大一的自我總結(jié)
大一的自我總結(jié)1
時間就是這么的快，考試一結(jié)束，我的大一生活也就這樣對我說說拜拜了，這一年我學會了什么，我又得到了什么？
當初懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學校門，眼前的一切都好陌生，當唯一的親人踏上返程火車的時候，我留下了眼淚，是一種不舍，也是一種莫名的孤獨，畢竟在這，我一個人都不認識，晚上，躺在床上，靜靜地想像著我未來的生活。
經(jīng)歷了漫長而又短暫的軍訓生活，迎來了真正屬于我的大學生活，找不到節(jié)奏的我只能跟在別人后面漫無目的的跑啊跑�？粗鴦e人可以輕松自由的隨便就找到話題，他們聊的好開心，我只有獨自的一個角落，每天說話給自己聽，也許我就是個慢熱的人，后來我終于是融入到了我們寢室的大家庭中，大家每天都好開心的，總算是讓自己擺脫了一些孤獨感，而后開始學習，參加一些學校的社團活動，高中到大學，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變，新的教學方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，大學是一個靠自制進行學習的地方，沒有老師的約束，一切靠自己自覺，因此，我荒廢了一些時間，不過還好沒有掛科，在這期間，我還學習了跳舞，以前總是看著別人在舞臺上閃閃發(fā)光，夢想著自己也有這么一天。后來，我做到了，我很高興我做到了，我敢展現(xiàn)自己了。這絕對是一大突破。哈哈。。。
很快，過年回家，團聚，飯局，看同學們在一起說笑，我有種說不出的`的失落感，后來匆匆離開了，也許是因為見到了他，害怕內(nèi)心深處的那份悲傷會更嚴重吧�。�
就這樣的我，又一次擠上那該死的火車，我又來到這夢想的殿堂，又是難熬的時期，似乎比以前更加孤單了，寢室的姐妹們很少聚在一起玩了，她們有了屬于自己的愛情，而我似乎迷上了上網(wǎng)，是打發(fā)無聊的時間，還是打發(fā)無聊的時間，大學�。。�！學習壓力不小，動力卻不大，我這個年齡層的人普遍有厭學的現(xiàn)象，我也一樣。但我必須的學，這是我的選擇，所以每天都處于一種矛盾的狀態(tài)，想學又不愛學。。。。
大學。。。。。。無與倫比的黃金時期，它給我們營造了一個安全環(huán)境，讓我們慢慢的在里面蛻變。在這里沒人告訴你能做什么。要做什么。任何事都要靠自己。。。
大一的自我總結(jié)2
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝啊，5個多月的大學生活就這樣悄然的過去了，剛來學校報到的那天的情形還歷歷在目!
由于我的特殊情況我不得不為自己捏了把汗，一路上的心情是忐忑不安的!我怕……怕的是遭遇和去年一樣的結(jié)果!我不能再失敗了，我已經(jīng)沒有機會了!像我這樣的殘疾人能夠得到上學的機會是多么的不易啊!不只是我的付出，還有我父母的殷切希望，所有好心人的幫助與支持!如果這次又被拒收的話我真的不知道我還有沒有那份勇氣再重新找到那個樂觀積極的我!就這樣我滿懷期待又憂心忡忡的奔往遼大報到!
3個多小時后，我們來到了遼大!來到了數(shù)學院的報到處!學生會的同學熱情的接待了我們，倒水搬凳子的，院系的書記和導員看到了我的情況之后積極的給我安排床位，告訴我說：“你放心，既然來到了遼大就安心的在這學習!上課什么的`都不成問題!我們會發(fā)動同學來接送你，你媽媽也可以在學校陪讀……”聽到這些我懸著的這顆心終于是落地了!因為我的努力沒有白費，我的大學生活不再是虛無縹緲的夢了!我可以和正常人一樣上大學，接受大學校園的熏陶了!
一切安頓下來之后，王老師還經(jīng)常打電話給我，問我還有什么困難就盡管說!總之一切的一切就像夢境般讓我不敢相信!他們的熱情讓我感動!讓我體會到了家一般的溫暖!
