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文法系學(xué)生學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期，在院系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生線戰(zhàn)友的共同努力下，在全系教職工的鼎力相助下，文法系學(xué)生工作在各個方面都得到了提升�，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、抓底線保平安
1、強(qiáng)調(diào)底線工作的重要性，增強(qiáng)安全責(zé)任和意識。
實(shí)踐表明，學(xué)生工作千頭萬緒，但抓住底線是根本，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新是關(guān)鍵。離開了扎實(shí)的底線工作，創(chuàng)新就成了無源之水，無本之木。我系一貫把底線工作作為工作中的重中之重來抓。我們給學(xué)工人員灌輸一個不變的理念：底線工作來不得半點(diǎn)疏忽和懈怠。主動比被動好，累在前邊比累在后邊好。底線工作一旦出了問題，不僅對個人，甚至對系部乃至整個學(xué)院工作都會造成重大的不良影響。學(xué)工人員在底線工作中出了問題是要一票否定的。拋開對個人的追責(zé)不講，底線工作出問題對學(xué)工人員和廣大同學(xué)的心理影響和心理傷害將是巨大的。在強(qiáng)調(diào)底線工作重要性的同時，我們也注重對學(xué)工人員特別是輔導(dǎo)員進(jìn)行針對性培訓(xùn)，增強(qiáng)和提高我系學(xué)工人員有效應(yīng)對和處理危機(jī)事件的能力。
2.始終不渝的抓好學(xué)生的安全防范意識教育。
組織全體輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行安全知識講座或報告，堅(jiān)持對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境進(jìn)行安全督察；配合院團(tuán)委做好大學(xué)生心理健康教育和危機(jī)干預(yù)工作。按照學(xué)院建設(shè)平安校園的要求，多策并舉，抓好落實(shí)，努力構(gòu)建平安校園，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定。牢固樹立“安全重于泰山”的思想觀念，加強(qiáng)法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)教育，教育學(xué)生注意交通安全、生活安全和人身安全以及公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和食品衛(wèi)生。引導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉身體，預(yù)防各類疾病，排查安全隱患，創(chuàng)建文明和諧校園。培養(yǎng)學(xué)生的全局觀念和團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)法制教育、安全教育，牢固樹立安全穩(wěn)定的意識。從事情的苗頭開始，從基礎(chǔ)工作做起，迅速及時有效地解決影響安全穩(wěn)定的各種誘發(fā)因素，堅(jiān)決做到不出政治類事件、不出群傷事件、不出非正常死亡事件。著力創(chuàng)建和諧平安校園。
我們采取開班會、反對傳銷宣講會、參觀安全教育展板、發(fā)放寢室安全提示等多種靈活多樣的方式開展安全防范意識教育。我們 號召我系學(xué)生在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時，自覺加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，學(xué)會通過理智的方式和途徑處理好各種矛盾和沖突，服從上級安排，作好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，幫助學(xué)生正確的表達(dá)情緒；同時，加強(qiáng)對問題學(xué)生和困難學(xué)生的關(guān)懷，疏導(dǎo)情緒，解決問題；并與學(xué)院保衛(wèi)部門緊密聯(lián)系，保護(hù)學(xué)生的生命和財產(chǎn)安全，維護(hù)校園穩(wěn)定。本學(xué)期，我系沒有發(fā)生一起因工作不到位引起的安全事故。
3. 建立學(xué)生信息反饋機(jī)制與思想動態(tài)監(jiān)控體系。
我們要求全體學(xué)工人員通過深入課堂、宿舍、學(xué)生活動，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和意見要求，保證信息反饋的及時性、準(zhǔn)確性，對學(xué)生進(jìn)行適時引導(dǎo)，把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，全力維護(hù)穩(wěn)定。同時我系十分重視按照學(xué)院“五早”，“五個一”的工作要求，抓好學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)。一方面定期對信息員進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)相關(guān)意識和能力；另一方面從生活學(xué)習(xí)等方面關(guān)心信息員，同時注意為他們保密。這些措施有效調(diào)動了學(xué)生信息員的積極性。
