十月份月考總結(jié)與反思
十月份月考，作為新學(xué)期開端的第一次考試，既是對(duì)第一個(gè)月學(xué)習(xí)的摸底與剖析，對(duì)接下來的學(xué)習(xí)也起到安定情緒、定位目標(biāo)的作用。有人考得好，有人發(fā)揮失常。如何理性分析，盡快調(diào)整心態(tài)，以應(yīng)對(duì)接下來的期中考試?
1.學(xué)會(huì)為自己鼓掌，每一次的考試都不能丟掉自己的信心
有一位美國作家，他靠為報(bào)社寫稿而維持生活。他給自己定了一個(gè)目標(biāo)，每周必須完成兩萬字。達(dá)到了這一目標(biāo)，就去附近的餐館飽餐一頓作為獎(jiǎng)賞;超過了這一目標(biāo)，還可以安排自己去海濱度周末。于是，在海濱的沙灘上，常常可以見到他自得得其樂的身影。
作家勞倫斯·彼德曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)一些著名歌手：為什么許多名噪一時(shí)的歌手最后以悲劇結(jié)束一生?究其原因，就是因?yàn)�，在舞臺(tái)上他們永遠(yuǎn)需要觀眾的掌聲來肯定自己。但是由于他們從來不曾聽到過來自自己的掌聲，所以一旦下臺(tái)，進(jìn)入自己的臥室，便會(huì)覺得凄涼，覺得聽眾把自己拋棄了。他的這一剖析，確實(shí)非常深刻，也值得深省。
同樣，我們要正確看待自己的成績，只要我們有進(jìn)步就是希望，哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，都要給自己鼓掌，絕不同于自我陶醉，而是為了更強(qiáng)化自己的信念和自信心，更正確地評(píng)價(jià)自己的能力和付出。當(dāng)你做出了成績，千萬別忘了給自己鼓掌：告訴自己“你干得好極了”，讓自己被這種內(nèi)在的詮釋所激勵(lì)。長久會(huì)在內(nèi)心形成一種強(qiáng)有力的驅(qū)動(dòng)，驅(qū)趕自己勇于超越、勇于進(jìn)取。
2.養(yǎng)成考后分析、總結(jié)、反思的良好習(xí)慣是進(jìn)步的階梯
每學(xué)期的重大考試不少，如何發(fā)揮出每次考試的應(yīng)有作用是每個(gè)人要重視的問題，我們可以試著把自己錯(cuò)誤的信息分類。
第一類問題——遺憾之錯(cuò)。就是分明會(huì)做，反而做錯(cuò)了的題;比如說，“審題之錯(cuò)”是由于審題出現(xiàn)失誤，看錯(cuò)數(shù)字等造成的;“計(jì)算之錯(cuò)”是由于計(jì)算出現(xiàn)差錯(cuò)造成的;“抄寫之錯(cuò)”是在草稿紙上做對(duì)了，往試卷上一抄就寫錯(cuò)了、漏掉了;“表達(dá)之錯(cuò)”是自己答案正確但與題目要求的表達(dá)不一致，如角的單位混用等。
第二類問題——似非之錯(cuò)。理解得不夠透徹，應(yīng)用得不夠自如;回答不嚴(yán)密、不完整;第一遍做對(duì)了，一改反而改錯(cuò)了，或第一遍做錯(cuò)了，后來又改對(duì)了;一道題做到一半做不下去了等等。
第三類問題——無為之錯(cuò)。由于不會(huì)而瞎蒙或者根本沒有答。這是無思路、不理解，更談不上應(yīng)用的問題。
經(jīng)分析統(tǒng)計(jì)，這幾類錯(cuò)誤的比例是2:7:1，得出這個(gè)結(jié)論事情就好辦了，因?yàn)槲覀冎溃鹤霾怀龊鸵虼中淖鲥e(cuò)的并不是太多，問題主要集中在對(duì)概念理解得并不深刻，這是光靠背誦、練習(xí)所無法解決的，并且時(shí)間有限自己也不能在短期內(nèi)完全依靠自己獨(dú)立解決。所以第二個(gè)影響成績的重要方法就是，求助于老師。
比如，數(shù)學(xué)可以分為8大部分：函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、排列組合、不等式、平面向量、二項(xiàng)式定理以及統(tǒng)計(jì)。其中，尤其以函數(shù)和幾何較為難學(xué)，同時(shí)也是重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容，要弄清楚它們各自的特點(diǎn)以及相互之間的聯(lián)系，這些都是最基本的內(nèi)容。而要做到這一點(diǎn)，首先就要對(duì)課本上的一些基本的概念、定理、公式了如指掌，用的時(shí)候才能從容不迫，信手拈來。
每次考試有80%的基礎(chǔ)題目，只要你花上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間把課本好好看看，要拿下這些題易如反掌;反之，要是對(duì)一些基本的概念、定量都含混不清，不但基礎(chǔ)題會(huì)失分，難題也不可能做得很好。在老師的指導(dǎo)下，把基礎(chǔ)題目進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，把所謂80%的基礎(chǔ)題目反復(fù)吃透，深刻理解以后基本沒有出過什么太大的閃失。題目做得多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，好多題其實(shí)大同小異，所考查的知識(shí)點(diǎn)是一樣的，只不過是換了一種形式。
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!
然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
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