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      學(xué)期總結(jié)

      時(shí)間:2024-07-13 14:59:21 學(xué)期總結(jié) 我要投稿

      (推薦)學(xué)期總結(jié)

        總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的學(xué)期總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (推薦)學(xué)期總結(jié)

      學(xué)期總結(jié)1

        光陰似箭,時(shí)光飛逝,不知不覺中一個(gè)學(xué)期又要過去了,在這個(gè)學(xué)期中,我在德、智、體等各方面都取得了進(jìn)步,所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導(dǎo)和我自身的努力。為了保持和發(fā)揚(yáng)成績,總結(jié)和改正不足,現(xiàn)對本學(xué)期的得與失,成與敗作一全面的總結(jié),以鞭策我勇攀高峰。

        在德育方面:我以小學(xué)生日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自身,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。三(五)班有個(gè)同學(xué)得白血病,我和我的同學(xué)都踴躍捐款,希望他能早點(diǎn)治好病,早點(diǎn)回到校園中;趙遠(yuǎn)豪的書丟了,怎么也買不著,在趙遠(yuǎn)豪一籌莫展之時(shí),我讓我爸爸在書店里的倉庫里找,找到了最后一本,給了趙遠(yuǎn)豪。

        在學(xué)習(xí)方面:我這學(xué)期進(jìn)步的不大,有時(shí)上課沒有自始自終保持飽滿的精神,會開小差,不積極舉手發(fā)言,字寫的不太好,作業(yè)質(zhì)量也不太好。

        在體育方面:我積極、自覺地鍛煉身體,上好每一堂體育課,保持不錯(cuò)的.精神風(fēng)貌。尤其是在跳高上,我得了全班最高分。

        在能力方面:我在一天天長大,我的個(gè)人自理能力一天比一天強(qiáng)。我還能幫助父母干一些簡單的家務(wù)活。此外,我在課余時(shí)間學(xué)習(xí)上網(wǎng),現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料,學(xué)到了很多課外知識。

        以上這些都是我在本學(xué)期取得的成績和存在的不足。人總要學(xué)會自身長大,我一定會發(fā)揚(yáng)成績、改正不足,老師、同學(xué)們請相信我!

      學(xué)期總結(jié)2

        回顧一下過去,剛來到佛山大學(xué)校園報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

        一學(xué)期的時(shí)間,我完成了從高中到大學(xué)校園的蛻變。學(xué)期結(jié)束,作一個(gè)小小的總結(jié),算是對自己的一個(gè)交代。弊端:這半年就一個(gè)感覺“累”,大學(xué)校園真的很累,一點(diǎn)也不像高中所想象的。每早六點(diǎn)多還得上自習(xí),還不知道自己在干嗎,總是弄的自己可沒精神,每天都只有一個(gè)想法:睡覺。下學(xué)期不能再這么盲目了,要找準(zhǔn)自己的位置,什么該干什么不該干,什么可以干什么不可以干,把時(shí)間和學(xué)習(xí)目的都安排和確立好,為自己畢業(yè)后做打算。

        生活方面:上了大學(xué)校園我變的勤快了(只是和以前相比),洗衣服,打水,鋪床,疊被子,收拾自己的個(gè)人空間。這在大學(xué)校園之前都做過,所以對于我來說也沒什么。

        學(xué)習(xí)方面:大學(xué)校園的學(xué)習(xí)和高中有本質(zhì)的差別。高中是不給你自由,把你套在教室里,而大學(xué)校園卻是放任自由,一切時(shí)間都由自己安排。高中的老師會一個(gè)題一個(gè)題給你講清楚,生怕你不明白,而大學(xué)校園老師是能講多快講多快,生怕講不完。高中的考試需要腳踏實(shí)地一步一步走,而且把名次看得很重,而大學(xué)校園考試可以臨時(shí)抱佛腳,因?yàn)榱秩f歲。說實(shí)話這一學(xué)期沒學(xué)到多少東西,心里挺內(nèi)疚的,還好考試都通過了,已經(jīng)是萬幸了。下學(xué)期給自己選了那么多課,而且專業(yè)課也會越來越難,再也不能混日子了,到大學(xué)校園來終究還是來學(xué)習(xí)的。第一個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園校園,對這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時(shí)間,每節(jié)課是兩個(gè)小時(shí),挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。而且我自己個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)被動學(xué)習(xí)的人,確實(shí),在實(shí)際生活中我不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,我不是說我看書的時(shí)候沒有心在書上,我是說,我沒有主動學(xué)習(xí)的心,我是在感受到周圍的壓力才學(xué)習(xí)的。這壓力有同學(xué)的,有老師的,有長輩的,有社會的,而面對這些壓力最好的解決方法就是達(dá)到他們所期望的,所以我得認(rèn)真學(xué)習(xí)。也就是說,如果沒有什么壓力,我是不會主動學(xué)習(xí)的。經(jīng)過一個(gè)個(gè)學(xué)期的適應(yīng),基本上都可以習(xí)慣了這里的學(xué)習(xí)時(shí)間制度。以后還要在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感,將重要的知識點(diǎn)記下來,使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的.作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間,我以后還應(yīng)充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣(這是有人提的建議)。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過扯過”,我現(xiàn)在開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。

        親情:雖然我每星期都不能回家,但每次打電話回去都感受到強(qiáng)烈的親情,而不是原來一直在家的時(shí)候那種不屑。和爸媽溝通更多了,更理解他們的辛苦了,也更懂得自己肩負(fù)的責(zé)任有多重了?傊,親情到了我上大學(xué)校園才開始凸顯出來,讓我知道最關(guān)心自己的人和自己最關(guān)心的人應(yīng)該是有血緣關(guān)系的人

        友情:到大學(xué)校園來以后,以前的朋友都不在身邊,聯(lián)系也漸漸少了。本來是帶著結(jié)交更多新朋友的希望來的,結(jié)果免不了有點(diǎn)失望。不可否認(rèn)還是認(rèn)識了很多朋友,但是真正能夠交心的還是少數(shù)。我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,雖說人不多,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。后來大家在一起久了,試著去接受別人的缺點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),漸漸的也和睦了起來,特別是最后一個(gè)月大家?guī)缀跆焯於荚趯嬍,讓偶改變了對好些人的看法,慢慢覺得他們都越來越可愛了。大家在一起有說有笑,互相幫助,也算是其樂融融了我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺得自豪的是,進(jìn)大學(xué)校園以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的,比如利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說,大學(xué)校園的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己?傊,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)校園生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會,努力讀書,為自己的大學(xué)校園生活增添豐富美麗的色彩。

        在學(xué)校我在它這里認(rèn)識了好幾個(gè)好朋友 雖然不是“很多”,可認(rèn)識他們我也發(fā)現(xiàn)沒有后悔…… 高中每次到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,我總是會感嘆時(shí)間過得真的很快。特別是當(dāng)你要回頭看這個(gè)學(xué)期、總結(jié)這個(gè)學(xué)期的時(shí)候。匆匆地,我的大學(xué)校園一年級的上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,而我的腦中卻依然清晰記得才進(jìn)大學(xué)校園的那種好奇與憧憬,而那時(shí)的我心中也有那么的雄心壯志,想在我未來人生的兩年學(xué)有所成,綜合素質(zhì)能有很大的提高。確實(shí),我認(rèn)真學(xué)過,剛?cè)雽W(xué)還差強(qiáng)人意,可后來就讓我自己不滿意了,似乎自己在倒退了。

        總的來說,大一有得有失啦,見識了大學(xué)校園“豐富多彩”的生活。

        對于大學(xué)校園生活,現(xiàn)在我也比較適應(yīng)了,才進(jìn)大學(xué)校園那時(shí)很迷茫了,最大的收獲是我認(rèn)識了許多來自全國各地朋友,他們都值得我去學(xué)習(xí),生活就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,我想我還有很漫長的路要去走。

        能說的就這么多了,總之總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),希望對以后的大學(xué)校園生活有點(diǎn)幫助。

      學(xué)期總結(jié)3

        20xx年9月6日,我開始踏上大學(xué)的征途,毫無疑問,大學(xué)是一個(gè)小社會,不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識,更重要的是提升個(gè)人能力,所以我開始了新的計(jì)劃.在大學(xué)里,我要不平凡的走過,無論是學(xué)院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候,我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn),因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng),因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行,需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無間。

        作為紀(jì)律委員,顧名思義,就是管理好班級的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級也需要有良好的紀(jì)律.班級有了良好的.紀(jì)律,才會有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會有融洽的人際關(guān)系。

        回顧過去的半個(gè)學(xué)期,我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律, 這也使我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺.因?yàn)槲也荒芤膊粫脧?qiáng)硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說的好:"沒有規(guī)矩不成方圓",這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達(dá)到"成方圓"之目的。

        自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好,學(xué)習(xí)氛圍良好,學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問題。

