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      初一級(jí)部學(xué)期工作總結(jié)

      時(shí)間:2022-11-20 16:39:04 學(xué)期總結(jié) 我要投稿
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      初一級(jí)部學(xué)期工作總結(jié)

        本學(xué)期我們按照學(xué)校的工作計(jì)劃和級(jí)部的工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了各項(xiàng)工作�,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      初一級(jí)部學(xué)期工作總結(jié)

        一、組織全體教師進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)

        本學(xué)期不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治思想,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育部門(mén)的文件精神,并貫徹的教育教學(xué)當(dāng)中去。深入地探討新教材、新課程,不斷更新育人理念。經(jīng)常與大家一起討論、探索先進(jìn)的教學(xué)理念和實(shí)踐。從平凡中挖掘先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法。組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)材料,提高對(duì)探究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。指導(dǎo)教師們?cè)诳偨Y(jié)實(shí)踐中,努力引導(dǎo)學(xué)生親自經(jīng)歷獲得科學(xué)知識(shí)的過(guò)程,真正培養(yǎng)學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。并且在學(xué)習(xí)中寫(xiě)了足量的筆記和體會(huì)。

        二、加強(qiáng)德育工作,強(qiáng)化級(jí)部管理,優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

        1、抓好良好的開(kāi)端,實(shí)現(xiàn)開(kāi)好頭,起好步,走好路。新學(xué)期開(kāi)始,我們環(huán)環(huán)相扣地作了以下幾點(diǎn)工作,創(chuàng)造了良好的開(kāi)局。從開(kāi)學(xué)的全員參與到后來(lái)的慢慢放手,用較短的時(shí)間將學(xué)生從假期的懶散狀況中迅速轉(zhuǎn)變到快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。

        2、抓好德育專(zhuān)題教育,促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣及早形成。本學(xué)期的德育教育專(zhuān)題是:“從校園常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范抓起,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成”。我們級(jí)部和班級(jí)在抓好良好的開(kāi)端的基礎(chǔ)上,按照政教處的要求做了以下幾點(diǎn)工作:

        (1)在提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)上作文章。

        (2)抓住典型,教育全體。對(duì)校服、發(fā)型、服飾、手機(jī)、作業(yè)、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、級(jí)風(fēng)加大教育力度,收到了好的效果。

        (3)抓好班干部的培養(yǎng)和使用,讓學(xué)生在自我教育、自我管理、自我服、自我約束,實(shí)現(xiàn)了常規(guī)紀(jì)律有干部輪流值日管理,學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)委員、課代表成為老師與學(xué)生的紐帶,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的帶頭人,生活和日常事物有衛(wèi)生委員、生活委員、公物委員的認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)致服務(wù)的學(xué)生自信、自理、自強(qiáng)的良好管理勢(shì)頭。

        3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)差生的教育和管理,是級(jí)部工作的重要內(nèi)容。級(jí)部的德育工作,良好學(xué)風(fēng)的形成,大都是圍繞著部分差生在進(jìn)行。級(jí)部工作的成敗取決于對(duì)差生的轉(zhuǎn)化、引導(dǎo)和管理,差生轉(zhuǎn)化的如何是級(jí)部工作成敗的關(guān)鍵。首先每班召開(kāi)了班教導(dǎo)會(huì),班主任與任課老師一起界定了本班的3—5名差生。班主任向各任課老師介紹了這幾名學(xué)生的家庭情況和個(gè)人的發(fā)展變化情況,任課教師互通了這部分學(xué)生在各自課堂上的表現(xiàn)及其特點(diǎn),然后任課教師每人承包轉(zhuǎn)化一名至兩名差生。第二,級(jí)部統(tǒng)計(jì)各班差生的基本情況和承包教師,級(jí)部備案并上報(bào)學(xué)校。第三,各班安排品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生每人或兩人幫教一名差生,在座位上給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使鉤得著、幫得上、管得住。要求班主任每周召集幫教對(duì)象座談一次,指導(dǎo)工作,發(fā)現(xiàn)推廣典型,糾正工作中的偏差和不足。第四,每位教師每周至少與自己的幫教對(duì)象談一次話(huà),并且以鼓勵(lì)、啟發(fā)、誘導(dǎo)為主。第五,級(jí)部的重點(diǎn)學(xué)生,級(jí)部主任給予更多的關(guān)注和幫助。第六,召開(kāi)級(jí)部差生座談會(huì)。

        4、重視三結(jié)合教育,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),做好家訪(fǎng)工作。針對(duì)本級(jí)部工作的實(shí)際,我們安排了兩次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)提前做好了準(zhǔn)備,學(xué)生的自我總結(jié)、各項(xiàng)常規(guī)的積分、 任課教師評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)成績(jī)的升降分析、期中初評(píng)結(jié)果都呈現(xiàn)給各位家長(zhǎng)。各科老師都做了發(fā)言,會(huì)議開(kāi)得很成功。家長(zhǎng)會(huì)后級(jí)部的秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯進(jìn)步了。

        另外,關(guān)于班主任例會(huì)、班教導(dǎo)會(huì)、主題班會(huì),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每周一次的班干部會(huì),抓好期中初評(píng),搞好質(zhì)量分析等與兄弟級(jí)部都大同小異。我們還注意與政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、藝體、工會(huì)、辦公室、總務(wù)處等單位密切協(xié)助和配合共同做好工作。

        三、關(guān)于教研、教學(xué)、新課改工作

        開(kāi)學(xué)伊始就由分管政教、教研的兩個(gè)副主任分別管理級(jí)部班主任工作和教研工作,貫徹落實(shí)學(xué)科組集體備課制度,根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行了常規(guī)檢查。本學(xué)期從一開(kāi)學(xué)就在級(jí)部教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)了推門(mén)聽(tīng)課這個(gè)問(wèn)題:每位老師的課都有我們借鑒之處。積極投身教學(xué)改革。全體教師的教育教學(xué)理念有了根本的轉(zhuǎn)變,質(zhì)量意識(shí)更濃了,完全走出了剛開(kāi)始新課改那種實(shí)施新教材沒(méi)法評(píng)價(jià),保證不了質(zhì)量那種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),對(duì)只有提高質(zhì)量的課改,才是成功的課改堅(jiān)信不移,都在努力地向由教會(huì)學(xué)生知識(shí)向教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法被徹底淘汰,誘思探究的教學(xué)理念正深入每個(gè)教師的心田。

        四、不足和教訓(xùn)

        1、初一的第二學(xué)期是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,一部分差生急劇下滑,雖然我們轉(zhuǎn)差措施很得力,老師們做了大量的工作,轉(zhuǎn)化了相當(dāng)一部分差生,但還有一部分發(fā)展的很不盡人意。

        2、期中考試數(shù)學(xué)與兄弟學(xué)校的差距較大,除了教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法需改進(jìn)、提高外,課后輔導(dǎo)是一個(gè)原因。

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