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小學高效課堂優(yōu)秀案例評選活動總結(jié)范文
為加強教學研究，深化課堂教學改革，同時也為廣大教師交流教學設(shè)計的經(jīng)驗和成果提供平臺，全面提高教學設(shè)計水平和課堂教學質(zhì)量。2015年12月28日，學校教導(dǎo)處組織全體老師進行了優(yōu)秀案例評選活動。
教導(dǎo)主任和教研組長以及本校骨干教師制定出了本次教案設(shè)計的評分標準，對參賽的教案秉著客觀、公正的原則進行了集體評議。
這些教學案例都是教師在自己的實踐中摸索出來的，在教材的處理、教學設(shè)計以及教學方法運用方面都做了自己詳細的說明與反思。
本次活動體現(xiàn)了兩個特點：
1、目的明確，參與積極。
開展教育科研論文、案例的評選，最終目的都是為了打造高效課堂。活動伊始，我們先進行了宣傳和發(fā)動，讓廣大教師深刻明白了活動的目的和意義。
2、評選公正，競爭公平。
為了確保評選的公正性，我們請工作認真負責的教師嚴格把關(guān)，按質(zhì)排名。大賽組委會共收到案例13篇，最終評選出一等獎3篇，二等獎5篇，三等獎5篇。
本次活動的順利開展，是多方協(xié)作的結(jié)果。我們相信，只要我們堅持將學校教育建立在教育科研的平臺上，學校的教育教學工作必將上一個嶄新的臺階。
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