技校學生畢業(yè)自我總結(jié)

　　自我總結(jié)是一個人在某一特定時間段對自己的學習和工作生活的自我總結(jié)，它可以使我們的語言組織能力得到鍛煉，不如我們來制定一份自我總結(jié)吧。我們該怎么去寫自我總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的技校學生畢業(yè)自我總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　技校學生畢業(yè)自我總結(jié) 篇1

　　光陰似箭，技校三年的美麗時光已近結(jié)束；也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入常州航空技工學校。三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。更讓我學到了一門技術(shù)，網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)！

　　除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握Windows、Office 等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。

　　在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié)；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的'認可。

　　在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎；同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，已向黨組織靠攏。

　　總之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。

　　技校學生畢業(yè)自我總結(jié) 篇2

　　一個本以為我的人生已經(jīng)比別人低出好幾個層次的技校畢業(yè)生，在這次于本市五星級飯店的實習過程中，重新找到了自己的位置！不枉我這兩年在技校的學習，我相信我能夠成為一個我心目中理想的廚師！我也相信我的未來會一片光明！

　　一、技校生不輸大學生

　　得到這個在本市五星級飯店實習做廚師的機會，或許我這兩年技校學習積下的福氣。一開始我剛進飯店時，非常自卑，和我一起實習的還有大學畢業(yè)來追求廚師夢想的學生，我一看見別人書比我讀了好多年就有些生怯，后來在工作中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，廚師這個工作不是考驗書本知識的職業(yè)，讀得書也許見識比我多，但是了解的菜，或者說做出來的.烹飪，不一定就比我們專門從廚師技校學出來的畢業(yè)生要厲害。我在實習的過程中，漸漸也就不再自卑了，把自卑的時間都用到了學習如何讓菜更好吃上了！

　　二、廚師相信天道酬勤

　　在實習的過程中，我認識了一位非常優(yōu)秀的廚師。那位廚師也就是帶我的實習老師，她作為一名女性廚師，是我們所有廚師里做出來的菜最好吃的，也是我們所有廚師里看起來最不像做菜那么好吃的。為什么呢？她時常不怎么像一位廚師似的，在飯店的各個有花草的角落嘗試花草，看起來總讓人覺得她不像是在工作，但其實她所有的事情都在工作，她在動腦筋想如何搭配食材，在琢磨具體的烹飪激發(fā)出這些食材的味道來。跟著這位實習老師的實習，是我最累的實習，也是我收獲最多的實習。是我的這位老師讓我明白，廚師是一個相信天道酬勤的職業(yè)，再有天賦的廚師也是在勤奮的學習和努力中鍛煉出來的，沒有單憑天賦做菜的廚師，沒有。

　　三、我的未來不再是夢

　　通過這一次的實習，我真真正正的明白了，我的未來不再是夢。當年不好好學習，只能上技校的我，一度以為我的人生就此完了，后來我才知道，那是我人生的開始，是一次跌倒讓我知道了必須要自己站起來，站在自己想要實現(xiàn)的夢想面前，去為自己的夢想努力。我的夢想就是做一位優(yōu)秀的廚師。這一次實習讓我看見了我的夢！我相信我的未來不再是夢，我可以通過我的努力去實現(xiàn)我想要的一切。我也要成為我的實習老師那樣優(yōu)秀的廚師，我會把她當作我的目標！我相信天道酬勤！

　　技校學生畢業(yè)自我總結(jié) 篇3

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，在技校三年的學習生活都將要結(jié)束了。我們即將面臨社會的考驗，我信心百倍。以下是我的技校畢業(yè)自我總結(jié)：

　　我于20XX年9月進入**省輕工高級技工學校學習，我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互映射，所以技校階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代技校生的主題。

　　在校3年，在學校、老師、同學的`幫助下，我覺得自己過的很快樂，也很充實。除了學習基礎(chǔ)知識和本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐，文體活動

　　學習期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié)；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。通過學校的實踐操作課，老師的專業(yè)指導(dǎo)，自身的努力。使自己的專業(yè)技能達到了合格畢業(yè)的要求。

　　課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績

　　深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。對今后的社會道路我已做好充分的準備，以十萬分的信心迎接新的挑戰(zhàn)，百尺竿頭更進一步。

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