正式上課了，同學們真的編成了組，每天早晨都來接我，送我回宿舍!沒有一點怨言，和他們相處下來發(fā)現(xiàn)他們真的好可愛，樂于助人的精神在他們身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)!能和他們在一起生活學習四年是我的一大幸事啊!與其說是一種緣分倒不如說他們是上帝派給我的天使，給我快樂，給我?guī)椭�，給我支撐下去的力量!是他們讓我懂得了感恩!懂得了人間自有真情在!千言萬語萬語千言也道不盡我對遼大、遼大數(shù)學院的領(lǐng)導和同學的深切謝意，我只能用我的實際行動和一顆赤城的真心來報答你們了!愿你們一切都好!相信好人會一生平安的!
數(shù)學對于我來說是最不擅長的了，數(shù)學分析簡直是難的要命!第一堂課下來，我認認真真的聽，一字不差的記著筆記。到頭來還是啥也沒聽懂，郁悶死我了!可是我不能放棄啊!我深知這學習機會來之不易，我一定要支持住，期末的成績還是相當?shù)牟畎?過是過了，可是分數(shù)都不高!一向在高中優(yōu)異的我有點接受不了!可是也考完了，傷心也于事無補啊!
英語還成，在我班是最高分!唉……終于有一樣可以讓我感到欣慰的了!呵呵!
計算機基礎也是我的一大挑戰(zhàn)，因為在上初中和高中的時候我根本就不上微機課，對電腦一點都不了解，可以說是一個正宗的網(wǎng)盲，計算機課上的我很認真的聽課，可是基礎還是挺重要的，我?guī)缀跏裁炊悸牪欢�，用對牛彈琴來形容我簡直是太貼切不過了!幸好我四姨給了我臺電腦，練了練習，終于是把計算機基礎給過了!真的好險啊!
總的來說這學期的成績我是不太滿意的，雖說沒掛科但是分數(shù)都不高!獎學金是沒指望了啊!身邊的人都勸我說沒事，能過就行了，可是我的目標不是以不掛科為終點的，我要表現(xiàn)得出眾，我要學到最好，我覺得這樣才不會讓所有關(guān)心幫助過我的人失望啊!在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，努力朝著自己的目標而奮斗!
生活上我取得的進步就是洗衣服可以不用媽媽了，自己洗!雖說洗的不是太干凈吧，可心里還是美滋滋的，因為我正在一步一步的接近我自理的目標!我要努力的鍛煉自己!使自己成為一個和正常人一樣有勞動能力的人!不再依靠父母，因為以后的日子畢竟還是要自己過，父母不可能伴隨我一輩子的啊!他們的年紀也慢慢變大了，我不能為他們做些什么但至少我可以自立，不會成為他們的累贅啊!
短短的幾個月我學會了也看請了很多事情!不再任性，不再抱怨，學會排解學會感恩!在學習中體會生活，在生活中體驗人生!
大一的自我總結(jié)3
大一學年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學習與生活，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。對于我來說在這逝去的一個學年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。
來到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來到這里我感受到一種新的教學，我倍感榮幸了。大一學年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識，但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教會我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學習我感興趣的各類學科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學習是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。
在一個學年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學習是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學英語，英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學完全要自己學，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學，但都沒有每天完成定量的任務，當大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發(fā)展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細想起來原因有兩點：
一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好;