      學(xué)期總結(jié)4

        又是一個(gè)學(xué)期過去,轉(zhuǎn)眼,寒假補(bǔ)課也到了尾聲。在這一個(gè)學(xué)期里,我學(xué)到了許多,也得到了鍛煉,但是,盡管如此,我還是有許多的不足之處。

        小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)間過去,我們也隨著進(jìn)入了初中,開始了我們的初中生活。進(jìn)入到了一個(gè)新的環(huán)境,身邊的朋友換成了新的一波,新的課程,新的課程表,讓我,也有了新的挑戰(zhàn)。

        在這個(gè)學(xué)期里,我有了六年級時(shí)的經(jīng)驗(yàn),再加上班主任的信任,我還是繼續(xù)在當(dāng)著班長,而且還是全班唯一的正班長,通過年級組織的班長會議,班長活動,我也得到了鍛煉,能力得到了培訓(xùn),提高。

        通過四天的軍訓(xùn),我也被磨練了意志,在離開父母,與同學(xué)相處中,我也有了很多的成長,還學(xué)會了感恩 獨(dú)立。小時(shí)候,覺得非?膳碌能娪(xùn),經(jīng)歷了,也倒是不覺得了。

        在我們十五班這個(gè)大家庭里,我也感受到了老師與學(xué)生之間別樣的相處,同學(xué)之間的感情……這也許就是私立學(xué)校最獨(dú)特的一點(diǎn)吧,這里滿滿的人情味,也是我在公立學(xué)校中,所感受不太到的,在私立學(xué)校,同學(xué)們都能夠與老師打成一片,同學(xué)之間的友誼,自然也是好的。

        好了,說完了其他的內(nèi)容,接下來,就要進(jìn)入正題了,學(xué)期總結(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容,我在學(xué)習(xí)上的感受了。

        在小學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)這一個(gè)學(xué)科,一直都是在班級里面數(shù)一數(shù)二的,而且還是在九十多分層的人。但是到了初中就不一樣了,我的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)不復(fù)之前的輝煌,都快成為我的拖累了,不僅沒有學(xué)好,反而比之前的成績還要再差,還經(jīng)常的不及格。問題不在于老師,在于我,客觀上來看,都是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真的去學(xué),記,認(rèn)真的去獨(dú)立思考。期末考試前,我也已經(jīng)有去認(rèn)真的學(xué)了,結(jié)果也是美好的--我及格了,還上了九十多分。看來,在接下來的學(xué)習(xí)中,我要把之前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的部分撿起來,認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí),還是有可能學(xué)好的'。

        語文這一科,算是我比較不穩(wěn)定的一個(gè)學(xué)科了,時(shí)好時(shí)壞,就像坐過山車一樣。不僅沒有考到好成績,反而還突破了我的最低記錄。小學(xué)的時(shí)候,我的語文成績就是不怎么穩(wěn)定的了,在閱讀題這一方面,我是該進(jìn)步了。

        最應(yīng)該表揚(yáng)的,是英語這一個(gè)學(xué)科。在小學(xué)時(shí),英語這一科,是讓我最頭疼的學(xué)科,但是到了現(xiàn)在,不一樣了,英語反而成為了我引以為傲的學(xué)科。不過,七年級上冊的知識點(diǎn)還是比較簡單的,困難的還在后面,我還是不能放松,還是得保持好成績。加油!

        進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí),我們也新增加了幾門學(xué)科:政治、歷史、地理、生物,物理和化學(xué),將會在我們初二和初三的時(shí)候陸續(xù)出現(xiàn)。就目前來看,這四個(gè)小科,我最穩(wěn)定的是生物這一科,基本上都沒有什么太大的起伏。歷史和地理這兩門,就稍微有點(diǎn)起伏了,及格不及格都有,一科越來越好,一科越來越差,歷史這一科,我是真的得撿起來了,不能再放任不管了。但是,我最喜歡的,還是政治這一科的分?jǐn)?shù)變化,一路飆升,雖然在最后的一次考試分?jǐn)?shù)有點(diǎn)下降,當(dāng)時(shí)可以理解,題綱該背的,還是得背。通過了這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我也已經(jīng)基本掌握了這四門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,下學(xué)期,努力!

        這個(gè)學(xué)期的好與壞,我就總結(jié)了這些,20xx,新學(xué)期,新起點(diǎn),更加努力,更加認(rèn)真,加油!

      學(xué)期總結(jié)5

        一、課程內(nèi)容和進(jìn)程

        本學(xué)期,我們美術(shù)班的教學(xué)內(nèi)容主要包括繪畫、手工制作和美學(xué)等。在繪畫方面,我們主要學(xué)習(xí)了素描、水彩畫、油畫等;手工制作方面,我們學(xué)習(xí)了剪紙、折紙、橡皮泥等;美學(xué)方面,我們學(xué)習(xí)了書法、篆刻、國畫等。每周上課兩次,每次兩小時(shí)。

        二、學(xué)生成果展示

        本學(xué)期,學(xué)生們通過努力,取得了優(yōu)異的成果。在繪畫方面,學(xué)生們創(chuàng)作的素描、水彩畫、油畫等作品精美絕倫;手工制作方面,學(xué)生們剪紙、折紙、橡皮泥等作品也別具一格;美學(xué)方面,學(xué)生們書法的篆刻的國畫等也都有顯著的提升。此外,學(xué)生們還積極參加各種美術(shù)比賽,獲得了不少的獎項(xiàng)。

        三、教學(xué)方法和手段

        本學(xué)期,我們采用了多種教學(xué)方法和手段,如示范教學(xué)、學(xué)生實(shí)踐、小組討論等,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí),我們也注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練,加強(qiáng)了學(xué)生對基本技能的掌握。

        四、教學(xué)問題和改進(jìn)措施

        本學(xué)期,我們發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)問題,如部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)興趣不高等。為了解決這些問題,我們采取了多種措施,如加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,增加互動環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生多參加比賽等,取得了不錯(cuò)的.效果。

        五、教學(xué)反思和總結(jié)

        通過本學(xué)期的實(shí)踐,我們深刻認(rèn)識到教學(xué)反思和總結(jié)的重要性。我們及時(shí)總結(jié)了本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了不足之處,并提出了改進(jìn)措施。同時(shí),我們也制定了下一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,旨在不斷提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)更多的美術(shù)人才。

        總之,本學(xué)期的教學(xué)工作取得了豐碩的成果,但也存在一些問題。我們將繼續(xù)努力,改進(jìn)教學(xué)方法和手段,提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件。

      學(xué)期總結(jié)6

        又一個(gè)學(xué)期飛逝,現(xiàn)將本學(xué)期工作作簡要總結(jié).本學(xué)期本人任教初一級x個(gè)班地理。在不斷的勞碌中,本人始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事于教學(xué)工作。主要從以下幾個(gè)方面去做.

        一、細(xì)心備課

        認(rèn)真謹(jǐn)慎的備好每一節(jié)課,充分利用多媒體設(shè)備,增加地理學(xué)問容量,增加學(xué)習(xí)地理興趣。不但要備同學(xué)而且備教材備教法,不同的同學(xué),有不同的教學(xué)方法。并且,依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定接受應(yīng)用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,字跡工整,環(huán)節(jié)詳細(xì)。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并盡力制作一些好玩教具,充分利用多媒體教學(xué).課后準(zhǔn)時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn),歸納成集。

        二、激情教學(xué)

        以飽滿的熱忱走上講臺,以熱忱感染同學(xué),以自己的心情帶動同學(xué).增加上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰,活躍,生動,有激情.在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的主動性,加強(qiáng)師生相互溝通,充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用,化繁為簡,讓同學(xué)學(xué)得簡潔,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂;留意精講精練,盡量讓同學(xué)動口動手動腦;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力氣,讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。既點(diǎn)撥優(yōu)秀,又關(guān)注基礎(chǔ)較差的同學(xué).在快樂中學(xué)習(xí)地理學(xué)問。

        三、愛心待生

        強(qiáng)化訓(xùn)練,每節(jié)課都設(shè)計(jì)有當(dāng)堂練習(xí),細(xì)心批改每個(gè)同學(xué)的作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)。初一同學(xué)對地理教生疏。對一些基礎(chǔ)較差的同學(xué),花了很多課余時(shí)間急躁對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

        四、互助共處

        主動參預(yù)各種活動,主動參預(yù)每周教研會議。組內(nèi)互幫互助,共同探討,共同提高。教學(xué)中各個(gè)章節(jié)的的疑問都主動征求其他老師的看法。同時(shí),多聽老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,時(shí)常邀請其他老師來聽課,征求他們的看法,改進(jìn)工作。一個(gè)學(xué)期的聽課達(dá)到18節(jié)。對于其他老師的課程,也盡量提出自己的看法。

        五、效果反饋

        我所教的班級最多,輔差難度大,但我從不斤斤計(jì)較,怨天尤人,經(jīng)過一段時(shí)間的'努力,期中考試中x個(gè)班有進(jìn)步。有些班級取得的進(jìn)步大。如x,但在期中和期末考試中都相對提高了10多名。x班成果始終位于前列。在市訓(xùn)練局組織的地理小制作中x班x同學(xué)獲得xx等獎。

