高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)1
為了今后更好地開展班主任工作以及在工作中得到長足的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、分析班情
我今年帶的是高二物地組合班，拿到分班單子，發(fā)現(xiàn)高一相當(dāng)多的問題學(xué)生在我班上，頓感壓力巨大，不過既然學(xué)校信任我讓我來帶這個班，我還是信心十足，并立志做好。經(jīng)過上半學(xué)期的整頓，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn)，全班共有62人，有小部分同學(xué)無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重，有一個甚至有曠課行為，有個別學(xué)生還頂撞老師，有個別家長經(jīng)常護(hù)短，遇到自己小孩犯錯，一味怪罪我們老師，這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。
二、班干隊(duì)伍建設(shè)是班級靈魂
本學(xué)期我通過民主選舉新班團(tuán)干部，和新班委、團(tuán)支委共同制定班級管理量化評估積分細(xì)則(效仿學(xué)校綜合素質(zhì)過程評價(jià))，充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，有部分集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，總是事不關(guān)己，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，但班級確實(shí)“人才匱乏”，所以我對班級干部定期開會，個別交流，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感、正義感和是非感。每日還實(shí)行值日班委制度，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
三、紀(jì)律上抓典型，樹榜樣
本班確實(shí)有一部分同學(xué)成績不好又不思進(jìn)取，經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)，并且有小部分同學(xué)個性倔強(qiáng)，不肯承認(rèn)錯誤，不肯及時改正錯誤，針對以上現(xiàn)象，對于頑固不化的學(xué)生我還是借助于學(xué)校中學(xué)生行為規(guī)范相關(guān)條理進(jìn)行教育、警告、處分。我覺得學(xué)生都是小孩子，有些即便犯錯并不是本性惡劣，而只是出于好奇心，好勝心，對這些學(xué)生，適當(dāng)?shù)靡稽c(diǎn)教訓(xùn)，對他們在將來步入社會是有很大幫助的。并且同時還要將班上的一些好人好事拿出來作為榜樣對他們進(jìn)行教育，同齡人之間的比較是更有說服力的。
四、成績上定目標(biāo)，爭上游
學(xué)生成績不好可能有下述原因：有些成績一貫優(yōu)秀的學(xué)生，考前總擔(dān)憂考不出以前的成績，給自己過大壓力，導(dǎo)致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。有小部分沒有明確的`學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低，再加上平時自覺性不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一退再退，甚至不思進(jìn)取。針對上述的原因，我主要采取如下一些對策：幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)行為，科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間，進(jìn)行分層作業(yè)，小部分學(xué)生難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識。幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過得既輕松又充實(shí)。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，對無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強(qiáng)迫自己成功的意識。所以我們班要求學(xué)生時刻刻在腦子的口號是：敢于挑戰(zhàn)，努力拼搏，力求爭先。
當(dāng)然，本學(xué)期我還通過“5分鐘談話”“部分學(xué)生家長會”等一些方式努力幫助學(xué)生思想上，學(xué)習(xí)上都能有所進(jìn)步。總的來說，我認(rèn)為本學(xué)期我工作態(tài)度是積極認(rèn)真的，做到了問心無愧。將來我還會更加努力，勇于創(chuàng)新，爭取更大的進(jìn)步。
高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)2
本學(xué)期，我擔(dān)任高二一班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教處的支持幫助下，我圓滿完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。回首過去的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、進(jìn)一步完善班級管理規(guī)章制度，繼續(xù)實(shí)施德育量化考核。
結(jié)合上學(xué)期期末的班級調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，勞動，集會，自修，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循，對班級做出貢獻(xiàn)的'同學(xué)適當(dāng)加分，調(diào)動學(xué)生為班級服務(wù)的積極性。量化考核結(jié)果一周一小節(jié)公布，一月一評比進(jìn)行相應(yīng)的獎懲。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
開學(xué)初，通過民主選舉，競爭上崗，產(chǎn)生新的班干部，每半學(xué)期改選一次。每一個部門的班干部都負(fù)責(zé)班級具體的管理工作，實(shí)行班級學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé)，班干部向班長負(fù)責(zé)，班長向班主任負(fù)責(zé)的層級管理體制。班主任工作 班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排，每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會，主題班會按計(jì)劃，實(shí)施，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實(shí)行，從而有力提高學(xué)生干部的工作能力。
3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，激勵學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，增強(qiáng)班級凝聚力。
有效利用墻報(bào)、黑板報(bào)創(chuàng)設(shè)班級文化，對學(xué)生進(jìn)行勵志、尊師重教、感恩等德育教育，小組擂臺增強(qiáng)學(xué)生競爭意識及小組協(xié)作精神，有效增強(qiáng)班級凝聚力。
4、配合級部召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后，由于本身基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，很多學(xué)生學(xué)習(xí)感到困難，有些甚至想放棄學(xué)習(xí)，為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延，班主任配合級部成功組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)及時將薄弱科目彌補(bǔ)上來。
5、配合政教處組織各種課外活動。
本學(xué)期配合政教處工作安排組織開展了多項(xiàng)有益學(xué)生健康發(fā)展的課外活動：學(xué)校演講比賽，秋季運(yùn)動會，廣播操比賽，元旦匯演。在每次集體活動之前，我都認(rèn)真作好動員工作，讓學(xué)生明確活動意義，活動注意事項(xiàng)，并號召同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神，為集體爭光，很多學(xué)生在這些活動中獲獎。
6、通過召開家長座談會及家訪，做好學(xué)生的思想工作。
期中模塊測試結(jié)束后，成功召開家長座談會，假期又進(jìn)行了家訪工作，家長溝通，把學(xué)校對學(xué)生的管理措施，班級對學(xué)生的要求及學(xué)生現(xiàn)狀向家長交待清楚，我也更加細(xì)致的了解學(xué)生的思想動態(tài)及家庭情況，更加有利于今后的工作并且使我們的工作取得家長的支持、理解、配合，把學(xué)校教育延伸到家庭，提高教育教學(xué)的效果。
高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)3
本學(xué)期我擔(dān)任的是高二3班的班主任，在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點(diǎn)知識、養(yǎng)些好習(xí)慣，順利地畢業(yè)。
一個學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與收獲。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，為班級良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。