二、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時間就占去了應有的奮斗時間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的.調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學年我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
大一的自我總結(jié)4
大一的生活悄然已逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是大二的學生了，大一暑假第一次踏進上大學校門的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經(jīng)在上大過了一年了，不由感慨，大學生活真的好快！
記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。大一，可以說是我的茫然期吧。
學習上，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學習方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。在大學一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，覺得很迷茫，一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。
大一第二學期還好點，漸漸的適應了周圍的環(huán)境，那些迷茫也漸漸消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個高手如云的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經(jīng)感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來我想通了，中國有13億人，聰明人不計其數(shù)，我只要做到無愧于心，努力過，奮斗過就可以了，結(jié)果并不重要，俗語云：一山還有一山高，何苦與自己過不去呢？我是一個比較內(nèi)向的人，一般的院校活動我很少參加，兼職也很少做，現(xiàn)在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗失之交臂。
思想上，在剛進入大一的時候我就遞交了入黨申請書，我還算是上進的`孩子。我端正了入黨的動機，我會積極向黨組織靠攏的。
生活上，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己。
大一的自我總結(jié)5
每到一個新的環(huán)境，我都是這位自己找到一種平衡。這種平衡不僅僅是因為心境的差異與地獄的改變，更多的則是一種生活方式的脫胎換骨。畢竟這是我進入社會之前的所謂真正的預演。大學對于我來說并沒有想象中的理所當然，因為慢慢懂得，這依然不是一個對所有人免費的場所，這種免費不是對于金錢上的，而是對于心理落差與實際狀態(tài)的一個根本總結(jié)。當然大學是個讓人獨立的地方，盡管說實話大學沒有我想象中那樣好玩，但畢竟這是個至少有成果的地方，對于我來說。第一次實質(zhì)意義上的參與到類似于社會生活的形態(tài)改變中，我發(fā)現(xiàn)我成長了許多，當然也有很多不足需要改正。我漸漸明白自己的缺陷與不完美，而更重要的是看清一些道理，或者說是我不得不順服的盡管我不能承受的存在。
在告別高中之后，我便認為自己已經(jīng)開始了真正的屬于自己的生活。我不知道未來什么姿態(tài)面對我，就像我也同樣沒有想好以怎樣的狀態(tài)投入與未來一樣�；蛟S是過于理想主義的原因，之前對于大學毫無理解的我，竟然傻乎乎的真的覺得過大學就是象牙塔。何等自由，何等開放，何等豐富多彩，何等令人向往。好像每一個正常青年一樣，對于未知的事物總有一顆用于挖掘的心，我在上大學之前也曾有很多過于理想的計劃。比如玩樂隊，打DJ，泡夜場，進學生會?總之是單純的靠自己的能力和努力干一些大事，我相信每一個進入大學的新生都有我這樣的心境。但我漸漸的發(fā)現(xiàn)，這似乎對于我來說僅僅是一種奢望，或者倒不如說這僅僅是一種幻想而已。雖然有一點邪惡，或者說話里的確有所指而傷其。不過更多的是我想表達的是這種我認為的能力也已經(jīng)漸漸的價值連城，以至于升值到我不能承受的重。我并不是想把自己的所謂失敗歸功于其他人而祈求于自己的自我評價上的心理安慰或者說是挽尊，我只是想寫出我自內(nèi)心的感受。我認為這樣的.總結(jié)才具有價值。當然這樣的殘酷也并非是沒有任何好處的，至少對于我來說。記得導員曾經(jīng)說過一句話：“如果你把大學當做天堂過，那今后的社會就是地獄；如果你把大學當做地獄過，那么大學就是天堂�！彼坪跷覞u漸的也理解了種種的不平等性，并且導員的這句話可以算是支持著我走完這一個學期。畢竟過早的適應對于我來說倒是好的。