        六、努力方向

        1、連續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,留意課堂效率,做到精講精練,留意對同學(xué)力氣的培育。

        2、對同學(xué)要更多關(guān)懷,更多愛心,更多急躁,做同學(xué)的伴侶。

        3、利用各種方法,訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。

        4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

        時(shí)間飛逝,工作連續(xù);一份春華,一份秋實(shí)。訓(xùn)練教學(xué)工作,是一項(xiàng)永無止境的工作。社會在進(jìn)展,時(shí)代在前進(jìn),同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為訓(xùn)練工,必需準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、爭論和解決同學(xué)訓(xùn)練教學(xué)工作中的新狀況、新問題,把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,做到問心無愧,無怨無悔。

      學(xué)期總結(jié)7

        學(xué)校推行“德育導(dǎo)師制”,我成為了我們班陳曉義同學(xué)的“德育導(dǎo)師”,經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的探索和實(shí)踐,師生教學(xué)相得益彰,結(jié)對的學(xué)生也在一定程度上取得了不小的進(jìn)步。

        陳曉義父母在工地工作,工作又比較忙,跟孩子缺少溝通,碰到問題也總是實(shí)行棍棒政策,在學(xué)習(xí)上,他的數(shù)學(xué)成績還算可以 ,但其他學(xué)科的成績都比較差,,作業(yè)寫得字跡潦草,總是拖拖拉拉,遲交作業(yè)或亂做作業(yè)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,且有偷看同學(xué)作業(yè)的習(xí)慣,主動性和自覺性較差。

        針對他這樣的情況,我首先以平等的心態(tài),朋友的身份,耐心地跟他談心,并與其家長進(jìn)行交流和溝通,全面了解他的興趣愛好,學(xué)習(xí)安排,生活情況,及在家的各方面的表現(xiàn)。

        為了獲得他的信任,我放下“師道尊嚴(yán)”的架子,心平氣和地以朋友的身份與其交談,開始幾次態(tài)度有點(diǎn)畏縮,次數(shù)多了,關(guān)系開始融洽起來。隨著交談次數(shù)的增多,與我的距離開始拉近,也愿意和我說心里話了,在課堂上的自我控制力也有所增強(qiáng),注意力集中了,作業(yè)也認(rèn)真了,不抄襲了,有什么不懂的問題,也能跑過來問我了。

        作為德育導(dǎo)師,應(yīng)該積極主動地為學(xué)生營造一個(gè)適應(yīng)孩子,特別是后進(jìn)生的身心健康發(fā)展的平等、和諧、友愛的氛圍。為此,我就時(shí)刻關(guān)注著他的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)。在學(xué)習(xí)上,讓優(yōu)秀生盡量主動去幫助、督促他完成作業(yè);生活上,盡可能的多關(guān)心和幫助他;同時(shí)在課堂上提一些他力所能及的問題讓其回答;在其它活動中,盡可能的發(fā)揮他的優(yōu)勢,讓其盡情表現(xiàn),以增強(qiáng)其自信心。這樣,也使他開始具備集體榮譽(yù)感。

        通過這一對一的教育,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多后進(jìn)生內(nèi)心都是非常想學(xué)好的。只是沒有辦法通過自己的力量去改正一些不好的行為習(xí)慣,老師越是批評,他們就越覺得自已做不到,作為老師,重要的是耐心與責(zé)任心。要善于傾聽學(xué)生的心聲,承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異,尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平,及時(shí)幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑。做學(xué)生思想上的`指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)者、生活上的指導(dǎo)者、心理上的疏導(dǎo)者。

        在不斷地與“問題生”打交道的過程中,我深切體會到,只有“親其師”,才能“信其道”。于是我調(diào)整心態(tài),對他正確定位,多一些理解和體諒,少一些要求和奢望,多一些耐心和表揚(yáng),少一些生氣和批評。沒有愛生的意識,就不會對學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,就不會去了解學(xué)生,更談不上什么理解,也就無所謂德育。只有裝著一顆愛心,你才會去發(fā)現(xiàn)、尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),去鼓勵(lì)他上進(jìn),去指導(dǎo)他克服困難,迎接挑戰(zhàn),才會拉近師生之間的距離,才會達(dá)到教學(xué)、生活中師生之間的和諧與溝通。才會產(chǎn)生最佳的教學(xué)意境與教學(xué)效果。也才會發(fā)現(xiàn)他們是如此可愛,并不難教,給一點(diǎn)陽光就燦爛,就這么簡單。

        做好問題生的德育工作是一件艱巨的任務(wù),需要我們堅(jiān)持不懈的關(guān)注和耐心的關(guān)懷。讓愛心在幫扶中傳遞到最后。學(xué)期結(jié)束了,德育工作還要繼續(xù),我會一如既往的關(guān)注他們。

      學(xué)期總結(jié)8

        白駒過息,時(shí)光荏苒。遙望回首,所有的意想歷歷在目。我們感懷過去,我們期待著輝煌的明天……回顧這一個(gè)學(xué)期的工作歷程,有收獲,有遺憾,有疲憊,有歡笑。在這個(gè)學(xué)期中,我們體育部的目標(biāo)與宗旨是:全心全意為同學(xué)服務(wù),盡我們的全力,辦好各項(xiàng)體育活動。積極認(rèn)真的貫徹學(xué)校的各項(xiàng)政策方針、參與學(xué)校的改革與發(fā)展,緊密圍繞學(xué)校的學(xué)生工作,在學(xué)風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、文體活動、日常管理等諸多方面,都積極開展了各項(xiàng)工作,不僅加強(qiáng)了自身建設(shè),而且不斷的進(jìn)行自我超越,為同學(xué)構(gòu)筑了一個(gè)服務(wù)他人、鍛煉自己的舞臺,為了學(xué)校美好的明天,奉獻(xiàn)自己的一份力。

        在廣大同學(xué)大力支持與鼎力協(xié)助下,經(jīng)過全體學(xué)生干部的共同努力和辛勤工作,體育部完成了學(xué)期初的`工作計(jì)劃,也取得了一定的成績,下面就對本學(xué)期本屆學(xué)生會體育部的工作做一小結(jié)。1、2、3、

        相繼成功開展了“第五屆三人制迎新生籃球賽”、“第六屆師生足球聯(lián)誼賽”等球類運(yùn)動。

        第八屆秋季運(yùn)動會的圓滿結(jié)束,并積極協(xié)助基礎(chǔ)部體育教研室的老師們很好的完成了花山區(qū)、雨山區(qū)中小學(xué)運(yùn)動會的裁判工作。

        我部門每天協(xié)助基礎(chǔ)部門的查操活動,從未間斷;這也是我部門的常規(guī)活動。成員始終遵守10年定制的查操細(xì)則。如每天按學(xué)校作息時(shí)間提前20分鐘開始播放廣播。按四系班級比例來規(guī)定每個(gè)系抽查班級的數(shù)量。為了保證查操的質(zhì)量,每天早上除了基礎(chǔ)部聘請的胡珂、魯培賢、秒孟晴、楊夢迪、童媛媛體育督察員以及新一任廣播師夏海燕外,校學(xué)生會其他部門也有輪流來值班的人員。四系體育部也積極響應(yīng)這,每天查完人數(shù)以后,均有代表來主席臺了解當(dāng)天各系部的早操出勤率。

        4、

        總的來說,這一學(xué)期里,體育部的工作得到了老師和同學(xué)們的支持,進(jìn)展的也比較順利,不過不足之處我們還是要加以改進(jìn)。比如我們在各項(xiàng)活動和賽事的宣傳方面還可

        以更加到位,各部門間的聯(lián)系可以更加緊密,在各方面人手的安排以及活動的前期工作上面可以更加的充分。我們也意識到,即使我們有了很大的進(jìn)步,但離高素質(zhì)的部門還有一定的差距,畢竟,體育部成員工作經(jīng)驗(yàn)都還不夠豐富,但我相信,只要我們繼續(xù)堅(jiān)持自我教育和自我完善,一定能取的更大的進(jìn)步。

        在這一學(xué)期中,我們體育部大體的工作也就這么多,雖不戰(zhàn)果累累但卻也有一定的成績,不驚天動地卻也實(shí)實(shí)在在,相信在未來的工作中,我們將做得更好,將會取得更加優(yōu)異的成績。我也將一如既往的保持這份熱情,希望大家可以一起努力,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

      學(xué)期總結(jié)9

        當(dāng)我懷著一顆好奇、激動、期待的心情走進(jìn)大學(xué),我的大學(xué)生活便從此開始了。

        大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)之時(shí),懷著一顆好奇和期待的心,摸索,期盼著。記憶里,一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。

        學(xué)習(xí)中

        對我們每個(gè)人來說都算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式,讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己也會覺得迷茫,好像一切都無法計(jì)劃,隨意的學(xué)習(xí),隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動,生活也從乏味中充實(shí)起來。兼職之路,也讓我慢慢的成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己!

