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文言文學(xué)習(xí)方法總結(jié)
我們學(xué)習(xí)文言文，最應(yīng)該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識，只有積累了一定的文言知識，才可能順利地閱讀文言文。 本文為文言文學(xué)習(xí)方法總結(jié)，希望對大家有幫助！
篇一：文言文學(xué)習(xí)方法總結(jié)
古人的世界一直是一個(gè)夢，而文言文就是從這個(gè)神秘世界衍生出來的心事。我們穿越時(shí)光，只為那些古人曾經(jīng)的過往，試著去讀讀它，你會愛上它……
我們學(xué)習(xí)文言文應(yīng)該有自己的方法，盲目做題只會適得其反。下面是我在文言文學(xué)習(xí)中總結(jié)出來的幾種方法：
1、注重日常聞言知識的積累，反對不求甚解的“死讀書”的學(xué)習(xí)方法。了解和掌握有關(guān)事實(shí)。這樣日積月累可以加快文言文的閱讀速度。
2、注意文言文的整體內(nèi)容，作好歸納整理，分析人物形象，理清文中的主旨，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，從文中的詞句入手，然后對照問下的問題涉及的內(nèi)容進(jìn)行思考，思路上清晰地構(gòu)建結(jié)構(gòu)。
3、多做一些題。前提是你知識儲備充足的情況下，多總結(jié)題型，注意文言文的分類。人物傳記、序言等各種類型的問題，注意整理歸納。
4、聯(lián)系文中人物生活的社會背景，弄清人物的社會意義，弄清作者想要表達(dá)的思想感情。
文言文一直是一部分同學(xué)的通病，認(rèn)為它晦澀難懂，對它避而遠(yuǎn)之，認(rèn)為它已經(jīng)日漸淡出了我們的生活。其實(shí)，你只要理清思路，這些難題都是可以解決的。文言文的學(xué)習(xí)方法根據(jù)個(gè)人情況有所不同，但可以互相借鑒。
當(dāng)然，并不是每個(gè)人生來就有學(xué)習(xí)文言文的`能力。要注重培養(yǎng)對文言文的學(xué)習(xí)興趣。興趣會讓我們學(xué)得更投入。學(xué)會尋找學(xué)習(xí)的競爭對手，也是激發(fā)自身興趣的一種方法。也許你在文言文學(xué)習(xí)中很迷茫，很無助，但是不能急于求成。或許你可以先試著培養(yǎng)對它的興趣，說不定你會在不經(jīng)意間你會聽到古人神秘的心事。
那一份份失意，一點(diǎn)點(diǎn)感傷在發(fā)黃的書頁里款款飄落。他們娓娓動聽地?cái)⑹鲋爬系墓适�。多少事、多少話都等著你去聽呢�?/p>
篇二：文言文學(xué)習(xí)方法總結(jié)
一、學(xué)習(xí)文言文，最應(yīng)該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識，只有積累了一定的文言知識，才可能順利地閱讀文言文。
1.重視預(yù)習(xí)，學(xué)會自學(xué)
課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。預(yù)習(xí)時(shí)注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學(xué)請教。對重點(diǎn)字詞要進(jìn)行歸類認(rèn)識，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。有相當(dāng)多的.文言實(shí)詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善于記憶、比較、歸納、整理，把“字詞”學(xué)“活”。
2.遵循“字不離句”的原則去理解、體會
不管是實(shí)詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環(huán)境中顯示出來的，積累文言字詞不要死記硬背，而應(yīng)結(jié)合“語境”去揣摩。
3.要牢牢記住主要文言句式
主要文言句式有五種：判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句，每種又有幾種不同形式，記住形式，便于識記和理解。
二、語文教材強(qiáng)調(diào)文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學(xué)生通過多讀多背來掌握文言知識，理解文意，培養(yǎng)語言感悟能力。誦讀可分四步進(jìn)行：
1.借助注釋，粗讀課文
預(yù)習(xí)時(shí)完成粗讀任務(wù)。粗讀的首要任務(wù)是疏通文字，然后在此基礎(chǔ)上感知課文，從整體上初步地把握課文結(jié)構(gòu)。結(jié)合注釋，根據(jù)上下文讀兩三遍，再連猜帶蒙，對課文內(nèi)容應(yīng)該能了解六七成了。粗讀中要畫出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。
2.質(zhì)疑、解難、細(xì)讀課文
通過課內(nèi)細(xì)讀，要能準(zhǔn)確地正音、正形、斷句，要解決粗讀中遇到的疑難問題，要對文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。要增進(jìn)對文章內(nèi)容的理解。
3.深入領(lǐng)會，精讀課文
精讀時(shí)要力求讀出語氣、語調(diào)和節(jié)奏。通過精讀，更深入地感悟、理解作品，體會文章的情感，把握文章的特色。
4.鑒賞評價(jià)，熟讀課文
這一步主要靠課后同學(xué)們主動進(jìn)行。要熟讀成誦，要強(qiáng)化文言字詞的學(xué)習(xí)效果，深化對課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)的理解。要有意識地提高自己的文學(xué)鑒賞、評價(jià)能力。
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