當然對于抱怨或者評述外界，倒不如好好的反省自己。我是一個自我認為蠻復雜的雙重性格的人，很多人都說雙重性格是一種病態(tài)，不知道，因為我更喜歡做這種瘋瘋癲癲的我。畢竟那樣更加的真實。對于能力這個詞來說，現(xiàn)在的我已經(jīng)不知道怎么解釋這個詞的適用含義，所以我只能說我沒有能力，當然進行自我剖析的話，就算是我所理解的單純的能力，我依然是十分匱乏的。另外我實際上是一個容易被周遭環(huán)境所影響甚深的人，比如說很多人都對于我這個高中僅僅上過兩年的所謂“好學生”時常勸導，要是我能再好好留級讀一年的話，定會有所>收獲。每次對于這樣的對話我都是避諱的，因為最重要的一點是我認為就算是我讀再多年的高中，清華依然也不是我的。相對于所謂的高考成績而言，年華卻更加得尤為重要，而另外一個重要的原因則是不想和我那屆高中的同學有什么差異，這種自尊心似乎依然重要。而就自己的能力而言，我并沒有認為自己兩年的學習生活丟下了什么，并沒有額外得到什么，就算是在加倍努力，得到的結(jié)果依然是在班級中的中上等，僅此而已。雖然我對自己有信息可以在大學的學習上有所成就，但是我不抱太大希望。已經(jīng)被這種環(huán)境所感染，以至于不想付諸于努力的行動改變這一切而甚至晉升為人杰。所以這樣的性格似乎可以讓我很容易的和大家打成一片，也很容易的與大多數(shù)人疏遠。另外對于自己的一個重要的認知，我是一個內(nèi)行很狂的人。記得在第一個學期我逃過一次寢，是為了去看曹方的演唱會，確實我客觀上從來沒有認為這件事情有什么對的地方，但是心里卻主觀臆斷為青春確實應該有一些這樣的回憶，當然以后不會再有這樣類似逃寢的問題出現(xiàn)。其次，我是一個三分鐘熱血的人，而可悲的是我認為對于大學的這種熱血時長恰好是一個學期。一個學期的熱血對于我來說太長，但是對于整個大學來說確實太短。大一我參加過太多學校的活動，學校廣播臺，電視臺，記者團?幫東財?shù)耐瑢W錄節(jié)目，幫山大的同學趕稿子?這樣的生活對于我來說是雖然忙碌但是卻無比>幸福的。我不想說一些結(jié)果讓我非常的不服，因為更多的我能有一些別人沒有的機會便是對于自己的褒獎，我現(xiàn)在開始用這樣的話安慰自己。
由于專業(yè)和家庭的原因，似乎我沒有必要考慮太多，因為我別無選擇，要么考研，要么出國留學，而且前者似乎能更大一點。盡管我認為這樣所謂的正常晉升就如同一個形式僅僅是為了延長自己在襁褓下的時間以至于能多幾年和家里伸手要錢而沒有任何關(guān)于自己生計后顧之憂，對于其它方面無任何意義。所以我已經(jīng)知道自己的目標，不論怎樣學習都是能站得住腳的東西，我只能選擇讓自己變強。如果自己不強，家里沒人，自身沒錢，等到落魄的時候有誰會幫我，答案是沒有。我希望快一點就業(yè)，因為我認為學術(shù)類的東西不適合我這樣對于學術(shù)不可能有任何建樹的人。我還想不到太多和我這個專業(yè)無關(guān)或者說相關(guān)聯(lián)的行業(yè)的預測，所以我只能說我的近期目標便是好好學習，我不指望自己能保研但至少要對得起四年大學的自己的每一節(jié)課。我的未來是想往>房地產(chǎn)方面發(fā)展如果不出意外的話。可能今后會選擇創(chuàng)業(yè)或者是更多以外的風險>投資，而如果提到跨專業(yè)的話，我現(xiàn)在只能想到的是做一名DJ或者是去《Hit輕音樂》做一名音樂雜志的編輯，我喜歡音樂，這是最真實的我，盡管我始終認為當一個人的愛好和自己的事業(yè)重合時，這個人是可悲的，所以現(xiàn)在在課外要做的便是做好學校的電臺工作并且多多擴充自己的音樂儲備。至少>這就是我的近期望想。我對于學習方面的評價就是：我絕對不會像某些人一樣只有到考試之前才廢寢忘食，或者平時說的志向遠大結(jié)果只是一紙空談。至少我不會在考試前比平時累多少，甚至放得輕松，至少我第一個學期就是這樣行動的。我的努力方向是我可能不是最優(yōu)秀的，但是我一定會是中上的，更不可能是后腿。而對于學習的具體計劃，我是打算額外科目上在大一下學期學習最基本的日語，大二上學期學習韓語，如果有時間和機會的話，要系統(tǒng)的再學習一下泰文。由于房地產(chǎn)方向的原因，我大一下學期會選修經(jīng)濟數(shù)學。而對于一些相關(guān)課外書籍和課內(nèi)的有關(guān)書籍也要在大學期間消化理解《房地產(chǎn)基礎知識》《經(jīng)濟地理學》等?在大學三年級時考GRE和雅思或許想想自己真的有很多事情要做，所以也沒有什么時間在休閑。而這里，休閑的意味則可能是要比其他人范圍更廣一點。