        在生活中

        自我踏入大學(xué)大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活,沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境,一切都是陌生的。面對豐富多彩的.校園生活,我們無從選擇,每個(gè)人都走不同的路,但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里,沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長的生活。

        已經(jīng)過去的一年,是不斷充實(shí)自己,不斷探索的一年,這一年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來;社會交際能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

        大一,教會了我一些道理,大一,給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,沒有什么付出是白費(fèi)的!在今后學(xué)習(xí)生活中,我會不斷努力,追求自己的理想,在學(xué)習(xí)中體會生活,在生活中體驗(yàn)人生!

        仰望大三大四的師兄師姐們,有些已經(jīng)有了很高的成就,他們的才華也在大學(xué)校園這個(gè)平臺上展現(xiàn)得淋漓盡致,已完全一個(gè)能夠躋身社會大家庭的人了。而此時(shí)我總會想我的大三、大四會是怎樣,也像他們那樣輝煌,有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無邪中,迷茫的探尋屬于自己的人生之路。

        過去的一年,雖然很多時(shí)間都是在迷茫中度過,但是仔細(xì)想想,也有了很多大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)。在一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)之余,我同時(shí)接觸了很多以前沒面對過的知識,其中包括了學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的一些重要思想等來提高作為大學(xué)生的思想素質(zhì),參加很多社會性工作來豐富自己的大學(xué)生活。不僅如此,還使自己通過大學(xué)的一年后逐漸變得成熟。在大一結(jié)束的暑期,我還嘗試將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的知識同現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來,從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。

        在大一的一年里,我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的知識,雖然成績不是名列前茅,卻也是自己經(jīng)過努力的成果。在學(xué)習(xí)之余,我還認(rèn)真履行作為班委的職責(zé),向同學(xué)傳達(dá)學(xué)院的消息,同時(shí)認(rèn)真的完成在分團(tuán)委以及校內(nèi)社團(tuán)的工作,為學(xué)校的建設(shè)出自己的一分力量,體現(xiàn)作為當(dāng)代共青團(tuán)員的特征,積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐,學(xué)習(xí)偉大人物的先進(jìn)事跡。除此之外,我還積極參加體育鍛煉和校內(nèi)外勞動。

        這一年,從書本中學(xué)習(xí)的知識不少,經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始,那么,社會工作則是我們所學(xué)知識得以實(shí)踐的平臺,我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長,不斷的變得成熟。

        第一學(xué)期還曾經(jīng)矛盾過,大學(xué)的活動太多,幾乎占據(jù)了所有的學(xué)習(xí)時(shí)間,到底是學(xué)習(xí)重要還是各種活動重要,與一些人商討過,但就是仁者見仁,智者見智,或許是曾經(jīng)未曾把此問題想清楚的原因?qū)е麓笠坏膶W(xué)習(xí)糊里糊涂的。

        第一學(xué)期沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,看小說時(shí)總感覺別人的大學(xué)生活是自由的,無束縛的。而到大學(xué),自己也那樣放縱自己,反正在大學(xué)除了期末考試在無其他考試,放縱自己也沒有關(guān)系,別人也不知道,真正到考試的時(shí)候又對它充滿恐懼,總感覺什么都不懂,沒辦法我還經(jīng)常寬慰自己,掛科嘛,怎么都不會跑道我的頭上的,怎么都會及格的,第一學(xué)期還好,經(jīng)過考前幾個(gè)星期的猛攻,各科都過了,這更使我有一種僥幸心里,覺得學(xué)不學(xué)都無所謂了,反正都可以過。我想這也是我第二學(xué)期照舊下去的原因吧。

      學(xué)期總結(jié)10

        本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧與學(xué)生在運(yùn)動場上共度的時(shí)光,有笑聲,有困惑,有進(jìn)步的歡呼,也有挫敗的失意。真切感覺學(xué)生的體質(zhì)健康與自己工作付出息息相關(guān),倒不是如何抓緊課時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練的問題,而是通過課堂上的組織教學(xué),讓學(xué)生能學(xué)一種技術(shù),找一個(gè)興趣,獲得必要的體育基礎(chǔ)知識,形成運(yùn)動健身意識,掌握健身方法,培養(yǎng)對體育的興趣與愛好,養(yǎng)成運(yùn)動行為習(xí)慣,最終擁有終身體育必備的素養(yǎng),使體育能夠有機(jī)延續(xù)和發(fā)揚(yáng)。現(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下:

        (一)教學(xué)工作

        1.充分發(fā)揮自己在教學(xué)過程的主導(dǎo)作用。

        青少年學(xué)生模仿性強(qiáng),教師是學(xué)生直接效仿的對象之一,對學(xué)生能否形成良好鍛煉習(xí)慣有直接的影響。因此,在課堂教學(xué)中,我充分發(fā)揮為人師表,言傳身教的示范作用,認(rèn)真貫徹課堂常規(guī),科學(xué)地安排教學(xué)過程,規(guī)范準(zhǔn)確的講解示范動作技術(shù),并且加強(qiáng)練習(xí)方法方面的指導(dǎo)。讓每一個(gè)學(xué)生每一節(jié)課,都經(jīng)受一個(gè)科學(xué)鍛煉身體的過程,盡可能體驗(yàn)到成功的愉悅。通過明示和暗示的綜合效應(yīng),來培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣。

        2.指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法。

        在課堂教學(xué)中,有意識地把科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法傳授給學(xué)生。首先,讓學(xué)生了解人體的結(jié)構(gòu),各系統(tǒng)器官的功能,身體鍛煉的衛(wèi)生常識,體育動作的規(guī)律特點(diǎn),以及體育鍛煉是如何促進(jìn)人體生理變化的。其次,讓學(xué)生懂得生理負(fù)荷的最佳方案和合理的鍛煉程序,以及為什么做與怎樣做準(zhǔn)備活動和整理活動等方面的知識。此外,根據(jù)學(xué)生不同年齡階段,運(yùn)用不同的鍛煉手段和方法,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉。

        3.注重面向全體,讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。

        在教學(xué)實(shí)踐中研究統(tǒng)一練習(xí)與自主學(xué)練相結(jié)合的教學(xué)模式,探討按體能分組進(jìn)行鍛煉的教學(xué)方法,進(jìn)行個(gè)人或小組形式組織的運(yùn)動處方式教學(xué)的嘗試,以至考慮不同能力學(xué)生的需要,從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。幫助學(xué)生制訂有個(gè)性特點(diǎn)、具體切實(shí)的個(gè)人鍛煉計(jì)劃。對那些動作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度,讓他們"玩得有勁";對那些動作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動作要求,讓他們也體驗(yàn)"成功的快樂"。

        4、處理好體育中考與體育課堂教學(xué)的關(guān)系

        利用中考自選項(xiàng)目開展課堂教學(xué),把體育中考訓(xùn)練的內(nèi)容溶進(jìn)課堂教學(xué)中,作為教材內(nèi)容的升華,借以促進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn)和提高,使課堂體育教學(xué)真正做到體育中考和學(xué)生終身體育兩不誤。例如:在立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)中,讓學(xué)生連續(xù)跳皮筋,設(shè)置一定的高度和遠(yuǎn)度讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí),迎合學(xué)生的心理愛好,激發(fā)學(xué)生挑戰(zhàn)更大高度和遠(yuǎn)度的欲望,讓學(xué)生在展現(xiàn)自我的過程中認(rèn)識自我、規(guī)范自我、評價(jià)自我、發(fā)展自我,鼓勵(lì)學(xué)生主動參與教學(xué)中,注意參與量的遞進(jìn)、參與難度的遞進(jìn)、參與主動性的遞進(jìn),以達(dá)到培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)能力、發(fā)展個(gè)性和開拓創(chuàng)造力的目的。

        5、及時(shí)進(jìn)行課后反思,提升教學(xué)實(shí)踐合理性,提高課堂教學(xué)效能。

        我國古代思想家孔子曾說過,“知人者智,自知者明”。這就告訴我們,人貴有自知之明,真正的教育智慧是自省、自知、自明、自強(qiáng),在自我反思中學(xué)會教育和教學(xué)。我在實(shí)際教學(xué)過程,經(jīng)常會遇到意想不到的問題,如學(xué)生不能按規(guī)定完成動作,師生之間、學(xué)生之間出現(xiàn)爭議等,這時(shí)我主要根據(jù)自己在課堂上教學(xué)行為和學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行課后反思:“為什么會出現(xiàn)這樣的問題”,“采取怎樣有效的策略與措施”,“我的教學(xué)是有效的嗎”,“哪些方面還可以進(jìn)一步改進(jìn)”,“我從中學(xué)會了什么”等。對前后的教學(xué)做好比較、分析,尋求最佳解決方案,從而促進(jìn)教學(xué)向最優(yōu)化方向發(fā)展。

