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      高校教師培訓(xùn)總結(jié)

      時間:2024-06-07 08:23:24 教師總結(jié) 我要投稿

      高校教師培訓(xùn)總結(jié)范文集錦

        總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的高校教師培訓(xùn)總結(jié)范文集錦,希望對大家有所幫助。

      高校教師培訓(xùn)總結(jié)范文集錦

      高校教師培訓(xùn)總結(jié)范文集錦1

        根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實規(guī)劃內(nèi)容,在區(qū)教育局的支持下,我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、在時間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

        我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,我校今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上,高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水平。

        二、開展多樣的培訓(xùn)形式

        我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。

        1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn):良好的教學(xué)秩序與良好的`學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開,建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點,因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,開展了班主任工作交流,組織參加了班主任培訓(xùn),提高了部分班主任的管理水平。

        2、加強(qiáng)英語教師的培訓(xùn):根據(jù)教育局的安排,組織我校英語教師參加了英語教師培訓(xùn),取得了較好的效果,我校英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高。

        3、組織實施全校教師得全員培訓(xùn),加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí):組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn),學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會讓老師出去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外,根據(jù)年初指定的規(guī)劃,開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),通過培訓(xùn),使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài),適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求,4、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),基本上完成了的繼續(xù)教育要求。

        5、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。

        一年來,我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,我們堅持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合的集中研修與分散研修相結(jié)合,通過培訓(xùn),教師的教研能力提高了,教學(xué)理念加強(qiáng)了,教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,提高了課堂教學(xué)效率,今后我們將把這一工作更好的開展下去,為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力。

      高校教師培訓(xùn)總結(jié)范文集錦2

        在全國高校教師絡(luò)培訓(xùn)中心的平臺上,我學(xué)習(xí)了《電機(jī)學(xué)》的培訓(xùn)課程。通過學(xué)習(xí),我對《電機(jī)學(xué)》的教學(xué)理論、教學(xué)方法、現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用等方面有了全面的了解和感悟。

        《電機(jī)學(xué)》對于電力類專業(yè)的學(xué)生來說,是一門非常重要的專業(yè)課程,它的教學(xué)內(nèi)容覆蓋了發(fā)、輸、供、用電各環(huán)節(jié)的主要設(shè)備,是電力類專業(yè)工程技術(shù)人員所必不可少的技術(shù)基礎(chǔ)知識。在電機(jī)學(xué)的教學(xué)過程中,電流和磁場的三維、時變與非線性的問題是我們教學(xué)的重點和難點,在本科學(xué)生的理解水平下,接受起來可能較為困難,而且缺少用以了解電機(jī)變壓器基本結(jié)構(gòu)及實際運(yùn)行知識的實踐環(huán)節(jié),所以對電流與磁場的時空分布問題就更難理解。

        華北電力大學(xué)的羅教授及其教學(xué)團(tuán)隊就提出了采用多媒體技術(shù),動畫可視化及人機(jī)交互,計算機(jī)模擬等多項技術(shù),解決典型基本內(nèi)容方面的難教難學(xué)的問題;并且通過課程改革及教學(xué)過程的改革,全面培養(yǎng)學(xué)生的能力和鍛煉素質(zhì),尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新能力。該團(tuán)隊創(chuàng)建了獨(dú)具特色的電機(jī)學(xué)動畫模型庫,研制了有限元和狀態(tài)方程求解可視化教學(xué)軟件,為電機(jī)學(xué)的.教學(xué)提供了強(qiáng)有力的手段。

        通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了很多東西,對于《電機(jī)學(xué)》這門課程的教學(xué)方法和理論也有了一定的掌握,對該課程的建設(shè)和改革情況有了一定的認(rèn)識,在今后的教學(xué)過程中,我也會繼續(xù)研究和摸索相關(guān)的教學(xué)理論、教學(xué)方法,以取得更好的教學(xué)效果。

      高校教師培訓(xùn)總結(jié)范文集錦3

        在炎熱的七月,我又重新回到了校園,坐在似曾相識的教室,參加四川省高校教師職業(yè)技能培訓(xùn)。時間雖然只有短短的一個月,但是我確實收獲頗多,自己在心理上也成熟了許多,已經(jīng)走在了成為一名合格高校教師的路上。