2、有效地利用好每周日晚的班會課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動。例如，討論“交通安全之我見”，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識；也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織相應(yīng)的主題班會，比如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)習(xí)習(xí)慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和鍛煉，使他們學(xué)會積極主動處理和應(yīng)對班務(wù)。制定班級管理量化評估積分細(xì)則（獎懲條例），對班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。進(jìn)一步完善班級管理體制，讓學(xué)生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力，逐步提升了班干部的工作能力、責(zé)任心，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)常規(guī)教育。開學(xué)初，多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和班級的各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評，獎懲分明，強(qiáng)化他們的明辨是非的能力。對每一項(xiàng)班級事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
5、加強(qiáng)學(xué)生的愛校教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。為了加強(qiáng)班級凝聚力，積極參與一系列活動，如籃球賽，獲得學(xué)�；@球賽高二男子組第一名，女子組第三名的好成績；高二文史知識大賽高二年級組第一名的好成績；高二拔河比賽男子組第一名的好成績；鼓舞了學(xué)生的士氣，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
二、扎實(shí)進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)（包括團(tuán)支部干部隊(duì)伍建設(shè)）。
建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局，我把這作為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進(jìn)行，而工作方法上的指導(dǎo)，主要在實(shí)踐中進(jìn)行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照工作職責(zé)，結(jié)合班級情況制定階段性工作計(jì)劃；如何開展工作等。還鼓勵學(xué)生干部積極參與學(xué)生會和團(tuán)委工作。
三、抓好學(xué)習(xí)這個中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的'準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動。指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，使他們善于在堂上做筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評。同時，鑒于本班學(xué)生的具體實(shí)際情況，在自習(xí)課上，禁止學(xué)生進(jìn)行討論。
3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵作。
四、對于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度。
因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。
1、我們班有父母離異的學(xué)生，也有留守學(xué)生，父母在外打工，對他們我平時多注意，多關(guān)心，多鼓勵。
2、關(guān)注學(xué)困生，搞清他們所以成為學(xué)困生的原因，爭取做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心引導(dǎo)，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
3、及時對違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時，還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓他們表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。
4、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
以上是我對這一學(xué)期以來來班主任工作的總結(jié)。在這短短的一學(xué)期時間里，班級取得了一些成績，主要得到政教處的指導(dǎo)，其他班主任和同事們的幫助。我將更加努力工作，爭取取得更好的成績！
高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)4
一、 德育
班級管理，德育為首，本學(xué)期，我通過了觀看視頻，讀文章等多種方式，做好學(xué)生的思想引導(dǎo)工作。
1、 本學(xué)期觀看了雷軍、李彥宏等社會名人的演講，激發(fā)他們的積極向上的奮斗精神，拓展自己的視野；
2、 讀一些在雜志和網(wǎng)絡(luò)上看到的好文章，與孩子們一起分享；
3、 單獨(dú)與學(xué)生談心：葉新在思想上出現(xiàn)了沒有學(xué)習(xí)動力的感覺，于是溝通交流，鼓勵她為自己而學(xué)，為家庭而學(xué)，重新燃起她的斗志；林家蔚下課時總是到處溜達(dá)，對上課也造成了分心，于是溝通交流了下課怎么做，怎樣能促進(jìn)下節(jié)課的學(xué)習(xí)，幫助其找到了正確的休息方法，成績也大幅回升……
二、 智育
本學(xué)期，在學(xué)習(xí)上面，班級做了很多有效的工作。
1、學(xué)法指導(dǎo)：
�。�1）通過閱讀優(yōu)秀學(xué)子的總結(jié)文章，感受到好的學(xué)習(xí)方法；
�。�2）通過請上屆學(xué)生董歡歡同學(xué)來班級演講，講了自己的英語學(xué)習(xí)，內(nèi)容詳實(shí)，極具指導(dǎo)意義，學(xué)生感受深刻，激發(fā)了他們學(xué)好英語的決心，在剛剛進(jìn)行的周考中，班級英語成績達(dá)到了普通班第一名；
（3）每次段考后，請學(xué)生代表講述自己的學(xué)習(xí)心得，經(jīng)驗(yàn)交流；
2、制定班級學(xué)科規(guī)劃：
針對理科班的不喜歡偏文學(xué)科的特點(diǎn)，制訂了語數(shù)生三門課的學(xué)習(xí)規(guī)劃，每天中午看10分鐘生物書，每天晚自習(xí)前25分鐘做英語，每個星期一、四在英語完成之后做語文，早上早讀語文英語交替安排。
我們相信，這些學(xué)科長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就能學(xué)的'好。
三、 體育
本學(xué)期，體育方面，班級取得了運(yùn)動會的第一名，繼續(xù)奪冠；跑操，仍然是整齊的步伐；體育課，每節(jié)課認(rèn)真的學(xué)習(xí)。班級的運(yùn)動風(fēng)氣良好。
四、 活動
在活動方面，班級積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并且還組織了自己的活動，比如，元旦的班級折紙活動，利用學(xué)生自己的作品布置了教室。
五、 反思
本學(xué)期就要結(jié)束，班級穩(wěn)步提升，兩次段考平均成績位居普通班第二，并且差距在縮小，處于年級末尾的學(xué)生也在變少，這些是比較好的。
成績之外，也有不足，比如，部分學(xué)生的習(xí)慣還不理想，有幾個同學(xué)早上成了遲到專業(yè)戶，多次教育仍不見改變；還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，周末還有進(jìn)出網(wǎng)吧的行為……
另外，對學(xué)生們的視野開闊的還不夠，下學(xué)期，要更多的去拓展學(xué)生的視野，使他們對未來有更多的思考，既著眼于當(dāng)下，又展望未來，既做好本職學(xué)習(xí)工作，又放眼世界。力爭使他們成為一個有理想，有追求，又能吃苦具有實(shí)干精神的追夢人！
最近，給學(xué)生讀的是網(wǎng)上關(guān)于“西游記”孫悟空為什么打得過天宮里的神仙卻打不過取經(jīng)路上的妖怪，因?yàn)檠謧兪菫樽约焊桑运麄兺婷�。對學(xué)生們說：20xx關(guān)鍵詞——玩命干！那就讓我和學(xué)生們一起拿出玩命的精神，迎接新學(xué)期的到來！
高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)5
在這一學(xué)期中，由于又是重組班級，因此在班級的各項(xiàng)管理中與高一年級區(qū)別不大，一切都是新的，需要新的摸索。加上本班學(xué)生的特殊情況（高一時期比較難管的學(xué)生又集中了一批，其中曾經(jīng)談過戀愛的有4對，被學(xué)校處于警告及以上處分的有5人），這個學(xué)期的工作自認(rèn)為并不圓滿，好在各學(xué)校部門的關(guān)心指導(dǎo)，能讓我順利地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、狠抓班級學(xué)生的思想教育工作。
這個學(xué)期，因?yàn)槭侵亟M班級，好多學(xué)生非常戀舊，一度沉浸在對高一班級的回想之中，加上歷史遺留問題較多，新的班級的凝聚力一時難于形成。在這樣的現(xiàn)實(shí)面前，我首先著手根據(jù)校規(guī)列出切合本班實(shí)際的班規(guī)條列，繼而在班隊(duì)課中讓學(xué)生逐條討論通過，最后制訂出本班的班規(guī)，凡是違反班規(guī)內(nèi)容的，根據(jù)情節(jié)輕重實(shí)施一定的減分，與為班級做出貢獻(xiàn)的加分一起作為期末評優(yōu)的基礎(chǔ)內(nèi)容。平時不斷在班級中開展思想教育，尤其是能利用好班隊(duì)課的時間開展愛國、愛學(xué)習(xí)、愛老師、愛家人、愛同學(xué)等教育，讓他們能徹底釋放愛心與真情，受到了良好的效果。
二、配合學(xué)校完成各項(xiàng)活動。
在這一學(xué)期中，我們高二（4）班配合學(xué)校完成了開門紅、運(yùn)動會、家長會、文化藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)活動，并且在期初班級計(jì)劃中制訂的各項(xiàng)活動只要不沖突都能完成開展，受到了良好的效果。涌現(xiàn)出一大批的獲獎，開門紅競賽中獲得表揚(yáng)班集體等榮譽(yù)，黑板報(bào)比賽一等獎，社會實(shí)踐活動優(yōu)勝班級，運(yùn)動會總分第一名，藝術(shù)節(jié)總分第三名，許靜、沈雪銀書法作品市三等獎等。
三、通過本人的努力，良好的班級集體已經(jīng)初步形成。