        (二)積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

        每一次聽課、評課,我發(fā)現(xiàn)我們體育組的教師都有一個(gè)共同特點(diǎn)能夠活學(xué)、活用新課標(biāo)。在教學(xué)方法上每位教師都有獨(dú)到之處、各有千秋。能從教材中挖掘?qū)W生的潛力,無論是復(fù)習(xí)課,還是新授課,每一位教師的教學(xué)思路非常清晰,對新課標(biāo)的理解比以往有新的突破,他們都能揚(yáng)長弊短,從不同角度、不同方位去引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)練,突破教學(xué)重難點(diǎn)。對比方法和小組形式的合作比較靈活,尤其是他們能從日常生活中啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會思考,學(xué)會展示自我個(gè)性的機(jī)會,新舊知識點(diǎn)的處理上也比較成功,每一位教師的教學(xué)風(fēng)格有許多地方值得我去學(xué)習(xí)、去思考。

        總之,本學(xué)期取得了一些成績,但仍有不足,還需要不斷的探索、不斷的創(chuàng)新,讓自己的.教學(xué)工作更加完善、更加出色。中學(xué)體育教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)5

        時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了。各種苦辣酸甜的回憶在腦海中一幕幕閃過,如同就在昨日,讓人感慨萬千。

        體育作為一門最基礎(chǔ)的學(xué)科,因?yàn)樗鼘ξ覀兊纳眢w緊密相關(guān),對我們的生活質(zhì)量舉足輕重,因此最為國家重視,也最為學(xué)生喜歡。但作為新課改下的體育與健康又成為了一門最復(fù)雜的學(xué)科,因?yàn)樗粌H要鍛煉我們的身體,還要培養(yǎng)我們良好的身體與道德習(xí)慣,更要發(fā)展我們的學(xué)習(xí)思路,因此體育老師的工作也越來越細(xì)化,越來越受重視。

        這學(xué)期我擔(dān)任初一年級女生、高二年級女生以及高三年級男生的體育與健康課。初一年級新生主要目標(biāo)是培養(yǎng)良好的運(yùn)動習(xí)慣,組織紀(jì)律性以及培養(yǎng)體育小骨干;高二年級主要是選修課,在興趣的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)基本功,提高技戰(zhàn)術(shù)水平;高三年級主要是抓體育會考科目,在會考中取得優(yōu)異成績。

        具體的做法是初一年級主抓課堂常規(guī)及運(yùn)動習(xí)慣,比如每節(jié)課的課堂常規(guī)都認(rèn)認(rèn)真真,落實(shí)到每個(gè)學(xué)生,只要有人做的不好,就堅(jiān)決反復(fù)練習(xí),直到每人都能完成好。比如運(yùn)動習(xí)慣,在每節(jié)課最后都加上課課練,培養(yǎng)學(xué)生每天都鍛煉的習(xí)慣。多進(jìn)行游戲類活動,提高學(xué)生的運(yùn)動興趣。高二年級主要是籃球選修,通過各種小比賽調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性,在比賽中找差距,在練習(xí)中彌補(bǔ)進(jìn)步。高三年級住抓會考,具體做法是課堂安排緊湊,運(yùn)動量和強(qiáng)度逐漸加大,早晚督促學(xué)生多跑步,多教學(xué)生一些練習(xí)的科學(xué)方法,苦練加巧練。

        經(jīng)過一學(xué)期的艱苦努力,每個(gè)年級都取得了顯著的效果,尤其是初一年級在過程性考核中都取得了很好的成績。另外還開展了其他活動:學(xué)校乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練,并取得區(qū)第六名的好成績;羽毛球在北京市中小學(xué)比賽中進(jìn)入十六強(qiáng)。

      學(xué)期總結(jié)11

        伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小二班的孩子度過了一個(gè)學(xué)期,此刻,他們又長了一歲。看著他們的長大,我們做教師的十分欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。記得剛開學(xué),應(yīng)對這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們,我和楊教師付出了自我所有的愛心、耐心和熱心,對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了,孩子們在一天天成長,不斷提高,讓我們更能感覺到自我是最幸福的教師,而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

        一、教育教學(xué)方面:

        在教學(xué)上我一向是以“玩中學(xué),學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日;顒又校覀冮_展了豐富多采的教育教學(xué)活動。根據(jù)《綱要》的要求,分析本班孩子情景,認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃,備好每一個(gè)活動。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃,這些活動開闊了孩子們的視野,幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了他們的情感,收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時(shí),我們也注意了家園配合,細(xì)致、耐心地做好家長工作,幼兒教育≠幼兒園教育。如果期望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的`發(fā)展,幼兒園與家長的配合教育是很重要的。所以在本學(xué)期中,我力求以自我的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每一天家長接送幼兒的時(shí)間,把幼兒在園的情景及時(shí)與家長溝通交流,對于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流,構(gòu)成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。

        二、常規(guī)方面:

        我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,愛護(hù)同伴,并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,并主動見人問好,主動幫忙他人,并供給機(jī)會讓幼兒自我學(xué)做事情,從生活方應(yīng)對幼兒進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生,講禮貌,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時(shí)是有了必須的提高,但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。

        三、家長方面:

        平時(shí),我總是熱情地接待每一位家長的到來,和他們聊聊天,了解幼兒在家的表現(xiàn)情景。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法,聽取家長提出的要求和寶貴意見,充分與家長做好同步教育工作,并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我期望家長和我繼續(xù)共同努力,共同配合,轉(zhuǎn)變教育觀念,以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。

        四、保育方面:

        對待他們我覺得就像對待自我的孩子一樣,從生活細(xì)節(jié)開始著手,一視同仁。天氣變這一年來的工作和學(xué)習(xí)有提高,亦有需改善的地方,現(xiàn)總結(jié)如下:

        在班務(wù)工作方面,處處以幼兒園的利益為重,嚴(yán)格遵守園內(nèi)的規(guī)章制度,節(jié)水節(jié)電、節(jié)儉能源、保護(hù)整理好班上的公共設(shè)施和財(cái)物。樹立榜樣,做到以身作則,為人師表,談吐、舉止適合幼教工作者的特點(diǎn)。協(xié)調(diào)好本班的各項(xiàng)工作,耐心的指導(dǎo)班上教師的定點(diǎn)定位工作,充分發(fā)揮本班教師的興趣專長,以謙卑求學(xué)之心與各班教師交流探討有關(guān)教學(xué)教育的問題,互幫互助,團(tuán)結(jié)合作,取長補(bǔ)短,尋求好的教育教學(xué)模式。

        在教育教學(xué)方面,隨著二十一世紀(jì)初改革發(fā)展的趨勢,根據(jù)1999年6月中央國務(wù)院召開的全國教育工作會改的我園積極響應(yīng)精神,結(jié)合目前最優(yōu)秀的以兒童為中心及兒童開導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)模式,對我園教師進(jìn)行了一系列勇于嘗試,教學(xué)培訓(xùn),在培訓(xùn)中我本著積極謙遜的態(tài)度,運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真思考,努力探索能夠適合的一套教育教學(xué)方法。積極熱情的參加并配合園里組織的各項(xiàng)活動,如;語言發(fā)展的出外培訓(xùn),每月的生日會、家長會、“歡樂童年”六一活動、‘端午節(jié)’包粽子、“畢業(yè)典禮”等等,在活動中我甘愿做鋪路的基石,發(fā)揮自我的一份光與熱。在教學(xué)上每月提前計(jì)劃好主題,布署安排好周計(jì)劃,科學(xué)合理的安排好幼兒一日學(xué)習(xí)生活活動。在五月的教學(xué)活動中,我大膽地模擬陳校監(jiān)的“以兒童為中心及兒童主導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)模式”進(jìn)行了“魚”的設(shè)計(jì)嘗試活動,在活動中孩子們表現(xiàn)出的極大熱情和出乎意料的表現(xiàn),以及體現(xiàn)出驚人的創(chuàng)造力,讓我體驗(yàn)到設(shè)計(jì)活動帶來的樂趣,感受到教師與孩子之間是伙伴、朋友的平等合作關(guān)系。在不斷地專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實(shí)踐中,我期望自我能更好的領(lǐng)悟,運(yùn)用,在教學(xué)上能更上一層樓。

        在安全衛(wèi)生保健工作方面:堅(jiān)持做到每一天來園通風(fēng),注意堅(jiān)持空氣清新暢通,減少呼吸道感染的傳播途徑,課室內(nèi)天天進(jìn)行紫外線消毒,并做好相關(guān)記錄,隨時(shí)檢查和杜絕班上存在的安全隱患,督促指導(dǎo)生活教師做好每一天的課室及幼兒的消毒清潔工作,尊重并共同參與勞動,積極配合保健醫(yī)生的各項(xiàng)工作,在手足口病流行期間,我班無一病例出現(xiàn)。本學(xué)期班上孩子出勤率除事假外,基本全勤,這和大家的努力配合是密不可分的。

