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E中學(xué)新課程實驗教材校級培訓(xùn)工作總結(jié)范文
一、計劃
學(xué)校返校工作安排中規(guī)定，27日上午和28日全天，高一高二年級以備課組為單位開展活動。
二、實施方案
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)原則：先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗；邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高。
�。ǘ┡嘤�(xùn)目標(biāo)
1、樹立課程改革的新觀念。
2、幫助廣大高中教師理解并把握各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。
3、幫助廣大高中教師了解并領(lǐng)會高中新教材的編寫思路及特點。
4、改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高廣大高中教師實施新課程和駕馭新教材的能力和水平。
�。ㄈ┡嘤�(xùn)教師：凡參加了省級培訓(xùn)的教師都要承擔(dān)本學(xué)科本備課組的老師培訓(xùn)任務(wù)。
�。ㄋ模┡嘤�(xùn)學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理。
�。ㄎ澹┡嘤�(xùn)地點：在各自辦公室。
�。﹨⒓有＜壟嘤�(xùn)的教師名單：
高一語文：z
數(shù)學(xué)：z
英語：z
物理：z
化學(xué)：z
生物：z
政治：z
歷史：z
地理：z
高二語文：z
數(shù)學(xué)：z
英語：z
物理：z
化學(xué)：z
政治：z
歷史：z
地理：z
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、高一語文重點內(nèi)容有以下幾點：一客觀正確認(rèn)識教材的變化；二是教師思想觀念要轉(zhuǎn)變；三是教師間加強(qiáng)合作交流探索以求共同進(jìn)步；四是要緊跟 教改新信息新變化新目標(biāo)摸索前進(jìn)。備組組長全鳳妹師特意強(qiáng)調(diào)說，語文教學(xué)要“以真情換真情”，生活中處處是語文，對語文的教與學(xué)都要要保持熱情。
2、高一數(shù)學(xué)：針對上學(xué)年高一新生存在的初高中銜接不到位、計算能力差等存在的問題做出的具體解決方法，并提出了仍然存在的一些問題，如教輔用書少、例題與習(xí)題脫節(jié)大等。
3、高一英語：重點介紹了新教材的整體安排與設(shè)計理念；學(xué)生用書板塊介紹；練習(xí)冊板塊介紹；在教學(xué)過程中要注意的幾個環(huán)節(jié)；對課標(biāo)、教材和高考關(guān)系的思考；高一英語教學(xué)要重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、重視培優(yōu)補差，還要合理安排教材等。
4、高一物理：介紹了新課程改革的背景；地理學(xué)科的結(jié)構(gòu)及主要特點；介紹了物理集備組針對存在的課時緊、教材重點不好把握、學(xué)生不重視物理等問題做出的解決辦法，如創(chuàng)造性應(yīng)用教材、落實好過程性評價等。觀看課例。
5、高一化學(xué)：教學(xué)要采用開放性、個性化的教學(xué)，要結(jié)合學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，要注重基本功能力的培養(yǎng)。
6、高一政治：政治教學(xué)要用好教材，從學(xué)生的實際出發(fā)，從學(xué)生現(xiàn)有的水平和興趣出發(fā)。
7高一歷史：各地新課程改革動態(tài)；情感與方法教學(xué)模式探討；如何優(yōu)化教學(xué)知識點和課堂教學(xué)；注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、擴(kuò)展知識面，注重教后反思，學(xué)生不適應(yīng)等問題。
8、高一地理：最重要的是要注意教學(xué)方法和理念的創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。
9、高二語文：重點研讀了高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，江西省普通高中新課程語文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，江西省普通高中新課程語文模塊教學(xué)要求，加強(qiáng)語言文字應(yīng)用，加強(qiáng)文言文的誦讀，選修課的亮點與教學(xué)注意事項，指出在選修教材中要本著與高考掛鉤的原則，使用過程重要突出知識的系統(tǒng)性，要結(jié)合必修教材溫故知新等。
10、高二數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)和把握高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，正確理解和把握新課程的基本理念，傳達(dá)學(xué)習(xí)專家對選修1、2、3及教材4的分析與介紹。通過討論大家認(rèn)為高二教學(xué)過程中存在一些問題，如課程安排理想化與實際教學(xué)向沖突、教材容量大，學(xué)生遺忘快、信息技術(shù)應(yīng)用與現(xiàn)有資源的缺乏等，并介紹了解決方法，如利用考試鞏固舊知識、教師要認(rèn)真研究課標(biāo)等。
11、高二英語：重點開展了教學(xué)方法討論，老師們認(rèn)為如今高考方案未知，對教材的深淺度不好把握，但是加強(qiáng)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。為了保持本學(xué)科在市里的優(yōu)勢地位，教學(xué)要有整體意識，階段目標(biāo)要與高考目標(biāo)相結(jié)合、年級活動安排要統(tǒng)一、合理、協(xié)調(diào)，要給教師更多的關(guān)懷等。
12、高二物理：高二物理教材存在排列不合理、容量大的問題，因此可以對課本進(jìn)行重新排列，使之合理化，另外學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，因此要注意加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
13、高二化學(xué)：選修課本《化學(xué)反應(yīng)原理》教材分析與教學(xué)建議，選修課本《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》教材分析與教學(xué)建議，對高二化學(xué)選修課本教學(xué)的思考，介紹了理科的教學(xué)方法，理科注重打好基礎(chǔ)，先確定目標(biāo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
14、高二生物：高中生物課程六個模塊之間的關(guān)系，精心組織教學(xué)實施，樹立多種新的觀念，改革教學(xué)方法，整合學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)和完善實驗教學(xué)。教學(xué)要設(shè)計探究式教學(xué)，作業(yè)要適量，要求學(xué)生不能死記硬背，新教師要虛心進(jìn)取，多聽課。
15、高二政治：認(rèn)為高二政治教學(xué)內(nèi)容要貼近社會生活，要注重夯實基礎(chǔ)，認(rèn)真研讀會考綱要，落實作業(yè)。
16、高二歷史：傳達(dá)學(xué)習(xí)人教社陳其博士關(guān)于《高中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)教科書必修三 編寫 修訂說明 教學(xué)建議》，文科班教學(xué)要注重研究新課程實驗先行省的高考題，重視題型的研究。
17、高二地理：介紹了袁書琪老師在省級培訓(xùn)上的講話內(nèi)容，如認(rèn)真參與新課程培訓(xùn)是十分重要的、要先培養(yǎng)學(xué)生的興趣，每個單元進(jìn)行測試并做好補差工作，注重夯實基礎(chǔ)等。
四、檢查情況
有的備課組沒有嚴(yán)格按照一組一地的要求，而是兩個甚至三個組擠在一個在辦公室，影響培訓(xùn)效果。2008和2009年新招教師因參加市局組織的培訓(xùn)，未參加校級培訓(xùn)，影響了培訓(xùn)面。高一年級培訓(xùn)工作做得較
E中學(xué)新課程實驗教材校級培訓(xùn)工作總結(jié)提要：重點開展了教學(xué)方法討論，老師們認(rèn)為如今高考方案未知，對教材的深淺度不好把握，但是加強(qiáng)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。為了保持本學(xué)科在市里的優(yōu)勢地位，教學(xué)要有整體意識
好的是語文備課組和英語備課組。高二年級訓(xùn)工作做得較好的是語文備課組、數(shù)學(xué)備課組、英語備課組和歷史備課組。
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