這一學(xué)期，始終秉著“不讓一個學(xué)生對掉隊(duì)”的原則開展工作。積極抓好學(xué)生的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、就寢、紀(jì)律等習(xí)慣，讓他們能安心學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在首位，查處了學(xué)生中的早戀與帶手機(jī)行為若干起，配合家長做好思想工作，尤其是定時向家長發(fā)校訊通累計(jì)達(dá)50多條，順利地完成了學(xué)生在家學(xué)習(xí)的保證工作，學(xué)生成績在不斷進(jìn)步，呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢。
四、艱辛的付出，協(xié)調(diào)好各任課老師的工作。
我定期向各任課老師詢問班級學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況，并能根據(jù)個別任課教師的意見幫助改進(jìn)個別學(xué)生額度學(xué)習(xí)紀(jì)律和習(xí)慣態(tài)度等。組織期末模擬適應(yīng)性試卷的檢測（語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、政治）（班主任監(jiān)考，各任課老師閱卷），查出問題學(xué)生，并結(jié)合他們的情況開展談心，讓他們抓好各學(xué)科的成績，提出了切實(shí)可行的策略。尤其是雙休日能合理協(xié)調(diào)各任課的作業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生正確的讀書觀，感受讀書的苦樂之雙重境界。學(xué)生采用自管基本形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
總之，這是一個辛苦的半年，也是我教學(xué)生涯中取得良好成績的半年班主任工作的半年，為學(xué)生今后的三個學(xué)期的順利學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，我將永生銘記之。
高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)6
又到了年終歲末寫總結(jié)的日子，沐浴著冬日暖陽，靜下心來，細(xì)數(shù)流走的歲月，發(fā)現(xiàn)青春正在向我揮手作別。天高云淡、雨潤花紅的日子在忙碌中不知去向了，工作中有幸福也有悲傷，但我心中永遠(yuǎn)充滿陽光�；仡欁约喊肽甑陌嘀魅喂ぷ�，簡要總結(jié)如下：
一、班級簡介。
本學(xué)期擔(dān)任高二理科16班的班主任，班里共有學(xué)生62人，絕大部分都是我以前未帶過的學(xué)生，所以接手以后在把握局面方面頗費(fèi)了一番功夫，經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，我班總體成績在理科班，尖子生從不突出到突出，班級學(xué)習(xí)氛圍大有好轉(zhuǎn)，我和學(xué)生的關(guān)系也越來越融洽，工作越來越順利。
二、班主任的管理是第一位的，是一個小團(tuán)體的掌舵者，總結(jié)起來我的工作有失敗也有成功，但總體方向是好的，有夢想就有希望。
1、本學(xué)期我的班會課上的有聲有色，我積極努力，相繼開了以"適應(yīng)""感恩""學(xué)習(xí)方法"為主題的班會課，半學(xué)期來，學(xué)生在感恩教育方面收獲很大，我力圖通過感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，讓每一個人學(xué)會感動，學(xué)會感恩，人是感情的動物，讓其心動方可令其行動。我用安排學(xué)習(xí)小組自己組織班會，他們用自己的智慧來組織班會，先后主辦了以"團(tuán)結(jié)""誠信""奮斗""夢想""快樂"為主題的班會，組織者通過各種渠道例如游戲、朗誦、唱歌等形式來讓學(xué)生積極參與進(jìn)來，學(xué)生在參與的過程中，既感到了生活的快樂，又受到了良好的教育，學(xué)生到最后迫切的希望上班會課。
2、加強(qiáng)班風(fēng)管理。身教重于言教，我要求的事情我首先身先士卒，開學(xué)初要求學(xué)生早上6:10分進(jìn)教室，我就每天在6:10分前站在教室的門口，學(xué)生也獲得了很多寶貴的時間。再者，通過一些具體活動來增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力，積極發(fā)動學(xué)生參加學(xué)校組織的拔河賽、元旦書畫展、在比賽中學(xué)生更加團(tuán)結(jié)，范文寫作學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性也進(jìn)一步增強(qiáng)。
班干部建設(shè)也是班風(fēng)管理的一個積極的方面，首先，我挑選了能力較強(qiáng)的學(xué)生來擔(dān)任班干部的工作，并且在課代表選擇上也很慎重，盡量是原來當(dāng)過的，而且在這一科上有較大的優(yōu)勢。其次，定期召開班干部會議，了解班里現(xiàn)狀，并制
定必要措施。再次，要求班干部自己開會制定政策，努力達(dá)到學(xué)生管理學(xué)生的目的，最后，要求班干部和鼓勵班干部并行，一方面表揚(yáng)他們表現(xiàn)的很好，另一方面又要求他們起到模范帶頭作用。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。我制定的班訓(xùn)是："飛得高應(yīng)為我們自信，飛得遠(yuǎn)因?yàn)槲覀儓?jiān)持。"對于學(xué)習(xí)方法方面的'教育，我非常重視，不僅課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，而且在班會課上也是把它作為重點(diǎn)來抓，因?yàn)槲抑溃己玫膶W(xué)習(xí)方法可以幫助學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)風(fēng)。還有紀(jì)律，除了找一些同學(xué)過來交心以外，讓一些學(xué)生主動帶頭，班干部也積極管理，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好。對于那些經(jīng)常遲到或者經(jīng)常不守紀(jì)律或者上課隨便說話的學(xué)生，從學(xué)生內(nèi)部教育、老師群起教育和家長共同教育相結(jié)合，并自身實(shí)際來疏導(dǎo)他們，效果極為明顯。
4、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的的各種能力。自我管理能力的培養(yǎng)可以讓學(xué)生明白很多道理，因此，在自我管理能力的培養(yǎng)上，我做了很多工作。首先，努力樹立班干部的威信，讓班干部去管理班務(wù)工作，比如紀(jì)律、作業(yè)、思想、學(xué)習(xí)方法等方面的事情，這種放手使學(xué)生意識到自己在學(xué)習(xí)中的不足，進(jìn)而進(jìn)行改正；其次，學(xué)習(xí)委員和課代表自己去組織時間，安排各科的知識記憶和理解情況，課代表的認(rèn)真負(fù)責(zé)很快讓學(xué)生進(jìn)入較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)中去；思想?yún)R報(bào)專題再次，讓學(xué)生給他們自己講課，每周下午6點(diǎn)和每周三下午自習(xí)，都是學(xué)生自己展示的時間，他們或輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，或輔導(dǎo)物理、化學(xué)等，學(xué)生的積極性很高；
5、抓好課堂管理，多次站在窗外觀察學(xué)生上課精神狀態(tài)，從學(xué)生中調(diào)查各科課堂學(xué)生表現(xiàn)情況，定期和課堂上聽課并不認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行交流，了解他們的情況，詢問他們的困惑，并及時幫他們解決。經(jīng)常的和英語老師、語文老師交流班級學(xué)習(xí)狀況，適時了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)過程，經(jīng)過努力，學(xué)生成績進(jìn)步明顯，優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，每個學(xué)生的成績都得到了不同程度的提高。
三、投入全部精力，用愛心來溫暖學(xué)生。
我知道，班主任的工作全部都是良心活，只有全身心的付出和高度的責(zé)任心，才能把學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)全面的提高。為此，我舍棄了很多個人時間，犧牲了個人很多東西，為學(xué)生的素質(zhì)提高費(fèi)盡了周折，這些也得到了學(xué)生的認(rèn)可。
1、從生活細(xì)節(jié)關(guān)愛學(xué)生。學(xué)生的心智還未完全成熟，從不同層面上來關(guān)愛他們，學(xué)生會增強(qiáng)自信，投入到學(xué)習(xí)中去。比如學(xué)生生病了，我就無比關(guān)心，噓寒問暖；
學(xué)生家庭比較困難，我就想方設(shè)法去通過自己的能力去幫他們，給他們貧困補(bǔ)助；學(xué)生家里有事，或者影響他們的情緒，我就打電話問候他們，并且讓同學(xué)們也互相幫助；通過自己大量細(xì)致的工作，學(xué)生在班里感受到了溫暖，集體的力量顯示了出來。
2、用實(shí)際行動來讓學(xué)生感受對他們的關(guān)心和照顧。班主任有些事情必須要親歷親為，要給學(xué)生一個良好的形象，讓他們徹底的信任你。這里，除了愛，就得有實(shí)際行動，有讓他們親近的理由。言語上，有些事情我盡量先從反思自己開始，比如期中考試學(xué)生成績并不理想，我就反省自己，并且檢討自己，努力從自己的不足開始做起，讓學(xué)生感覺到班主任是一個負(fù)責(zé)任的老師。為了更好的調(diào)動學(xué)生的積極性，我們通過班會，對考試情況進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)。并且每次考試后針對班級情況及時對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行調(diào)整，利用晚自習(xí)前半小時開展講題、聽寫、復(fù)習(xí)等活動。
3、調(diào)動腦筋，甘愿放棄自己的事情，切實(shí)幫助學(xué)生提高自身修養(yǎng)。從開學(xué)起，我就為他們的成績煞費(fèi)苦心，也虛心的采納經(jīng)驗(yàn)豐富教師的良言錦策，一步一步的引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為理科學(xué)生，如果在高二不把物理、化學(xué)這兩科提上去，到高三再抓就遲了，因此，我從開學(xué)的第一周起便要求他們每天下午六點(diǎn)到教室，認(rèn)真研討物理、化學(xué)及數(shù)學(xué)等方面，他們自己討論，自己講解，基本達(dá)到每個題都會做的效果。我也每天六點(diǎn)親自看管和組織他們，實(shí)踐證明，這種方法非常好，學(xué)生的成績也普遍提高，特別是第三次月考，班上約80%學(xué)生都取得了進(jìn)步。