        作為高校的一名新進(jìn)教師,再次走進(jìn)校園,雖然環(huán)境是那么的熟悉,但是自己心里清楚,自己要在這一個月里發(fā)生社會角色的巨大轉(zhuǎn)變,從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋煛H绾萎?dāng)一名教師?如何當(dāng)好一名高校的教師?如何和學(xué)生和諧地相處?如何……?帶著一個又一個的疑問,我坐在川師大的教室里,聽著精心挑選出來、非常有經(jīng)驗的老師一堂堂精彩的演講,我心中一個個問號逐漸變成了句號或感嘆號。

        一開始,自己感覺這樣的培訓(xùn)其實沒什么必要,無非是走形式,走過場,最后拿到一紙結(jié)業(yè)證書?墒,一節(jié)課過去了,二節(jié)課過去了,一個星期過去了,我漸漸地發(fā)現(xiàn),自己慢慢融入了這個大集體,漸漸深入到每一堂課,我發(fā)現(xiàn)自己雖然在高校里已經(jīng)教過一學(xué)期的課,但是有很多沒有注意到的地方,有很多還可以提高的地方,有很多還可以做得更好的地方,我慢慢認(rèn)識到這次培訓(xùn)的重要性,它不僅僅是在學(xué)校里再呆一個月,當(dāng)一個月的學(xué)生,更重要的是,通過這一個月解決心中的困惑,學(xué)習(xí)當(dāng)一名合格高校教師的基本技能,還有就是廣交朋友,結(jié)識自己的同行,為自己儲備人脈資源,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

        這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)分了理論教學(xué)和實踐教學(xué),理論教學(xué)開設(shè)了高等教育心理學(xué),高等教育學(xué),教師職業(yè)道德,高等教育法規(guī);實踐教學(xué)有詳案和略案編寫,微格訓(xùn)練和試講環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)高等教育學(xué),我明白了什么是高等教育,它與普通的中小學(xué)教育有什么不同,它的教育目的是什么,有哪些特殊的地方;學(xué)習(xí)了高等教育法規(guī),我知道高等教育也不是那么簡單的事情,需要有相應(yīng)的法律法規(guī)來進(jìn)行規(guī)定和約束;而教師職業(yè)道德則是教師的行為準(zhǔn)則,通過學(xué)習(xí)知道哪些事情是一個老師應(yīng)該做的,什么是老師堅決不能做的。特別是學(xué)了高等教育心理學(xué),使我更加了解了大學(xué)生特別是當(dāng)代大學(xué)生的心理特點和行為特點,一般會出現(xiàn)什么問題,如何去以合適的方式解決,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我知道了在我以后的該如何和這些孩子們相處。

        剛聽到要進(jìn)行微格訓(xùn)練,我真不知道是要干什么,站在講臺上,面對其他老師,面對錄像機(jī),自己不免有些緊張。訓(xùn)練結(jié)束后看到自己講課時的種種表現(xiàn),特別是自己已經(jīng)習(xí)慣的一些小毛病,我才明白微格就是用攝像機(jī)把你上課的情況錄下來,變成一個又一個的畫面,仿佛使用一個放大鏡去發(fā)現(xiàn)你上課時存在哪些問題,哪些是好的,哪些是不好的。詳案略案編寫,然后進(jìn)行試講,和平時真正的教學(xué)一模一樣,甚至更加嚴(yán)格,更加規(guī)范。實踐教學(xué)教學(xué)就像一把剪刀把我身上那些不規(guī)范,不合適,不優(yōu)美的地方一一剪去,留下規(guī)范的`,合適的,優(yōu)美的部分。這次培訓(xùn)還有一個亮點就是專題講座,三次講座都是學(xué)識和經(jīng)歷非常豐富的大家,像張皓老師講的陽光心態(tài),教我們?nèi)绾蚊鎸ι钪械姆N種不如意,如何調(diào)整自己的心態(tài),去享受自己的生活,喜歡自己的職業(yè),張老師的語言輕松,不乏幽默,貼近生活,貼近現(xiàn)實,所教的方法簡單,容易掌握;韓萬齋老師讓我知道如何去欣賞交響樂,雖然以前都聽過梁祝,但是通過韓老師的生動形象的講解,我也聽出了其中更深的含義;張昌余老師的文化素養(yǎng)確實讓我折服,他講的春江花月夜,聽的是如癡如醉,發(fā)現(xiàn)文字是如此的優(yōu)美。這三次專題講座,使我在心理上,文學(xué)修養(yǎng)上和音樂修養(yǎng)上都有很大的提高。

        沒來時覺得一個月的時間太漫長,可是真正深入進(jìn)去,深入每一堂課,認(rèn)真做每一個練習(xí)和實踐,一晃沒什么感覺培訓(xùn)就要接近尾聲了,自己不知不覺長了很多本事。

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