有些時候我在想，為什么從大學開始便有了人與人間的你爭我斗，斗就那么有意味嗎？為何可以和高中以及之前的同學保持那份純真。時候思考，可能是因為利益吧，畢竟對于那些自己爭取便可能得到的東西要遠比周圍的遲早與自己我管的周遭要“精貴”更多吧。如果從小學開始我們就有這么多的利益所爭?接下來的狀況我不想想，也不敢想。還是那句話：可能我這輩子都無出頭之日，但我會努力的攀上社會的上層，不惜代價。似乎這樣的志向是有悖于某些正直色彩的態(tài)度或者會讓某些人認為是違反一個>和諧社會的倫理道德的。但似乎我現(xiàn)在不想說社會有任何的羅曼蒂克。對于某些人，我沒有一個好的非自身因素起點，我沒有必要埋怨什么，畢竟邪惡的想，還有人在我的后面所以我要做的，只有跑得更快，跑得更快。
這似乎就是我大一上學期的部分總結(jié)，似乎還有很多的東西沒有表達出來，但我認為以上這些已經(jīng)是非常重要的，并且是對的起自己良心的，至少在多年以后偶然間翻看這些，我能知道這是寫的我自己，而不是胡編亂造的爛湊字數(shù)罷了。
大一的自我總結(jié)6
大一新生期末自我評價
大一新生的第一次班會仿佛還是昨天。同學們青春洋溢的自我先容仿佛還在耳邊。但是當我看到又一批躊躇滿志，迎接大學新生活的交大學子出現(xiàn)在眼前的時候，我不得不承認，緊張而充實的大一生活真的就那么離我而往了。我迎來了嶄新的大二生活，回顧大一的學習生活和工作，我最大的感受就是大學生活的豐富多彩，同時也深刻的熟悉到大學里的時間假如不抓緊又是那么輕易失往。
最難適應的是學習方式的巨大轉(zhuǎn)變，在大學里，不再會有人像在高中一樣敦促你學習，除了你自己以外也沒有人能夠幫助你，結(jié)束了灌輸式的學習方式，我有了完全自由的學習時間。然而剛一開始我還是難以適應。甚至有些不知所措的，可是經(jīng)過一段時間的摸索，我還是適應了這種學習方式。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠很好的分配自己的學習時間，在做任何行動之前都會做好計劃，用嚴謹?shù)臅r間表來控制行動。這樣我的學習才慢慢走上正軌。
大學新的生活環(huán)境也是需要我重新適應的，如何與宿舍同學和平相處，如何處理與班級同學間的關(guān)系，如何適應狹小的住宿空間，如何適應與家鄉(xiāng)不同的飲食與作息習慣都成了我新的困難。但是憑借我良好的適應環(huán)境的能力，我還是很好的完成了從家里的個人生活到大學集體生活的轉(zhuǎn)變，在所有同學中我相信我是最先適應的一個。
同時我還深深的理解了“大學是個小社會�！边@句話的含義。大學給予了每個人同等的展示自己機會，只要你有實力，有才華，再加上那么一點點勇氣。大學就會給你一片天地，給你一個展示自己的舞臺。
我正是捉住了這樣的機會。有幸在大一的時候擔任班級組織委員的職務，并且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。組織工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸熟悉同學的機會而興奮。
“增強團員意識教育”中我積極學習，并且對每次會議和活動做了具體的記錄，為班級的總結(jié)提供了翔實的資料。在其后的團日活動中我更是積極為活動出謀劃策，提供方案。在全班同學的共同努力下活動獲得了成功。在大一下學期的校園活動中，為了班級的需要，我更是擔任了攝影師的任務，穿梭在校園的各個角落，尋找美麗的瞬間，記錄下來，供大家篩選。再由班級的其他同學做成精美的展板，進行展出。最后在全班同學的努力下以上都活動都取得了巨大的成功，作為活動的策劃者之一，我獲得了極大的成就感，同時我為能在這樣優(yōu)秀的班集體中生活而感到驕傲。在上學期期末，在整個團支部同學的共同努力下。我們的班集體被評為了乙級團支部。這是對我和整個支部成員的最高評價。
但是這一年以來還是存在不少題目，比如一、在學年的開始沒有處理好學習與玩樂的.關(guān)系，將本來應該用于學習的寶貴時間一味的放在了玩樂上，現(xiàn)在想起來覺得十分不值得究竟我們現(xiàn)在還是學生，學習還是我們最大的任務和職責，目前我們唯一的目標就是搞好學習，擴展知識。好在通過自我反省我及時的改正了這一錯誤使得學習成績有了一定的進步
二、對待自己不喜歡、學的比較吃力以及一些課時少的課有種厭煩和畏難心理。在學習的困難眼前有時就怕克服困難，比較好懶，以為能胡過就可以了，沒有能夠熟悉到所有這些課程的設置，都是我們專業(yè)以后所必須的一些基礎，沒有了這些基礎以后的一些主要的課就不輕易通過。現(xiàn)在終于知道了，在學習中怕苦是出不了成績的;三、學習效率不高，固然我是經(jīng)常往上晚自習的，但是晚自習上的效率有時不是很高。3個小時的自習時間真真在看書的時間只有2個小時——1個半小時左右，在這樣低的學習效率下，固然花了比較多的時間，但是實際的效果并不是很好的。這些題目我一定會在開學以后改正，進步自己的學習效率和學習成績。
大一的時光已經(jīng)過往，有遺憾但更多的是滿足，在這個新的學年里，我要吸取大一的經(jīng)驗教訓，以更加飽滿的熱情迎接大二的學習與工作，為大學的生活寫下更加絢麗的篇章。
大一的自我總結(jié)7
