代課教師的教學總結
本學期，我負責三年級的語文教學責任，師德師風工作總結回憶這一學期的教學責任，師德培訓總結現(xiàn)從以下幾個方面加以總結，代課教師教學總結。
課堂教學中，盡力表現(xiàn)教導新理念，師德師風學習總結進步課堂教學效力。
課堂是學生獲取常識與造就才能的重要陣地。這一學期，我在這一方面狠下時間。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細研究教材，吃透教材，并聯(lián)合本班學生的實踐特征，采取活潑活潑的教學情勢，教師師德總結激起學生的學習興致。課堂上盡力貫徹以后一些新的教導理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，勉勵學生積極發(fā)言，造成群言堂。以學生為主體，構建探索式課堂情勢，開掘教材與學生的嘗試因素，引誘自動探索，自主獲取常識。進步學生的才能。此外，注意勉勵落后生，供給更多的時機給他們，小學教師師德體會使他們也能獲得進步，發(fā)生濃重的學習興致。如今本班學生喜愛上語文課，學習興致對比濃重。
⑵及時修改作業(yè)做常識的及時反應。控制當天的學生的學的狀況有利與下一節(jié)教學責任的實現(xiàn)質量。做好溫故而知新，同時，激起學生的情緒，使他們發(fā)生愉悅的心情，小學教師師德總結發(fā)明良好的課堂氛圍，課堂發(fā)問面向全部學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興致，課堂上講練聯(lián)合，安排好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，加重學生的累贅。
本班的學生愛動、好玩，缺少自控才能，新教師工作總結常在學習上不能按時實現(xiàn)作業(yè)，有的學生剽竊作業(yè)，針對這種問題，我注意抓學生的思維教導，并使這一責任落實到學生的學習中，還要做好對學生學習的輔導和贊助責任，尤其在落后生的轉化上，對落后生盡力做到從友善開端，學校教學工作總結以冤家的身份又以教師的身份教導他們贊助他們，讓他們喜愛數(shù)學并樂意加入課后的數(shù)學輔導。
不論是本校的地下課還是其余學校的地下課，本人都積極參加聽課，學習別人的教學經(jīng)歷。為了進步自我素養(yǎng)，本人常常到網(wǎng)上查閱相干材料，一直擴寬常識面，為教學內(nèi)容注入新穎血液。平常常常和身邊的共事以及其余學校的同行交換，討教教學識題。有時分自動請求去聽別的教師的課以學習人家的經(jīng)歷一直進步本人的教學才能。
盡管本人不是班主任，然而我以為每一位教師都有責任去教導好每一位學生，教導好學生并不只僅是班主任一個人的責任。所以，除了引誘學生學習書本的常識的同時我也很注意學生的思維變更，及時對學生進行思維教導。有些問題班主任能夠沒發(fā)明然而我發(fā)明了我也會找班主任磋商一起及時處理問題。小學生的思維輕易受環(huán)境影響，區(qū)分是非的才能對比軟弱，做教師的有責任隨時關注學生的思維靜態(tài)及時進行恰當?shù)慕虒�。發(fā)明了問題我會對他們進行思維教導，同時會通知班主任，小學教學工作總結班主任也會恰當進行思維教導。在這方面我個人以為課任教師和班主任的協(xié)作很重要。
在這一學期的教學中，本人每上完一節(jié)課都會進行自我檢查，小學教師工作總結力圖一直的進步自我教學質量。常常戰(zhàn)爭行班的教師探討好的教法。教育教學工作總結相互替換看法從中受害非淺。
【代課教師的教學總結】相關文章：
代課教師教學總結04-29
代課教師教學總結范文參考05-02
實習語文代課教學總結范文04-25
代課教師辭職報告04-19
代課教師辭職報告04-30
代課教師的辭職報告05-09
代課老師的實習個人總結范文05-09
2018代課教師頂崗實習個人總結05-09