二、抓隊(duì)伍提效率
1、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。近年來，我系一直把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)生政治思想教育工作隊(duì)伍建設(shè)的突出位置上，通過培訓(xùn)、研討等途徑來提高他們的思想政治水平和工作能力。
①、提出目標(biāo)。我們根據(jù)院學(xué)工處對學(xué)生工作的要求，實(shí)事求是地向全體輔導(dǎo)員提出了“理論學(xué)習(xí)，規(guī)范管理，團(tuán)隊(duì)精神”的三句話目標(biāo)，使大家更進(jìn)一步了解了本職工作的內(nèi)涵和要求，明確了所肩負(fù)的使命，按照目標(biāo)和要求規(guī)范自己的言行。②、完善制度。本學(xué)期我們再次修訂了輔導(dǎo)員工作考核辦法，使大家有章可循、有章可依并取得良好的效果。③、工作研討。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行了每月一次專題工作研討，如三月的“德育教育研究”、四月的“心理知識培訓(xùn)”、五月的“專業(yè)技能競賽”等，并多次召開輔導(dǎo)員與系教師、與學(xué)生干部、與家長的聯(lián)誼交流會，大家從班級管理，師生感情，家校溝通等多方面進(jìn)行了暢談和探索，沉淀了不少的理性思考，并最終大家一致認(rèn)為新形勢下輔導(dǎo)員工作必須實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，即“從保姆型向?qū)W者型”、“從簡單型向教育型”、“從消防隊(duì)員型向科學(xué)管理型”的轉(zhuǎn)變。④、嚴(yán)格考核。本學(xué)期輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，注重了經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)的挑選，從整體上保證了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的提升，也為全年的學(xué)生工作打下了基礎(chǔ)。我們一直嚴(yán)格實(shí)行輔導(dǎo)員上班的檢查，院系大型活動的帶隊(duì)參與，尤其是各項(xiàng)院級扣分都制定了嚴(yán)格的考核辦法，以及期末進(jìn)行的系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、全方位的測評，即學(xué)生測、同行測、領(lǐng)導(dǎo)測、自己測，最終實(shí)行末位淘汰等，成效顯著。
2、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生黨員和學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干，建設(shè)一支精干高效的黨員和學(xué)生干部隊(duì)伍，就抓住了學(xué)生的主流，建設(shè)好主支隊(duì)伍，是增強(qiáng)思想政治工作主動性、實(shí)效性的重要保證。為此我們明確提出，一名黨員就是一面旗幟，全體學(xué)生黨員學(xué)生干部要努力成為學(xué)習(xí)尖兵、青年先鋒，為全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)青春智慧和力量的奮斗目標(biāo)。我系先后通過組織學(xué)生干部培訓(xùn)班，邀請學(xué)生處、團(tuán)委、畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生干部為學(xué)生作報告、請老黨員為學(xué)生上黨課、全系學(xué)生干部大會、個別談話等形式組織好學(xué)生骨干的隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期向黨組織推薦發(fā)展黨員 16 人。在學(xué)生日常管理中，我們注意做好學(xué)生干部的選拔，培養(yǎng)使用工作。本學(xué)期，我們充實(shí)調(diào)整了學(xué)生干部隊(duì)伍，撤換不合格學(xué)生干部 ，并將寢室長納入學(xué)生干部管理，通過這些措施，使這兩支隊(duì)伍人才輩出。
三、抓學(xué)風(fēng)強(qiáng)素質(zhì)
1.加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格要求。為了實(shí)現(xiàn)開好頭、打好底兒的目標(biāo)，本學(xué)期自始至終都突出一個“嚴(yán)”字，重視養(yǎng)成教育。各班認(rèn)真記好班務(wù)日志，加強(qiáng)對各班的早晚自習(xí)、大型活動出席情況、按時歸寢等各部位、各環(huán)節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真檢查，每天在黑板上公布。學(xué)工部帶領(lǐng)學(xué)生會對各班進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時與各班溝通，馬上解決。由于堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，學(xué)生對我們的管理方式基本認(rèn)同和習(xí)慣。