大一學生學期自我評價
流年似水，轉(zhuǎn)眼間，我們的大一生活已悄然逝去，再回首，發(fā)現(xiàn)，那美好的年華里藏著深深淺淺的回憶。這一年來，有渴望、有追求、有成功也有失敗，但我都坦然處之。因為選擇了遠方就只顧風雨兼顧。
一位學姐曾說過，學習，永遠別忘記，雖然校園里有豐富的活動，但你學習失敗了就什么也不是了。在社會上勝利的'方法只有一個，那就是實力。所以，大一我并沒有把精力全投入那些引人注目的社團活動中，而是踏踏實實的學習，刻苦努力，考核成績也都很理想,獲得了二等獎學金。沒事也常去圖書館逛逛，閱讀大量書籍。讓自己的知識面更廣，看東西更透切。
當然，我還在開學初參加了跆拳俱樂部，每周去練練跆拳道，可以放松身心，又可以鍛煉身體，增強體質(zhì)。對網(wǎng)頁設計和電腦有興趣的我，利用課余和假期時間自修完了這方面的相關(guān)課程，計算機一二級，成績皆為優(yōu)秀，還與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁，參加學院組織的比賽,并獲得不錯的成績。
成功競選班委，團結(jié)關(guān)愛同學，尊師重道，樂于助人。為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽。性格依舊活潑開朗，但比以前更懂事，更負責了。 相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我仍將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活學習中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
大一的自我總結(jié)8
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學生最流行的"郁悶"日子。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在南理工度過一個學年了。還記得初到這里，面對這陌生的環(huán)境，我心中卻有一種莫名的傷痛，的感思念自己的父母，思念自己的親人轉(zhuǎn)眼間已成過眼云煙�。。〉谶@個班集體中，我領(lǐng)悟到了那種溫暖如家的感覺�。。』叵脒^去的這個學年，感慨萬千。
一、在學習。我始終認為，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！高中的學習動機十分簡單，而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發(fā)生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的知識，以求提高自己的知識面。我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問——這對我以后的學習也是有很大幫助的！
二、在生活上，我都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個小集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友�？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來，我堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如：班級組織的秋游，假期還參加社會實踐活動 等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西； 有些則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！
四、思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的'密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
五、在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團——社團聯(lián)合會，同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如；現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語考試技巧等。 在工作上，處理好各項事務，也使我學會了怎樣處理各個方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