      學(xué)期總結(jié)12

        經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期,我們各位班委以及各位同學(xué)都已經(jīng)熟悉了初中生活,我們是來學(xué)習(xí)的而不是來玩的,所以我們要聽從老師以及班委的指示。

        我是我們班的體育委員,其實(shí)我以前也是不想當(dāng),但是,彭老師一直以為我是一個(gè)在體育方面有發(fā)展的人,我就無奈的當(dāng)上了這個(gè)體育委員。我剛開始干的時(shí)候,聲音是抖擻的,感到很緊張,我一直以為我的責(zé)任就是管理好體育課的秩序和站隊(duì)的紀(jì)律,但是,我覺得我錯(cuò)了,在沒有上體育而上自習(xí)的時(shí)候也應(yīng)該是由我來管理,我承認(rèn)我這一點(diǎn)是我的工作失誤。

        但是我覺得我也是有一定進(jìn)步的,在學(xué)習(xí)上,比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的初中校園,對這里的`情況很不熟悉,特別是這里的上課時(shí)間,每節(jié)課是四十分鐘,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,浪費(fèi)了時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。.第一點(diǎn),在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。

        宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相同,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和睦相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我身為體委,我感覺不管在什么時(shí)候我有權(quán)利去管理大家的紀(jì)律。第二,就是在站隊(duì)的方面,第一點(diǎn)是我們的同學(xué)太能說,比如在上體育課時(shí),老師管不管的不聽,我在站隊(duì)是反復(fù)強(qiáng)調(diào)走的時(shí)候不要說話,但是他們不聽,弄得我沒有辦法。第二點(diǎn),是他們不怕老師和班委,每當(dāng)主任或者是校長{除彭老師外},他們依然不害怕,繼續(xù)說。

        雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問題。例如,有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí),利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說,但時(shí)間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。

        總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。

      學(xué)期總結(jié)13

        一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期就這樣過去了。在這個(gè)學(xué)期里,我收獲到了知識,友誼還有和大家在一起的歡聲笑語……和大家一起學(xué)習(xí)生活的一個(gè)學(xué)期里,我感觸很多,下面就談?wù)勎疫@個(gè)學(xué)期的收獲吧。

        首先,在學(xué)習(xí)上,大家都是專升本的學(xué)生,學(xué)習(xí)都比較自覺,當(dāng)然,我也不例外。相對于在專科的時(shí)候,覺得學(xué)校抓學(xué)習(xí)比較緊,一開始有點(diǎn)不太適應(yīng),還有一點(diǎn)不適應(yīng)的地方就是每節(jié)課的課間都是5分鐘的休息時(shí)間,大家連上廁所的時(shí)間都不夠,慢慢的也就適應(yīng)了這個(gè)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。在接近期中考試的時(shí)候,大家都要投入了緊張而又認(rèn)真的復(fù)習(xí)。而我,卻沒有把這次考試放在了眼里,一有時(shí)間就去做兼職,沒有好好的復(fù)習(xí),導(dǎo)致自己的成績一點(diǎn)都不理想。對于這一點(diǎn),我作了深刻的自我檢討和批評,決心在期末考試的時(shí)候能夠咸魚翻身。期末考試的時(shí)候,經(jīng)過老師總結(jié)的重點(diǎn),以及同學(xué)的幫助,雖然考的不好,但是也比期中考試的時(shí)候進(jìn)步了一點(diǎn)。進(jìn)步就是對我最好的鼓勵(lì),不會驕傲,只有好好地繼續(xù)努力。

        在工作上,我擔(dān)任咱們班的學(xué)習(xí)委員,我真心的感謝大家能夠給我這次機(jī)會為大家服務(wù),更感謝班主任徐老師對我的信任,感謝大家對我這學(xué)期工作的支持和信任。在剛剛開始的時(shí)候,對大家不熟悉,不了解,還希望大家能夠諒解。隨著時(shí)間的推移,對大家也有了一點(diǎn)的了解和認(rèn)識。工作上也開始得心應(yīng)手了,在各項(xiàng)工作的傳達(dá)和協(xié)調(diào)的時(shí)候,也開始有了一定的技巧,對于同學(xué)們的問題也都積極的反饋給老師以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。就拿咱們參加選修課的時(shí)候說吧,剛開始同

        學(xué)們有好多登不上學(xué)校的教務(wù)系統(tǒng),我就幫同學(xué)報(bào)名,并咨詢他們的意見。第一次沒有選修成功的同學(xué)還要參加第二次的搶選,在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,我也給大家提出了我的見解。還有就是放假的時(shí)候,由于同學(xué)買回家的火車票比較晚,而宿舍在19號中午就開始封宿舍,好幾個(gè)同學(xué)都沒有地方住。經(jīng)過班主任的徐老師的指導(dǎo),我先找到了系辦的王老師,然后又找到了學(xué)校管住宿的杜連成老師,杜連成老師當(dāng)時(shí)就給宿管樓長打了電話,我也讓回家玩的同學(xué)謝了住宿申請。這樣,事情就圓滿的解決了。當(dāng)然,我相信,在下學(xué)期的時(shí)候,還會有很多工作要做,在這里,我希望大家能夠在下學(xué)期能夠一如既往的支持我的工作。

        在生活上,我和舍友和同學(xué)們友好相處,互相幫助,和睦友愛。宿舍是一個(gè)大集體,況且還有三個(gè)同學(xué)我們在大專的時(shí)候就認(rèn)識,其中還有一個(gè)在大專的時(shí)候就是室友,大家相互之間比較熟悉和了解,相處起來也比較容易。在這友愛的環(huán)境里,有利于我們的學(xué)習(xí)和休息。我們宿舍之間的同學(xué)相互幫助,在誰快沒有生活費(fèi)的時(shí)候大家就說,今天我請你說吃飯吧,或者說你今天買的東西我?guī)湍愀跺X吧。大家之間,沒有相互的猜忌和懷疑,有的是相互之間的理解和信任。這讓我們有了一個(gè)非常舒適的住宿環(huán)境。大家相處的.就像是親姐妹之間,就算是有一點(diǎn)的小摩擦,也都是相互道歉,相互原諒。在這樣的氛圍中,我們都很快樂和高興。

        在思想上,我積極向團(tuán)組織靠攏。在這方面,我積極參加學(xué)校組織的各種活動,并對自己負(fù)責(zé)的工作認(rèn)真及時(shí)的通知到各位同學(xué)們。

        在班級的各項(xiàng)工作中,也很認(rèn)真的執(zhí)行。積極的參加老師組織的會議并傳達(dá)會議精神。就拿學(xué)校組織的aacsb會議精神的研究和學(xué)習(xí)的時(shí)候,我認(rèn)真的聆聽了老師的講解,并作了會議記錄。在會議結(jié)束的時(shí)候,我還認(rèn)真地做了會后的ppt總結(jié)。還有就是趙俊雪老師組織的一次關(guān)于入黨的會議,我也參加了。會議結(jié)束后,認(rèn)真考慮了趙老師的會議內(nèi)容。

        回首這學(xué)期以來,我很高興能夠遇到大家。在這個(gè)集體里,我向大家學(xué)到了很多東西,總之,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我要努力學(xué)習(xí),盡我最大的努力幫助同學(xué),并認(rèn)真地做好自己的工作,還有就是希望大家在能夠一如既往的支持我的工作。我會很珍惜和大家在一起的時(shí)間,共同為我們的班級增光添彩。

      學(xué)期總結(jié)14

        告別了赤熱的夏季,我們迎來了風(fēng)輕云淡的清秋,適宜的氣候,給我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了絕佳的天時(shí);幽靜的校園環(huán)境及班級所處位置為我們提供了有利的地利;辛勤園丁的無私樂教使同學(xué)悅學(xué)、班級和諧氛圍的形成增添了人和。秋分之際,我們迎來了本次月考:這是本期的第一次大考,9月21日舉行,試卷內(nèi)容為本期新學(xué)知識,由學(xué)校特請高人命題,考試結(jié)束后由九年級老師幫助評閱試卷,成績于25日出來,試卷隨后發(fā)下,經(jīng)最后審定試卷,成績于26日最后確定。由于出卷、監(jiān)考、評卷、登分等諸方面及最后分?jǐn)?shù)更改,都十分嚴(yán)格,因此,本次考試成績相對比較真實(shí)可信,縱觀總體成績及存在問題,特做如下小結(jié):

        一.本班總體情況回顧

        本次考試,我們共考八科,按照中招標(biāo)準(zhǔn),語數(shù)英三科滿分均為120分,思想品德、物理滿分各為70分,政史地生滿分各為50分,總計(jì)滿分為650分。

        在本班全體師生的共同努力下,本次考試本班英語、物理、歷史、地理、生物五科平均成績級段第一,語文、數(shù)學(xué)兩科平均成績級段第二,思想品德級段第三,單科總評級段第一。本班級段前200名38人,級段人數(shù)最多,其中王文楠同學(xué)以總分608分的較大優(yōu)勢獲級段第一名,級段前400名累計(jì)53人,這些成績與單科總評加在一起,本次月考本班總成績級段第一?梢哉f,經(jīng)過師生共同的努力,本班在八年級的第一次考試中取得了一個(gè)開門紅,這在競爭激烈的本階段,絕對是一個(gè)好的兆頭。

