- 相關(guān)推薦
緬懷先烈弘揚(yáng)傳統(tǒng)活動(dòng)總結(jié)
“緬懷先烈,報(bào)效祖國(guó),圓夢(mèng)中華”活動(dòng)總結(jié) 為認(rèn)真貫徹合陽(yáng)縣教育局《關(guān)于開展“緬懷先烈,報(bào)效祖國(guó),圓夢(mèng)中華”主題宣傳教育活動(dòng)的通知》,我校通過(guò)豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同民族精神。注重知行統(tǒng)一,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)際中身體力行,弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感,培養(yǎng)學(xué)生道德觀念和社會(huì)責(zé)任意識(shí)�,F(xiàn)將我校開展此次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、提升對(duì)民族精神的思想認(rèn)識(shí)
今年我校開展了以年級(jí)為單位的“民族精神”大討論活動(dòng),學(xué)生通過(guò)查找資料,相互交流,進(jìn)一步懂得了民族精神的具體內(nèi)容,認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性,并自覺(jué)投入到這一活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)討論,同學(xué)們深深認(rèn)識(shí)到“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱”。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立世界民族之林。一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有自己的精神支柱,就等于沒(méi)有靈魂,就會(huì)失去凝聚力和生命力。精神理念是一種文化的深層性內(nèi)容,相應(yīng)的民族精神則是民族文化的深層次內(nèi)容。作為一種既存的文化因子,它能熏染、浸潤(rùn),溶解人民的思維方式、情感方式、行為方式,甚至在必要時(shí)刻把民族的千千萬(wàn)萬(wàn)民眾凝聚起來(lái),團(tuán)結(jié)起來(lái),動(dòng)員起來(lái),從而捍衛(wèi)民族集體的尊嚴(yán)與利益,從而使一個(gè)民族歷以艱難曲折但卻能自我?guī)h然屹立。
二、營(yíng)造氛圍,積極響應(yīng)
進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育不是心血來(lái)潮,不是權(quán)宜之計(jì),而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工作。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作的傳承與開展,在星期一升旗儀式上學(xué)校舉行了隆重的“清明節(jié)緬懷革命先烈紀(jì)念活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式,利用宣傳廚窗、廣播站、板報(bào)等宣傳陣地大力宣傳民族精神的
實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,在學(xué)校營(yíng)造了一種良好的氛圍。各班積極響應(yīng)此項(xiàng)工作;認(rèn)真制定了活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施方案,有計(jì)劃有步驟地開展活動(dòng),調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)的積極性,在全校范圍內(nèi)掀起了一個(gè)弘揚(yáng)和培育民族精神的高潮。
三、用豐富的活動(dòng)激勵(lì)人
為了抓好此項(xiàng)工作,學(xué)校以開展活動(dòng)為載體,不斷豐富弘揚(yáng)和培育民族精神的內(nèi)涵,拓展德育教育的空間;從而確保了弘揚(yáng)和培育民族精神工作的有序開展,具體開展了以下活動(dòng):
1、學(xué)校動(dòng)員和發(fā)揮教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人,主動(dòng)承擔(dān)弘揚(yáng)和培育民族精神教育的應(yīng)盡職責(zé),把弘揚(yáng)和培育民族精神民族精神內(nèi)容納入教育教學(xué)的全過(guò)程,教師們把愛(ài)國(guó)主義、民族精神的教育融于課堂教學(xué)中,挖掘教材中蘊(yùn)藏的人文精神與教育內(nèi)涵。教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)上一節(jié)課,讓民族精神教育進(jìn)入課堂。
2、組織師生參加了“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng),激發(fā)了師生對(duì)革命先烈們的深深崇敬和懷念之情。
3、部分有能力的學(xué)生參與為先烈掃墓、敬獻(xiàn)花圈、瞻仰紀(jì)念碑等烈士公祭活動(dòng),受到革命傳統(tǒng)文化教育,傳承了先烈遺志。
4、教職工都做弘揚(yáng)和培育民族精神的表率,主動(dòng)承擔(dān)弘揚(yáng)和培育民族精神教育的職責(zé)。組織學(xué)生優(yōu)秀征文。
四、用先烈的形象感召人
針對(duì)學(xué)生實(shí)際,學(xué)校對(duì)廣大青少年不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行了國(guó)情教育和理想前途教育。組織全校師生緬懷革命先烈,感受他們?yōu)榱酥腥A民族的偉大復(fù)興而甘灑熱血、勇于獻(xiàn)身的民族氣魄;二是激勵(lì)廣大青年從小事做起,從現(xiàn)在做起,采取一周一評(píng)比的辦法,評(píng)選校園學(xué)先烈優(yōu)秀學(xué)生。通過(guò)身邊可感的先進(jìn)典型,用身邊的事教育身邊的人,從而使青少年從中受到教育和啟發(fā)。
五、用科學(xué)的理論武裝人
要將加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作和弘揚(yáng)培育民族精神工作落到實(shí)處,必須充分認(rèn)識(shí)到這不是一朝一夕的事,需要常抓不懈。為此,學(xué)校出臺(tái)了相應(yīng)的政策,要求全體教育工作者高度重視,充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的長(zhǎng)期性、艱巨性和重要性。號(hào)召?gòu)V大青少年多方面學(xué)習(xí)理論知識(shí),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,繼承發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。同時(shí)要了解世界,吸收世界一切優(yōu)秀文化成果,豐富、創(chuàng)造和提升民族文化和民族精神。
【緬懷先烈弘揚(yáng)傳統(tǒng)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章:
緬懷先烈作文06-13
緬懷先烈團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案(精選3篇)05-02
關(guān)于緬懷先烈作文精選05-03
緬懷先烈作文經(jīng)典(15篇)02-20
緬懷先烈國(guó)旗下講話05-01
開展弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的活動(dòng)總結(jié)11-12
學(xué)校弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)總結(jié)02-22
清明節(jié)緬懷先烈征文05-04
緬懷先烈詩(shī)歌朗誦稿05-08