2. 全員育人、全員管理。系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)帶頭與全體輔導(dǎo)員組成聯(lián)合檢查組，對學(xué)生禮儀、衛(wèi)生等工作進(jìn)行聯(lián)檢聯(lián)查，綜合治理，使學(xué)生正常生活學(xué)習(xí)秩序得到了明顯改善，收到了顯著成效。之后建立了長效檢查機(jī)制，堅(jiān)持檢查，并當(dāng)天公布檢查結(jié)果。每周公布一周評比結(jié)果。另外，緊密配合教務(wù)處對學(xué)生的“過程管理”，學(xué)工部老師帶領(lǐng)學(xué)生會成員對帶早餐進(jìn)教室、早晚自習(xí)堅(jiān)持檢查，各方面紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)。
4.嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，絕不姑息遷就。有個別同學(xué)長時間形成的不良思想意識、養(yǎng)成的不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)校顯現(xiàn)出來。例如酗酒、曠課、遲到、早退、上網(wǎng)吧包宿、使用違規(guī)電器等。嚴(yán)重影響了優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。我們除了對這些同學(xué)教育外，還按《學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定給予了相應(yīng)的處分。
5.緊緊圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，學(xué)風(fēng)是個綱，綱舉目張。為此我們召開了學(xué)生工作會議，強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并研訂了落實(shí)方案。
6.抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。期中、期末考試前，我們都在系學(xué)管主任、輔導(dǎo)員例會上反復(fù)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)問題，采取個別談話、召開學(xué)生會議、簽承諾書等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，收到一定成效。
7.繼續(xù)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度落實(shí)工作。要求輔導(dǎo)員保留和學(xué)生談話記錄表、和家長聯(lián)系記錄表，定期檢查效果良好。
四、抓黨建促團(tuán)建
1、在低年級發(fā)展數(shù)量少的優(yōu)秀學(xué)生入黨，為班級同學(xué)樹立榜樣，使同學(xué)們能夠“有法可依”，能夠在設(shè)計(jì)3年學(xué)業(yè)藍(lán)圖的同時，有一個具體的政治追求。同時使學(xué)生黨員感受到肩上的重?fù)?dān)，在各方面真正發(fā)揮表率和榜樣的作用。
2、組織申請人、積極分子開展內(nèi)容、形式豐富的組織生活。使他們時時感受到一個組織、一個家的關(guān)心與溫暖，對周圍同學(xué)形成強(qiáng)大的吸引力，使他們急切的想加入進(jìn)來，增強(qiáng)組織感召力與凝聚力。
3、黨員發(fā)展不定期，成熟一個發(fā)展一個，分出先后，讓他們自己主動找出差距和不足，找出入黨同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢，并對照自己，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)成績和各方面提高。
4、對申請人、積極分子及時進(jìn)行評議、進(jìn)行群眾調(diào)查，發(fā)揮群眾的集體力量，監(jiān)督積極分子，使他們能夠時時提醒自己并加以嚴(yán)格要求，找出差距與不足，及時改正。
5.做好系部入黨積極分子培訓(xùn)工作。組織各支部過好組織生活，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察力度，黨員發(fā)展堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，做到既有數(shù)量更有質(zhì)量。制定好黨員發(fā)展計(jì)劃，逐步實(shí)現(xiàn)黨員發(fā)展中心下移。對黨員進(jìn)行再教育，充分發(fā)揮黨員在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)作用，體現(xiàn)先進(jìn)性。
6、開展黨團(tuán)共建活動，加強(qiáng)黨支部、黨小組對團(tuán)支部、班級、宿舍工作的指導(dǎo)，建立學(xué)生黨員管理的長效機(jī)制。開展好最佳黨日活動和黨員評議工作，豐富組織生活的形式與內(nèi)容，力求取得實(shí)效。加強(qiáng)制度建設(shè)，改進(jìn)支部工作，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
