關于品德行為的個人總結

　　第一條 對學生實施綜合測評的直接目的，在于正確評價學生的綜合素質，為學年評優(yōu)評獎、扶貧助學和推薦就業(yè)提供依據，其根本目的在于引導和促進學生在德、智、體全面協(xié)調發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。

　　第二條 綜合測評的內容包括學生的品德行為表現、學業(yè)表現、文體表現三個方面。

　　品德表現測評主要評估學生政治表現、思想修養(yǎng)和道德品質、社會實踐效果及組織管理能力等。

　　學業(yè)表現測評主要評估學生的學習成績、學習效果、專業(yè)技能及科研水平。

　　文體表現測評主要評估學生在各級各類文體活動中的表現及成績。

　　第三條 綜合測評成績的構成和比例為：品德測評得分占20％，學業(yè)測評得分占65％，文體測評得分占15％。

　　綜合測評成績的計算方法為：綜合測評得分＝品德表現測評得分＋學業(yè)表現測評得分＋文體表現測評得分。

　　學校依照學生學年綜合測評得分的高低及名次進行評優(yōu)評獎。

　　第四條 實施綜合測評必須堅持客觀、公正、民主、公開的原則。

　　第二章 品德行為表現測評

　　第五條 品德表現測評主要由基本分、獎勵分和扣分三部分構成。

　　計算公式：（個人品德表現總分(基本分+獎勵分+扣分)/全班品德表現的最高分）×20

　　第六條 品德表現基本分滿分為60分。包括以下七項內容：

　�。ㄒ唬�擁護四項基本原則，自覺維護安定團結的政治局面和學校正常秩序，關心國家大事，自覺參加政治學習和社會實踐活動，不參加非法組織、非法集會、游行、及張貼大小字報等活動。

　�。ǘ�）遵守國家各項法律法規(guī)，執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序，無違法違紀行為，并敢于批評違法違紀的人與事。

　　（三）學習目的明確，學習自覺、刻苦、成長意識強，無曠課、遲到及早退現象，考試不作弊。

　�。ㄋ模╆P心集體，積極參加集體活動和公益事業(yè)，愛護集體榮譽，熱心集體服務，努力完成黨、團、學生會及班級交給的任務。

　�。ㄎ澹┳杂X參加勞動課，不怕苦、不怕累，積極打掃宿舍及衛(wèi)生包干區(qū)的清潔衛(wèi)生，認真按要求整理個人的內務。

　　（六）發(fā)揚團結互助精神，與同學關系融洽，尊敬師長，待人有禮貌，謙虛好學，生活簡樸。

　�。ㄆ撸┳杂X遵守社會公德，愛護公物，節(jié)約水電，講究衛(wèi)生，按時作息。

　　第七條 品德表現獎勵分的適用條件和標準如下：

　　（一）在校風、學風建設中，表現突出，受到學校、系通報表彰者，以文件為依據，分別加8、5分。

　　見義勇為，受學校、系表彰者分別加5、3分。

　　爭做好事、積極參加義務勞動，根據表現按優(yōu)、良、中等級分別加3、2、1分。

　　積極參加社會實踐（三下鄉(xiāng)、社會調查、科技創(chuàng)新等），被學校評為積極分子的加3分。

　�。ǘ�）報名參加無償獻血但因體檢不合格未獻血者，加1分；無償獻血者，加3分。

　�。ㄈ�）學校、系學生干部按表現突出、好、較好分別加5、4、3分；班級學生干部、學生會干事及學生社團主要負責人，按表現突出、好、較好分別加4、3、2分。

　　（四）積極參加集體活動（包括思想教育、社會服務、班、團活動等）按表現突出、好、較好分別加3、2、1分。

　　（五）凡被學校評為“文明宿舍”，該宿舍每人加1分；舍長加2分。

　�。�六）被評為學校先進團支部、先進班集體的班級成員，本人沒有違紀現象的加2分。

　　（七）一學期全勤者，加5分。

　　以上各項加分由輔導員、班主任給予評價或審定，并以文件或書面材料為依據，建議班級給予加分。以上加分屬同一行為者按最高級別加分一次。

　　第八條 品德表現測評扣分的適用條件和標準如下：

　�。ㄒ唬┓策`反四項基本原則，參加非法組織，張貼大字報，發(fā)動組織或參加非法或聚會者，視其情節(jié)扣20分以上，并按國家有關法律處理。

　�。ǘ�）凡政治學習、組織生活、年級集會和規(guī)定必須參加的勞動和集體活動（如升旗等）未經批準而缺席者，每次扣2分。

　�。ㄈ�）曠課每節(jié)扣0. 5分。

　�。ㄋ模┓策`反校紀校規(guī)，如違章用電、損壞公物、起哄、晚歸、抽煙、酗酒、打麻將、亂丟雜物等，每次扣2分。

　　（五）凡違反學校規(guī)章制度、社會道德規(guī)范或黨（團）紀律者，受年級公開批評者扣2分，受系通報批評者扣3分，受學校通報批評者扣5分，受警告處分者扣10分，受嚴重警告處分者扣15分，受記過處分者扣20分，受留校察看處分者扣30分，受開除黨籍、團籍處分者扣40分。同一錯誤行為同時受行政和黨（團）紀律處分者，按最高級別扣分一次。

