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      對個別學生的春季學期表現的評價總結

      時間:2022-12-09 17:15:59 學期總結 我要投稿
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      對個別學生的春季學期表現的評價總結

        方xx家長:

      對個別學生的春季學期表現的評價總結

        您好!轉眼夏令營已經畫上了句號,孩子也回到您身邊,開始一個月的假期生活。希望您和孩子都能度過一段快樂美好的時光。

        伴隨這夏令營的結束,xx在學堂這個學期階段的學習已告一段落了。在此,將他這個階段的狀況做一個綜合的總結,以便您能比較全面地了解孩子的情況。

        這個學期的整體教學思路是:

        價值觀上,以“積極 責任 尊重 榮譽”為核心對孩子進行引導和塑造。

        “積極”——即內心有成長的愿望,能主動為自己爭取機會;對于發(fā)生的事情,能學會從正面積極的角度來解讀。

        “責任”——擁有自我負責的態(tài)度,能處理好自己的生活,并愿意為自己的選擇負責;對于自己的職責,能盡心盡力地去完成。

        “尊重”——了解自己想要展現的身份,并做相應的事情來尊重自己的身份;同時尊重別人表達和展現自己的權利,不去干擾和妨礙別人。

        “榮譽”——能不斷超越過去的自己,讓自己變得越來越優(yōu)秀。與此同時,能幫助別人。

        具體的落實是,以“做事 運動 學習”這三個方面為載體,來對孩子進行引導,要求和考評。

        做事,讓孩子能成為一個學以致用的人,而非裝滿一堆知識的書呆子或是只會所空話的談者。在這個過程中,他們首先需要能獨立做好自己的事情,如寢室內務和所負責的班級的衛(wèi)生。其次,做事可以讓一個人心漸漸靜下來,行動上更踏實一些。xx在這個學期經過一段時間的做事訓練,如擦地板,擦墻壁,搬煤等等,通過這些方式,他由躁動到沉靜踏實一些;由不負責任,隨意敷衍到有責任意識,做事效率更高一些。

        運動,不僅可以鍛煉身體,更重要的是可以訓練孩子的心理素質。如“勇”“毅”,面對壓力,超越自己等等。這個學期的運動方式有一些改變,早上增加了戶外了拉練,利用當地的天然條件來訓練孩子的協(xié)調性如走鋼管,走田埂,爬山坡等等。晚上的練功升級為站樁(基本功),斗雞和劈劍。拳擊練習一個月兩次,以各方方式達到孩子在場上的心理素質的目的。對于運動,xx比較喜歡,這也是男孩子的一種天性,在這個過程里他更愿意去挑戰(zhàn),也從自己的身體方面收獲了一些自信。

        學習上,給孩子傳達的觀念是“學習是自己的事——自主性”“學習是輕松的事——相比其他一些訓練而言”。孩子能初步有這樣的意識,并普遍都比較喜歡上課,經歷調整比較多的孩子,經常問老師的一句話就是:“老師,我什么時候可以上課呀?”得到回復之后,一般都非常興奮,對于能上課能學習比較渴望。

        在思維方面,主要的目的是讓孩子們少一些幻想,能從事實的角度來理解和思考問題。初步訓練他們的一元思維,讓孩子能順著一點往下想幾步。借助的載體主要是科學方面的材料,它豐富有趣,能為人打開未知的世界的大門,對于這個階段的孩子來說,是非常必要的。另外,就是對孩子們日常行為進行心理行為分析,能把因——果這一條線給理清楚。xx的之前比較喜歡幻想,常常答非所問,現在這種狀況好了一些,回答問題基本能切入主題,也能從事實出發(fā),不像以前一樣站起來就天馬行空地亂說了。不過,當信息比較多的時候,他比較容易亂,思維上還需要進行進一步的梳理。

        此外,這學期,學堂在教學上開始了很多改革,如“班主任選舉制”“選修課制”。選修課有《人性與人際關系》《魅力中國》《手工制作》《科學史》《科學興趣課》,孩子們可以從中選擇四門,對于這些課程孩子們都很喜歡。同時,各班也在自己的班級進行一些教學的嘗試和探索。如探索上中文課的方式,從由老師帶領著邊看邊上,到布置問題讓孩子們自己看,再到分小組討論,大一些的孩子到書面的學習和梳理。對這些小班的孩子,每一步的改變,對于他們自身都有所突破。在心靈層面上,給他們引入了如何識別小我的課程,這是《新世紀——靈性的覺醒》上的內容。也是當初張校長推薦給老師的書,它幫助了不少人看清楚自己的行為模式,并作出改變。最初是一班的孩子在深入學習,由于效果比較好,因而也將一些比較淺的內容傳達給了孩子。給他們以比較能理解的“好狼和壞狼”的故事的來解釋,孩子們接受得很快,并且能用來觀察自己和周圍的人,在分享的時候能觀察出不少東西來。此外,也引入了“冥想”的內容,每天早上進行一次心靈的充電,能充滿能量和活力地開始每一天。

        另外,在跟孩子媽媽交流的過程中,發(fā)現媽媽對孩子挺有原則,這很好。但是有一些焦慮和疲憊,這樣的狀態(tài)可能會傳達給孩子;并且在面對孩子的問題時,會有一些情緒。這樣會讓孩子表面上認同,但實際上并不服氣。并所以建議媽媽的心態(tài)可以更平和一些,少一些責備,多一些溝通,以“對事不對人”的態(tài)度來面對孩子,這樣跟孩子相處更容易進入良性互動,也更容易讓孩子心服口服。

        3 讓孩子多參與家務,能有效率地做事。因為做事是孩子成長過程中非常重要的一項,它可以培養(yǎng)人的付出,踏實和細心。孩子目前做事已經比之前好一些了,但隨著年齡的增長,要求也會越來越高,家長可以在家里面有意識地讓他承擔一些力所能及的事情。建議讓孩子能每天自己整理床鋪和房間,能比較熟練地掃地拖地。一個孩子能做的事情越多,他也越有成就感,也更容易快樂。

        另外,家里的妹妹,也可以成為他成長的一個機會。照顧小妹妹的過程,可以讓他更有愛心,鍛煉他的耐心,細心和責任意識。

        4 保持每天運動。xx是一個能量比較充足的孩子,如果沒有渠道去釋放和展現,他就會躁動,就會比較調皮。運動是一個比較好的讓他有效釋放能量并對自己有好處的渠道。家長可以讓他多參與一些。

        5擁有良好的作息和飲食習慣。

        以上是我對xx假期的一點建議。您可以根據具體情況給孩子制定一個比較具體的假期計劃。

        最后,給您推薦幾篇校長博文,希望對您在家教育孩子有所幫助。

        如有疑問,歡迎您來信或電話交流。感謝您對學堂的支持和信任,希望我們能繼續(xù)保持通暢的交流。

        祝一切順利

        班主任老師: 錢xx

        XX-8-5

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