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五四青年節(jié)活動方案和總結
“五四”的號角又將吹響,青春的風采亮麗依舊。在紀念“五四”運動94周年之際,在學校黨政大力支持下,擬定在廣大團員青年教師中舉行以“提升內涵、展示風采”為主題的 “五四”青年節(jié)系列活動:
系列活動一、“師德內涵大討論”演講比賽
為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動,樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務育人新形象,我校團支部決定在全校青年教師中開展“師德內涵大討論”演講比賽活動。
一、準備階段:將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團支部,作為資料,統(tǒng)一收集。
二、比賽形式:
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講,每人限時3—5分鐘。
2、評分:演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分,評分采用十分制,最后所得的平均分為該選手的最后成績。(評委成員:校長、書記、學校行政領導)
3、評分依據:
、賰x表端莊、落落大方(2分);
、诿摳逖葜v、語言流暢(2分);
③內容詳實、生動(2分);
、苷Z言標準、富有感染力(2分);
、萦脮r恰當、時間在3-5分鐘之間(2分)。
三、比賽時間、地點:5月4日在遠程室舉行
四、獎項設置:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名。
系列活動二 、 “青年文明崗”志愿者宣誓儀式
時間、地點:5月4日中午12:00 在遠室舉行
2017年5月1
五四青年節(jié)活動總結2017-04-05 09:10 | #2樓
“我與祖國共奮進” 今年是五四運動第九十六周年,九十六年前的五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民-主、科學的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
我學校于2017年5月4日開展了已“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風采”為主題的紀念五四青年節(jié)活動。號召大家傳承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng),以五四精神的核心“愛國、進步、民-主、科學”為內容結合開展組織建設活動,集中進行各種社會服務和社會實踐活動。 在活動過程中,各班馬上組織了具有各班級特色的班會。回顧總結,活動參與者將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內容有:關注國家發(fā)展,當代學生應如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛國主義情懷,如何繼承和弘揚五四愛國、民-主、進步、科學的精神,如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起等,最后結合實際談談自己的感想。會后,大家紛紛表示,通過這次活動,重溫了五四運動的歷史知識,從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情,也激發(fā)了大家的責任感和使命感。
馮家寨小學
2017年5月5日
附:書寫年終總結黃金秘笈
年關將近,又到了鋪天蓋地寫總結的時候,為濟世救人,筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來,希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
辛辛苦苦干了一年,業(yè)績如何,關鍵就看這“總結”的分量。如有字數(shù)限制還好,可以照“封頂值”去寫。如果沒有字數(shù)限制可就有點麻煩了,要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長,如此有了參照物,才可“彈無虛發(fā)”。否則悶頭傻寫半天,洋洋灑灑15頁,殊不知人家寫了20頁,在氣勢上立馬矮了一截,豈不是前功盡棄?
要想做到篇幅長,除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
中間贅述業(yè)績的段落中,不時要有“收到了很好的效果”、“受到了領導職工的好評和歡迎”、“邁上了一個新高度”、“又上了一個新臺階”等肯定性話語……
所謂“總結”,不僅要總結優(yōu)點,還要總結缺點,否則會給人一種華而不實的感覺,但只可輕描淡寫一帶而過。較為恰當?shù)某煽儍?yōu)缺點篇幅比例是10:1,否則把自己批駁得一無是處,還能有飯碗嗎?
要點三:數(shù)據要直觀
如今是數(shù)字時代,故數(shù)據是多多益善,如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
但切記“數(shù)字是枯燥的”,應該把數(shù)據做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三:第一,成績一目了然,看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線,相信自己也感到非常得意;第二,對比強烈,做圖時拉一些對自己有利的歷史數(shù)據、平均數(shù)據、行業(yè)數(shù)據來墊背,紅花還得綠葉扶嘛!第三,紙面上,一個圖表至少相當于千把字,你還用為字數(shù)太少而發(fā)愁嗎?
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個字或半句當一句,在紙面上大量留白,拉長篇幅的同時,使總結顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴格按照隸屬關系,不要給領導留下思路不清晰的印象。
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