四、加強(qiáng)尖子生、中等生的培養(yǎng)，促進(jìn)中下生的轉(zhuǎn)化。
1、尖子生、中等生的培養(yǎng)。增強(qiáng)他們的憂患意識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)化他們的鉆研精神，督促他們在優(yōu)勢科目上錦上添花，更上一層樓，在弱勢學(xué)科上能查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上，力爭平衡發(fā)展。
2、對于中下生，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系，多找這部分學(xué)生談心，了解情況，使他們樹立信心，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓他們多參與一些具體活動，增強(qiáng)他們的成就感。同時加強(qiáng)對他們的知識和學(xué)法輔導(dǎo)，加強(qiáng)他們對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用能力；同時對他們予以心理輔導(dǎo)，使他們明白優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績是建立在勤學(xué)多問的基礎(chǔ)上的。通過他們的努力，中等生再上一個層次，
學(xué)習(xí)成績能有所突破。
經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我和學(xué)生們已經(jīng)能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我覺得，只要有一顆愛心，用實(shí)際行動去感動學(xué)生，充滿勇氣的去工作，也能充滿幸福感！班主任工作雖然有苦有樂，但陪著一群積極上進(jìn)，陽光開朗的少年求學(xué)，此乃人生一大幸事！新的一年，我會再接再厲，做一個學(xué)生喜歡、家長肯定、學(xué)校放心的優(yōu)秀教師！
高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)7
本學(xué)期本人擔(dān)任高二7班班主任，在工作中嚴(yán)格按照學(xué)校、年級組的統(tǒng)一部署，認(rèn)真做好班級的各項(xiàng)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作，并且積極發(fā)揮個人的主觀能動性，盡職盡責(zé)，全心全力地為班級的發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、常規(guī)工作
1、主抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在衛(wèi)生、紀(jì)律，學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做到事無巨細(xì)，為各位學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的風(fēng)氣。每天堅(jiān)持早上六點(diǎn)五十到班，中午兩點(diǎn)十分到班。讓明確學(xué)習(xí)任務(wù)，盡快投入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。對遲到、未完成作業(yè)等問題學(xué)生及時談話，與家長溝通交流，誡勉其改正。
2、在班級形成一種積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣。在培養(yǎng)好良好的班委會成員的基礎(chǔ)上。課代表、小組長、值日組長等分工明確，力求班級事務(wù)事事有人做，人人有事做，讓每一個學(xué)生為班級的發(fā)展出自己應(yīng)有的一份力量。
3、加強(qiáng)家校溝通，及時與家長溝通交流。在家長會的基礎(chǔ)上與家長達(dá)成管理教育的共識，學(xué)校、家庭二者之間信息互通有無，及時解決學(xué)生出現(xiàn)的`一些問題。
二、特色工作
1、堅(jiān)持良性的獎懲機(jī)制，鼓勵學(xué)生向榜樣看齊，力爭進(jìn)步。對每一次月考中成績名列前茅的學(xué)生和成績進(jìn)步較大的學(xué)生由班主任出資購買獎狀、獎品，在月考總結(jié)班會上對學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，與學(xué)生交流分享成功進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)方法。在整個班級中營造出一種你追我趕，向榜樣學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)勁頭。
2、開好主題班會，振奮精神，凝心聚力。每周一班會課根據(jù)學(xué)生上周出現(xiàn)的一些問題以主題的形式進(jìn)行交流溝通，通過演講、視頻、討論等形式深入淺出地幫學(xué)生認(rèn)識到自身存在的誤區(qū)，加深認(rèn)識，以便進(jìn)一步改進(jìn)。
3、針對問題學(xué)生進(jìn)行個性化、差異化輔導(dǎo)。班級學(xué)生學(xué)習(xí)程度不一，偏科等問題嚴(yán)重，日常行為習(xí)慣等也差別較大，這就需要付出極大的耐心去觀察指導(dǎo)。利用課間十分鐘談話或提問督促背誦生物、英語、語文等學(xué)科，改善其散漫的惰性。
高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)8
這學(xué)期我擔(dān)任高二（1）理科班的班主任，在擔(dān)任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，班級的學(xué)習(xí)和日常規(guī)范都取得了很大進(jìn)步。在此將這學(xué)期我的班主任工作總結(jié)如下：
一、班級工作思路
以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心，立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)；以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個性和健全的人格。
二、班級情況
本（1）班班共有學(xué)生45人，男生29，女生16，基本上都是我從高一帶過上來的學(xué)生，開學(xué)初，我給我班定的目標(biāo)是：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會自我管理。經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，我班總體成績在整個級中遙遙領(lǐng)先，尖子生從不突出到突出，我和學(xué)生的關(guān)系也越來越融洽，工作越來越順利。
三、進(jìn)一步完善班級管理建設(shè)。
高二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著過渡轉(zhuǎn)型等問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟�，對前途失去信心。因此，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自我約束能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的期中考取得較好成績，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
四、家校工作
加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，爭取支持。本學(xué)期高二年段以家長會為契機(jī)，與到校家長進(jìn)行交流，增進(jìn)了學(xué)校、教師與家長的了解，增強(qiáng)了服務(wù)育人意識。同時利用家校短信互動平臺加強(qiáng)了班主任與家長溝通，獲得家長的一致好評。
五、與各任課教師加強(qiáng)交流，協(xié)調(diào)教學(xué)工作
首先，協(xié)助授課老師搜集教學(xué)信息：以賀卡的形式，促進(jìn)師生之間的情感溝通。其次，經(jīng)常和任課老師進(jìn)行交流，及時掌握班級學(xué)生的'學(xué)習(xí)動態(tài)。四、加強(qiáng)尖子生生的培養(yǎng)，促進(jìn)中下生的轉(zhuǎn)化。
1、尖子生的培養(yǎng)。增強(qiáng)他們的憂患意識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)化他們的鉆研精神，督促他們在優(yōu)勢科目上錦上添花，更上一層樓，在弱勢學(xué)科上能查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上，力爭平衡發(fā)展。
2、對于中下生，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系，多找這部分學(xué)生談心，了解情況，使他們樹立信心，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，肯鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓他們多參與一些具體活動，增強(qiáng)他們的成就感。同時加強(qiáng)對他們的知識和學(xué)法輔導(dǎo)，加強(qiáng)他們對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用能力；同時對他們予以心理輔導(dǎo)，使他們明白優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績是建立在勤學(xué)多問的基礎(chǔ)上的。通過他們的努力，中等生再上一個層次，學(xué)習(xí)成績能有所突破。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為建設(shè)這個班花了不少心思，盡管取得了可喜的成績，但有幾個無心向?qū)W的學(xué)生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。以后的擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜，因此，更需要再接再厲，不斷努力，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)9
