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第一學(xué)期小學(xué)支教總結(jié)
在2015年8月底，我和我的小伙伴們一起來(lái)到**小學(xué)。初次看到這個(gè)漂亮的學(xué)校，雖然還沒(méi)見(jiàn)到學(xué)生們，但我已經(jīng)在心里對(duì)接下來(lái)的支教生活充滿了期待。
在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月里，我的主要工作是頂崗一、二年級(jí)部分班級(jí)的美術(shù)老師。我所教的有6個(gè)班，每周共有11節(jié)課。這樣的工作強(qiáng)度是大學(xué)生活所不能比及的。大學(xué)的生活悠閑自在，而來(lái)到亞小，我就必須從“學(xué)生”變身成為“教師”，要教授知識(shí)，也得管理課堂紀(jì)律并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。因?yàn)檎n比較多，因此我每個(gè)星期都要為下周的上課內(nèi)容進(jìn)行備課。每次備課，我都盡力做到最完美，用淺顯易懂的語(yǔ)言將知識(shí)傳授給學(xué)生，并且力求在講解時(shí)帶動(dòng)學(xué)生發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。
亞小有非常完備、方便使用的電教設(shè)施，這一點(diǎn)為我的美術(shù)課堂提供了優(yōu)良的條件。為了吸引學(xué)生的注意，提高他們對(duì)美術(shù)的興趣，除了上課用的PPT外我還上網(wǎng)尋找了很多和上課內(nèi)容相關(guān)的音、視頻，盡量開(kāi)闊學(xué)生的視野，增加課堂趣味性。我的學(xué)科指導(dǎo)老師－－梁**老師也非常盡職盡責(zé)。盡管平時(shí)他很忙，但他仍盡心盡力地回答我在教學(xué)管理上的問(wèn)題，在聽(tīng)課后為我的課提出建議。而且梁老師非常關(guān)心我的支教實(shí)習(xí)生活，常常問(wèn)候我們實(shí)習(xí)生現(xiàn)在工作的情況，讓我們非常感動(dòng)！
除此以外，我也盡量在每個(gè)月能聽(tīng)2到3節(jié)課。在聽(tīng)課時(shí)學(xué)習(xí)老師們的課堂語(yǔ)言、課堂管理藝術(shù)……每每回看聽(tīng)課記錄本，我就會(huì)想起老師們上的那一堂堂精彩紛呈的課。這些都讓我獲益良多，及時(shí)修正自己做得不足的地方，向老師們汲取經(jīng)驗(yàn)。
在班主任工作方面，我所擔(dān)任的是一年5班的實(shí)習(xí)副班主任。在5班班主任高**老師的帶領(lǐng)下，我對(duì)班務(wù)工作有了基本的了解。每天早上8點(diǎn)，指導(dǎo)孩子們把作業(yè)放在桌面，并拿出語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀；午讀時(shí)讓孩子們將當(dāng)天的作業(yè)登記好，然后訂正昨天的作業(yè)。剛開(kāi)學(xué)的那一兩個(gè)星期，在每天放學(xué)后，高老師和我都要教當(dāng)天值日的孩子如何搞衛(wèi)生。幸好有家長(zhǎng)的幫忙，很快，孩子們都學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在，我們5班的學(xué)生已經(jīng)能自主早讀、午讀、搞衛(wèi)生了！
9月初，我和高老師一起制作了5班的黑板報(bào)。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像亞小這樣的黑板報(bào)的我感到非常興奮，因?yàn)檫@種需要自己動(dòng)手制作的板報(bào)最能發(fā)揮我美術(shù)生的專(zhuān)長(zhǎng)。在經(jīng)過(guò)幾天的剪剪畫(huà)畫(huà)，我們黑板報(bào)有了雛形。完全弄好了以后，看著漂亮的板報(bào)，高老師和我都不禁感到自豪。除此以外，在11月9日，我利用班會(huì)時(shí)間，向?qū)W生講述了消防安全的知識(shí)并將手抄報(bào)融合進(jìn)去。將這堂班會(huì)課變成一堂“美術(shù)班會(huì)課”。學(xué)生們的興趣也很高漲，課堂效果不錯(cuò)，成果也不錯(cuò)！
初為師表的我，特別感謝高老師！她關(guān)心學(xué)生，“處處以學(xué)生”為本的理念深深打動(dòng)了我，讓我不禁為自己感到羞愧。高老師深?lèi)?ài)著每一位學(xué)生，盡管班里有位多動(dòng)癥的孩子，但她仍以小事寬容大事教育的方法，不歧視不放棄這個(gè)孩子。高老師教會(huì)我如何管理學(xué)生，如何有效地激勵(lì)學(xué)生，如何做到獎(jiǎng)懲有度，如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)禮貌等。這些都是大學(xué)沒(méi)辦法教給我的，很感謝高老師教會(huì)了我。
除了日常的教學(xué)工作，我還參加了許多亞小或校外舉辦的活動(dòng)。在10月和剛過(guò)去的12月，我輔導(dǎo)了六年級(jí)的幾名同學(xué)參加各種繪畫(huà)比賽，成績(jī)雖然未出，但我相信有付出就會(huì)有收獲，我們靜候佳音。除了參加比賽，我和翠婷老師在謝校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下成立了電腦繪畫(huà)社團(tuán)。每天放學(xué)后的30分鐘，我都會(huì)在電腦室輔導(dǎo)7名三年級(jí)的孩子用電腦進(jìn)行繪畫(huà)。除此之外，9月，我和曉桐跟隨亞小的大隊(duì)伍輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)儀仗隊(duì)到清流村舉行送兵儀式；10月，我和夢(mèng)竹一起跟隨著潮麗和思嫻老師，帶領(lǐng)舞蹈隊(duì)到海鷗學(xué)校參加廣場(chǎng)舞比賽；11月，參加了亞小的消防演練；12月，高老師和我還有幾位5班家長(zhǎng)義工帶領(lǐng)著5班的學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)，并獲得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
如此豐富充實(shí)的支教實(shí)習(xí)生活，讓我在亞小度過(guò)了難忘的4個(gè)月。這期間所學(xué)到的東西都將是我人生中重要的“寶石”，我會(huì)將它們收藏起來(lái)，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)回味。有了這支教實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，有了亞小各位老師們的教導(dǎo)，支教小伙伴們的督促，我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題并改正，同時(shí)吸收不同的經(jīng)驗(yàn)，相信在以后教育教學(xué)方面我會(huì)有所提升的。
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