        但本次考試也暴露出一些問題,突出

        1. 學(xué)生對考試時(shí)間缺少把握 如語文考試,包括鄺芳冰、楊棋越等優(yōu)秀生在內(nèi),考試出現(xiàn)時(shí)間不夠用現(xiàn)象,結(jié)果造成題未做完,嚴(yán)重影響得分,其他如數(shù)學(xué)、物理也有這種現(xiàn)象。這說明,部分同學(xué)在平時(shí),不能嚴(yán)格要求自己,做題隨意性大,不能精力高度集中地去做題,以致做題速度慢,如不在今后的學(xué)習(xí)中,抓緊時(shí)間,加快做題速度,提高做題效率,今后考試吃虧現(xiàn)象恐還在后頭。因此,要求學(xué)生平時(shí)應(yīng)養(yǎng)成精力集中,做題既快又準(zhǔn)的好習(xí)慣。

        2. 提高做題準(zhǔn)確性,盡量減少無謂失誤,仍是提高成績的關(guān)鍵 本次考試說明,部分同學(xué)平時(shí)成績不差,小測試時(shí)成績亦很優(yōu)秀,但一到大型考試,成績卻不盡人意,這里除了其他因素之外,做題準(zhǔn)確度低,無謂失誤多,也是一個(gè)不可回避的問題,即使耿小雨、薛圓、王寧寧等優(yōu)等生也概莫例外,試想這些同學(xué),平時(shí)成績是何等優(yōu)秀,休說在班內(nèi),即使走向級段、走向全市,只要發(fā)揮正常,他們也照樣鮮有對手,要說月考考個(gè)好的成績,基本應(yīng)是手到擒來之事,但成績說明,有能力考級段第一,有能力考級段前10,卻沒有做到這些,自信可以,甚至成績出來之前還自我感覺良好,結(jié)果卻有點(diǎn)令幾失望,關(guān)鍵就在于做題欠準(zhǔn)確性,無謂失誤多。所以,我們說,把簡單的事做好就是不簡單,把平凡是事做好就是不平凡,把該得的分都得到就是成績優(yōu)秀。同時(shí),也讓我們謹(jǐn)記先賢的哲言:圖難于其易,為大于其細(xì)。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。是以圣人終不為大,故能成其大。

        3. 注意字體工整,注意卷面干凈整潔 本次考試首次設(shè)置卷面分,每科均5分,分值雖不大,但加到一起,卷面分就達(dá)40分,這說明卷面絕對不允許有臟亂差現(xiàn)象,字體絕對不允許有潦草、亂涂亂畫現(xiàn)象,否則將出現(xiàn)嚴(yán)重的失分現(xiàn)象。而部分學(xué)生就是認(rèn)識不到這一點(diǎn),卷面、字體依舊我行我素,結(jié)果造成不應(yīng)有的失分現(xiàn)象,好在本次考試還沒有完全推行卷面、字體扣分制度,如果下次考試論起真的,真有部分同學(xué)會因此有較多的失分,因此,我們強(qiáng)烈希望所有同學(xué)能在平時(shí)學(xué)習(xí)作業(yè)時(shí),能自覺養(yǎng)成做題時(shí)做題工整、卷面整潔這樣的好習(xí)慣,相信這不僅僅對平時(shí)測試,即使未來的中招、高考,都將大有裨益。

        4. 過分樂觀,缺少刻苦學(xué)習(xí)的精神 考前讓填報(bào)月考決心和打算時(shí),全班竟有50余人表示,通過自己的努力,月考可以級段前200名,但成績下來之后,有十幾位同學(xué)沒有達(dá)到自己考前所定的'目標(biāo),細(xì)細(xì)分析,這十幾位同學(xué)其實(shí)都有實(shí)力進(jìn)入級段前200名,只是因?yàn)閷ψ约旱某煽儭⒆约旱呐^于樂觀,結(jié)果造成言過其實(shí)的結(jié)局。如果對于從未進(jìn)過前200名的學(xué)生如此報(bào)決心尚可理解心情,但對于多次進(jìn)入200名的部分學(xué)生如張芳菲、解淇勛、陳蕊、李延昊等人來說,似乎就有點(diǎn)說不過去了,他們的退步代表了部分退步生同學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況:自我滿足,自甘現(xiàn)狀,自我感覺良好,學(xué)習(xí)心不在焉,相信帶著如此樂觀的心境學(xué)習(xí),成績很難提高,休說進(jìn)步,不退步已是最好的結(jié)局。

        因此,摒棄小節(jié)無害論,摒棄各種小的失誤,摒棄盲目樂觀,平時(shí)全身心投入到學(xué)習(xí)中,考時(shí)全身心投入到做題中,盡量減少失誤,力爭該得的分全部得到,不該失的分一分不失,相信做到這些,你的成績自然會有大的提高。

        二.關(guān)于級段前200名生

        本次月考本班共有38人進(jìn)入級段前200名,其中級段前100名25人。這是一個(gè)較大的突破,在此之前,本班進(jìn)入級段200最多時(shí)僅僅35人,此種情況可以看做是班內(nèi)尖子生不斷進(jìn)步的一個(gè)縮影,對此,我們在為這些進(jìn)入前200名的尖子生感到驕傲之時(shí),對他們也應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)。他們是

        王文楠608分,以較大優(yōu)勢獲得級段第一名的學(xué)生,這是該生第二次獲得級段第一名,也是本班的第二個(gè)級段第一名,得之不易,該生可以說是目前班內(nèi)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。

        耿小雨593分,并列級段第五名,也是入校以來在學(xué)校舉行的九次大考都名列級段前10名的唯一一位學(xué)生,是目前班內(nèi)成績最穩(wěn)定的學(xué)生之一。

        其他前100名生

        較之上學(xué)期末,薛圓在連續(xù)三次進(jìn)入級段前10名后,本次退出級段前10名;王寧寧在連續(xù)六次進(jìn)入級段前10名后退出級段前10名;二人的失誤退步多少令人有點(diǎn)意外,但愿意外不會連續(xù)降臨。

        鄺芳冰、曹毓莆、李蕤、高雪涵、紀(jì)雨辰、劉秋貝、范蘇航、崔鑫宇、薛潤、張涵、孟子涵等人也都有較大的進(jìn)步,我們對此應(yīng)提出特別的表揚(yáng)。

        崔鑫宇更是由上期的218名直接進(jìn)步到級段78名、孟子涵從323名進(jìn)步到98名的,更應(yīng)提出表揚(yáng)。

        但較之上期,本次月考趙鑫海、陳鴻飛、張芳菲、解淇勛、王思蘊(yùn)、李延昊、王琪瑤等同學(xué)卻退出了級段前200名,陳蕊、馬明輝也連續(xù)兩次以上退出級段前200名。

        對于級段前200名,我們始終認(rèn)為,最起碼來說,它應(yīng)是衡量一個(gè)學(xué)生成績是否優(yōu)秀的最重要依據(jù)之一,只有連續(xù)不斷地考取級段前200名,才能說你是一個(gè)成績比較優(yōu)秀的好學(xué)生,才能在未來的中招考試中考出500分以上的好成績。而如果不能進(jìn)入經(jīng)常級段前200名,最起碼來說,中招考試時(shí)你難以考取500分以上的佳績,這也就意味著進(jìn)入高中之后,你很難以尖子生的身份出現(xiàn)并在高中級段引起老師的重視,而一旦不能得到老師的重視,那么你想考名牌大學(xué),則基本上是不大可能。果真如此,高考考上一個(gè)名不見經(jīng)傳的普通學(xué)校,你的理想、你的前程、你的輝煌人生可能都要因此而打折扣,而這輸在人生起點(diǎn)上的事,無論如何我們都不能過早地接受。

        至于經(jīng)?技壎吻100名的學(xué)生,可以說,那就是高中宏志班里的尖子生,只要在高中沒有大的波折,考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué),應(yīng)該沒有太大的問題。當(dāng)然,級段前10名生,特別是級段前5名生,相信今后無論到哪所高中,未來都將必定是北大、清華等全國最好的高校競相發(fā)出邀請的寶塔頂尖式人物。

        至此,你可能已經(jīng)明白,為什么每次考試,我都特別在意你是否能考進(jìn)級段前200名、前100名、前50名、前10名乃至級段第一名。因?yàn)槊尾煌窈笕松臋n次、未來人生的質(zhì)量、一個(gè)人、甚至一個(gè)家族的興衰都會與此有密切的關(guān)系,只有成為一個(gè)優(yōu)秀乃至最優(yōu)秀的好學(xué)生,才能在漫漫人生路上,贏在起點(diǎn)并笑到最后。