　　（六）凡因宿舍臟、亂、差而受學�；蛳低▓笈�評的，該寢室每人分別扣8分、6分。

　　以上各項扣分由輔導員、班主任給予評價和審定，并以文件或書面材料為依據，建議班級給予扣分。

　　第三章 學業(yè)表現測評

　　第九條 學業(yè)表現測評主要由基本分、獎勵分構成。

　　計算公式：（個人學業(yè)表現測評分（基本分+獎勵分）/全班學業(yè)

　　表現測評最高分）×65

　　第十條 個人學業(yè)表現基本分為學年所有必修課和選修課成績的平均分，補考或重修合格的科目按60分計算。

　　第十一條 學業(yè)表現獎勵分的適用條件和標準如下：

　�。ㄒ唬� 凡在校、市、省報刊上發(fā)表文章者分別加1、4、6分。 （二） 該學年通過全國英語應用能力A / B級或大學英語二級、大學英語四級、六級考試者分別加2、4、6分。ジ鋈俗芙崞返灤形學業(yè)文體。

　�。ㄈ�）參加高職高專各項技能競賽獲獎者，校級加5分，省級加7分，國家級加10分。

　�。ㄋ模┰搶W年計算機應用水平考試過一級、二級者分別加2、4分。

　�。ㄎ澹┰搶W年獲得中、高級職業(yè)資格證書者分別加3、5分。

　　（六）本學年度積極參加實習實訓、并提供實習實訓單位證明者，加4分。

　　第四章 文體表現測評

　　第十二條 文體表現測評由基本分、獎勵分和扣分三部分構成。 計算方法：（個人文體活動表現總分（基本分+獎勵分+扣分）/全班文體活動表現的最高分）×15

　　第十三條 文體表現的基本分為60分。評估的內容包括如下三項：

　�。ㄒ唬﹨⒓有�內、外文娛活動的積極性；

　　會計學部13級綜合測評加分細則

　　篇二:個人總結品德行為學業(yè)文體

　　廣東工業(yè)大學華立學院

　　學生綜合素質測評辦法

　　第一章 總 則

　　第一條 凡具有本院學籍的在校學生，均有參加綜合素質測評（簡稱“綜合測評”）的權利和義務。

　　第二條 綜合測評是對學生綜合素質的全面測定，要堅持實事求是和公平、公開、公正的原則，力求科學、準確地反映學生的綜合表現。

　　第三條 各班級學生每年的綜合測評成績要記入《學生綜合素質測評手冊》中，作為評選優(yōu)秀學生和獎學金、推薦就業(yè)的依據，并于畢業(yè)時存入學生檔案中。

　　第四條 綜合測評的內容包括品德行為表現、學業(yè)表現和文體素質活動表現三個方面。其在總成績中所占百分比為：品德行為表現占20%、學業(yè)表現占70%、文體等素質活動表現占10%。

　　第一章 品德行為表現測評

　　第五條 品德行為表現測評是對學生思想品質、集體觀念、學習態(tài)度、組織紀律、社會實踐等方面進行測評，由基本分、加分和扣分三部分組成，累計的分數為該部分原始得分。分優(yōu)、良、合格、不合格4個等級，90-100分為優(yōu)，80-89分為良，60-79分為合格，60分以下（不含本數）為不合格。

　　第六條 品德行為表現分的基本分為70分，每個學生都可得此基本得分。

　　第七條 品德行為表現加分如下表（加分累計不能超過30分）：

　�。�：

　　第八條 品德行為表現的扣分有以下十二項（扣分累計不超過70分）：

　　（一）受學部通報批評扣5分；

　　（二）受學院通報批評扣10分；

　�。ㄈ�）受警告處分扣15分；

　�。ㄋ模┦車乐鼐�告處分扣20分；

　�。ㄎ澹┦苡涍^處分扣30分；

　�。�六）受留校察看處分扣40分；

　�。ㄆ撸┤鼻诘拿看慰�1分，違紀的（如：吃早餐、睡覺、玩手機電腦等）每次扣1分；

　�。ò耍┥险n遲到或早退者，每次扣0.5分；上課曠課者，每次扣1分，

　　第二章 學業(yè)表現測評

　　第九條 學業(yè)表現測評主要對學生學習中知識與能力掌握程度進行測評，由學業(yè)成績平均分和加分兩部分組成，累計的分數為該分的原始得分。

　　第十條 學業(yè)成績包括一年來所修的所有課程（必修課、選修課、公共選修課）。

　　第十一條 學業(yè)成績的平均分計算方法如下：

　�。ㄒ唬�學期總評成績按百分制計分的科目按原始得分計算，考查科目的成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格分別計為90分、80分、70分、60分、50分。

