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生物下學期備課組的工作總結(jié)
今從備、教、輔、該、考幾個方面對高一上學期教學經(jīng)驗進行總結(jié)。
1、備課
在每周三的備課過程中認真慎重選擇選擇教學資料,統(tǒng)一全年級教學進度,研討教學方法,分析教學過程中的重難點。
2、教法
盡可能選擇通俗易懂的授課方式,減輕學生學習負擔的同時,又能達到高效的課堂教學;堅持推門聽課,分析各任課教師教學過程中的優(yōu)點和不足,及時的揚長避短,選擇更好的教學方法。
3、學生輔導(dǎo)
在整個教學過程中,秉承“抓兩頭,帶中間”的思想,采用分層教學的方式,尖子生加深拓寬知識面,中間生強化知識積累,后進生重點掌握基礎(chǔ),以期面向全體學生,提高教學質(zhì)量。
建立生物興趣小組。利用固定的時間和興趣小組的學生共同解決他們的疑問,指導(dǎo)他們閱讀正確的課外讀物和學習用書
4、作業(yè)批改
作業(yè)批改過程中,及時總結(jié)學生出錯的知識點,分析出錯的原因和解決方法,避免以后在出錯。對于不交作業(yè)的學生,要與他們面談,并按時不交,同時教師認真批改,并指出錯誤的知識點。
5、考試
全年級教師輪流出試題,從而使知識點考查到位。
試卷中錯誤率高的試題重復(fù)利用,加強學生對錯題的反思。
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