        七年級入班以來迄今,學(xué)校以舉行過九次大型考試,下列同學(xué)連續(xù)九次進(jìn)入級段前200名,他們是耿小雨、王文楠、王寧寧、薛圓、薛潤、高雪涵、曹毓莆、楊乾宇、鄺芳冰、田雪琳、張成銘、崔巍、李倩倩、王澤宇等14人,其中耿小雨九次都進(jìn)級段前10名;王文楠連續(xù)六次進(jìn)入級段前10名,兩次勇奪級段第一名;王寧寧也曾連續(xù)六次進(jìn)入級段前10名,相信她們能以自己最優(yōu)異的成績,使自己成為考取北大、清華的最優(yōu)秀競爭者。而紀(jì)雨辰、李佳珍、趙佩瑾、張涵、范蘇航、孟珂羽、趙家寶也都有八次進(jìn)入級段前200名的佳績,相信他們也將是全國最著名高校的有力競爭者。

        三.關(guān)于級段前400名生

        歷次考試成績表明,本班級段前200名生成績極為突出,但本班級段前400名生成績令人堪憂,如本次月考,如果按比例來說,本班前100名生共25人,級段前300名最少也應(yīng)不少于50人,級段前400名最少也應(yīng)不少于60人,甚至可以達(dá)到65人,而事實(shí)表明,本班級段前300名僅僅44人,級段前400名僅53人。這樣的數(shù)字,這樣少的人數(shù)與級段前100名、200名根本不成比例,而實(shí)際上,如本次考試,只要平時(shí)稍作努力,只要考試正常發(fā)揮,趙鑫海、陳鴻飛、張芳菲、解淇勛、王思蘊(yùn)、王琪瑤、李延昊進(jìn)入級段前200名,絲毫沒有問題,即使陳蕊、馬明輝、黨雅琪進(jìn)入級段前200名也應(yīng)是順理成章的小事?上В捎谥T多原因,他們都與級段前200名失之交臂,甚至如王琪瑤、黨雅琪連400名也沒有進(jìn)入,確實(shí)令人倍感惋惜。

        實(shí)事求是地說,除本次考試進(jìn)入級段前400名者外,下列學(xué)生稍加努力,進(jìn)入前400名,絲毫沒有問題,他們是王琪瑤、魯聰、黨雅琪、蔣昊成、鄭雪媛,而對于劉一帆、張圃肇、曹元波、李萬航、鞠亞冉、楊杰、薛雅、張怡雪等同學(xué)來說,進(jìn)入級段前400名,基本沒有大的問題,至于麻韜、張家瑞、崔耿堃、董思為、王浩霖等人,只要很用功,都有機(jī)會進(jìn)入級段前400名。只是可惜,這些同學(xué)都有一個(gè)共同的弱點(diǎn),即面對所學(xué)知識,要么過分樂觀,大意失去應(yīng)獲得的成績,要么因?yàn)樨澩孑^多,對學(xué)習(xí)不能產(chǎn)生正確的認(rèn)識,要么就是過于放浪形骸,視學(xué)習(xí)如業(yè)余愛好不得,順其自然、隨心所欲,根本不求進(jìn)取,結(jié)果造成成績的不斷退步或始終不見進(jìn)步。

        我們強(qiáng)調(diào)級段前10名,是為這些將來考取北大、清華做鋪墊;我們強(qiáng)調(diào)級段前100名,是為這部分學(xué)生將來考取重點(diǎn)大學(xué)做鋪墊;我們強(qiáng)調(diào)級段前200名,是為這部分學(xué)生將來能在高考中考取一個(gè)比較理想的大學(xué)做鋪墊;同樣,我們強(qiáng)調(diào)進(jìn)入級段前400名,是為這些同學(xué)今后能走通求學(xué)這條路做鋪墊,防止他們在以后的求學(xué)道路上出現(xiàn)路子越走越窄、以至此路不通的尷尬局面出現(xiàn),我們最怕樹欲靜而風(fēng)不止,心有余而力不足,猛然醒悟而想學(xué)習(xí)之時(shí),迷途知返而無路可返,這當(dāng)是人生求學(xué)之路上的最大悲劇,也是人生之路上的最大悲劇。

        四.關(guān)于后進(jìn)生問題

        這部分同學(xué)目前在班內(nèi)大約有20人左右,由于種種原因,這部分同學(xué)成績欠佳,許多同學(xué)要想提高,還必須得下一大番功夫,但目前這部分同學(xué)又很明顯地分為三個(gè)檔次,如郭小瑞、郭智博、孟家明等,顯然屬于基礎(chǔ)較差,但學(xué)習(xí)比較用功,智力雖好但學(xué)習(xí)方法不對,有潛能欠開發(fā),一旦學(xué)習(xí)得法,便可扶搖直上類學(xué)生,這部分學(xué)生只要家長能引起高度重視,學(xué)生自己下定決心不放松,認(rèn)認(rèn)真真從基礎(chǔ)做起,相信經(jīng)過努力,定會有大的提高,“當(dāng)驚眾人殊”的現(xiàn)象完全可以出現(xiàn)。但另一部分學(xué)生就不那么令人樂觀了,如孔啟衡、尚程前、馬浩翔、周怡凱、朱紅艷、張博、孔豐茜等人,頭腦聰明、反映問題快,一學(xué)就會,但往往是淺嘗輒止,不愿深入學(xué)習(xí),貪玩較多,疏懶成性,不求進(jìn)取,所幸目前才剛剛步入八年級,亡羊補(bǔ)牢,雖晚,但未為遲也;見兔顧犬,雖遲,未為晚也。只要狠下決心,努力向上,卷土重來未可知,成績?nèi)杂休^大的提升空間。至于還剩的另外一部分同學(xué)來說,求學(xué)之路不甚平坦,求學(xué)前景不甚光明,因?yàn)檫@部分學(xué)生多半入班以后,無所事事,心隨欲動,想學(xué)就學(xué),想玩就玩,曾不吝情表現(xiàn)的好壞,更不在意別人的感受,混學(xué)多,擾人多,無事生非多,目前當(dāng)務(wù)之急是促使這些學(xué)生先行為上能自我約束,再學(xué)習(xí)上循序漸進(jìn),逐步轉(zhuǎn)變,或許還能提高,不過,由于目前已到初二,本期不能迅速轉(zhuǎn)變,恐到九年級后,時(shí)間短,轉(zhuǎn)變機(jī)會漸漸失去,以后再談提高,恐怕將成為癡人夢話,極其不易。

        五.怎樣提高成績

        文科多記憶,理科多演練,書寫要工整,卷面要整潔。平時(shí)多努力,做題避失誤,考時(shí)準(zhǔn)快凈,考后定進(jìn)步。

        話雖好說,但做起來卻較難,如對于語文學(xué)習(xí),我們就必須先掌握好基礎(chǔ)知識,確;A(chǔ)知識的27分不失分,再仔細(xì)把握課外閱讀的各種文體知識、各類題的答題技巧,即可確保課外閱讀少失分,至于作文,只要平時(shí)多寫多練,注意扣題,輔之以清秀的字體、整潔的書面,105左右的高分基本已牢牢在手;再如英語,只要按老師所說,由單詞語法入手,背會應(yīng)背課文,平時(shí)多練一下英語短文寫作,聽說讀寫練結(jié)合,成績自然會不斷提高;至于政史地生諸科,平時(shí)抓好課堂,偶爾周末復(fù)習(xí),考前認(rèn)真背記,相信應(yīng)有佳績。不過,對于數(shù)學(xué)、物理,我始終認(rèn)為,一定要先把基礎(chǔ)知識掌握牢固,這就要求對于數(shù)學(xué)、物理課本,絕對不可掉以輕心,學(xué)后一定要認(rèn)真讀熟課本,對那些基本概念、基本理論,一定要背熟記死,絕對不能有半點(diǎn)紕漏,然后認(rèn)真做題,為提高做題的準(zhǔn)確性和熟練度,我仍這樣建議:選一套好的資料,先隨新課的進(jìn)行做一遍,半個(gè)月后再做一遍,月考前再做好第三遍,以后期中考試、期末考試前再做最后一遍,一個(gè)學(xué)期下來,一套資料如果真能認(rèn)真做上3—4遍,我想,即使再難的題,也很難難倒你,有了做題的準(zhǔn)確性和熟練度,只要考場能正常發(fā)揮,絕對不會出現(xiàn)考試時(shí)間不夠用或考試失誤連連的現(xiàn)象。果真如此,你的成績你還有什么擔(dān)心的呢!

      學(xué)期總結(jié)15

        今天,我收到老師給我改的上學(xué)期的期末試卷, 我非常驚訝!因?yàn)槲铱剂藘蓚(gè)100分,而語文最簡單, 可是我 考了98.5分,我是“偉”和“助”沒有寫對,所以才減去了1.5分。

        我以后要好好記住“偉”和“助”。

        感謝吳老師、劉老師、和馬老師對我的`幫助!

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