一個學(xué)期很快就過去了，這學(xué)期在各科任老師的相互合作、積極指導(dǎo)下，高二（2）班順利完成預(yù)定目標(biāo)，效果良好。以下幾點(diǎn)是我本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及完成情況：
一、順利完成學(xué)生從高一到高二的過渡，形成了一個團(tuán)結(jié)、熱情、積極向上的班集體。
如何把高一年級十八個班分散組合成的一個新班級，有效地糅合，使他們迅速成為新班級的主人，與新同學(xué)結(jié)成兄弟姐妹班的關(guān)系是我做的第一項(xiàng)工作。學(xué)生有念舊情緒說明他們重感情，抓住這一點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)教育，很快就在新的班級里建立了聯(lián)系紐帶。從科任老師反饋的信息和我自己的觀察情況來看，2班很快就形成了一個不錯的團(tuán)結(jié)集體。
二、培養(yǎng)和組建班團(tuán)干隊(duì)伍，使他們有效地管理班級，鍛煉學(xué)生工作能力。
班委會實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。 團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動；豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生們的思想認(rèn)識。形成了一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，在我的建議下，把全體學(xué)生分成8小組，每小組在本學(xué)期都要分別承擔(dān)一次主題班會的設(shè)計(jì)主持工作和一次黑板報(bào)的設(shè)計(jì)出版工作。一個學(xué)期下來，全體學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到有效提高。
三、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教會學(xué)生在理科學(xué)習(xí)中要獨(dú)立思考、學(xué)會理解，將理論內(nèi)化為自身的知識。學(xué)生始終是要以學(xué)習(xí)為最重要的任務(wù)，雖然成績不是全部，但作為學(xué)生必須要盡己所能的去學(xué)習(xí)和提高。所以在班級剛組建的時候，我教會學(xué)生辯證地對待自己的學(xué)習(xí)、生活和體育鍛煉，讓他們自己對自己的選擇進(jìn)行思考，品味舍得。學(xué)生在學(xué)期末的自我總結(jié)和鑒定中，幾乎都提到了自己學(xué)習(xí)方法、方式的一些轉(zhuǎn)變。對于班上的不同層次的學(xué)生采用分層要求，尖子生要求無弱科、后進(jìn)生要求只抓基礎(chǔ)、而中等程度的學(xué)生則要求他們揚(yáng)長補(bǔ)短、不斷進(jìn)步。
期末考試中取得很好的成績：我班總分躍居平行班第二，英語居16個平行班的第三，語文16個平行班的第四。在理科平行班中我們生物第一、物理第三、化學(xué)也由期中的最后一名上升到了中間。在個人成績方面：康**同學(xué)取得全級第14名的佳績，是16個平行班中唯一一個突破6班強(qiáng)大防線進(jìn)入理科前20名的同學(xué)。王*同學(xué)則延續(xù)了期中考試的'輝煌，取得第30名的佳績；劉*同學(xué)，分班時成績216名，這次42名，闖進(jìn)了前50。跟期中相比，我班很多同學(xué)取得了不同程度的進(jìn)步，進(jìn)步100名以上的就有9位同學(xué)，其中劉佩珊同學(xué)更是由分班時的362名進(jìn)到全級第73名。在各單科方面，我班同學(xué)也不讓6班一枝獨(dú)秀，康**同學(xué)以語文137分排在全級第2名；陳**等4位同學(xué)在物理考試中取得滿分100分；劉**同學(xué)以141分摘得了數(shù)學(xué)理科班第5名；陳**同學(xué)以138分取得英語全級第11名；王*同學(xué)以98分取得化學(xué)理科班第13名；成***等4位同學(xué)均以94分在生物考試中取得理科班第11名。
四、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種課外活動，鍛煉自己各方面的能力。
本學(xué)期我班學(xué)生徐*參加09年廣東省無線電測向錦標(biāo)賽，獲工程制作（高中組）第一名、個人全能賽（高中組）第一名、144MHz短距離測向（高中組）女子個人賽第一名、3.5MHz短距離測向（高中組）女子個人賽第四名；在東莞市青少年科技創(chuàng)新大賽中，劉**與高二（9）班*同學(xué)的《*》獲科學(xué)研究論文一等獎，陳*與高二（11）班*的《****》獲科學(xué)研究論文二等獎；在第十五屆全國信息學(xué)奧林匹克競賽聯(lián)賽復(fù)賽中，黎**獲全國三等獎。在數(shù)學(xué)競賽中：***市二等獎；**獲市三等獎。除此之外，學(xué)生積極參加校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，也取得了不錯的成績，得到了有效地鍛煉。
五、積極進(jìn)行學(xué)生、家長、任課教師之間的聯(lián)系交流，共同做好學(xué)生的教育工作。
本學(xué)期有效利用校訊通平臺、家長會以及電話交流、見面會談等形式就學(xué)生的教育工作與家長進(jìn)行多種形式的交流，取得不錯的效果。而學(xué)生的各種思想問題，也會通過QQ、短信、詳談等方式得到解決。
高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)10
親愛的三班的孩子們：
歲月如梭，光陰如箭，一學(xué)期的時光已經(jīng)蹉跎而過。
在還是暑假的八月，我接到了校領(lǐng)導(dǎo)打來的電話，要我接任三班的班主任。我當(dāng)時是非常失落和生氣，我知道在半路接任班主任所面臨的困難，更何況要接的班是上學(xué)期"名聲在外"的三班。假期里閑適的放松的心情一掃而光，我知道將要迎接的那是一個很大的挑戰(zhàn)。但是，無論如何的不情愿也好，害怕也好，沮喪也好，該來的還是要來，該面對的還是得面對。假期結(jié)束，新學(xué)期如約而至，我和三班的緣份從此開始。我知道，我們將有兩年的緣分。兩年，對于人的一生來說，不是太長，但絕對也不短，可以發(fā)生很多事，可以發(fā)生很多改變，而有些改變，是決定性的。
還得從開學(xué)說起。8月24日是 開學(xué)第一天，是大家報(bào)到的日子，學(xué)校要求七點(diǎn)上晚自習(xí)時到齊，六點(diǎn)五十我去的教室，隔壁幾個班有的正在搞衛(wèi)生，有的已經(jīng)搞完衛(wèi)生坐在教室里自習(xí)了。而當(dāng)我到三班教室門口的時候，如我所料，喧鬧嘈雜，地面上是上學(xué)期結(jié)束的時候留下的一片狼藉，學(xué)生到了大約百分之八十左右，散亂的坐在教室里，看到我的出現(xiàn)，吵鬧聲基本上停息下來， 因?yàn)楦咭坏臅r候給三班和其它幾個班也帶課，所以學(xué)生們大多對我都并不陌生，你們用好奇的眼神打量著我，好像在問我，你能帶好我們嗎？
簡短的開了個班會，強(qiáng)調(diào)了我們?nèi)嘁獜?三個方面做起：即衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)，我們要改變我們自己，改變?nèi)嗟男蜗�，讓三班成為一個衛(wèi)生整潔，學(xué)習(xí)努力，自律自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)向上的班集體。
班會完畢，先初步打掃一下衛(wèi)生上晚自習(xí)，因?yàn)榈诙斓南挛鐚W(xué)校會安排兩節(jié)自習(xí)課時間讓全校大搞衛(wèi)生的。安排學(xué)生分成兩個組分別搞教室和環(huán)境衛(wèi)生，你們分頭行動起來了，提水的，淘拖把的，掃地的，擦玻璃的，大多數(shù)同學(xué)還是挺積極的。差不多二十分鐘的時間，內(nèi)外的衛(wèi)生基本上搞完了，盡管還有很多的不如意，但基本上可以了，還是先上晚自習(xí)吧，今晚要發(fā)新課本。
新學(xué)期第一周的周一下午的兩節(jié)自習(xí)課，照例是衛(wèi)生時間，關(guān)于班上的衛(wèi)生我在上午的時候已經(jīng)做好了計(jì)劃和安排。班上總共54名學(xué)生，分成五個組，第一組：16人，負(fù)責(zé)搞好宿舍衛(wèi)生，總共有8個宿舍，每個宿舍派兩位同學(xué)；第二組：10人，負(fù)責(zé)搞好教室地面及樓道的衛(wèi)生；第三組：6人，負(fù)責(zé)清除破損的墻紙、畫報(bào)及墻面的球�。ㄖ形绲臅r候已安排一位同學(xué)買了幾張砂紙和灰刀）；第四組：16人，負(fù)責(zé)擦玻璃，每人兩塊；第五組：6人，搞好環(huán)境衛(wèi)生。要求責(zé)任到人，每個組臨時指定了一名小組長。自習(xí)課的鈴聲響起后，大家分頭行動起來了。
晚自習(xí)進(jìn)教室一看――哇！這么靚啊。我說，是不是第一次看到高三（3）班這么干凈��？大家都說是啊。既然搞干凈了，下面就要保持了。
后面的幾天里安排了在周一勞動中非常積極的王俊章同學(xué)擔(dān)任班上的生活委員，建立了衛(wèi)生小組來負(fù)責(zé)每天的值日，制定了班上衛(wèi)生的獎懲措施。以后教室地面上幾乎看不到紙片了，地每天拖的很是干凈，窗戶擦的也非常明亮，窗簾也洗得干干凈凈。講桌上收拾的井井有條，抹布洗干凈后整齊的擺放在桌面上。后面的幾天里又買了新的墻紙貼了一圈，大家都很喜歡。
大家相互還沒有熟絡(luò)，我們已經(jīng)迎來了中秋的歡聚和祖國母親第66個生日，學(xué)校在9月28日將隆重舉行愛國歌曲大合唱比賽，共同慶祝這個偉大的日子。在同學(xué)們積極的參與和老友建廷的建議下，我們最后選擇了《祖國不會忘記》這首歌曲作為我班的參賽曲目，在這幾天里利用下午自習(xí)課和晚自習(xí)第一節(jié)，已經(jīng)做著非常努力的準(zhǔn)備。余霞同學(xué)擔(dān)任我們的指揮，和很多農(nóng)村的孩子一樣，她也沒有音樂基礎(chǔ)，但在打節(jié)拍的過程中，她的節(jié)奏感還是很不錯的，她自己也很刻苦的練習(xí)和學(xué)習(xí)，在音樂老師的指導(dǎo)下進(jìn)步還是很大的。音樂老師辛老師實(shí)在是太忙了，好多班級都請她去排練歌曲。學(xué)唱歌曲只能是靠我們自己了，教室里有多媒體，我從網(wǎng)上下載了幾個視頻、伴奏、指揮等視頻，利用自習(xí)課的時間自己開始組織孩子們學(xué)唱了，還好辛老師在百忙之中抽出了一節(jié)課給同學(xué)們指導(dǎo)了一下，也有不錯的進(jìn)步。訓(xùn)練是緊張的、枯燥的、辛苦的，即便如此，我們?nèi)匀粺崆椴粶p，每當(dāng)遇到困難的時候便反復(fù)的觀看視頻和重復(fù)的訓(xùn)練。從訓(xùn)練伊始的靦腆到后來的敢于放聲歌唱；從原先的生疏、走音到后來對曲調(diào)的基本掌握；從原先明顯的搶拍拖拍到后來能夠基本做到"步調(diào)一致".
