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高中英語教師季度工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的高中英語教師季度工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本學(xué)期，我擔(dān)任七年級(jí)、二班和三班的英語教學(xué)。由于基礎(chǔ)差，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我不敢忽視教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方法，虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，我學(xué)到了很多東西，在教學(xué)過程中對(duì)七年級(jí)的教學(xué)有了自己的想法。以下是我本學(xué)期個(gè)人工作的總結(jié)。
一、教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型期，教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容開始發(fā)生變化，所以我總是關(guān)注學(xué)生對(duì)這種變化的適應(yīng)，及時(shí)解決問題。我努力對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分類，盡可能簡潔有趣地教學(xué)，讓學(xué)生在不知不覺中接受知識(shí)，避免學(xué)生厭倦英語學(xué)習(xí)。這兩個(gè)班大約有50人。幾乎不可能對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)，所以我每周都會(huì)設(shè)定目標(biāo)，針對(duì)廣泛的問題進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們逐漸適應(yīng)了初中的教學(xué)模式，知識(shí)得到了一定程度的提高，知識(shí)得到了很好的應(yīng)用。
二、教學(xué)成績
在這一年的學(xué)習(xí)中大部分的學(xué)生都能夠掌握初一應(yīng)該掌握的英語知識(shí)，而且能夠較為熟練的運(yùn)用，這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)非常有幫助。此外，除了學(xué)習(xí)教科書知識(shí)外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我希望他們能逐步提高自我控制，為學(xué)生從教師教授的學(xué)習(xí)模式向自學(xué)學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變奠定良好的基礎(chǔ)。在本學(xué)期的英語期末考試中，7(3)班平均分為55.18分，排名同級(jí)第一；7(2)班平均分為26分.11、同級(jí)同類第二，可喜可賀，但與外校相比還有很大差距。
三、存在的問題
雖然學(xué)生基本上可以掌握他們所學(xué)到的知識(shí)，但在靈活應(yīng)用知識(shí)方面仍然存在困難。此外，一些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，專注于其他地方，英語字母的寫作仍然是一個(gè)問題，不僅不利于教師的教學(xué)，而且嚴(yán)重影響了學(xué)生未來的發(fā)展，從而對(duì)學(xué)生人格的塑造產(chǎn)生了的影響。
四、改進(jìn)措施
只有掌握本學(xué)期教學(xué)和工作中存在的問題，才能更好地改進(jìn)。因此，我經(jīng)常反思我的工作，以便在學(xué)生面前有更好的教學(xué)方法。經(jīng)過思考，我發(fā)現(xiàn)有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：首先，年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)不明確，有時(shí)教學(xué)思路不明確，教學(xué)內(nèi)容過多。其次，缺乏掌握課堂，不能總是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。最后，在教學(xué)過程中，知識(shí)的延伸和是很好。鑒于以上幾點(diǎn)，在下一步工作中，我想從學(xué)生的角度思考問題，真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，逐步建立信心，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。
以上是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)。今年，我遇到了很多困難，學(xué)到了很多，經(jīng)歷了很多快樂。在今后的教學(xué)中，我必須學(xué)習(xí)更多，思考更多，努力提高我的教學(xué)水平和能力。
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