五、抓常規(guī)夯基礎(chǔ)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理，繼續(xù)開展“特色宿舍”（即學(xué)習(xí)型宿舍、黨員宿舍、、衛(wèi)生宿舍、標(biāo)兵宿舍等）的評選活動，營造良好的宿舍氛圍，建設(shè)以“堅(jiān)定正確的政治方向；優(yōu)良高尚的道德修養(yǎng)；嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；嚴(yán)格自覺的組織紀(jì)律；安全整潔的宿舍環(huán)境；健康有益的文體活動”為核心內(nèi)容的宿舍文化。
2、配合學(xué)校做好畢業(yè)生工作。我們把畢業(yè)生離校工作與思想教育、校園文化建設(shè)結(jié)合起來，收到較好的效果。學(xué)工部在畢業(yè)班中開展形式多樣的愛校教育、感恩教育，營造良好的人文關(guān)懷氛圍，讓畢業(yè)生感受到母校溫馨。2010屆畢業(yè)與往屆畢業(yè)生一樣，在全系師生的祝福聲中，安全、文明、有序地離校。
3、努力做好就業(yè)工作。在畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)方面，我們注重從個方面抓落實(shí)。一是，舉辦好校園招聘會。二是，建設(shè)網(wǎng)上市場，積極組織畢業(yè)生參加網(wǎng)上市場活動。三是，強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)。結(jié)合實(shí)際情況開展了各種形式的畢業(yè)生就業(yè)教育活動。四是，做好三支一扶工作，鼓勵學(xué)生多渠道就業(yè)。
4、 貫徹落實(shí)“獎、貸、助、補(bǔ)、減、綠色通道”“六位一體”的學(xué)生資助工作體系，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際問題。積極宣傳國家助學(xué)貸款政策，規(guī)范國家助學(xué)貸款申請程序，高效推進(jìn)國家助學(xué)貸款工作；按照上級資助管理部門的要求，及時做好學(xué)生獎、助學(xué)金的評審、推薦和申報工作；加大對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度；建立貧困學(xué)生信息系統(tǒng)，完善資助學(xué)生檔案，及時記載學(xué)生受資助情況，合理設(shè)計(jì)每名貧困學(xué)生受助項(xiàng)目；加強(qiáng)受助學(xué)生感恩教育和誠信教育，增強(qiáng)學(xué)生償還國家助學(xué)貸款的責(zé)任意識，激勵學(xué)生正視困難和敢于挑戰(zhàn)困難，形成經(jīng)濟(jì)資助與育人相結(jié)合的資助模式。
5、加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，扎實(shí)有效地開展各個環(huán)節(jié)的工作，以四月份心理健康教育月為抓手，重點(diǎn)配合學(xué)生處抓好學(xué)生心理健康普查、心理健康普及教育和心理健康骨干隊(duì)伍培訓(xùn)等工作，建立學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，著手培養(yǎng)學(xué)生健康人格，提高學(xué)生心理素質(zhì)，防范學(xué)生傷害事故的發(fā)生。
6、研究作為文科系部如何開展五月份的應(yīng)用科技節(jié)活動，突出文科專業(yè)的“科技含量”，進(jìn)行文科專業(yè)的“工學(xué)結(jié)合”。
7、關(guān)注特殊群體，特別重視學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面存在的各種問題，關(guān)注學(xué)生熱點(diǎn)問題，敏銳地把握學(xué)生的思想動態(tài)和心理傾向，運(yùn)用電話、座談、談心、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與學(xué)生溝通，保證學(xué)生工作信息的暢通。建立班級信息員、宿舍信息員網(wǎng)絡(luò)，全面掌握學(xué)生情況，對問題人群進(jìn)行摸底、排隊(duì)，建立和完善弱勢群體檔案，做好疏導(dǎo)、化解矛盾、解決困惑，關(guān)愛弱勢群體。按照“知情、得法、有效”的要求，建立弱勢人群信息庫，做好弱勢人群工作。
8、實(shí)行學(xué)生工作人員與任課教師、家長聯(lián)系制度以及與問題學(xué)生的個別談心制度；學(xué)生工作人員要經(jīng)常下班級、宿舍了解學(xué)生情況及時處理學(xué)生存在的有關(guān)問題，盡力解決學(xué)生的實(shí)際困難，真正做到學(xué)生有困難我來幫，學(xué)生有訴求我先行。
當(dāng)然，我們的工作還有很多不足，如新形勢下，思想政治工作如何適應(yīng)并進(jìn)行創(chuàng)新的努力還不夠；對新時期大學(xué)生思想道德狀況研究還不夠；思想政治工作對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的貢獻(xiàn)還不夠；我們學(xué)生的學(xué)風(fēng)雖有好轉(zhuǎn)，但與學(xué)校的要求還做得很不夠；我們的學(xué)生工作干部雖然勤勤懇懇，努力提高但自身素質(zhì)的提高還不夠等等。在以后的工作中我們將努力克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，努力做好工作。
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