　�。ǘ�）學習成績與績點數折算方法為：

　　90—100分折合為4.0—5.0績點，優(yōu)秀折合為4.0績點；

　　80—89分折合為3.0—3.9績點，良好折合為3.0績點；

　　70—79分折合為2.0—2.9績點，中等折合為2.0績點；

　　60—69分折合為1.0—1.9績點，及格折合為1.0績點；

　　60分以下（不含本數）折合為0績點。

　�。ㄗⅲ�90分折合為4.0績點，91分折合為4.1績點，其余類推。）

　　第十二條 學業(yè)表現的加分有以下幾項：

　�。ㄒ唬� 在學院學報及省級以上正式發(fā)行的學術性刊物發(fā)表學術論文的每篇可加2 分，第二作者減半，依次類推；

　�。ǘ�） 代表學院參加省級以上科技競賽獲獎的可視情況分別加3分、2.5分、2分；在學院的學術性競賽活動中獲獎的可視情況分別加1分、0.7分、0.5分；

　　（三）參與教師指導下的學生研究型課題，國家項目負責人加1.5分，省級項目負責人加1分，參與者加0.5分；

　�。ㄋ模┩ㄟ^以下考試，每次可加0.5分：【大一學年已通過的，不再重復加分】

　　會計從業(yè)資格、初級會計師、計算機一級、計算機二級

　　(五）英語四級1分、英語六級1·5分

　　第三章 文體素質活動表現測評

　　第十三條 文體素質活動測評主要對學生在體育、文化藝術等方面素質進行測評。測評分由基本分、加分、扣分組成，累計的分數為該部分原始得分。

　　第十四條 文體素質活動表現分的基本分為60，每個學生都可得此基本分。

　　第十五條 文體素質活動表現的加分有以下8項（累計加分不能超過40分）：

　　（一）代表學院參加省市及以上比賽獲獎的，一等獎加10分；二等獎加7分；三等獎加5分；優(yōu)勝獎加3分；

　　（二）在校本部比賽中獲獎的，一等獎加6分；二等獎加4分；三等獎加3分；優(yōu)勝獎加2分；

　　（三）在院比賽中獲獎的，一等獎加5分；二等獎加3分；三等獎加2分；優(yōu)勝獎加1分；

　�。ㄋ模┰谶\動會中破學院記錄的運動員，每次另加2分；破省高校記錄的，每次另加3分；破全國大學生記錄的運動員，每次另加4分；

　�。ㄎ澹﹨⒓訉W院及學部組織的各類征文、知識競賽類活動，獲一等獎加5分；二等獎加3分；三等獎加2分；優(yōu)勝獎加1分；

　�。�六）是學院文體隊隊員的，加3分；學部文體隊隊員加2分；作為主要負責人，表現積極有突出貢獻加4分（不能重復加分，如有兩項應只算最高一項）。

　�。ㄆ撸﹨⒓痈黝愔v座，每次加0.5分，最高3分。

　�。ò耍┓e極參加校園體育、文化建設的組織工作，表現突出的可加2分；

　　第十六條 文體素質活動表現的扣分有以下2項（累計扣分不超過40分）：

　�。ㄊ�） 三年級體育不達標的同學扣5分；不參加達標測試的扣10分（經批準免修體育者除外）；

　　（十一）在學院、各學部組織的各類文體活動中，表現消極，影響集體榮譽及個人健康發(fā)展的，各院學部可根據實際情況，制定細則酌情扣分。

　　第三章 實施辦法

　　第十七條 綜合測評每學年進行一次，于每學年第一學期第二周開始。每位學生必須按測評三項內容寫出學年的書面小結，并實事求是地填寫《綜合測評手冊》交班測評小組。

　　第十八條 每個學生班成立測評小組，由班主任、班長、團支書以及民主推薦的學生代表共7人組成（需有一名女生代表，沒有女生的班級除外）。班測評小組的主要任務是：負責核實學生的各項素質表現，給予更正或補充，并根據本辦法及各學部制定的實施細則評議和打分，計算結果交學部綜合測評領導小組。

　　第十九條 各學部由黨總支書記、團總支書記和副書記、輔導員、班主任代表及學生會主席組成測評領導小組，負責全面審核確定各班測評結果，并向學生公布，學生可在3天內提出質疑，如屬實，應予更正，并公布第二榜，如兩天內無異議，則確定綜合測評最后結果，匯總后報學生處備案。

　　第二十條 凡綜合測評弄虛作假者，一旦查實，視情節(jié)輕重，除給予紀律處分外，取消一切評先及獎學金資格。

　　第二十一條 本測評辦法中加分、扣分標準為基本原則，各學部在操作過程中應根據本辦法和學部實際制定相關的實施細則，并報學生處備案。

　　第二十二條 本辦法由學生處負責解釋。

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