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      《特殊的考試》的教學(xué)設(shè)計(jì)總結(jié)

      時(shí)間:2022-12-09 10:17:30 考試總結(jié) 我要投稿
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      《特殊的考試》的教學(xué)設(shè)計(jì)總結(jié)

        教學(xué)目標(biāo):

      《特殊的考試》的教學(xué)設(shè)計(jì)總結(jié)

        1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

        2、理解課文內(nèi)容,知道考試的內(nèi)容以及為什么特殊。

        3、懂的小白兔被錄取的原因是因?yàn)樗孕袆幼C明了自己是真正的“小小衛(wèi)生員”

        4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注周圍環(huán)境,維護(hù)公共衛(wèi)生的意識。

        教學(xué)重點(diǎn):

        1、正確、流利、有感情讀課文。

        2、理解“特殊”的真正含義。

        教學(xué)難點(diǎn):

        1、理解小白兔當(dāng)選的真正原因。

        2、懂得保護(hù)環(huán)境,維護(hù)公共衛(wèi)生。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        多媒體.課件、動物頭飾。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入:

       。ǔ鍪4個(gè)小動物)動物電視臺要招聘一名主持人,看到這個(gè)通知后,小熊、小猴,小狐貍,還有小白兔都準(zhǔn)備來參加這次考試。那么,小朋友,你們能說說平時(shí)你們是怎么考試的嗎?

        考試的形式可不止這些,今天我們要去看一場不一樣的考試。(出示課題)

        二、學(xué)習(xí)課文:

        1、請同學(xué)們快速默讀課文,想一想:這篇課文主要講了件什么事?

        電視臺招聘“小小衛(wèi)生員”的節(jié)目主持人,小熊,小猴,小狐貍還有小白兔都參加了考試,最后小白兔被錄取了。

        如果你是電視臺的臺長,你覺得什么樣的人能當(dāng)“小小衛(wèi)生員”呢?

        愛干凈、講衛(wèi)生

        2、小動物為了參加考試,把自己精心打扮了一番,請你找出課文中描寫他們樣子的句子,并用“——”勾出。

        小熊圍上潔凈的圍巾來了。小猴戴上心愛的白手套來了。小狐貍穿著漂亮的紅皮鞋來了。

        小白兔也穿上新衣服,趕來了。

        你看他們穿的這么干凈漂亮,心里會怎么想呢?

        你們說的真好,那你們讀一讀這四句話,看看誰讀的好?

        (分組讀)看來,他們都是講衛(wèi)生,愛干凈的孩子,可是,臺長為什么只錄取了小白兔呢?讓我們帶著問題一起學(xué)習(xí)3-6段。

        3、四人小組學(xué)習(xí):

       、潘娜诵〗M同學(xué)先一起讀一讀3-6段。

        ⑵再討論:當(dāng)小熊、小猴、小狐貍看見果皮時(shí),心里是怎么想的,又是怎么做的?小白兔看見后又是怎么做的,請你用“~~~”勾出。

        4、匯報(bào):

       、诺谝粋(gè)來到電視臺門前的是小熊,小熊看見果皮,他想了什么?

        這不關(guān)我的事

        小熊看見果皮時(shí)他還會想什么?

       、乒ひ廊惶稍诘厣希诙䝼(gè)看見果皮的是小猴子,他又是怎么想的?怎么做的?

        別弄臟了我心愛的白手套

        手套弄臟了可以洗呀,那么他怕的是什么?指名讀這句

       、切⌒埽『镒佣紱]理會這個(gè)果皮,那么小狐貍撿了嗎?男同學(xué)讀5段。小狐貍怎么做的?

        別弄臟我的紅皮鞋

       、染驮谶@個(gè)時(shí)候,小白兔來,當(dāng)他看見地上有一塊果皮時(shí),他怎么做的?

        全班齊讀6段。

        5、同學(xué)們,小熊,小猴,小狐貍他們都是來電視臺應(yīng)聘“小小衛(wèi)生員”的,但他們見到果皮為什么都沒去撿呢?

        怕弄臟了自己

        小白兔也是來應(yīng)聘的,她也是穿著干凈的新衣服來的,難道他就不怕把自己的衣服弄臟嗎?

        想一想,小白兔看見果皮時(shí)他會說些什么?想什么?請你一邊看圖一邊對你的同桌說一說。

       。▽W(xué)生自由發(fā)言)

        6、你們說的都很好,可是究竟誰能當(dāng)“小小衛(wèi)生員”的主持人,還得請我們的熊貓臺長來宣布。請孩子齊讀7段,想一想你從這一段知道了什么?

        7、當(dāng)他們還在想考試怎么還不開始的時(shí)候,其實(shí)考試已經(jīng)結(jié)束了。這時(shí),臺長向大家宣布,誰被錄取了?小白兔動物們這才恍然大悟,原來,門口的果皮就是考題。

        三、擴(kuò)展

        那么,小朋友們,你們明白熊貓臺長為什么要錄取小白兔嗎?請你用“因?yàn)椤。。所以。。。”這個(gè)的句式說一說。

        其實(shí),我們的小猴,小熊,小狐貍并不是不講衛(wèi)生,不愛干凈,但他們只關(guān)心自己的形象是否衛(wèi)生漂亮,而忽視了作為一個(gè)主持人的最重要的條件:關(guān)注周圍的環(huán)境,用實(shí)際行動維護(hù)公共衛(wèi)生。也正是因?yàn)樾“淄糜盟男袆尤ゾS護(hù)了公共衛(wèi)生,所以,她才當(dāng)選了這個(gè)“小小衛(wèi)生員”的主持人,(貼圖)我們也相信他一定能在動物電視臺里主持好這個(gè)節(jié)目!

        我想,現(xiàn)在同學(xué)們一定能把課文讀的不僅流利,而且也有感情,對嗎?讓老師聽一聽,你們美妙的朗讀,好嗎?

        四、實(shí)踐領(lǐng)悟

        今天我在教室的前面也扔了一個(gè)喝完了的牛奶袋子,同學(xué)們因?yàn)楦鞣N原因,都沒撿起這個(gè)袋子,而()同學(xué)卻撿了起來,因此,老師決定把這個(gè)“小小衛(wèi)生員”的稱號也送給他!

        五、同學(xué)們,今后在我們的學(xué)習(xí)生活中一定也會遇到很多這樣特殊的考試,相信通過今天的學(xué)習(xí),老師相信你們一定能經(jīng)受的起考驗(yàn)!

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