第二學(xué)期期末的總結(jié)范文
新世紀(jì)的第一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束�，F(xiàn)在我把這個(gè)學(xué)期的各方面的情況做一個(gè)簡要的總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
每周按時(shí)參加升旗儀式；積極參加政治學(xué)習(xí)及各項(xiàng)會(huì)議活動(dòng)；顧全大局，服從安排；與同事相處和諧、融洽；熱愛教育工作，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
二、教育教學(xué)情況
本學(xué)期我擔(dān)任高三年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對不足的情況下，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的努力探索與總結(jié)，認(rèn)識(shí)到高三教學(xué)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、注重基礎(chǔ)教學(xué)。仔細(xì)研究教材，多方參閱資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定明確而恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目的，一切從基礎(chǔ)入手、從課本出發(fā)，使學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、注重課堂教學(xué)。目前課堂教學(xué)是傳授知識(shí)的主渠道，所以取以啟發(fā)式教學(xué)為主、堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、注重知識(shí)系統(tǒng)性和相關(guān)性的課堂教學(xué)思想，是提高學(xué)生成績的最有效的途徑。
3、揚(yáng)長避短、不斷學(xué)習(xí)。積極參加教研活動(dòng)，及時(shí)了解最新教育動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持聽課觀摩學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這是提高自己的教學(xué)水平、提高教學(xué)成績的根本方法。
4、及時(shí)了解學(xué)生。只有通過適度的作業(yè)和考試，再加上認(rèn)真批改、科學(xué)分析，才能真正地了解學(xué)生的實(shí)際情況，才能進(jìn)一步實(shí)施有效的教學(xué)。
5、給學(xué)生留出思考時(shí)間�？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”而實(shí)際上，我們的學(xué)生是學(xué)的多想的少，所以給學(xué)生留出足夠的時(shí)間進(jìn)行思考，是進(jìn)一步落實(shí)知識(shí)的必然選擇。
通過一年的努力，我所教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到了較好的成績。
三、教育科研
一年來，我校的硬件和軟件建設(shè)又有了重大進(jìn)展和改善，科研氣氛日漸濃厚�；谶@種大環(huán)境，并結(jié)合個(gè)人的工作體會(huì)，我在教育教學(xué)方面也作了一些總結(jié)和研究：
1、我通過高三一年來的教學(xué)實(shí)踐和不斷的觀察，發(fā)現(xiàn)下面的現(xiàn)象在我校很大一部分學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中較普遍存在，那就是：
雖然學(xué)生在高一、高二做了很多的題，但是到了高三，很多基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法反而要從頭講起，使整個(gè)高三教學(xué)工作十分被動(dòng)。
這種情況出現(xiàn)的原因不外乎以下幾點(diǎn)：第一，數(shù)學(xué)學(xué)科的本身的抽象性，嚴(yán)密性，邏輯性的特點(diǎn)造成了很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上的障礙；第二，相對于實(shí)驗(yàn)中學(xué)等其它中學(xué)的學(xué)生而言，我們的學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的能力處于下風(fēng)；第三，我們很多老師對學(xué)生估計(jì)過高，對很多知識(shí)、方法和能力要求過高，使很多學(xué)生吃了夾生飯，沒能從本質(zhì)上把握知識(shí)技能和思想方法，甚至沒能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思維習(xí)慣；第四，相對于高三的教學(xué)，學(xué)校對高一高二數(shù)學(xué)的教學(xué)重視程度不夠，相對于其它學(xué)校，學(xué)校對整個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作重視不夠。
2、我繼續(xù)堅(jiān)持現(xiàn)代教育手段及教育理論的學(xué)習(xí)和探索，先后自學(xué)了《幾何畫板》、《Mathcad》、《Mthematica》等數(shù)學(xué)軟件；對Office2000系列軟件及VB語言在原有的基礎(chǔ)上做了進(jìn)一步的研究。并且積累了若干的現(xiàn)代教育理論及手段方面經(jīng)驗(yàn)和資料。
回顧過去，令人欣喜，展望未來，讓人鼓舞。我相信隨著新校的落成以及我校教育設(shè)施的進(jìn)一步完善和現(xiàn)代教育觀念的深入人心，作為身處現(xiàn)代教育前沿陣地的我們一定會(huì)迎來更加美好明天。
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