在合唱比賽的排練中，來自不同班級的同學(xué)們有了一個很好的交流的機(jī)會，促進(jìn)了互相了解，增進(jìn)了友誼，使得我們更加團(tuán)結(jié)，更具有凝聚力。通過這次比賽，使得我們更加的自信起來，堅(jiān)強(qiáng)起來；能夠在全年級、全校的師生面前展現(xiàn)出三班積極向上、不甘人后的精神面貌；建立起了集體的榮譽(yù)感、自豪感。盡管由于一些失誤是我們與一二等獎失之交臂，只拿到了三等獎，但大家都是分外的'珍惜和十分的激動，這畢竟是我們?nèi)嗟谝淮卧诩w活動中得到的榮譽(yù)。
一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小改變，一滴滴成績的取得，三班的形象在同學(xué)們和老師們心目中也在慢慢地改變著，使得我們自己的內(nèi)心也在悄然的發(fā)生著變化，我知道一種叫做自信的東西已經(jīng)在同學(xué)們的心底慢慢成長起來。
我知道自己置身于一片文化的沙漠，但我毫不懷疑建設(shè)綠洲的可能性。我認(rèn)為，從初中到高中，會有一些本質(zhì)性的改變――很多事情已經(jīng)不再那么單純，我們來到這里，也不是僅僅為了最后那張錄取通知書。我知道，大家真正的人生，將從高二三班開始的。從進(jìn)入這個班級的第一天起，我就試圖告訴大家一些東西，一些有關(guān)學(xué)習(xí)和生活的信念，我希望大家能從這間小小的教室的窗口，眺望一個完整的世界。我們的未來，從這里起步。
于是，我買來了六盆花。她們不是一盆簡單的僅僅是為了養(yǎng)眼的植物，善待那些非常寶貴的財(cái)富，我們將永遠(yuǎn)不會受窮。讓我非常欣慰的是，這些植物在三班班生長得很好，就像大家，生機(jī)勃勃。我一向認(rèn)為，一個班級生命力的旺盛和她的愛心，可以從班級種植的植物上得到體現(xiàn)。它們一直伴隨著我們在成長。
那一天上午，我在辦公室里和老師們閑聊，我說要去給我的學(xué)生做一個書架。第二周，就在眾人訝異的目光中抬來了一個大書架。當(dāng)然，書架的制作中王新飛等幾位同學(xué)也付出了很大的努力。是的，我是一個想做就做的人，也是一個說到做到的人。只要是我看準(zhǔn)的事情，我會毫不猶豫地去做而不是簡單地計(jì)較得失。我一直想把這樣的風(fēng)格傳遞給所有三班的孩子，那是我成功的法寶，遠(yuǎn)比一個書架本身珍貴得多。
今天添置一個書架、寫一幅字，明天買來一個訂書機(jī)、一個熱水瓶，一個新家，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)布置起來了。我喜歡把班級變成一個家一樣，我喜歡看到你們在自己家里愉快地生活。高二三班，很快就成為所有人羨慕的班級，她不僅擁有著別的班沒有的設(shè)備，更重要的，使每一個生活在三班的人，享受著無比的方便與溫馨。
盡管有些許吵鬧，大家也不是總聽我的話，但這些依然不能減少我對三班的喜愛。周記一篇篇交上來了，滿滿的是友誼與感動；黑板報(bào)一期期出來了，精心的設(shè)計(jì)，多樣的形式，鮮艷的顏色，豐富的內(nèi)容。我們要真的要感謝郁蓉、魯建璽等兩個版報(bào)小組的所有成員，是你們的付出和辛勞是我們班有了這樣的版報(bào)。當(dāng)然，以后還有三學(xué)期的時間，需要你們繼續(xù)的努力。
我們已經(jīng)變得優(yōu)秀起來了，我們還要努力，要讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。但是我們都很清楚，沒有人可以隨隨便便成功，每一次進(jìn)步的背后都有怎樣的努力與付出，我們珍惜。還有一年半的時間我們要一起度過，我相信只要大家一起努力，我們一定會有更大的進(jìn)步。
一學(xué)期，四個多月，多么短暫的時光，但又是多么美妙的開局。但正如我在第一次家長會上和你們的父母說的那樣，比起分?jǐn)?shù)，我更關(guān)心大家在這個新家里過得好不好，幸福不幸福。我希望每一個三班的孩子，都健康，都快樂。
說到分?jǐn)?shù)，我們似乎也從不甘心冠軍旁落，即使偶有跌倒，亦會奮起直追。每當(dāng)早自習(xí)鈴聲剛響，推開教室門的時候，教室里已經(jīng)是一片朗朗的讀書聲，我自己也被這種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍所感染著，感動著。在學(xué)習(xí)上，我不以成績論英雄，不會因?yàn)槟莻�同學(xué)成績好而給予太多的關(guān)照，也不會因?yàn)槟莻�同學(xué)成績不好而冷落他，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的整體素質(zhì)的提高。學(xué)習(xí)的目標(biāo)不只是為了考學(xué)，學(xué)習(xí)是為了成才，能成為社會的有用之材。但是通往成才的路要靠辛勤的汗水鋪就，通往成才的路是靠誠實(shí)的學(xué)習(xí)與不懈的追求一步一個腳印走出來的；一份耕耘，一份收獲。中學(xué)生正處于人生的春天，正是放飛人生夢想的季節(jié)，是播撒與實(shí)現(xiàn)理想的歲月；我們每個人都應(yīng)做到每天都有所獲，做到不讓一日虛度。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)到的科學(xué)知識、做人道理，養(yǎng)成的習(xí)慣必將影響我們的一生。
但是學(xué)習(xí)成績話說到這里，我不再列舉三班班的優(yōu)秀，因?yàn)槟莾H僅是一個光鮮的外表。在這些光環(huán)的籠罩之下，我深知每一個人的生活并不容易。我也深知我無法改變更多，依然有人不努力，依然有人落后，更重要的是，依然有人麻木。我在想，一個班，四個多月，能給大家?guī)硇┦裁�？難道僅僅是一些獎狀和幾句訓(xùn)斥？事實(shí)上，我從不是一個可以搖著紙扇，從容應(yīng)對一切的淡定的人。我會生氣，我會憤怒，我會急躁。我會罵你們，我會把不按時到校的同學(xué)趕回家，我會把浮躁的你們丟在教室拂袖而去。我從不是一個完美的道德楷模，我只是一個普通人，有著常人所有的弱點(diǎn)。但是，大家并沒有因?yàn)槲业陌l(fā)怒而記恨我，我似乎可以感知大家可以看到我簡單的內(nèi)心，是的，我是一個愛你們的老師，這是你們可以原諒我一切缺點(diǎn)的唯一理由。沒有人可以讓我傷心或動怒，除了你們，我的孩子們。
這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我和大家相處的時間還不長，我還有很多事情沒有完成。我們過生日的計(jì)劃還沒有付諸實(shí)施，我們的學(xué)習(xí)小組還沒有建立，我們還有更多事情要去做，還有很多困難等待著我們一起去戰(zhàn)勝，三班要告訴你，我們來到這個世界，不是為了索取，我們要做很多事，所有的成功，必須付出持續(xù)的努力。
我們度過三年的高中，不僅要收獲成績，還要明白，人生中有遠(yuǎn)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要的東西，那就是頑強(qiáng)向上的信念、永不放棄的意志、感恩、信任，和忠誠，當(dāng)然，還有友誼。當(dāng)你們有一天也為人父為人母的時候，當(dāng)若干年后，你們把自己的孩子送進(jìn)學(xué)校的時候，你們一定還會記得，你們曾經(jīng)擁有過一個溫暖的集體，那里，你曾經(jīng)獲得過強(qiáng)大的動力，有一些讓你感動的事，和一生也不會忘記的人。我希望，我是其中一員，我將以此為榮耀。
這個班，讓你無悔，讓我無怨。
老 班
20xx.1.7
高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)11
緊張的一個學(xué)期即將過去了，回首過去的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本學(xué)期，我擔(dān)任高二（3）的班主任。高二（3）是文科重點(diǎn)班，全班共有學(xué)生53人，其中女生32人，男生21人，大部分部為住校生，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處及年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持與配合下，班級各項(xiàng)工作基本順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績，有喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，在班主任工作這個板塊上總結(jié)如下：
一、班級管理板塊：創(chuàng)特色班級、樹濃厚學(xué)風(fēng)。
特色之一：明確育人的目的：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。
我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。
開學(xué)初班里開展了“班級整頓、樹立新學(xué)風(fēng)、新班風(fēng)”班務(wù)讀記會。
主要任務(wù)是：
�、侔辔瘯�、科代表的調(diào)整。班委會成立三條主線——動脈線（班長、副班長、團(tuán)支書、宣傳委員、文藝委員）；生命線（學(xué)習(xí)委員、語文、數(shù)學(xué)、英語、政史地科代表）；環(huán)境線（勞動委員、生活委員、寢室長、體育委員）；
�、谌w師生共同學(xué)習(xí)熟記班級管理?xiàng)l例。明確班級基本目標(biāo)——個中心（讀書），兩個基本點(diǎn)（紀(jì)律和衛(wèi)生），五個學(xué)會（學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事、學(xué)會處理與同學(xué)的關(guān)系、學(xué)會處理與父母的關(guān)系），牢記班級精神——自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)；
�、郯嘀魅蔚怯浖议L與學(xué)生的聯(lián)系方式（表一）；班長、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)收集二（12）班師生聯(lián)系方式（表二）；
�、苄麄魑瘑T文藝委員負(fù)責(zé)寢教室的布置，教室前面有公布欄、個人計(jì)劃園等。
10月份開展了“尊敬老師、孝敬父母，學(xué)雷鋒精神、講禮儀”的主題班會。主要內(nèi)容是：
�、傩麄魑瘑T團(tuán)支書組織號召本班同學(xué)搜集雷鋒事跡材料和身邊“雷鋒”事跡材料或感人事跡材料；
�、谌粘Ｉ钪凶鹁蠢蠋�、孝敬父母的基本做法和真實(shí)的身邊的感人的事跡材料；
�、壅\請領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)和點(diǎn)評，并提出寶貴建議。俗話說得好：百善孝為先。心中常抱著仁心，孝心，那么，天下任何不正當(dāng)?shù)男袨�，都不忍心去做，孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，所以，孝是一切行為中應(yīng)該最先做到的。
感恩教育。在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的；吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；聽著父母那無私的聲音學(xué)會了叫第一聲：爸爸，媽媽。在無微不至的關(guān)懷中成長；災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個不眠之夜；讀書升學(xué)費(fèi)去父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛�？梢哉f，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。我們不僅要感謝父母，也要感謝國家和民眾。
特色之二：有較強(qiáng)的`組織紀(jì)律性
1、規(guī)范晨讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律
