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第二學(xué)期期初業(yè)務(wù)檢查總結(jié)
我組負(fù)責(zé)檢查的是個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，總體來看各位老師都能比較認(rèn)真地完成，規(guī)劃能夠嚴(yán)格按照區(qū)教育局要求來寫。各位老師對規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)都做了較深刻的思考，對外部大環(huán)境有較全面的認(rèn)識(shí)，能夠正視自身的不足和優(yōu)勢，并能根據(jù)個(gè)人具體情況作出科學(xué)合理的規(guī)劃，目標(biāo)明確具體、措施切實(shí)可行，二年級(jí)老師部分老師用表格的形式呈現(xiàn)年度目標(biāo)和措施，明確清晰，值得借鑒；三年級(jí)王**老師的規(guī)劃內(nèi)容豐富，思考深刻，提出的措施很全面，年輕教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)。但是仍有部分老師的年度具體目標(biāo)不夠清晰，措施也有點(diǎn)簡單，需要進(jìn)一步完善。
語文組老師書目單問題，語文組老師能夠嚴(yán)格按照編題要求出題，13道題出的都比較有質(zhì)量，由易到難，層層深入，基本能夠全面考察學(xué)生對文較有創(chuàng)意的題目集中在第6到第12題。
但是，部分老師對考查能力理解不夠透徹，出題時(shí)有偏差，所出題目與所考查能力不相關(guān)；有的考查能力一欄未填寫。希望學(xué)校能夠給出題老師更多的指導(dǎo)，對檢查時(shí)出現(xiàn)的問題予以強(qiáng)調(diào)，語文老師也可以多交流，互相學(xué)習(xí)。
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