接著要感謝南理工，感謝他給了我繼續(xù)深造的機會，感謝他給我提供了展示自我的舞臺；我要感謝我的老師，感謝你們一直以來對我的信任，感謝你們一直以來對我的幫助， 我還要感謝身邊的同學們對我的幫助和支持。沒有這些，我可能就無法走出那個傷心的漩渦。在新的一年中，我會更加嚴格的要求自己，努力學習，在專業(yè)課上力求突破，全面提高自身素質(zhì)，深度挖掘自身潛能，決不辜負老師對我的信任和期望。
一個人靜下來的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)唯一能徹底依靠的人就是我自己。每個人都有自己的舞臺，難能可貴的是能夠演繹出屬于自己的精彩。不能沉淪在一片平庸和頹廢之中，我知道我墜落這里是我的過失，所以我不能用那些人的標準來衡量自己，我應該要上升，不可阻扼的上升！我發(fā)現(xiàn)了一個道理，很多事情需要我們?nèi)嵺`的，有時并不是我們做不好，而是我們不愿意去做，或者是不愿意付出努力。一分耕耘，一分收獲。在學�？倳凶詮姷�，也總會有墮落的，當周圍普遍頹廢，平庸化時，我需要一種更為堅定的信念支撐我的發(fā)展。因為我知道，我的對手不僅僅是我周圍的人，更是最高層次的人。我，不能做井底之蛙，應該為自己的將來多想想。
高中和大學這七年是人生中關(guān)鍵的時期，是一個人塑造自己的重要階段，初中和高中這六年是一個人拼搏上好大學的時期。 人生是一部永不停止的車子，一直在前進，直至生命的終結(jié)。奮斗和追求讓生命不再迷茫。我喜歡有規(guī)律的生活，喜歡五彩繽紛地活著。
大一的自我總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間，大一一學年已經(jīng)結(jié)束。驀然回首，當我用一顆不滿足的心來到我的大學，當我還在苦苦尋覓知識時，大一生活轉(zhuǎn)眼而過。經(jīng)過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸使自己成為一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
大一的這些日子有成功的'喜悅，有失敗的彷徨，甚至還有迷茫，但這些卻使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，開辟了而一條屬于我自己的道路。用一篇具體的文字敘述，我大一的自我鑒定是這樣的：
在學習生活上，我圓滿地完成本專業(yè)各門課程的學習，跟同學，室友，老師都有很好的相處。我利用周末課余時間參加XX興趣小組，在XX老師指導下順利完成了實驗操作，具有一定的獨自實驗操作的能力和經(jīng)驗。具備了一定的英語聽說讀寫能力，對辦公軟件和其他流行軟件都有熟練運用操作。雖然目前成績不是很好，只在班級的前四分之一，在大二一年中，我將更加重視學習，將成績進一步提高，更好的將理論與實驗結(jié)合，希望能有較大的提高!
在思想品德上，我有著的良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。平時多看報紙新聞，關(guān)心國家大事，跟上時代步。在學習生活中，我積極地向黨組織靠攏。在剛剛進入大學時，我就懷著激動的心情正式向黨組織遞交了《申請書》，參加了XX黨校第Z期的學習并順利結(jié)業(yè)成為一名“入黨積極分子”。雖然我尚未加入黨，但我要時刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴格要求自己，使自己盡早成為一名合格的黨黨員。
在工作上，我光榮的加入了中國志愿者協(xié)會，在校積極參加學校社團活動和社會實踐活動，每學期完成五小時的義務賣報，義賣助學實踐活動，認真完成寒假留守兒童調(diào)查報告和XX社會實踐。在大二我將進一步提高自己的工作能力，使自己不斷提高。
我的大學生的自我鑒定如上，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。比如說因為一時偷懶就沒有報名加入學生會;學習毅力不堅定，學習成績也沒有達到預期目標;還有平時沒能做好體育鍛煉。這些是我需要改進的，我也相信我能在大二做得更好!
大一的自我總結(jié)10
大一的生活悄然已逝，這一年的經(jīng)歷對我的大學生活有著巨大的影響。許多事情過后，認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學習的迷茫到對理想的追求，學著在艱辛中尋找快樂，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里�；叵脒@一年的大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應了新的.生活環(huán)境。然而適應新的學習方式，對我來說應該算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己會覺得迷茫
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