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中考調(diào)研考試總結(jié)會(huì)的發(fā)言
——XX年調(diào)研考試總結(jié)會(huì)發(fā)言
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！彈指一揮間，XX年中考又將如期而至。在僅剩一個(gè)多月的時(shí)間里，面對(duì)調(diào)考成績(jī)，我深感壓力如山大。在總體成績(jī)上，550分以上只有一人，540分以上有4人，480分以上只有39人，這距離校定目標(biāo)還有一定差距。在單科上，我的語文單科平均分只有87分，不僅與其它三校相距甚遠(yuǎn)，而且與自己心中的目標(biāo)也是相差很大。在此，我深感遺憾和慚愧，在剩下的寶貴時(shí)間里，我只有挑燈看劍，殫精竭慮，方能精忠報(bào)校。為達(dá)此目標(biāo)，我必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要全面而細(xì)致的把握學(xué)生的備考思想。
思想有多遠(yuǎn)，成績(jī)就會(huì)有多好。作為九二班的班主任，我首先要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。我班絕大部分學(xué)生思想是比較穩(wěn)定的，有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和必勝的信心。在下一階段，我要讓尖子生堅(jiān)定上黃高的信念，要讓優(yōu)生堅(jiān)定上一中的信念，堅(jiān)持做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，為學(xué)生提供強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)于尖子生，在復(fù)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)他們的聰明才智，結(jié)合他們的具體表現(xiàn)進(jìn)行針對(duì)性的表揚(yáng)，使他們學(xué)有所樂；對(duì)于優(yōu)生，在復(fù)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)，使他們?cè)綄W(xué)越有勁，越考越有勁。
除了尖子生和優(yōu)生，我還要關(guān)注學(xué)困生。那些思想搖擺不定，考試成績(jī)起伏較大的學(xué)生更需要老師的鞭策、鼓勵(lì)和指點(diǎn)。對(duì)于這部分學(xué)生，我要想辦法激發(fā)他們的正能量，幫他們解決思想上的困惑，分析學(xué)習(xí)中的問題，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，使他們緊跟班上的主流人群，永遠(yuǎn)保持不甘落后的學(xué)習(xí)斗志。
二、要調(diào)整好備考策略。
我想，下一階段的復(fù)習(xí)首先要查缺補(bǔ)漏，攻破難點(diǎn)。今年的語文單科試題結(jié)構(gòu)有較大改變，難度明顯加大，學(xué)生很容易失分。對(duì)于大部分學(xué)生而言，語言基礎(chǔ)的五道選擇題和閱讀部分的五道選擇題是失分最嚴(yán)重的地方，其次是古詩賞析和名著，這些難點(diǎn)如何突破，值得我好好探究。除此之外，下一階段還要加大模擬考試的力度。保持三天一小測(cè)，一周一大考的考試節(jié)奏，讓學(xué)生處于一種適度焦慮、積極應(yīng)試的亢奮之中。對(duì)于考試中出現(xiàn)的各種問題，我要認(rèn)真幫學(xué)生分析，讓他們不斷地明確自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，不斷的完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和彌補(bǔ)自己的能力缺陷。
三、要嚴(yán)于律己，精益求精，專業(yè)備考。
盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。今天距離中考只有47天，我甚感時(shí)間緊迫。在這短暫的時(shí)間里，我必須縝密計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，珍惜每一堂語文課。我的語文在下一階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是：強(qiáng)化記憶常錯(cuò)的字音和字形，強(qiáng)化記憶和理解《中考說明》里面的古詩詞和課內(nèi)文言文，深刻理解八年級(jí)教材中的說明文，整體把握《中考說明》里面九部名著的主要內(nèi)容和理解名著中的重要人物形象，歸納中考常見的寫作主題。以上復(fù)習(xí)內(nèi)容主要依靠記憶和理解，在復(fù)習(xí)中，我要想辦法提高學(xué)生的記憶效率，要細(xì)致深入地檢查學(xué)生的記憶效果，及時(shí)讓學(xué)生查漏糾錯(cuò)，回環(huán)往復(fù)，最終使復(fù)習(xí)臻于完美。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上只是我關(guān)于備考的一些初淺想法。百尺竿頭思更進(jìn)，策馬揚(yáng)鞭自奮蹄。天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。在有限的時(shí)間里，我們可以創(chuàng)造高效的復(fù)習(xí)課堂。在有限的時(shí)間里，只要奮進(jìn)，我想我們總會(huì)有收獲，有驚喜。
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