晨讀：在早飯后20分鐘，二四六讀記政、史、地，一三五讀記英語，另外，每月15號讀記數(shù)學(xué)公式和定理等，均由各科代表負(fù)責(zé)，由班主任督促。午休：學(xué)生自己復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。由當(dāng)天值日班干部全權(quán)負(fù)責(zé)。自修課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自修，不準(zhǔn)說話閑聊，下位或利用手機(jī)上網(wǎng)、看電子書等，開始的時候要求要到位，處理要嚴(yán)，使學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
2、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，當(dāng)天向班主任反映情況。
特色之三：注重師生的情感交流
對學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長。與同學(xué)們共同感受學(xué)習(xí)的過程，感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好；與同學(xué)們共同分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；
與同學(xué)們共同成長，不停的學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，和時代同步，和學(xué)生同成長。
二、自我意識板塊：身正為范、學(xué)高為師、敬業(yè)愛崗，愛生如子
�。�1）以身作則，努力做學(xué)生的榜樣
每天清晨起床鈴響五分鐘后，定會站在寢室門口，督促學(xué)生起床；早飯后8：15準(zhǔn)時督促學(xué)生進(jìn)教室晨讀。我特別注意自己的一言一行都能使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。
�。�2）用愛去溫暖與包容學(xué)生
教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，因此教師能否打開學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛是首要條件。愛是教育的基石，是教育的“催化劑”，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋潤學(xué)生的心田甘露，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系。正是這樣，我熱愛和關(guān)心每一個學(xué)生，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。
�。�3）細(xì)節(jié)決定成功，德育工作都落到了實(shí)處
老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”這話不無道理。我呢，甘于平淡，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，正如：泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深�！彼�，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。在平時的德育工作中，我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。千里始于畦步。每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，是成功的開始；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是卓越的開始；每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，是領(lǐng)先的開始。當(dāng)然，對于教學(xué)工作，把知識點(diǎn)落到實(shí)處：注重晨讀，注重積累，注重知識的運(yùn)用，讓學(xué)生明白：厚積薄發(fā)，臺上一分鐘，臺下十年功的道理！
三、自我反思板塊：我學(xué)習(xí)我反思
心若改變，你的行為就會改變；行為改變，你的習(xí)慣就會改變；習(xí)慣改變，你的人生就會改變！
確實(shí)如此，當(dāng)班主任很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙明亮的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了那快樂是從心里往外涌的。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。有知識，不一定有文化；有文化，不一定有教養(yǎng)；有教養(yǎng)，不一定有文明。教養(yǎng)、文明植入心。心在，夢在！班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，在家中是一個小皇帝、小公主，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)�，你得到的將是一個甜美的世界！
工作著是甜美的！
高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)12
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二（9）班班主任。在學(xué)校教導(dǎo)處、政教處和年級的關(guān)心幫助下，我圓滿完成了這學(xué)期的工作�？偨Y(jié)起來，這學(xué)期主要開展了以下幾個方面的工作。
一、完善班級管理制度
結(jié)合上學(xué)期班里的情況，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循。
二、班干部競爭上崗
開學(xué)初，通過民主選舉，競爭上崗，產(chǎn)生新的班干部。每一個部門的班干部都負(fù)責(zé)班級具體的管理工作，實(shí)行班級學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé)，班干部向班長負(fù)責(zé)，班長向班主任負(fù)責(zé)的層級管理體制。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排，每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會，主題班會按計(jì)劃，實(shí)施，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實(shí)行，從而有力提高學(xué)生干部的工作能力。
三、嚴(yán)格班級常規(guī)管理
當(dāng)班級實(shí)行層級管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面，每周召開一次班干部會議，了解同學(xué)們對班級的建議和意見；另一方面，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，比如檢查自修紀(jì)律，值日勞動，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對同學(xué)違紀(jì)行為開展批評與自我批評。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延，我想了很多辦法。利用主題班會，個別談心，書面交流，鼓勵，激將，組織學(xué)生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，從不同角度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們及時將薄弱科目彌補(bǔ)上來。
五、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
學(xué)困生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過個別談心，家訪，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式，了解班上后進(jìn)生的多方面信息，對每一位學(xué)困生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的`幫扶計(jì)劃。對于紀(jì)律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì)，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。當(dāng)然我們不能為了處罰學(xué)生而進(jìn)行處罰，為了少讓學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，在日常班干部的班級管理工作中，我就要求班干部對違紀(jì)學(xué)生多一些事前的暗示，多一些監(jiān)督，從而有效減少班級學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象；對于成績較差的，我比較看重他們學(xué)習(xí)自信心的重塑。創(chuàng)造機(jī)會不斷鼓勵他們，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒有因?yàn)槌煽儾疃艞壸约�，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)一定會慢慢跟上來。
六、家校聯(lián)系，合作溝通
在日常班級管理中，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，我及時與家長溝通，努力爭取采用最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育。家訪也不能只限于問題學(xué)生。對于每一位學(xué)生，當(dāng)我認(rèn)為和家長共同努力能促進(jìn)學(xué)生更好的時候，我就會同家長商量，一起做學(xué)生的思想工作。我把學(xué)校對學(xué)生的管理措施，班級對學(xué)生的要求一一向家長交待清楚，使我們的工作取得家長的支持、理解、配合，把學(xué)校教育延伸到家庭，提高教育教學(xué)的效果。
在工作中也還有一些問題，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會停不下來，還有說話的情況，自修紀(jì)律一般情況下比較好，但出現(xiàn)集體討論的問題后，同學(xué)們往往剎不住車，有時甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng)，沒有及時復(fù)習(xí)功課，造成知識的遺忘。我相信，在以后的工作中，我更有針對性地加強(qiáng)管理，加強(qiáng)指導(dǎo)，工作一定會做得更好。
高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)13
本學(xué)期我擔(dān)任的是高二就班的班主任，在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點(diǎn)知識、長一點(diǎn)技能，順利地畢業(yè)。本學(xué)期內(nèi)，積極參與創(chuàng)文明校園活動，在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動中取得較好的成績，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：
一、抓好一支隊(duì)伍建設(shè)
即進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進(jìn)行，而工作方法上的指導(dǎo)，主要在實(shí)踐中進(jìn)行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照工作職責(zé)，結(jié)合班級情況制定階段性工作計(jì)劃；如何開展工作等。還鼓勵學(xué)生干部積極參與學(xué)生會和團(tuán)委工作。
