交往。在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡跟小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)識了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少的禮貌用語,有了初步的生活自理能力。

        三、知識技能方面

        要成為一位優(yōu)秀教師,必須有刻苦鉆研的精神,只有這樣,業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,認真閱讀各類教育雜志等充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì)。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

        學(xué)無止境。我和孩子經(jīng)過短短幾年的學(xué)前教育,就結(jié)下了密不可分的友誼。我熱愛這個職業(yè)。在今后的工作中,我會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),想辦法彌補自己的不足,抓住機遇,迎接新時代的挑戰(zhàn)。

      幼兒教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)7

        我是一名幼兒教師。在幼教戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了十個春秋;叵肫饋硭崽鹂嗬饼R涌上心頭。

        任教期間也曾取得了不少成績。同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足,F(xiàn)將我的業(yè)務(wù)工作總結(jié)匯報如下:

        一政治思想:

        熱愛祖國、熱愛幼教、熱愛幼兒、服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志。自始致終以幼兒為中心。我始終以積極向上的態(tài)度工作。對自己地選擇無愿無悔。

        二職業(yè)道德:

        愛護每一個幼兒。在幼兒活動中以幼兒為主體。尊重幼兒的個別差異,因材施教,使每個幼兒在本身原有的基礎(chǔ)上得到最大限度的提高,認真遵守幼兒園的'各項規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。在工作中我善于取別人之長,補己之短。努力做好自己的本職工作。

        三專業(yè)能力:

        認真學(xué)習(xí)幼教方面的知識,努力探索幼教經(jīng)驗,并認真針對《綱要》對每個幼兒地發(fā)展情況做出全面扎實的評價。我制定了明確可行的保教工作計劃。在活動中我能圍繞目標進行,使教學(xué)過程生動而有趣,使幼兒開心。我在工作中堅持公平地對待每一位幼兒,使幼兒敢于在老師面前大膽地表現(xiàn)自己。我能根據(jù)幼兒的年齡特點進行教學(xué),做到因地制宜,因時制宜,適時地對幼兒進行教育。在工作中我敢于挑戰(zhàn)自己,時時做好教育筆記。在日常中注意積累總結(jié)有關(guān)的知識和經(jīng)驗,使自己在今后地工作中更上一層樓。

        四職責(zé)方面:

        我時刻不忘我是一名幼兒教師。我要以身作則,以身示范,促進幼兒地健康成長。兒童的快樂就是我最大的幸福!

      幼兒教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)8

        我是一名幼兒園老師。我從事幼教工作十年了。回想起來,酸甜苦辣涌上心頭。我在教學(xué)中也取得了很多成績。同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足,F(xiàn)將我的業(yè)務(wù)工作總結(jié)匯報如下:

        一、政治思想:

        熱愛祖國,熱愛學(xué)前教育,熱愛兒童,服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志。自始至終,孩子都是中心。我總是以積極的態(tài)度工作。我不后悔我的選擇。

        二、職業(yè)道德:

        愛每一個孩子。兒童是兒童活動的主體。尊重幼兒的個體差異,因材施教,讓每個幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到最大限度的提高,切實遵守幼兒園的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。在工作中,我善于學(xué)習(xí)別人的長處,彌補自己的不足。努力做好你的'工作。

        三、專業(yè)能力:

        認真學(xué)習(xí)幼教方面的知識,努力探索幼教經(jīng)驗,并認真針對《綱要》對每個幼兒地發(fā)展情況做出全面扎實的評價。我制定了明確可行的保教工作計劃。在活動中我能圍繞目標進行,使教學(xué)過程生動而有趣,使幼兒開心。我在工作中堅持公平地對待每一位幼兒,使幼兒敢于在老師面前大膽地表現(xiàn)自己。我能根據(jù)幼兒的年齡特點進行教學(xué),做到因地制宜,因時制宜,適時地對幼兒進行教育。在工作中我敢于挑戰(zhàn)自己,時時做好教育筆記。在日常中注意積累總結(jié)有關(guān)的知識和經(jīng)驗,使自己在今后地工作中更上一層樓。

        四、職責(zé)方面:

        我時刻不忘我是一名幼兒教師。我要以身作則,以身示范,促進幼兒地健康成長。兒童的快樂就是我最大的幸福!

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