二、發(fā)揮三塊陣地作用
第一，是文化宣傳陣地。第一學(xué)期，重新布置教室，將班訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、勤奮、自信、爭先”、名人警句、班級獲獎錦旗及獎狀掛在墻上，并開辟了團(tuán)支部園地專欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個美觀、大方、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持每兩周更換一期板報(bào)，每月更換一期團(tuán)支部園地，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍
第二，是班會陣地。這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅(jiān)持召開一次班會課，根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃地、及時地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識，樹立正確的人生觀，健康的成長
第三，是活動陣地。對于中學(xué)生，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以使學(xué)生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進(jìn)班級凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生開展各類活動并支持學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)有意義的活動。如班級開展了“手拉手”幫助“三困”學(xué)生活動；組織學(xué)生參觀南京海洋公園。還積極支持學(xué)生參加學(xué)校組織的校園文體節(jié)活動、知識競賽、“教育之光”和“江南之花”文藝匯演等活動？
四、加強(qiáng)四種思想教育
第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。一年來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。
第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的.行為融入集體之中，個人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識，并通過參與學(xué)校組織的集體活動，如籃球賽、運(yùn)動會等，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力
第三，愛國主義教育。一是通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料；二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報(bào)紙，關(guān)心國家大事；三是支持學(xué)生參加“愛祖國、講文明”征文活動、“紅心永向黨”演講比賽及“弘揚(yáng)抗洪精神，向校慶廿周年獻(xiàn)禮”詩歌朗誦比賽、“黨和祖國在我們心中”知識競賽等愛國主義教育活動，從中接受教育
對于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著什么大問題
高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)14
本學(xué)期我擔(dān)任高二（2）班班主任，擔(dān)任該班班主任，肩負(fù)著家長的期望，我深感任務(wù)重，壓力大，不敢懈怠。針對該班特點(diǎn)，延續(xù)管理遞進(jìn)性，我主要從以下幾個方面進(jìn)行管理：
一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序
建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點(diǎn)做起：
�。�1）做好各項(xiàng)工作的檢查督促，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化、規(guī)范化，程序化，不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明，抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作，會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。
�。�2）深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處，堅(jiān)持做好每日下班，力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
�。�3）經(jīng)常表揚(yáng)好人好事，做好激勵工作，堅(jiān)持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚(yáng)為主，對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進(jìn)步、遵守紀(jì)律好，勞動好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚(yáng)，樹立正氣，激勵學(xué)生積極進(jìn)取。
�。�4）抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部，教師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生干部。教師要體貼學(xué)生，費(fèi)時耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。
二、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性
調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作。
對尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次考試的成績，進(jìn)行個案分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點(diǎn)，分析原因，找到改進(jìn)辦法，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。另外用"以志激人"的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個無追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動力機(jī)械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運(yùn)用激勵措施，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想，談追求，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進(jìn)取精神。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的"亢奮"狀態(tài)，"水擊石則鳴，人激志則宏"實(shí)踐證明：采用激勵方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。
三、不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量
進(jìn)入高二，是一個中界年級，容易放松自己，導(dǎo)致成績退步和班集體學(xué)習(xí)氛圍散漫的年級。高二又是承接高三的重要年級，打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年，這一年的學(xué)習(xí)任務(wù)非常堅(jiān)艱巨。為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣，我及時給他們講了學(xué)好高二和順利通過學(xué)業(yè)水平考試的意義及其重要性，讓他們將主要精力放在高考科目和學(xué)業(yè)水平考試學(xué)科中，爭取每個同學(xué)能會考過關(guān)。會考以后利用學(xué)生在迎戰(zhàn)會考中產(chǎn)生的拼勁，適時提出了“挑戰(zhàn)高二，超越自我”的`主題班會，適時為學(xué)生添加動力。
四、開好班會，全面落實(shí)班主任職責(zé)
班會是班主任實(shí)施教育指導(dǎo)的主要陣地，通過班會，師生進(jìn)行思想交流。通過班會，班委實(shí)施管理；通過班會活動，增進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)集體的凝集力。開好班會，是一個班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容。所以，我當(dāng)班主任，歷來重視組織好班會活動，首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷黝}，一方面，根據(jù)原計(jì)劃，一方面，根據(jù)當(dāng)前狀況，或根據(jù)學(xué)校的具體安排。其次是充分調(diào)動學(xué)生和班委，要求學(xué)生、班委做好事前準(zhǔn)備。班會上，堅(jiān)持做好每月小評，由班長、紀(jì)律委員做點(diǎn)評，表揚(yáng)先進(jìn)，批評錯誤。班主任就班上的情況作及時的點(diǎn)評。實(shí)踐證明，這是抓好常規(guī)管理的重要方法。另外，班會上要充分調(diào)動學(xué)生積極參與。主題確定后，由學(xué)生作班會的組織者和主體。這學(xué)期，我們班的班會基本是由學(xué)生組織，特別是幾次大型的主題班會，主要由學(xué)生策劃、準(zhǔn)備，由學(xué)生主持，都開得非常成功，產(chǎn)生了很好的效果。
五、班主任，讓我歡喜讓我憂
本學(xué)期，我班同學(xué)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，形成競爭的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)成績在全級里排在第一位。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒有無故曠課；教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯；學(xué)校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績。但還在存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，上課打瞌睡和缺交作業(yè)，團(tuán)結(jié)不強(qiáng)等問題�？偟膩碚f，這個學(xué)期主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的地度過在學(xué)校的每一天，教書又育人！每天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒！規(guī)范學(xué)生行為！
雖然為建設(shè)這個班花了不少心思，但工作能力還須進(jìn)一步提高，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有二到三個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力。
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